ថ្មីទៅបង្រៀនតាមអ៊ិនធរណេត? គុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិនៃការសិក្សាតាមអេឡិចត្រូនិចអាចមានតិចតួច មិនច្បាស់ ជាដំបូង។
នៅតែមានថ្នាក់រៀននិងពិភពលោករបស់យើង ពីចម្ងាយកាន់តែច្រើនវាមិនដែលមានពេលវេលាល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីរៀនពីអ្វី ហេតុអ្វី និងរបៀបនៃការអប់រំឌីជីថល។
នេះគឺជាបញ្ជីរលាក់របស់ គុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិចំនួន ២០ រៀនតាមអេឡិចត្រូនិចនៅក្នុងថ្នាក់និម្មិតផ្ទាល់ ឧបករណ៍ឥតគិតថ្លៃចំនួន ៤ ដែលអាចជួយឱ្យថ្នាក់របស់អ្នកចូលរួមជាមួយសិស្សពីចម្ងាយកាន់តែច្រើន!
ការណែនាំរបស់អ្នកចំពោះគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិនៃការសិក្សាតាមអេឡិចត្រូនិច
- វិបុលភាពនៃការសិក្សាតាមអេឡិកត្រូនិកទាំង ១២
- គុណវិបត្តិទាំង ៨ នៃការរៀនអេឡិចត្រូនិច
- ឧបករណ៍ឥតគិតថ្លៃចំនួន ៤ សំរាប់ថ្នាក់រៀនបន្តផ្ទាល់
វិបុលភាពនៃការសិក្សាតាមអេឡិកត្រូនិកទាំង ១២
1. ភាពបត់បែន
ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងភាពជាក់ស្តែង តើយើងគួរ?
សមត្ថភាពក្នុងការរៀនសូត្រពីគ្រប់ទីកន្លែងដោយមិនចាំបាច់ធ្វើដំណើរគឺប្រហែលជាគុណប្រយោជន៍ដ៏ធំបំផុតនៃការរៀនតាមអេឡិកត្រូនិក។
វាជាខ្សែជីវិតសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែល...
- រស់នៅក្នុង តំបន់ដាច់ស្រយាល.
- ត្រូវតែទទួល ការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈ ទៅសាលា។
- គួរតែនៅជិតផ្ទះ ហេតុផលវេជ្ជសាស្រ្តឬផ្សេងទៀត។
ហើយវាមិនមែនគ្រាន់តែជាភាពបត់បែនតាមភូមិសាស្រ្តដែលយើងកំពុងនិយាយនៅទីនេះនោះទេ។ ភាពបត់បែនទាន់ពេល មានន័យថាគ្រូដែលមានសិទ្ធិអំណាចល្អអំពីកាលវិភាគថ្នាក់របស់ពួកគេផ្ទាល់អាចរៀបចំថ្នាក់អនឡាញជុំវិញជីវិតរបស់សិស្សរបស់ពួកគេ។
ប្រសិនបើវាជាថ្ងៃល្អនៅខាងក្រៅ ហើយអ្នកគឺជាម្នាក់ក្នុងចំណោមនោះ។ 'ត្រជាក់' លោកគ្រូអ្នកគ្រូសិស្សរបស់អ្នកប្រហែលជាមិនមានបញ្ហាក្នុងការរៀបចំកម្មវិធីឡើងវិញនៅពេលល្ងាចទេ។
២. ជំរុញខ្លាំងដល់ជំនាញឯករាជ្យ
ការពិតដែលថាការងារជាក្រុមមិនមានលក្ខណៈត្រង់នៅក្នុងការរៀនសូត្រពីចម្ងាយគឺមិនចាំបាច់ជារឿងអាក្រក់នោះទេ។ វាសង្កត់ធ្ងន់កាន់តែខ្លាំងលើការងារឯករាជ្យដែលក្រោយមកក្នុងជីវិតទំនងជានឹងកើតឡើង ការងារភាគច្រើនដែលនិស្សិតធ្វើ.
តាមពិត នេះមានប្រយោជន៍ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកកំពុងបង្រៀនសិស្សអនុវិទ្យាល័យ (វិទ្យាល័យ)។ ការងារទោលកាន់តែច្រើនរៀបចំពួកគេឱ្យបានល្អសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ ដែលភាគច្រើនគេរំពឹងថានឹងធ្វើការដោយឯករាជ្យ។
ជាការពិតណាស់គ្មាននរណាម្នាក់អាចនិយាយបានថាការងារជាក្រុមគឺត្រូវបានបញ្ចប់ទាំងស្រុងហើយ។ កម្មវិធីសម្រាប់ការហៅជាវីដេអូភាគច្រើនអនុញ្ញាតឱ្យ បន្ទប់សម្រាកដែលជាកន្លែងដែលសិស្សអាចអនុវត្តការងារជាក្រុមនៅក្នុងការហៅជាវីដេអូដាច់ដោយឡែកមួយមុនពេលភ្ជាប់កម្មវិធីមេ។
3. ការរៀបចំសម្រាប់អនាគតពីចម្ងាយ
ក្នុងចំណោមគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិទាំងអស់នៃការសិក្សាតាមអេឡិចត្រូនិក កម្មវិធីនេះប្រហែលជាមានឥទ្ធិពលយូរអង្វែងបំផុតទៅលើអនាគតការងាររបស់សិស្សរបស់អ្នក។
យើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាយើងកំពុងឆ្ពោះទៅរក អនាគតការងារពីចម្ងាយប៉ុន្តែស្ថិតិនិយាយថា វាអាចនៅទីនេះឆាប់ជាងអ្វីដែលអ្នកគិត៖
- នៅឆ្នាំ ២០២៥ នៅជុំវិញ ៣៦ ភាគរយនៃកម្លាំងពលកម្មអាមេរិក នឹងធ្វើការពីចម្ងាយយ៉ាងហោចណាស់ ១ សប្តាហ៍ធ្វើការក្នុងមួយខែ។
- បន្ទាប់ពីមានជំងឺរាតត្បាតកូរ៉ូណាវ៉ាតចំនួនកម្មករនិយោជិតពីចម្ងាយអចិន្រ្តៃយ៍នៅឆ្នាំ ២០២១ រំពឹងថានឹងមាន ទ្វេដងពី ១៦,៤% ទៅ ៣៤,៤%.
