Студенттерге арналған ең жақсы интерактивті презентация идеялары - көшбасшылар тақтасы бар тікелей викториналар, анонимді сөз бұлты жаттығулары, дауыс беру арқылы сұрақ-жауап, ашық әңгімені аяқтау слайдтары және бірлескен ми шабуылы тақталары. Көшбасшылар тақтасы бар викториналар назар аудартатын бәсекелестік энергиясы бар білімді тексеру үшін ең жақсы жұмыс істейді - әсіресе 10-15 минуттық мазмұннан кейінгі сессияның ортасында; ешкімнің дауыстап сөйлеуін талап етпей, интроверттерді қамтитын төмен тәуекелді қатысуға арналған сөз бұлттары; құрдастарының алдында сұрақ қоюдың әлеуметтік қаупін жоюға арналған анонимді сұрақ-жауаптар; әңгіменің аяқталуы немесе сценарий шешімдері сияқты шығармашылық жауаптарды жинауға арналған ашық слайдтар; және әрбір студент бір уақытта үлес қосатын бір мезгілде идеяларды ойластыруға арналған ми шабуылы тақталары. Мұның бәрі жеке және онлайн режимінде жұмыс істейді, қолданбаны жүктеудің қажеті жоқ.
Сыныпта сабақ берсеңіз де, корпоративтік тренингтер өткізсеңіз де немесе шеберлік сабақтарын өткізсеңіз де, қиындық бірдей: аудиторияңызды сыпайы түрде емес, шынайы түрде қызықтырыңыз. Зерттеулер белсенді қатысу нәтижелерді айтарлықтай жақсартатынын растайды. 2014 жылы жарияланған мета-талдау Ұлттық ғылым академиясының еңбектері белсенді оқу ортасындағы оқушылар дәстүрлі дәріс форматындағы оқушылардан орта есеппен жарты әріптік бағаға жоғары нәтиже көрсететінін және 1.5 есе төмен деңгейде сәтсіздікке ұшырайтынын анықтады [1].
Негізгі құралдар (әңгімелер, мысалдар, көрнекі материалдар, бейне) әлі де жақсы жұмыс істейді. Жаңарту өзара әрекеттесуде қабаттасып жатыр, сондықтан қатысушылар сабаққа тек тұтынумен шектелмей, үлес қосады. Мұнда студенттік аудиторияға арналған 14 интерактивті презентация идеясы берілген, оларды жеке немесе онлайн режимінде минималды дайындықпен пайдалануға болады. Сіз мектепте сабақ берсеңіз де, корпоративтік тренингтер өткізсеңіз де немесе семинарлар өткізсеңіз де, бұлар барлық деңгейде жұмыс істейді және шағын топтарға немесе үлкен сыныптарға бірдей бейімделуі мүмкін.
Әңгімелеу іс-шаралары
Әңгімелер назарды тез аударады және табиғи мұзжарғыштар немесе мазмұнды талап еткеннен кейін қайта бастаулар сияқты жұмыс істейді.
1. Өз тарихыңды айтып бер
Кез келген жас тобына жақсы сәйкес келеді
Бір қатысушы немесе команда әңгімемен бөліседі, бірақ шешім қабылданар алдында тоқтайды. Қалғандары ашық жауап слайдын пайдаланып өз соңын ұсынады. Жауаптар негізгі экранда нақты уақыт режимінде пайда болады, ал бастапқы айтушы шынайы соңын көрсетеді. Ең жақын болжам жасаған адам шағын жүлдеге ие болады.
Мұны іске қосу AhaSlides әрбір жауап бір уақытта бүкіл бөлмеге көрінетінін білдіреді, бұл ешкімнің бірінші болып сөйлеуін талап етпей, қызығушылық пен талқылауды тудырады.
Орнату уақыты: 5 минут. Жеке және онлайн режимінде жұмыс істейді. Виртуалды сессиялар үшін әрбір қатысушының соңы экранда бір уақытта пайда болуы үшін ашық жауап беру мүмкіндігін пайдаланыңыз — бұл бір адамның жауабын дауыстап оқып, қалғандары күтіп тұрғанда ыңғайсыздықты жояды.
Интерактивті ойындар
Ойындар күш-қуат пен назарды арттырады. Бұл үшеуі жеке және онлайн режимінде жұмыс істейді.
2. Көркемдік
Барлық жастағылар үшін жақсы жұмыс істейді
Жұптасып ойнаңыз немесе қатысушыларды топтарға бөліңіз. Қашықтан жұмыс істейтін сессияда бейне платформаңыздың ақ тақтасы жақсы жұмыс істейді немесе көріңіз Drawasaurus, бір уақытта 16 ойыншыға дейін қолдайды.
