Siswa melupakan hingga 70% informasi baru dalam waktu 24 jam tanpa penguatan, sebuah fenomena yang oleh para peneliti disebut "kurva pelupakan" [3]. Metode peninjauan tradisional seperti membaca ulang atau mendengarkan ulang tidak banyak membantu memperlambatnya. Pembelajaran berbasis permainan mengambil pendekatan yang berbeda: ia menyematkan konten ke dalam aktivitas yang menuntut partisipasi aktif, pengambilan keputusan segera, dan pengambilan berulang. Hasilnya adalah retensi yang lebih kuat dan keterlibatan yang lebih tinggi, tanpa mengorbankan tujuan kurikulum.
Meta-analisis dari 65 studi menemukan bahwa pembelajaran berbasis game menghasilkan hasil pembelajaran yang jauh lebih baik dibandingkan dengan instruksi konvensional, dengan efek yang sangat kuat terhadap motivasi dan retensi jangka panjang [1].
Artikel ini membahas 10 jenis permainan pembelajaran berbasis game dan platform terbaik tempat Anda dapat menjalankannya, baik untuk pengajar taman kanak-kanak, mahasiswa, maupun peserta didik di lingkungan perusahaan.
Apa itu pembelajaran berbasis permainan?
Pembelajaran berbasis permainan (Game-based learning/GBL) adalah pendekatan pendidikan yang mengintegrasikan tujuan pembelajaran ke dalam mekanisme permainan. Alih-alih memperlakukan permainan sebagai hadiah yang ditambahkan di akhir pelajaran, GBL menempatkan pembelajaran di dalam permainan itu sendiri: pemain memecahkan masalah, membuat keputusan, dan menerima umpan balik sebagai bagian dari siklus permainan.
Ini berbeda dengan gamifikasi, yang menerapkan elemen-elemen mirip permainan (poin, lencana, papan peringkat) pada aktivitas non-permainan. GBL menggunakan permainan sungguhan. Perbedaan ini penting karena mekanisme permainan yang dirancang dengan baik (tantangan, umpan balik langsung, dan kemajuan penguasaan) secara langsung mendukung cara orang belajar.
4 manfaat permainan pembelajaran berbasis game
Pembelajaran berbasis game berhasil karena menempatkan peserta didik dalam peran aktif, bukan pasif. Empat manfaat muncul secara konsisten di seluruh penelitian dan praktik.
Pertama, daya ingat yang lebih kuat. Pengambilan informasi secara aktif selama permainan mengkodekan informasi lebih dalam daripada membaca ulang atau meninjau secara pasif. Tindakan mengingat jawaban di bawah tekanan kompetitif ringan itu sendiri merupakan peristiwa pembelajaran.
Kedua, motivasi yang lebih tinggi. Permainan menciptakan motivasi intrinsik melalui tantangan, kemajuan, dan umpan balik langsung. Peserta didik yang terlibat akan bertahan lebih lama dan berusaha lebih keras daripada mereka yang tidak.
Ketiga, mengurangi kecemasan. Kerangka permainan mengurangi dampak sosial dari kesalahan. Jawaban salah dalam permainan kuis akan mengurangi poin. Jawaban salah di depan kelas akan merusak harga diri. Perbedaan itu penting, terutama bagi siswa yang kurang tertarik pada format tradisional.
Keempat, data waktu nyata untuk guru. Platform permainan langsung menampilkan apa yang tidak diketahui secara langsung, yang memungkinkan guru mengidentifikasi kesenjangan dan menyesuaikan pengajaran dengan segera daripada menemukannya pada ujian dua minggu kemudian.
10 jenis permainan pembelajaran berbasis game
1. Simulasi pendidikan
Simulasi mereplikasi sistem dunia nyata dan memungkinkan peserta didik berinteraksi dengannya dalam lingkungan yang terkontrol. Seorang mahasiswa kedokteran dapat berlatih mendiagnosis. Seorang mahasiswa bisnis dapat menjalankan perusahaan simulasi. Seorang mahasiswa kimia dapat melakukan eksperimen virtual tanpa risiko keselamatan.
Nilai pembelajaran berasal dari lingkaran umpan balik sebab-akibat: peserta didik membuat keputusan, melihat konsekuensinya, dan menyesuaikan diri. PhET Interactive Simulations dari University of Colorado Boulder adalah sumber daya gratis yang sudah mapan dalam kategori ini, menawarkan ratusan simulasi sains dan matematika interaktif untuk semua usia tanpa biaya.