យើងប្រហែលជាមិនត្រូវការបាល់គ្រីស្តាល់ដើម្បីដឹងថាមានការហៅ Zoom យ៉ាងច្រើននៅក្នុងអនាគតសិស្សរបស់អ្នក។ ការរៀបចំពួកគេជាមួយនឹងជំនាញនេះឥឡូវនេះ ប្រហែលជាមិនមែនជាជំនាញមួយនោះទេ ប៉ុន្តែការស្គាល់គ្នាជាមួយនឹងការហៅជាវីដេអូតាមអ៊ីនធឺណិតគឺពិតជានឹងធ្វើឱ្យពួកគេក្លាយជាមនុស្សល្អនៅពេលក្រោយ។
4. វិធីកាន់តែមានអន្តរកម្ម
ការពិតដ៏ក្រៀមក្រំនៃប្រព័ន្ធសាលារៀនទំនើបគឺថា វាមិនទំនើបទាល់តែសោះ។ យើងនៅតែបង្រៀនអ្នកសិក្សារបស់យើងយ៉ាងទូលំទូលាយតាមរយៈការបោះចោលព័ត៌មានមួយផ្លូវដូចគ្នា ដែលពួកយើងនៅសម័យ Victorian ។
ការសិក្សាតាមអេឡិចត្រូនិចផ្តល់ឱ្យយើងនូវឱកាសដើម្បី ត្រឡប់ស្គ្រីប.
ឧបករណ៍អន្តរកម្មតាមអ៊ីនធឺណិតដែលមាននៅឆ្នាំ 2021 អនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនចូលរួមយ៉ាងពិតប្រាកដជាមួយសិស្សរបស់ពួកគេតាមរយៈ 2-way និងសុន្ទរកថាជាក្រុម។ នេះជាវិធីមួយចំនួនដើម្បីឱ្យសិស្សមានការត្រៀមខ្លួនតិចតួចបំផុត...
- សំណួរនិងចម្លើយ។ - វគ្គសំណួរ-ចម្លើយដែលមានរបៀបរៀបរយ ដែលសិស្សអាចសួរសំណួរគ្រូដោយអនាមិក (ឬអត់) អំពីប្រធានបទ។ វគ្គ Q&A ទាំងនេះអាចត្រូវបានរក្សាទុក ដើម្បីពិនិត្យមើលឡើងវិញនៅពេលក្រោយ។
- ការស្ទង់មតិផ្ទាល់ - សំណួរច្រើនជម្រើសត្រូវបានសួរក្នុងពេលវេលាជាក់ស្តែងដែលសិស្សបោះឆ្នោតពីផ្ទះ។ វាអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីប្រមូលមតិ ឬសាកល្បងការយល់ដឹងអំពីប្រធានបទមួយ។
- ការបង្កើតខួរក្បាល - សំណួរបើកចំហនិង ពាក្យពពក អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់អ្នកផ្តល់គំនិតរបស់ពួកគេដោយសេរី និងពិភាក្សាជាមួយអ្នកដទៃ។
- កម្រងសំណួរ - ភាពសប្បាយរីករាយដ៏អស្ចារ្យ វិធីសាស្ត្រផ្អែកលើពិន្ទុ ដើម្បីសាកល្បងការយល់ដឹងនៅក្នុងក្រុម ឬទោលគឺ ក កម្រងសំណួរផ្ទាល់. នៅក្នុងកម្មវិធីមួយចំនួន ចម្លើយសំណួររបស់សិស្សម្នាក់ៗអាចត្រូវបានចងភ្ជាប់ទៅក្នុងរបាយការណ៍វិភាគមួយ។
លើកសំលេងលើកដៃឡើង។
សូមពិនិត្យមើលគំរូនៃការភ្ជាប់ពាក្យ 12 ស្លាយនេះនៅលើ AhaSlides. ការស្ទង់មតិ ការផ្លាស់ប្តូរគំនិត កម្រងសំណួរ និងហ្គេម - មិនចាំបាច់ទាញយកទេ ឥតគិតថ្លៃ 100% ។!