3. Елшілер
Орта және жоғары деңгейлі оқушыларға жақсы жұмыс істейді
Әрбір қатысушыға тақырып (ел, компания, тарихи тұлға) беріледі және ол оны атамай, фактілерді пайдаланып сипаттауы керек. Басқалары танымал жауаптар үлкенірек болып көрінетін нақты сөз бұлтын пайдаланып болжайды. Бұл география, тарих, бизнес-кейс-стадилер немесе сипаттамалық еске түсіруден пайда көретін кез келген мазмұн үшін жарамды.
4. Көрсет және айт
Жас оқушыларға немесе бейімделу топтарына жақсы сәйкес келеді
Қатысушылар сабақ тақырыбына байланысты нысанды таңдап, ол туралы қысқаша әңгімелеседі. Жаңа сөздік қорын немесе ұғымдарды жеке тәжірибемен байланыстыру есте сақтауды айтарлықтай жақсартады. Бұл тәсіл корпоративтік бейімделуде де жаңадан жұмысқа қабылданғандар өздерінің кәсіби тәжірибесі туралы бірдеңені білдіретін нысандарды әкелген кезде тиімді.
Викторина форматтары
5. Викториналар
Викториналар сабақтың кез келген нүктесіне сәйкес келеді. Оларды материалды енгізу, түсінуді тексеру немесе сабақ ортасында топты қайта жандандыру үшін пайдаланыңыз. Бірнеше нұсқалы, суретке негізделген, аудио және жұптарды сәйкестендіру форматтарының әрқайсысы әртүрлі когнитивті процестерге бағытталған.
Форматтарды айналдыру шаршаудың алдын алады. AhaSlides, викторина нәтижелері тікелей көшбасшылар тақтасына енгізіледі, осылайша қатысушылар өз түсінігінің топпен қалай салыстырылатынын көреді, бұл мұқият назар аударуға табиғи ынталандыру жасайды.
Қашан қолдану керек: Викториналар сессияның ортасында (ілгерілеместен бұрын түсінуді тексеру үшін) және соңында (оқуды бекіту үшін) ең жақсы нәтиже береді. Қатысушылар материалмен таныспай тұрып, викторинамен бастамаңыз - бұл қызығушылық тудырмайды, керісінше мазасыздық тудырады. Сессияның ортасында тексеру үшін үш-бес сұрақ оңтайлы ұзындық болып табылады; одан ұзақ болса, ол тест сияқты сезіле бастайды.
Ми шабуылы ойындары
Көптеген сессиялар бір ғана дұрыс жауаппен марапатталады. Ми шабуылы әрекеттері идеяларды мақсатқа айналдыру арқылы сол динамиканы өзгертеді, бұл қатысушыларды бір шешімге тым тез келудің орнына мүмкіндіктерді ойлауға үйретеді.
6. Ашық ми шабуылы сессиясы
Қатысушыларға сабағыңызға немесе оқу мақсатыңызға байланысты тапсырма беріңіз, таймер орнатыңыз және барлық идеяларды ойлап табу кезеңінде бағаламай шақырыңыз. Кейін идеяларды топтастырыңыз және қайсысын әрі қарай дамытуды қажет ететінін талқылаңыз. Бұл құрылым сыни ойлауды дамытады және күрделі мәселелердің сирек бір ғана шешімі болатынын көрсетеді.
7. Тик-Ток
Барлық жастағылар үшін жақсы жұмыс істейді
Топтар шеңбер бойымен жұмыс істейді. Әр командаға тақырып беріледі және әрбір қатысушы қысқа уақыт ішінде сол санаттағы бір затты атайды, содан кейін өтеді. Уақытында жауап бере алмаған адам ойыннан шығарылады. Соңғы тұрған адам жеңеді.
Бұл энергияны қалпына келтіру немесе ағымдағы мазмұнға байланысты сөздік қорын тікелей шолу ретінде жұмыс істейді.
8. Сөздерді көпірге салыңыз
Тіл үйрену және сөздік қорын жаттықтыру үшін жақсы жұмыс істейді
Қатысушылар сөздердің тізімін алады және уақыт шегінде әрқайсысынан мүмкіндігінше көп күрделі сөздер жасайды. Қиындық деңгейі аудитория деңгейіне байланысты өзгереді. Көрнекі түрде оқитындар үшін жұптарды сәйкестендіру форматы ашық жазуға қарағанда жақсырақ жұмыс істейді.