2. Permainan kuis dan trivia
Permainan kuis memperkuat fakta dan menguji pengetahuan dengan umpan balik langsung, yang menjadikannya efektif sebagai alat ulasan. Survei tahun 2019 menemukan bahwa 88% siswa mengakui permainan kelas berbasis kuis sebagai alat yang memotivasi dan bermanfaat untuk pembelajaran, dan 100% mengatakan permainan kuis membantu mereka mengulas isi pelajaran [2].
Platform kuis langsung memungkinkan semua orang bermain secara bersamaan di perangkat mereka masing-masing, dengan skor dan papan peringkat yang terlihat secara real-time.
3. Permainan petualangan dan permainan peran (RPG)
Dalam permainan petualangan dan RPG, para pembelajar berperan sebagai karakter dan menjelajahi lingkungan yang digerakkan oleh cerita. Keputusan memengaruhi narasi, sehingga para pembelajar harus menerapkan pengetahuan dan penilaian, bukan hanya mengingat fakta.
Permainan ini sangat efektif untuk mata pelajaran di mana pemahaman 'mengapa' sama pentingnya dengan mengetahui 'apa'. Seorang pelajar yang menghadapi simulasi pengambilan keputusan di era hak-hak sipil, atau mengelola percakapan dengan pasien dalam skenario pelatihan perawatan kesehatan, membangun penilaian bersamaan dengan pengetahuan dengan cara yang tidak dapat dilakukan oleh pertanyaan pilihan ganda.
4. Permainan teka-teki
Permainan teka-teki bekerja berdasarkan prinsip sederhana: sajikan masalah dengan solusi yang jelas, biarkan pembelajar memecahkannya sendiri, dan berikan konfirmasi langsung ketika mereka berhasil. Siklus umpan balik tersebut, coba, pecahkan, ketahui, adalah salah satu mekanisme paling andal untuk membangun kefasihan prosedural. Sangat efektif untuk mata pelajaran STEM, tetapi sebenarnya bermanfaat untuk konten apa pun di mana ada jawaban yang benar untuk ditemukan.
5. Permainan belajar bahasa
Permainan bahasa mengintegrasikan kosakata, tata bahasa, dan latihan komunikasi ke dalam tantangan interaktif. Permainan seperti rangkaian kata, perlombaan kosakata, atau aktivitas menyusun kalimat membuat latihan berulang terasa bermakna dengan menyematkannya dalam struktur permainan.
Untuk kelas ESL dan bahasa asing, lingkungan yang tidak terlalu menekan mengurangi kecemasan yang sering menyertai latihan berbicara dalam suasana formal.
6. Permainan matematika dan logika
Permainan matematika mencakup berbagai hal, mulai dari aritmatika dasar hingga pemecahan masalah tingkat lanjut. Permainan berbasis angka efektif karena mengharuskan peserta didik untuk menerapkan operasi matematika di bawah tekanan waktu atau kondisi kompetitif, yang memperkuat kelancaran dan pemahaman konseptual.
Permainan seperti 101 and Out atau Guess My Number tidak memerlukan teknologi dan hampir tidak memerlukan persiapan, namun memberikan latihan matematika yang autentik dalam format yang serba cepat.
7. Permainan sejarah dan budaya
Permainan sejarah dan budaya membuat masa lalu menjadi nyata. Para pelajar menjelajahi peristiwa, tokoh, dan konteks budaya melalui garis waktu interaktif, simulasi skenario sejarah, atau tantangan trivia yang terkait dengan periode tertentu.
Ketika peserta didik secara aktif menelusuri konten sejarah daripada hanya membacanya, mereka cenderung lebih mudah mengingat dan mengembangkan pemahaman yang lebih jelas tentang kronologi dan sebab akibat. Simulasi yang menempatkan peserta didik pada posisi pedagang era kolonial yang memutuskan apakah akan bergabung dengan jalur perdagangan, atau tantangan trivia yang dibangun di sekitar penyebab Perang Dunia I, mengubah pengetahuan pasif menjadi pengambilan keputusan aktif. Pergeseran itulah yang menggeser sejarah dari tanggal yang dihafal menjadi konteks yang dipahami.
8. Permainan eksplorasi sains dan alam
Permainan sains menempatkan peserta didik dalam peran sebagai peneliti, bukan pengamat. Alih-alih membaca bahwa mengubah panjang pendulum memengaruhi periodenya, peserta didik menyesuaikan variabel dalam simulasi dan mengamati apa yang terjadi. Pemahaman yang diperoleh dari melakukan berbeda dengan pemahaman yang diperoleh dari membaca tentangnya.