ការប្រើប្រាស់ឯកសារតាមអ៊ិនធឺរណែតគឺមានកំរិតខ្ពស់បំផុត
ដូចយើងបាននិយាយអញ្ចឹង ការអប់រំមិនមែនជារឿងតែមួយគត់ដែលមាននៅលើអ៊ីនធឺណិតក្នុងឆ្នាំ 2020។ កម្មវិធីអនឡាញដែលសហការគ្នាដូចជា Miro, Trello និង Figma ពិតជាបានបង្កើនហ្គេមរបស់ពួកគេនៅវេននៃទសវត្សរ៍នេះ។
សម្រាប់គ្រូអត្ថប្រយោជន៍ធំបំផុតមួយក្នុងការរៀនតាមអេឡិកត្រូនិកក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ Google Drive។ ដោយឥតគិតថ្លៃបំផុតវាអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង្កើតនិងចែករំលែកឯកសារនិងថតឯកសារតាមដានកិច្ចការផ្ទះនិងសហការជាមួយគ្រូដទៃទៀតលើសម្ភារៈសម្រាប់សិស្ស។
សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ការមានសិទ្ធិចូលប្រើថតដែលបានចែករំលែកមានន័យថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ពួកគេ។ ពួកគេអាចបញ្ចេញមតិលើអ្វីដែលពួកគេមិនយល់ ហើយសួរសំណួរទាំងនោះដោយគ្រូ ឬមិត្តសិស្ស។
6. ហ្គ្រីនបៃតង
នេះគឺជាគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃការសិក្សាតាមអេឡិចត្រូនិក ជាមួយនឹងសក្តានុពលសម្រាប់ផលប៉ះពាល់យ៉ាងធំធេងលើអនាគតសិស្សរបស់អ្នក។
ប្តូរទៅការរៀនសូត្រតាមអ៊ិនធរណេតមានន័យថាប្តូរទៅឆ្ងាយ ចំណាយថាមពល នៅសាលាកាយសម្ព័ន្ធ។ ភ្លើង ហ្គាស បរិក្ខារ ជាដើម វាបានសន្សំថាមពលទាំងអស់! មិនមែននិយាយថាសាលាមធ្យមអាចសន្សំសំចៃប្រេងបានរាប់លានលីត្រក្នុងមួយឆ្នាំលើមធ្យោបាយធ្វើដំណើរសម្រាប់សិស្សនិងគ្រូ។
តាមធម្មជាតិ មានផលប៉ះពាល់វិជ្ជមានជាច្រើនសម្រាប់រឿងនេះ។ ក្រៅពីផ្តល់ប្រយោជន៍ដល់អនាគតរបស់អ្នករាល់គ្នា អ្នកទំនងជានឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ល្អសម្រាប់សុខភាពក្នុងកាបូបផ្ទាល់ខ្លួន។
7. ងាយស្រួលរៀបចំនិងប្រមូល
នៅក្នុងគំរូក្រៅបណ្តាញ ថ្នាក់រៀនគ្រាន់តែជាព័ត៌មានខ្លីៗប៉ុណ្ណោះ ដែលត្រូវតែប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការរំខានប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្សដែលកំពុងរីកចម្រើន។ ជារឿយៗវាពិបាកសម្រាប់សិស្សក្នុងការចងចាំអ្វីមួយដែលពួកគេកំពុងរៀនកាលពីម្សិលមិញ។
តាមអ៊ិនធរណេតនេះមិនសូវជាមានបញ្ហាទេ។ និស្សិតអាច ចូលប្រើព័ត៌មានមុន ច្រើន, កាន់តែងាយស្រួល:
- សំណួរ-ចម្លើយ សម័យសំណួរនិងចម្លើយមានន័យថារាល់សំណួរដែលសួរក្នុងមេរៀនគឺត្រូវបានចុះកំណត់ហេតុ។
- វគ្គថត - កម្មវិធីវីដេអូផ្សាយផ្ទាល់អាចឱ្យអ្នកកត់ត្រាមេរៀនរបស់អ្នកនិងចែករំលែករឿងទាំងអស់ឬផ្នែកដែលបានជ្រើសរើសជាមួយវាជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។
- ថតចែករំលែក - សិស្សទាំងអស់អាចចូលប្រើកំណត់ហេតុសំណួរ និងចម្លើយ ការថតវីដេអូ ឯកសារ សម្ភារៈ និងអ្វីៗជាច្រើនទៀតពីថតអនឡាញដែលបានចែករំលែក។
នៅក្នុងការរៀនតាមអេឡិចត្រូនិចអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺស្ថិតស្ថេរ។ មិនមានមេរៀនតែមួយការពិភាក្សារឺការស្ទង់មតិទេ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកបង្រៀនឬពិភាក្សាជាមួយសិស្សរបស់អ្នកអាចជា បានកត់ត្រា, ឯកសារ និង បានអំពាវនាវ នៅពេលណាព័ត៌មានចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យឡើងវិញ។
ការត្រួតពិនិត្យជាច្រើន
អ្នកអាចសន្មត់ថាវាងាយស្រួលសម្រាប់ក្មេងៗក្នុងការកាត់បន្ថយនៅពេលដែលរឿងតែមួយគត់ដែលរក្សាពួកគេឱ្យជាប់នឹងការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេគឺកាមេរ៉ា។
ជាការប្រសើរណាស់ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយធ្វើការពីផ្ទះដូចគ្នានោះ មានការលើកទឹកចិត្តកាន់តែច្រើនសម្រាប់សិស្សឱ្យស្នាក់នៅ ផ្តោតលើការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេ.
តាមពិតបច្ចេកវិទ្យាក៏នៅទីនោះដើម្បីបំពេញចន្លោះប្រហោងដែរ។ មានបំណែកជាច្រើននៃ កម្មវិធីឥតគិតថ្លៃ ដើម្បីមើលអេក្រង់កុំព្យូទ័ររបស់សិស្ស គ្រប់គ្រងពួកវា និងចាក់សោអេក្រង់របស់សិស្ស ប្រសិនបើពួកគេបដិសេធមិនសហការ។
9. រោគរាតត្បាត - ភស្តុតាង
អ្នកប្រហែលជាបានគិតរឿងនេះដោយខ្លួនឯងហើយ៖ ការសិក្សាតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចនឹងជាមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីបន្តការអប់រំ នៅពេលដែលជំងឺរាតត្បាតបន្ទាប់បានវាយប្រហារ។
ខណៈពេលដែលកូរ៉ូណាវ៉ាវីគឺជាការធ្វើតេស្តរញ៉េរញ៉ៃបន្តិចសម្រាប់ការរៀនតាមអេឡិចត្រូនិចយើងអាចសន្មតថាគ្រូនិងសិស្សនឹងមាន រៀបចំបានល្អប្រសើរជាងមុន ពេលក្រោយ។ នៅពេលវាកើតឡើងរដ្ឋាភិបាលនិងសាលារៀនអាចផ្តល់ថវិកានិងអនុម័តនីតិវិធីរៀនតាមអ៊ិនធឺរណែតដើម្បីធានាថាការរៀនសូត្រមិនមានការរំខាន។
វានឹងមានការបណ្តុះបណ្តាលតិចជាងមុន ហើយសិស្សនឹងចំណាយពេលតិចក្នុងការស្វែងយល់អំពីការផ្លាស់ប្តូរ។
ជម្រើសនេះពេញ ឆ្នាំ 2 ចេញពីសាលា មិនខ្វល់ពីការគិត។
ការចូលរួមអនាមិក
ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន យើងទាំងអស់គ្នាឆ្ងល់ថា តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យក្មេងអៀនខ្មាសឡើងបំពង់
ការពិតគឺថាសិស្សដែលស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការនិយាយនៅពីមុខថ្នាក់ទំនងជាចូលរួមវិភាគទាន ប្រសិនបើពួកគេអាចធ្វើបានដោយមិនបញ្ចេញឈ្មោះ.