Сұрақ-жауап және талқылау
9. Тікелей сұрақ-жауап
Қатысушылардың сұрақтары әрдайым дерлік болады, бірақ көпшілігі оларды көпшілік алдында қоймайды. Дәстүрлі сессияларда бірнеше сенімді дауыс басым болады, ал басқалары үзіледі. Анонимді сұрақ-жауап форматы бұл мәселені шешеді: қатысушылар сұрақтарын өз құрылғылары арқылы жібереді, басқалары бөліскен сұрақтарына дауыс береді, ал баяндамашы оларды басымдық тәртібімен қарастырады.
бірге AhaSlides Сұрақ-жауап, ең көп дауыс берілген сұрақтар автоматты түрде жоғары көтеріледі, сондықтан баяндамашылар ең белсенді қатысушылардың сұрақтарына жауап берудің орнына топтың нақты нені анықтауы керектігіне уақыт бөледі.
Шығармашылық және өнімділік іс-шаралары
10. Ән айтыңыз
Музыка кез келген деңгейде аз қолданылатын оқу құралы болып табылады. Таныс әуенге негізгі терминдерді немесе құрылымдарды орнату оқушыларға материалды басқаша кодтауға және еске түсіруге көмектеседі. Сондай-ақ, ол әлеуметтік тежелуін азайтады: сұраққа жауап беруге ерікті түрде қатыспайтын қатысушылар көбінесе топтық ән айтуға қосылады. Мұны сирек, тығыз түсіндірмеден кейін немесе энергияның өзгеруімен жаңа бөлімді бастау үшін пайдаланыңыз.
11. Қысқа қойылым ұйымдастырыңыз
Драма дәрістерде сирек кездесетін дағдыларды дамытады: вокалдық проекция, эмпатия, бірлескен мәселелерді шешу және идеяны сипаттау арқылы емес, мінез-құлық арқылы көрсету мүмкіндігі. Тұжырымдама туралы бес минуттық көріністі жазуға, режиссерлеуге немесе орындауға қатысатын қатысушылар оны жүзеге асыру үшін жеткілікті түрде түсінуі керек.
Негізгі нәтижелер:
- Қоғамдық коммуникацияға деген сенімділікті арттыру
- Қатысушыларды басқа көзқараспен қарауға мәжбүрлеу арқылы күшті эмпатия
- Өнімділік мазмұнмен байланысты эпизодтық жадты жасайтындықтан, есте сақтау қабілеті жоғарырақ
- Ортақ шығармашылық шектеулер бойынша командалық ынтымақтастық
Пікірталастар мен талқылаулар
Құрылымдық пікірталас қатысушыларға ұстанымдарын білдіру және оларды дәлелдермен қорғау үшін ұйымдастырылған негіз береді. Бұл сенімділікті арттырады, сындарлы сынға үйретеді және тікелей нұсқау көбінесе даусыз қалдыратын болжамдарды әшкерелейді.
12. Үкімет және азаматтар
Жеке кездесулер үшін жақсы жұмыс істейді
Қатысушыларды топтарға бөліңіз, әрқайсысы әртүрлі мүдделі тараптарды білдіреді: азаматтар, жергілікті билік, қаржы секторы, БАҚ. Саяси мәселені ұсыныңыз және әр топтан өз ұстанымын дәлелдеуді сұраңыз. Бұл құрылым азаматтық сабақтар, бизнес стратегиясы бойынша семинарлар және этика бойынша тренингтер үшін бірдей жақсы жұмыс істейді.
Келесі топаралық пікірталас бірдей фактілердің әртүрлі көзқарастардан қалай ерекшеленетінін көрсетеді, бұл кез келген кәсіби контексте қолдануға болатын түсінік.
13. Пікірталас карталары
«Түсініктеме» және «сұрақ» деп белгіленген карталарды жасап, әр қатысушыға бір-бірден беріңіз. Олар тек карталарын ойнаған кезде ғана сөйлей алады және оны шынымен құнды сәт үшін сақтайды. Бұл бірнеше дауыс басым болатын әдеттегі динамиканың алдын алады.
Күшті үлестер қосымша картаға ие болады, бұл сапа көлемнен маңызды екенін растайды.
14. Кейс-стадиді талқылау
Жоғары білім беру және корпоративтік оқыту үшін жақсы жұмыс істейді
Тақырыпқа байланысты нақты сценарийді ұсыныңыз: өнімділік жетіспейтін өнімнің тұсаукесері, нәтижелері әртүрлі клиникалық шешім, инженерлік сәтсіздік. Топтар түпкі себептерді талдайды және шешімдер ұсынады, содан кейін қорытындыларымен бүкіл бөлмемен бөліседі.