Jenis permainan ini sangat cocok untuk konsep-konsep yang sulit didemonstrasikan di ruang kelas fisik karena kendala biaya, waktu, atau keamanan.
9. Permainan kesehatan dan kebugaran
Permainan kesehatan memungkinkan peserta didik membuat pilihan dan melihat konsekuensinya di ruang di mana kesalahan tidak menimbulkan kerugian apa pun. Permainan yang menunjukkan kepada seorang remaja efek kumulatif dari berbagai pilihan diet selama simulasi satu bulan mengajarkan sesuatu yang tidak dapat diajarkan oleh brosur nutrisi: bagaimana sebenarnya perasaan dari keputusan tersebut. Kualitas pengalaman itulah yang membuat permainan sangat cocok untuk topik perubahan perilaku.
10. Permainan multipemain kolaboratif
Permainan multipemain membutuhkan tim untuk berkomunikasi, membagi tanggung jawab, dan bekerja menuju tujuan bersama. Kolaborasi tersebut sudah terintegrasi dalam mekanisme permainan, bukan hanya disarankan. Hal ini membuat permainan multipemain efektif untuk mengembangkan keterampilan interpersonal di samping pengetahuan bidang studi.
Platform seperti AhaSlides mendukung permainan kuis mode tim di mana kelompok menyusun strategi bersama sebelum mengirimkan jawaban, menggabungkan energi kompetitif dengan pembelajaran kooperatif.
Platform-platform terbaik untuk game pembelajaran berbasis game.
Platform yang tepat bergantung pada bidang studi Anda, kelompok usia pembelajar, dan teknologi yang tersedia.
AhaSlides mendukung kuis langsung, jajak pendapat, awan kata, roda putar, dan permainan pengurutan di berbagai pengaturan tatap muka, hibrida, dan jarak jauh. Tersedia paket gratis dan opsi berbayar untuk kelompok yang lebih besar. Kahoot! berfokus pada penilaian berbasis kuis yang digamifikasi dan banyak digunakan di pelatihan K-12 dan perusahaan. Quizizz mendukung permainan langsung dan mandiri dengan jalur pembelajaran adaptif dan sangat bagus untuk ulasan materi pelajaran K-12. Baik Kahoot! maupun Quizizz Menawarkan paket gratis dengan langganan berbayar untuk fitur yang lebih lengkap.
Untuk alat bantu khusus mata pelajaran: Prodigy Education menggabungkan konten matematika dan bahasa dalam narasi bergaya RPG untuk siswa K-8, beradaptasi dengan tingkat kemampuan individu seiring kemajuan siswa. Minecraft Education Edition mendukung proyek STEM dan kreatif yang terbuka dengan perpustakaan besar rencana pelajaran yang selaras dengan kurikulum. Duolingo menggunakan sistem "streak", pelajaran singkat, dan elemen kompetitif untuk mendorong pembelajaran bahasa untuk semua usia. PhET Interactive Simulations dari University of Colorado Boulder menyediakan perpustakaan simulasi sains dan matematika berbasis penelitian yang sepenuhnya gratis, tanpa tingkatan berbayar.
Hal-hal yang perlu dipertimbangkan saat memilih platform
Prioritaskan kelompok usia dan bidang studi. Aktivitas roda putar cocok untuk kelas taman kanak-kanak. Simulasi bercabang lebih cocok untuk kelompok mahasiswa kedokteran. Mulailah dengan apa yang sebenarnya perlu dilakukan peserta didik Anda, bukan apa yang terlihat mengesankan.
Akses teknologi adalah kendala berikutnya. Beberapa platform memerlukan perangkat untuk setiap peserta didik. Yang lain bekerja dengan satu layar bersama. Ketahui apa yang dapat didukung oleh ruang kelas atau ruang pelatihan Anda sebelum Anda memutuskan platform mana yang akan digunakan.
Integrasi penilaian patut diperiksa. Beberapa platform mengekspor hasil kuis secara otomatis. Yang lain hanya memberikan papan peringkat dan tidak lebih. Jika Anda perlu melacak kinerja dari waktu ke waktu, pastikan data tersebut dapat diakses sebelum Anda membangun kursus di sekitar alat tersebut.
Terakhir, pertimbangkan waktu penyiapan dengan jujur. Platform yang membutuhkan waktu tiga jam untuk dikonfigurasi adalah platform yang hanya digunakan sekali. Alat terbaik bagi sebagian besar pendidik adalah alat yang dapat beralih dari ide ke aktivitas langsung dalam waktu kurang dari sepuluh menit.
Menggunakan AhaSlides untuk pembelajaran berbasis game.