កម្មវិធីអេឡិចត្រូនិចដែលមានអន្តរកម្មជាច្រើនអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សឆ្លើយនិងបង្កើតសំណួរដោយអនាមិកក៏ដូចជាចូលក្នុងការពិភាក្សាដោយគ្មានការភ័យខ្លាចពីការហាមឃាត់។ ការធ្វើបែបនេះមិនត្រឹមតែជួយឱ្យពួកគេរៀនប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាជាប់លាប់ បង្កើតទំនុកចិត្តដ៏មានតម្លៃ បើធ្វើហើយសរសើរម្តងហើយម្តងទៀត។
ផែនការមេរៀនដែលអាចទាញយកបាន
សូមចងចាំថា គុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិជាច្រើននៃការរៀនតាមអេឡិចត្រូនិកនេះ មិនត្រឹមតែប៉ះពាល់ដល់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ វាប៉ះពាល់ដល់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។
ជាមធ្យមក្នុងមួយសប្តាហ៍គ្រូបង្រៀនចំណាយ 12-14 ម៉ោងនៃពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ រៀបចំផែនការមេរៀននិងគូសចំណាំ។ ប៉ុន្តែបច្ចេកវិទ្យាថ្មីអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូយក ធំ ច្របាច់ពេលវេលារៀបចំនេះ។
ឥឡូវនេះបណ្ណាល័យដ៏ធំនៃផែនការមេរៀនប្រធានបទពិភាក្សាការវាយតំលៃនិងកម្រងសំណួរដែលបានបង្កើតនិងចែករំលែកដោយគ្រូដទៃទៀត អាចទាញយកបានភ្លាមៗដោយឥតគិតថ្លៃ នៅលើផ្នែកទន់ edutech ។
⭐ ចង់បាននំដែលសន្សំសំចៃពេលវេលានោះទេ? យើងមានគំរូឥតគិតថ្លៃដ៏អស្ចារ្យខាងក្រោម។
គំរូឥតគិតថ្លៃ
ការវាយតម្លៃរបៀបរៀន
ស្វែងយល់ពីរបៀបរៀនរបស់សិស្សអ្នកជាមួយនឹងការស្ទង់មតិបែបរៀនបែប ២៥ សំណួរនេះ។
សាកល្បងវាដោយឥតគិតថ្លៃ!
ដើម្បីប្រើគំរូនេះ៖
- ចុចប៊ូតុងខាងលើដើម្បីមើលគំរូ។
- កែសម្រួលអ្វីដែលអ្នកចូលចិត្តអំពីពុម្ព (សំណួរពណ៌រូបភាព។ ល។ )
- ចែករំលែកវាជាមួយសិស្សរបស់អ្នកតាមរយៈលេខកូដបន្ទប់តែមួយគត់។ ពួកគេអាចឆ្លើយតបរាល់សំណួរនិងការពិភាក្សា (ទាំងផ្សាយផ្ទាល់ឬមិនផ្សាយផ្ទាល់) ដោយប្រើស្មាតហ្វូនរបស់ពួកគេ។
⭐ ភីសសូមចុចនៅទីនេះដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបប្រើ ការវាយតំលៃបែបស្ទីលការរៀន ពុម្ព។
វិភាគរៀបចំ
បញ្ឈប់ពួកយើង ប្រសិនបើអ្នកបានលឺវាពីមុនមក៖ ការប្រឡងគឺ ឆ្ងាយ ពីវិធីល្អបំផុតដើម្បីវាយតម្លៃការសម្តែងរបស់សិស្សរបស់អ្នក។
ការវាយតំលៃស្របពេលពេញមួយឆ្នាំគឺ មានប្រសិទ្ធិភាពបន្ថែមទៀត និង ពេញចិត្តខ្ពស់ ដោយនិស្សិតភាគច្រើនទៅនឹងការប្រឡងតែម្នាក់ឯងដែលមានបន្ទុកស្ត្រេសនៅចុងបញ្ចប់។
ឧបករណ៍វិភាគ Edtech ជួយគ្រូក្នុងការវាស់ស្ទង់លទ្ធផលសិស្សនៅគ្រប់សំណួរដែលពួកគេធ្វើ។ នេះជាអ្វីដែលពួកគេបង្ហាញ និងរបៀបដែលពួកគេអាចជាអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ធំសម្រាប់ការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត៖
- លទ្ធផលជារួម (ភាគរយនៃនិស្សិតដែលបានឆ្លើយត្រឹមត្រូវ) ។
- សំណួរពិបាកបំផុត (បង្ហាញសំណួរដែលមានចម្លើយត្រឹមត្រូវតិចបំផុត) ។
- ការសម្តែងរបស់សិស្សម្នាក់ៗនៅក្នុងកម្រងសំណួរ។
- របាយការណ៍លទ្ធផលសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗបើប្រៀបធៀបនឹងការសម្តែងមុន ៗ ។
ការវិភាគអាចរកបានសម្រាប់ទាញយកទៅក្នុងសៀវភៅបញ្ជីទូលំទូលាយ។ សៀវភៅបញ្ជីគឺ បានរៀបចំទំនើប និង ងាយស្រួលស្វែងរកដែលជាការផ្លាស់ប្តូរការស្វាគមន៏យ៉ាងឆ្ងាយពីថតនិស្សិតក្រាស់ ៗ ដែលកំពប់ដោយការវាយតំលៃក្រដាស។
ការបំផុសគំនិតកាន់តែប្រសើរឡើងជាមួយ AhaSlides
- Word Cloud Creator ឥតគិតថ្លៃ
- ឧបករណ៍ល្អបំផុតចំនួន 14 សម្រាប់ការបំផុសគំនិតនៅសាលា និងការងារក្នុងឆ្នាំ 2024
- ក្រុមប្រឹក្សាគំនិត | ឧបករណ៍បំផុសគំនិតតាមអ៊ីនធឺណិតដោយឥតគិតថ្លៃ
គុណវិបត្តិទាំង ៨ នៃការរៀនអេឡិចត្រូនិច
ការចូលរួមមិនងាយស្រួលទេ
ក្នុងចំណោមគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិនៃការសិក្សាតាមអេឡិចត្រូនិចនេះប្រហែលជាមតិយោបល់ទូទៅបំផុតដែលយើងបាន hear ។
ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់បង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតពីមុនមក អ្នកនឹងត្រូវជួបជាមួយនឹងជញ្ជាំងនៃមុខសិស្សស្ងៀម។ គ្មាននរណាម្នាក់បានភ្ជាប់ពាក្យនិង នេះប្រហែលជាមូលហេតុ:
- សិស្សនៅតែត្រូវបានគេប្រើដើម្បីកំណត់ដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់។
- សិស្សកំពុងមានអារម្មណ៍រំភើបហួសប្រមាណដោយមានមុខរបស់ពួកគេនៅលើអេក្រង់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាមើលឃើញ។
- សិស្សត្រូវបានរំខានដោយវត្ថុនៅផ្ទះ។
- សិស្សមិនមានឱកាសធ្វើការជាក្រុមទេ។
- សិស្សត្រូវបានប្រើសម្រាប់មេរៀនសកម្ម។
- គ្រូមិនដឹងពីរបៀបកែប្រែវិធីសាស្រ្តធម្មតារបស់ពួកគេដើម្បីសម្រុះសម្រួលអ្នកសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតទេ។
- កម្មវិធីដែលសិស្សកំពុងប្រើគឺមានភាពច្របូកច្របល់ពេក ឬមិនបានពន្យល់ពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
តើត្រូវជួសជុលដោយរបៀបណា...