Топтық жауаптарды біріктіру үшін нақты сөз бұлттарын немесе ашық сұрақ-жауаптарды пайдалану бүкіл бөлмеге талдаудың қай жерде біріктірілгенін және қай жерде алшақтағанын көруге мүмкіндік береді, бұл кез келген дұрыс жауапқа қарағанда кәсіби күрделіліктің шынайы көрінісі.
Бұл әрекеттерді AhaSlides көмегімен орындаңыз
Бұл әрекеттердің көпшілігі ешқандай технологиясыз жұмыс істейді. Цифрлық платформа жауаптардың бірден жинақталуын, әрбір қатысушының бір уақытта үлес қосуын және сессиядан алынған деректердің кейін қолжетімді болуын қаласаңыз, құнды болады.
AhaSlides қолданбасын тегін пайдаланып көріңіз және қатысушыларға қолданбаны жүктеудің қажеті жоқ, алғашқы интерактивті әрекетіңізді бес минуттан аз уақыт ішінде орындаңыз.
Жылдам жауаптар
Оқушыларға арналған ең жақсы интерактивті презентация идеялары қандай?
Студенттерге арналған ең жақсы интерактивті презентация идеялары - көшбасшылар тақтасы бар тікелей викториналар, анонимді сөз бұлты жаттығулары, дауыс беру арқылы сұрақ-жауап, ашық жауап слайдтары және ми шабуылы тақталары. Викториналар білімді нығайту және бәсекеге қабілетті мотивация үшін; инклюзивті төмен қатысу үшін сөз бұлттары; сұрақтардан әлеуметтік қысымды жою үшін анонимді сұрақ-жауап.
Презентация кезінде студенттерді қалай қызықтырасыз?
Қатысу деңгейі жоғары форматтарға (викториналар, пікірталастар, кейс-стадилер) өтпес бұрын, аз ғана міндеттерді атқаратын әрекеттен (сөз бұлты немесе бір сұрақтан тұратын сауалнама) бастаңыз. Анонимді жауап беру құралдары көптеген студенттердің қатысуына кедергі келтіретін пікір айтудан қорқуды жояды. Әр 10-15 минут сайын бір интерактивті элементке ұмтылыңыз.
Студенттердің презентациялары үшін қандай құралдар ең жақсы жұмыс істейді?
AhaSlides, Kahoot, Mentimeter және Nearpod студенттердің презентациялары үшін ең жақсы жұмыс істейді. AhaSlides студенттерге арналған қосымшаны жүктеп алуды қажет етпей-ақ, слайд түрлерінің ең кең ауқымын — викториналар, сөз бұлттары, сұрақ-жауап, ми шабуылы, шкала бойынша бағалауларды қолдайды; Kahoot бәсекелес викторина ойындарына; Mentimeter визуалды сауалнамаларға; Nearpod оқу бағдарламасына интеграцияланған сабақтарға арналған.
Қатыспайтын оқушылармен қалай жұмыс істейсіз?
Анонимді жауап беру құралдарын пайдаланыңыз. Қол көтермейтін оқушы көбінесе сауалнамаға жауап береді немесе сұрақты анонимді түрде жібереді. Алдымен ең аз тәуекелді форматтардан бастаңыз және пікірталастар немесе кейс-стади презентациялары сияқты жоғары деңгейлі іс-шараларды енгізбес бұрын қатысу нормаларын біртіндеп қалыптастырыңыз.
Жиі Қойылатын Сұрақтар
Оқушыларға интерактивті презентацияны қалай жасайсыз?
Жауапты қажет ететін тапсырмаларды қосыңыз: сауалнамалар, викториналар, ашық сұрақтар немесе топтық талқылау. Қатысу қаупі аз болуы үшін жасырын түрде үлес қосуды жеңілдетіңіз. Мақсат - сессияны бір бағытты жеткізуден ортақ сұрауға ауыстыру.
Сіз сабақта шығармашылықпен қалай таныстырасыз?
Пішімдерді әдейі ауыстырыңыз. Әңгімені бастау үшін, түсінуді тексеру үшін викторинаны, идеяларды тудыру үшін ми шабуылын және қорытындыларды тексеру үшін пікірталасты пайдаланыңыз. Болжамдылық – қатысудың жауы. Дұрыс орналастырылған күтпеген әрекет сессияның тек сценарий бойынша емес, жанданып жатқанын білдіреді.
Әрбір жағдайға арналған әдістерді, құралдарды және идеяларды қамтитын толық нұсқаулықты мына жерден қараңыз: Презентацияны интерактивті ету жолы: толық нұсқаулық.