Masalah kurva pelupaan yang menjadi pembuka artikel ini memiliki solusi yang terbukti dengan baik: pengingatan berkala. Meminta peserta didik untuk secara aktif mengingat informasi secara berkala setelah instruksi adalah salah satu cara paling andal untuk memperlambat pelupaan. Permainan kuis langsung adalah cara praktis untuk memasukkan hal itu ke dalam pelajaran atau sesi pelatihan tanpa terasa seperti pekerjaan rumah.
AhaSlides menjalankan kuis langsung, aktivitas roda putar, awan kata, dan permainan mode tim dari satu platform. Peserta didik bergabung melalui ponsel mereka tanpa perlu mengunduh aplikasi. Guru atau pelatih melihat hasilnya secara real-time dan dapat mengatasi kesalahpahaman sebelum sesi berakhir, daripada menemukannya saat ujian. Untuk kelompok hybrid atau jarak jauh, setiap peserta didik berpartisipasi dalam aktivitas yang sama secara bersamaan terlepas dari lokasi mereka.
Membuat kuis atau aktivitas interaktif membutuhkan waktu kurang dari lima menit. Templat gratis tersedia untuk mata pelajaran umum dan skenario pelatihan.
Pertanyaan Umum
Apa itu pembelajaran berbasis permainan?
Pembelajaran berbasis game adalah pendekatan pendidikan yang mengintegrasikan tujuan pembelajaran ke dalam mekanisme permainan. Bermain game adalah aktivitas pembelajaran itu sendiri, bukan hadiah yang ditambahkan setelah instruksi.
Apa perbedaan antara pembelajaran berbasis game dan gamifikasi?
Gamifikasi menerapkan elemen-elemen mirip permainan seperti poin, lencana, dan papan peringkat pada aktivitas non-permainan. Pembelajaran berbasis permainan menggunakan permainan yang sebenarnya. Perbedaan ini penting karena permainan yang dirancang dengan baik menciptakan kondisi pembelajaran (tantangan, umpan balik langsung, kemajuan penguasaan) yang tidak dapat diberikan oleh gamifikasi tingkat permukaan.
Kelompok usia mana yang paling banyak mendapat manfaat dari pembelajaran berbasis game?
Penelitian mendukung pembelajaran berbasis game di berbagai kelompok usia, mulai dari masa kanak-kanak hingga pelatihan profesional dewasa. Format dan mekanisme game perlu disesuaikan dengan pembelajar. Kuis kompetitif dengan tempo cepat cocok untuk pelajar usia sekolah. Simulasi bercabang dan game berbasis skenario cenderung lebih efektif untuk audiens dewasa dan profesional.
Bagaimana Anda menilai hasil pembelajaran dari aktivitas berbasis permainan?
Sebagian besar platform daring mengekspor hasil kuis dan data partisipasi. Untuk penilaian yang lebih mendalam, padukan aktivitas berbasis permainan dengan refleksi singkat setelah permainan atau kuis singkat seminggu kemudian untuk menguji daya ingat. Kombinasi data keterlibatan langsung dan pengujian daya ingat tertunda memberikan gambaran yang lebih lengkap daripada jika dilakukan secara terpisah.
Bisakah pembelajaran berbasis game menggantikan pengajaran tradisional?
Metode ini paling efektif sebagai pelengkap daripada pengganti. Permainan sangat efektif untuk latihan mengingat, penerapan, dan motivasi. Instruksi langsung masih memiliki peran untuk memperkenalkan konsep baru secara jelas. Desain pembelajaran yang paling kuat menggunakan keduanya.
sumber
[1] Vogel, JJ, Vogel, DS, Cannon-Bowers, J., Bowers, CA, Muse, K., & Wright, M. (2006). Permainan komputer dan simulasi interaktif untuk pembelajaran: Tinjauan meta-analitik. Jurnal Penelitian Komputasi Pendidikan, 34(3), 229-243. https://doi.org/10.2190/FLHV-K4WA-WPVQ-H0YM
[2] Licorish, SA, Owen, HE, Daniel, B., & George, JL (2018). Persepsi siswa tentang pengaruh Kahoot! terhadap pengajaran dan pembelajaran. Penelitian dan Praktik dalam Pembelajaran yang Ditingkatkan Teknologi, 13(1), 9. https://doi.org/10.1186/s41039-018-0078-8
[3] Ebbinghaus, H. (1885). Über das Gedächtnis: Untersuchungen zur eksperimentalellen PsikologiDuncker & Humblot. (Penelitian kurva pelupakan yang asli; banyak dikutip dalam literatur psikologi pendidikan.)
.webp)