តាមពិតវាអាចមានហេតុផលមួយចំនួនដែលធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកមានការលំបាកក្នុងការស្វែងរកការផ្តោតអារម្មណ៍ចាំបាច់សម្រាប់មេរៀនលើអ៊ីនធឺណិតរបស់អ្នក។ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនការងាររបស់អ្នកគឺត្រូវលុបបំបាត់ឧបសគ្គទាំងនេះជាមួយនឹងមេរៀន so ការចូលរួមដែលសិស្សរបស់អ្នកមិនអាចមើលទៅឆ្ងាយ។
ការបង្កើតមេរៀនតាមអ៊ិនធរណេតដោយទាក់ទាញមិនមែនជាការដើរលេងក្នុងសួននោះទេ ប៉ុន្តែនេះគឺជាគន្លឹះខ្លីៗមួយចំនួនដើម្បីប្រើភ្លាមៗ៖
- ប្រើផ្ទាល់ ផ្នែកទន់អន្តរកម្ម (ជាមួយការស្ទង់មតិផ្ទាល់សំណួរនិងអ្វីៗល្អ ៗ ដែលយើងបាននិយាយ ខាងលើ).
- ការប្រើ សកម្មភាពបំបែកទឹកកក នៅក្នុងមេរៀនដើម្បីដោះស្រាយភាពតានតឹងដំបូង។ (យើងមានគំនិតជាច្រើន។ នៅទីនេះ!)
- ការប្រើ បន្ទប់សម្រាក នៅលើកម្មវិធីវីដេអូរបស់អ្នកដើម្បីផ្លាស់ប្តូររវាងទោលនិងការងារជាក្រុម។
២. មិនមែនមនុស្សគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមានបច្ចេកវិទ្យានោះទេ
និយាយឱ្យសាមញ្ញ អ្នកមិនអាចរំពឹងថាសិស្សរបស់អ្នកទាំងអស់អាចទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាដែលត្រូវការដើម្បីចូលរួមក្នុងថ្នាក់អនឡាញនោះទេ។ ពួកគេមួយចំនួនអាចមកពីគ្រួសារក្រីក្រ ហើយប្រហែលជាមិនមានថវិកាសម្រាប់កុំព្យូទ័រយួរដៃ ការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតសមរម្យ ឬកម្មវិធីបង់ប្រាក់ដើម្បីប្រើ។
ទន្ទឹមនឹងនោះនិស្សិតជាច្រើនមិនមានទេពកោសល្យខាងបច្ចេកវិទ្យាច្រើនជាងអ្នកដទៃទេ។ សូម្បីតែជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យានិងសូម្បីតែជាមួយនឹងការណែនាំក៏ដោយពួកគេអាចតស៊ូដើម្បីរកវិធីប្រើវា។
តើត្រូវជួសជុលដោយរបៀបណា...
ប្រសិនបើអ្នកមានអំណាចធ្វើដូច្នេះវិធីល្អបំផុតដើម្បីដោះស្រាយគុណវិបត្តិនៃការរៀនអេឡិចត្រូនិចដ៏ធំនេះគឺត្រូវព្យាយាម ការរៀនសូត្រអសមកាល. នោះគឺជាការរៀនតាមរយៈសំណុំសម្ភារៈដែលអាចចូលប្រើបានគ្រប់ពេលនៃថ្ងៃដោយមិនចាំបាច់មាន រស់នៅ ថ្នាក់និម្មិត។
វិធីនោះ សិស្សអាចចូលរួមក្នុងការរៀនតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិកបានគ្រប់ពេលវេលា និងគ្រប់ទីកន្លែងដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ពួកគេអាចប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រនៅតាមបណ្ណាល័យ ឬផ្ទះមិត្តភ័ក្តិ ដើម្បីជាប់គាំងក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ ដោយមិនមានការរារាំងដោយកង្វះបច្ចេកវិទ្យានៅផ្ទះរបស់ពួកគេ។
បញ្ហាបច្ចេកវិទ្យា
យើងទាំងអស់គ្នា នៅចំណុចខ្លះក្នុងជីវិតរបស់យើង ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមួយដែលបច្ចេកវិទ្យាគ្មានកំហុសពីមុនបានធ្វើឱ្យយើងធ្លាក់ចុះ។ ច្បាស់លាស់ ពេលដែលយើងត្រូវការវា។
'ការខឹងសម្បារ' មិនអាចកាត់ផ្តាច់វាបានទេ ហើយ 'កំហឹងរបស់ប្រជាជន' គឺជាអ្វីដែលអ្នកមិនគួរបង្ហាញនៅចំពោះមុខសិស្សរបស់អ្នក។
បញ្ហាបច្ចេកវិទ្យាកើតឡើងជាអកុសល។ ពួកគេអាចលេងល្បែងនៅក្នុងថ្នាក់រៀននិម្មិត លុបបំបាត់លំហូរបែបស្ថាបនា នៃមេរៀននិងនាំឱ្យសិស្សក្លាយជាការរំខានឬមិនចាប់អារម្មណ៍ទាំងស្រុង។
តើត្រូវជួសជុលដោយរបៀបណា...