Бұл идеяларды өз ортаңызда жүзеге асыру
Жеке кабинеттер мен жаттығу бөлмелері
Бетпе-бет кездесулердің артықшылығы - қоршаған ортаның әлеуметтік энергиясы: қатысушылар бір-бірінің реакцияларын көреді, бұл табиғи қатысу серпінін тудырады. Қуат аз болған кезде - әдетте түскі астан кейін немесе ұзақ сессияның екінші жартысында - жоғары энергиялы іс-шараларды (пікірталастар, көшбасшылар тақтасымен викториналар, көрсет және айтып бер) пайдаланыңыз. Қуат аз болатын іс-шараларды (рефлексия тапсырмалары, жасырын сұрақ-жауап) серпін емес, тереңдік қажет болатын жерлерде ұйымдастырыңыз.
Онлайн және виртуалды сессиялар
Виртуалды сессиялар жеке қатысуға ықпал ететін әлеуметтік қатысуды жоғалтады. Өзара әрекеттесу жиілігін арттыру арқылы өтемақы алыңыз: әр 10-12 минут сайын бір интерактивті элементке ұмтылыңыз. Анонимді сұрақ-жауап және сауалнамалар бұл тұрғыда әсіресе тиімді, себебі олар камера алдында сөйлеудің әлеуметтік ыңғайсыздығын жояды. Виртуалды тактиканы мына жерден қараңыз: Шаршаумен күресу және қызығушылықты арттыру үшін Zoom презентациясының 7 кеңесі.
Гибридті параметрлер
Гибридті жүйедегі негізгі қауіп - қашықтан қатысушылар бөлмеге көрінбей қалуы. Телефон арқылы өзара әрекеттесу құралдары бұл мәселені тікелей шешеді: жеке және онлайн режимінде барлығы бір сауалнамаға, викторинаға немесе сөз бұлтына жауап береді, ал нәтижелер экранда жинақталған түрде көрсетіледі. Қашықтан қатысушылар өз үлестерінің бөлмедегі үлестерімен қатар пайда болатынын көреді, бұл гибридті сессияларды басқаруды қиындататын үзілісті болдырмайды.
Уақыт және ритм
60 минуттық сессия үш-төрт интерактивті сәтпен жақсы жұмыс істейді: біреуі қатысу нормаларын белгілеу үшін басында, бір немесе екісі ортасында түсінуді тексеру және зейінді қайта тарту үшін, ал екіншісі оқуды бекіту үшін соңында. Одан артық қатысушыларды шаршатады. Одан азы сессияның пассивті дәріске ауысу қаупін тудырады.
Жиі қойылатын сұрақтар
Осы идеялардың қайсысы үлкен топтар үшін тиімді?
Сауалнамалар, викториналар, сөз бұлттары және анонимді сұрақ-жауаптар кез келген топ көлеміне сәйкес келеді, себебі қатысушылар дауыстап сөйлеудің орнына өз құрылғыларында жауап береді. 30 жасқа толмаған топтармен көрсету және айту және рөлдік ойындар жақсы жұмыс істейді. Экрандағы жауаптарды бір уақытта жинақтайтын платформа арқылы жүргізілген кезде әңгімелеу және ми шабуылы әрекеттері кез келген көлемде жұмыс істейді.
Қатысудан бас тартқан қатысушылармен қалай жұмыс істейсіз?
Анонимді құралдар ең үлкен кедергіні жояды: бағалаудан қорқу. Қолын көтермейтін қатысушы көбінесе сауалнамаға жауап береді немесе сұрақты анонимді түрде жібереді. Алдымен ең аз тәуекелді әрекеттерден бастаңыз (сөз бұлттары, бір сұрақтан тұратын сауалнамалар), содан кейін жоғары әсерлі әрекеттерге (пікірталастар, кейс-стади презентациялары) өтіңіз. Қатысу нормасын біртіндеп қалыптастырыңыз, сонда ол сессияның қалған бөлігінде сақталады.
Қосымша өзара әрекеттесу стратегиялары мен идеяларын мына жерден қараңыз: 15 интерактивті презентация идеясы, 10 интерактивті презентация әдісі, Жаттығуларға арналған 15 интерактивті ойын, және 11 интерактивті презентациялық ойын.
Дереккөздер
[1] Фриман, С. және т.б. (2014). Белсенді оқу оқушылардың жаратылыстану, инженерия және математика пәндеріндегі үлгерімін арттырады. Ұлттық ғылым академиясының еңбектері, 111(23), 8410-8415. https://doi.org/10.1073/pnas.1319030111
