Бізді пікірлер, тақырыптар және сенімді пікірлер қоршап тұр. Сыни ойлау – қайсысына сену керектігін және олар туралы не істеу керектігін шешуге көмектесетін дағды. Бұл нұсқаулықта сыни ойлаудың не екені, оның неліктен маңызды екені, оған қатысты дағдылар және оны қолданудың қадамдық жолы мысалмен түсіндіріледі.
Сыни ойлау дегеніміз не?
Ең көп келтірілген анықтама 1987 жылы өткен сыни ойлау және білім беру реформасы бойынша халықаралық конференцияда ұсынылған Майкл Скривен мен Ричард Полдан алынған. Олар оны былай сипаттайды: «байқаудан, тәжірибеден, рефлексиядан, пайымдаудан немесе қарым-қатынастан жиналған немесе олар арқылы жасалған ақпаратты сенім мен іс-әрекетке бағыттаушы ретінде белсенді және шебер тұжырымдаудың, қолданудың, талдаудың, синтездеудің және/немесе бағалаудың интеллектуалды тәртіптелген процесі». (Сын тұрғысынан ойлау негізі).
Қарапайым тілмен айтқанда, сыни ойлау дегеніміз - бір нәрсені оның сезіміне байланысты қабылдау немесе қабылдамау емес, ақпаратты сұрастыру, дәлелдерді өлшеу және түсіндіре алатын қорытындыға келу дегенді білдіреді.
Американдық философиялық қауымдастығы шақырған 46 сарапшыдан тұратын топ Питер Фачионе басқарған Delphi есебінде осындай пікірге келді. Онда сыни ойлау «мақсатты, өзін-өзі реттейтін пайымдау» деп аталады және алты негізгі дағды аталды (Фасионе, Эрик):
| дағды | Іс жүзінде бұл нені білдіреді |
|---|---|
| Түсіндірме | Ақпараттың, деректердің немесе жағдайдың нені білдіретінін түсіну |
| Талдау | Дәлелді оның тұжырымдары мен себептеріне бөлу |
| бағалау | Дереккөздің қаншалықты сенімді және дәлелдің қаншалықты күшті екенін бағалау |
| Қорытынды | Ақылға қонымды қорытындылар жасау және балама нұсқаларды қарастыру |
| Түсіндіру | Нәтижені баяндау және өз пікіріңізді негіздеу |
| Өзін-өзі реттеу | Өз ойыңызды бақылау және түзету |
Сыни ойлау – бұл тұрақты қасиет емес, жаттығу арқылы қалыптасатын дағды. Қызығушылық көмектеседі, бірақ әдеттерді кез келген жаста үйренуге болады.
Неліктен сыни ойлау маңызды?
- Жұмыста: ол жақсырақ шешімдер қабылдауды, мәселелерді анық шешуді және нақты ұсыныстарды қолдайды. Сондай-ақ, ол тығыз байланысты аналитикалық дағдылар.
- Білім беру саласында: бұл оқушыларды фактілерді жаттаудан оларды тексеруге және қолдануға көшіреді.
- Күнделікті өмірде: бұл сізге жаңалықтар көздерін бағалауға, ұсақ әріптермен жазылған мәтіндерді оқуға және асығыс болмай, үлкен жеке таңдаулар жасауға көмектеседі.
Сыни ойлауды қалай қолдануға болады: 8 қадам
- Сұрақты анықтаңыз. Нені шешуге немесе түсінуге тырысып жатқаныңызды нақты айтыңыз.
- Тиісті ақпаратты жинаңыз. Сенімді дереккөздерді пайдаланыңыз және бірнешеуін іздеңіз.
- Сұраққа қатысты болжамдар. Нені әдеттегідей қабылдайтыныңызды және ойыңызды өзгерту үшін не көруіңіз керек екенін сұраңыз.
- Ақпаратты талдаңыз. Оны бөліктерге бөліп, өрнектерді, байланыстарды және саңылауларды іздеңіз.
- Басқа көзқарастарды қарастырыңыз. Келіспейтін адам мұны қалай қабылдайтынын сұраңыз.
- Дәлелдемелерді бағалаңыз. Оны кім шығарғанын, қаншалықты жаңа екенін және оның тұжырымды растайтынын тексеріңіз.
- Қорытындыға келу және түсіндіру. Лауазым таңдап, себебін айта біліңіз.
- Ой жүгірту. Содан кейін, не нәтиже бергенін және нені басқаша жасар едіңіз, соны қарастырыңыз.