អ្នកមិនអាចស្មានអំពីបញ្ហាបច្ចេកវិទ្យាបានទេប៉ុន្តែអ្នកតែងតែអាចរៀបចំដើម្បីបញ្ចៀសបញ្ហាបាន៖
- សាកល្បង! មើលទៅជាក់ស្តែងមែនទេ? ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានគ្រូជាច្រើនដែលប្រើកម្មវិធីថ្មីដោយមិនផ្តល់ឱ្យវានូវរូបរាងហ្មត់ចត់ជាមុន។ សាកល្បងរាល់មុខងារដែលអ្នកគ្រោងប្រើ ២ ទៅ ៣ ដង។
- បម្រុងទុក! សូម្បីតែបន្ទាប់ពីការធ្វើតេស្តក៏ដោយក៏បញ្ហាម៉ាកថ្មី ៗ ដែលអាចបង្កជាកំហឹងអាចលេចចេញពីកន្លែងណាមួយ។ ស្វែងរកសូហ្វវែរដែលផ្តល់សេវាកម្មស្រដៀងនឹងជម្រើសដំបូងរបស់អ្នកហើយធ្វើវាជាជម្រើសទី ២ ។
4. ពិបាកក្នុងការគ្រប់គ្រងថ្នាក់
យើងបានលើកឡើងពីមុនថាការរៀនតាមអេឡិកត្រូនិកមួយគឺថាចំនួនសិស្សដែលទទួលបានការត្រួតពិនិត្យទទួលបានការកើនឡើងតាមអ៊ីនធឺណិត។ ទោះយ៉ាងណានៅពេលដែលមានឧបករណ៍គ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនអាចប្រើបានពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដោះស្រាយជាមួយសិស្សដែលធ្វើខុស។
ប្រសិនបើអ្នកមានកុបកម្មថ្នាក់មួយនៅលើដៃរបស់អ្នក វាអាចពិបាកក្នុងការដឹងពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។
តើត្រូវជួសជុលដោយរបៀបណា...
មិនមានទំហំមួយសមនឹងទាំងអស់សម្រាប់មួយនេះទេ។ គ្រាន់តែវិធីមួយចំនួនដែលអ្នកអាចចូលទៅជិតមេរៀននិម្មិតរបស់អ្នក។ កាត់បន្ថយហានិភ័យនៃការប្រព្រឹត្តិខុស:
- កំណត់ ច្បាប់ យ៉ាងច្បាស់នៅពេលចាប់ផ្តើមនៃវគ្គសិក្សារបស់អ្នកឬសូម្បីតែចាប់ផ្តើមមេរៀនទាំងអស់។
- ពង្រីកអតិបរមា អន្តរកម្មនិស្សិត នៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក៖ ទាំងគ្រូ - សិស្សនិងសិស្ស - សិស្ស។
- រក្សារបស់របរ ផ្លាស់ប្តូរ - មេរៀនដែលនៅទ្រឹង និងធុញទ្រាន់ជាកន្លែងបង្កាត់ពូជនៃការប្រព្រឹត្តខុស។
៥- ការបង្រៀនមួយទល់មួយអាចរងទុក្ខ
មិនថាអ្នកបង្រៀនអ្នកណា អ្វី ឬរបៀបបង្រៀន សិស្សខ្លះរបស់អ្នកនឹងត្រូវការ ដៃជួយ.
នៅក្នុងថ្នាក់រៀនរាងកាយគ្រូអាចដើរជុំវិញបន្ទប់ហើយជួយអ្នកដែលត្រូវការជំនួយ។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀនជាក់ស្តែងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាមួយទល់មួយគឺកាន់តែស្មុគស្មាញដោយសិស្ស ២៩ នាក់ផ្សេងទៀតកំពុងស្តាប់។
សម្រាប់សិស្សដែលខ្មាស់អៀន ឬសិស្សដែលមានពិការភាពក្នុងការសិក្សា គំនិតនៃ 'មួយទល់នឹងមួយ' ជាសាធារណៈនេះអាចគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ពួកគេមិនឱ្យសុំជំនួយ។ ហើយនៅតែ ការបំបែកការសិក្សាបែបនេះអាចប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់ការយល់ដឹងរបស់ពួកគេនាពេលអនាគត។
តើត្រូវជួសជុលដោយរបៀបណា...
ដោយសារតែអ្នកមិនមានការិយាល័យបច្ចេកទេស មិនមែនមានន័យថាអ្នកមិនអាចមាននោះទេ។ ម៉ោងធ្វើការជាក់ស្តែង.
អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់អ្នកដឹងថាពួកគេអាចនិយាយជាមួយអ្នកជាលក្ខណៈឯកជន និងស្ទើរតែគ្រប់ពេលវេលា ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការលើកទឹកចិត្តដ៏ធំមួយក្នុងការស្វែងរកជំនួយនៅខាងក្រៅថ្នាក់។ ការដោះស្រាយការបំបែកការសិក្សាបុគ្គលតាមវិធីនេះគឺមានភាពយុត្តិធម៌ជាងសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក និងមិនរំខានដល់ការសិក្សាសម្រាប់អ្នកដទៃ។
6. ពិបាកសម្រាប់និស្សិតក្នុងការធ្វើសង្គម
នៅពេលដែលសិស្សរបស់អ្នកមើលទៅដោយក្តីស្រលាញ់នៅថ្ងៃសិក្សារបស់ពួកគេ វាមិនទំនងដែលថាពួកគេនឹងនិយាយអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 2020-21 នោះទេ។
ថ្ងៃដែលគ្មានការខ្វល់ខ្វាយ ដែលយើងតែងតែសរសេរជាអត្ថបទចម្រៀងអំពីមនុស្សធំកំពុងឆ្លងកាត់ជំនាន់នេះយ៉ាងច្រើន។ សង្គមគឺ ជាផ្នែកមួយដ៏ធំធេងរបស់សាលាហើយគ្មានអ្វីនិម្មិតដែលអាចចម្លងវាឡើងវិញបានឡើយ...
តើត្រូវជួសជុលដោយរបៀបណា...
...លើកលែងតែវីដេអូហ្គេម។
ប្រសិនបើមានពេលមួយដើម្បីណែនាំវីដេអូហ្គេមដល់សិស្សរបស់អ្នក ឥឡូវនេះគឺជាពេលវេលាហើយ.
សម្រាប់និស្សិតជាច្រើនហ្គេមលេងច្រើនបានបម្រើជាខ្សែជីវិតសង្គមក្នុងការចាក់សោ។ ការធ្វើការជាមួយគ្នានៅក្នុងហ្គេមអាចជំនួសនូវអន្តរកម្មភាពសាមគ្គីភាពនិងភាពសប្បាយរីករាយដែលខ្វះពីការរៀនអេឡិចត្រូនិច។
ប្រសិនបើសិស្សរបស់អ្នកមិនចូលលេងហ្គេមទេ មានសកម្មភាពជាក្រុមអនឡាញដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនសម្រាប់កុមារ នៅទីនេះ.
7. ពង្រីកភាពអស់កម្លាំង
សូមស្រមៃគិតអំពីថ្ងៃនោះដោយមានថ្នាក់ទាំងអស់របស់អ្នកនៅក្នុងបន្ទប់តែមួយរយៈពេល ២ ឆ្នាំជាប់គ្នា។ មិនមែនជាគំនិតល្អទេមែនទេ?
មិនយូរប៉ុន្មានបន្ទាប់ពីអ្នកចាប់ផ្តើម អ្នកប្រាកដជាទទួលបាន អស់កម្លាំងក្នុងបន្ទប់។ មែនហើយនិស្សិតសព្វថ្ងៃកំពុងប្រយុទ្ធ ពង្រីកភាពអស់កម្លាំង; ផលិតផលនៃការអង្គុយនៅក្នុងបន្ទប់តែមួយសម្លឹងមើលអេក្រង់កុំព្យូទ័រលើសពី ៦ ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។
និស្សិតវ័យក្មេងជាពិសេសត្រូវការ រំញោចមើលឃើញនិងសោតទស្សន៍ប៉ុន្តែជាញឹកញាប់ជាងនេះទៅទៀតថ្នាក់និម្មិតខកខានមិនបានផ្តល់វា។ វាអាចនាំឱ្យពួកគេបាត់បង់ការផ្តោតអារម្មណ៍នៅក្នុងមេរៀនហើយក្លាយជាមនុស្សដែលមិនចេះយកចិត្តទុកដាក់រៀន។
តើត្រូវជួសជុលដោយរបៀបណា...
ក្នុងចំណោមគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិទាំងអស់នៃ e-learning នេះប្រហែលជាពិបាកបំផុតក្នុងការស្វែងយល់។ ការពង្រីកភាពអស់កម្លាំងគឺជាបាតុភូតដែលកើតឡើងតាមពេលវេលា ហើយដូចគ្នានេះដែរអាចត្រូវបានបដិសេធដោយសកម្មភាពជាប់លាប់ និងរយៈពេលវែងប៉ុណ្ណោះ។
សូមពិនិត្យមើលគំនិតរីករាយនិងអស់កម្លាំងទាំងនេះ៖
- តុបតែងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក - ចំណាយពេលមេរៀនជាមួយសិស្សដើម្បីបង្កើតការតុបតែងតាមប្រធានបទជុំវិញសម្ភារៈនៃថ្នាក់របស់អ្នក។ បន្ទាប់មក សូមឲ្យសិស្សរបស់អ្នកព្យួរពួកគេជុំវិញថ្នាក់រៀននៅផ្ទះរបស់ពួកគេ។
- សំលៀកបំពាក់ដែលមានរាង - កំណត់ជាកិច្ចការផ្ទះដើម្បីបង្កើតសំលៀកបំពាក់តាមប្រធានបទដោយផ្អែកលើអ្វីដែលអ្នកកំពុងបង្រៀន។ សិស្សអាចប្រើប្រាស់សម្ភារៈណាមួយបាន ប៉ុន្តែត្រូវពន្យល់អំពីសំលៀកបំពាក់របស់ពួកគេនៅពេលពួកគេមកដល់ថ្នាក់។
- លេងហ្គេម - ហ្គេមអប់រំអាចរក្សាការផ្តោតអារម្មណ៍យ៉ាងមុតស្រួច និងចងចាំពីការពិតដែលថាពួកគេស្ថិតនៅក្នុងមេរៀន Zoom ទី 8 នៃថ្ងៃរបស់ពួកគេ។ យើងមានបញ្ជីគំនិតហ្គេមនិម្មិតដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ នៅទីនេះ!
៨- កង្វះចលនា
តើអ្នកដឹងទេ បន្ទាប់ពីអង្គុយ ១០ នាទី, ក្មេងៗចាប់ផ្តើមបាត់បង់ការផ្តោតអារម្មណ៍និងងងុយគេងមែនទេ? ខណៈពេលដែលពេលវេលាត្រូវបានពន្យាពេលសម្រាប់សិស្សវ័យចំណាស់គោលការណ៍ដូចគ្នាត្រូវបានអនុវត្ត៖ សិស្សរបស់អ្នក ត្រូវការផ្លាស់ទី.