Анықтау болжамдарын жаттықтырыңыз
Фактілерді болжамдардан ажырату - адамдардың ең көп өткізіп жіберетін қадамы. Факті тексеруге болады; болжам - бұл әдеттегідей қабылданатын нәрсе. Жылдам викторина сынып немесе команда үшін жақсы жаттығу болып табылады: төрт тұжырымды көрсетіп, қайсысы болжам екенін сұраңыз.
Келесі сауалнамада топтан тұжырымға сенбес бұрын алдымен нені тексеретіні сұралады. Жауаптардың бөлінуі (дереккөз, дәлелдер, басқа дереккөздер, күн) адамдардың ақпаратты қалай бағалайтыны туралы дайын талқылау болып табылады.
Сыни ойлаудың мысалы: жоғары оқу орнының мамандығын таңдау
Жоғары сынып оқушысының мамандық таңдауды шешіп жатқанын елестетіп көріңізші.
- Сұрақты анықтаңыз: қай мамандық менің қызығушылықтарыма, дағдыларыма және мансаптық мақсаттарыма сәйкес келеді?
- Ақпарат жинау: курс талаптары, түлектердің нәтижелері және әрбір нұсқа үшін еңбек нарығы.
- Сұраққа қатысты болжамдар: «Мен ең көп төлейтін нәрсені таңдауым керек» және «мен ата-анамның не істегенін зерттеуім керек» - екеуі де тексеруге тұрарлық болжамдар.
- талдау: оқу бағдарламасын, болжамды және типтік жалақыларды қатар салыстырыңыз.
- Басқа көзқарастарды қарастырыңыз: әртүрлі курстардағы эдвайзерлермен, оқытушылармен, жұмыс істейтін мамандармен және студенттермен сөйлесіңіз.
- Дәлелдемелерді бағалаңыз: әрбір статистика мен болжамның күні мен көзін тексеріңіз.
- Ол қорытындылайды: тізімді қызығушылықтар мен мақсаттарға сәйкес келетін бірнеше мамандыққа дейін тарылтыңыз.
- Рефлексия: Көбірек білген сайын ауысуға ашық болыңыз.
Нәтиже - кепілдендірілген дұрыс жауап емес, сіз түсіндіріп, қайта қарастыра алатын шешім.
Әдетті қалыптастыру жолдары
- Өзіңіздің шағымыңызды қоса алғанда, кез келген шағым туралы «Біз мұны қайдан білеміз?» деп сұраңыз.
- Сізбен келіспейтін бір дереккөзді апта сайын оқыңыз.
- Дәлеліңізді дауыстап немесе жазбаша түрде түсіндіріңіз; олқылықтар тез пайда болады.
- сияқты топтық іс-шараларды пайдаланыңыз ми шабуылдары идеяларды тек жинап қана қоймай, оларды салмақтап-салмақтап жаттығу.
Кілттерді алу
- Сыни ойлау – бұл сіздің не ойлайтыныңыз бен іс-әрекетіңізді бағыттайтын тәртіпті, дәлелді ойлау.
- Ол түсіндіруді, талдауды, бағалауды, қорытынды жасауды, түсіндіруді және өзін-өзі реттеуді біріктіреді.
- Алдымен фактілерді болжамдардан ажыратыңыз, содан кейін дереккөздеріңізді тексеріңіз.
- Оны үнемі жаттығу арқылы үйретуге және жақсартуға болады.
Жиі Қойылатын Сұрақтар
Неліктен бізге өмірде сыни тұрғыдан ойлау керек?
Бұл сізге мәселелерді шешуге, шешім қабылдауға, әлсіз дәлелдерді анықтауға және жұмыста, оқуда және күнделікті таңдау жасауда адасудан аулақ болуға көмектеседі.
Сыни тұрғыдан ойлауды үйренуге және жетілдіруге бола ма?
Иә. Дәлелдерді талдау, дереккөздерді тексеру, басқа көзқарастарды іздеу және өз пайымдауларыңызды ой елегінен өткізу сияқты тәжірибелер уақыт өте келе дағдыны дамытады.
Балалар мен оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауды қалай ынталандыруға болады?
Сұрақ қоюға шақырыңыз, себептерін сұраңыз («Неліктен олай ойлайсыз?»), әртүрлі дереккөздерді салыстырыңыз және талқылау, пікірталас және мәселелерді шешу әрекеттерін пайдаланыңыз. Интерактивті сауалнамалар мен викториналар тек бірінші болып сөйлегендерге ғана емес, әрбір оқушыға да өз пікірін білдіруге мүмкіндік береді.