ការចង់ដឹងមួយក្នុងចំណោមគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិនៃការសិក្សាតាមអេឡិកត្រូនិកគឺមានទាំងភាពបត់បែននិង ភាពរឹង។ បើនិយាយពីភាពតឹងរឹងសិស្សតែងតែប្រើកៅអីតែមួយនៅក្នុងថ្នាក់និម្មិតហើយមានការលើកទឹកចិត្តតិចតួចក្នុងការទុកវាពេញមួយថ្ងៃ។
ក៏ដូចជាឥទ្ធិពលផ្លូវចិត្តស្រពេចស្រពិលដែលមានលើសិស្សរបស់អ្នកវាក៏លើកទឹកចិត្តដល់ភាពខ្ជិលច្រអូសនិងអាចដឹកនាំផ្លូវមិនល្អ។
តើត្រូវជួសជុលដោយរបៀបណា...
សូមពិនិត្យមើលការសម្រាកខួរក្បាលកំពូលទាំងនេះ ដែលធ្វើការអស្ចារ្យជាមួយសិស្សានុសិស្ស...
- ចលនាពហុជម្រើស - ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរច្រើនជម្រើស សូមផ្តល់ជម្រើសចម្លើយនីមួយៗជាមួយនឹងចលនាអម។ សិស្សឆ្លើយដោយអនុវត្តចលនានៃចម្លើយដែលបានជ្រើសរើសរបស់ពួកគេ។
- ប្រមាញ់សត្វប្រមាញ់ - ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវពេលវេលាកំណត់មួយដើម្បីស្វែងរករបស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះទាំងអស់នៅក្នុងបញ្ជី ហើយបន្ទាប់មកបង្ហាញពួកគេនៅលើកាមេរ៉ា។ សម្រាប់អ្នកសិក្សាវ័យចំណាស់ ធាតុអាចមានគំនិតច្រើនជាង។
- ណាមួយនៃខួរក្បាលខ្លីបែកបាក់ អត្ថបទដ៏អស្ចារ្យនេះ!
ការស្ទង់មតិប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយ AhaSlides
- តើមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃគឺជាអ្វី? | អ្នកបង្កើតមាត្រដ្ឋានស្ទង់មតិដោយឥតគិតថ្លៃ
- រៀបចំ Q&A ផ្ទាល់ដោយឥតគិតថ្លៃក្នុងឆ្នាំ 2024
- ការសួរសំណួរបើកចំហ
- ឧបករណ៍ស្ទង់មតិឥតគិតថ្លៃចំនួន 12 នៅឆ្នាំ 2024
ឧបករណ៍ឥតគិតថ្លៃចំនួន ៤ សំរាប់ថ្នាក់រៀនបន្តផ្ទាល់
ដូច្នេះ យើងបានពិនិត្យយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិមួយចំនួននៃការរៀនតាមអេឡិចត្រូនិក ដែលអ្នកត្រូវពិចារណាសម្រាប់ថ្នាក់រៀននិម្មិតផ្ទាល់។ ដើម្បីលុបបំបាត់គុណវិបត្តិ និងសង្កត់ធ្ងន់លើគុណសម្បត្តិនៃការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត អ្នកនឹងត្រូវការ a ធំណាស់ ប្រអប់ឧបករណ៍.
សូមពិនិត្យមើលឧបករណ៍ e-learning ដែលអាចប្រើដោយឥតគិតថ្លៃទាំងនេះខាងក្រោម...
ឧបករណ៍ #1 - Excalidraw
Excalidraw គឺជាក្តារខៀនឥតគិតថ្លៃដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នក និងសិស្សរបស់អ្នកគូរជាមួយគ្នា។ វាជាឧបករណ៍ដ៏ល្អសម្រាប់ បង្ហាញរឿងរ៉ាវ, គំនិតដែលមើលឃើញ or កំពុងលេងហ្គេម!
ឧបករណ៍ #2 - វ៉េយន់
គ្រូជាច្រើនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការប្រើកម្មវិធីត្រួតពិនិត្យអេក្រង់នៅក្នុងថ្នាក់និម្មិត។ ប៉ុន្តែVeyon ផ្តល់ជូនច្រើនជាងនេះទៅទៀត។
ច្បាស់ណាស់ Veyon អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកត្រួតពិនិត្យអេក្រង់និងចាក់សោរសិស្សចេញពីវគ្គសិក្សាប៉ុន្តែវាក៏ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអំណាចដើម្បីគ្រប់គ្រងអេក្រង់បានដែរមានន័យថាអ្នកអាចធ្វើបាន ជួយជាមួយសន្លឹកកិច្ចការ និង ធ្វើការកែតម្រូវ.
ឧបករណ៍ #3 - Flipgrid
Flipgrid គឺអំពីការរក្សារបស់របរ សង្គម នៅគ្រាដ៏ឆ្ងាយទាំងនេះ។
វាជាឧបករណ៍ឥតគិតថ្លៃដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតប្រធានបទពិភាក្សា និងចែករំលែកវាទាំងស្រុងជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។ បន្ទាប់មក វាលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យថតវីដេអូឆ្លើយតបដែលពួកគេអាចធ្វើបាន ការពិភាក្សា, អនុវត្ត or សាងសង់អ្វីមួយ ទាក់ទងនឹងប្រធានបទរបស់អ្នក។
ឧបករណ៍លេខ ៤៖ AhaSlides
ប្រសិនបើអ្នកនៅតែប្រើមធ្យោបាយតែមួយ Google Slides ឬបទបង្ហាញ Powerpoint សម្រាប់មេរៀនអនឡាញរបស់អ្នក វាជាពេលវេលាដើម្បីទទួលបាន អន្តរកម្ម.
AhaSlides គឺជាឧបករណ៍ឥតគិតថ្លៃដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សឆ្លើយសំណួររបស់អ្នក បោះឆ្នោតក្នុងការស្ទង់មតិរបស់អ្នក និងលេងកម្រងសំណួររបស់អ្នក។ និងហ្គេម រស់នៅពីទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺបង្កើតបទបង្ហាញចែករំលែកលេខកូដបន្ទប់ជាមួយសិស្សរបស់អ្នកនិងរីកចម្រើនតាមរយៈវាជាមួយគ្នា។
AhaSlides ក៏ធ្វើការសម្រាប់ ការរៀនសូត្រអសមកាល។ អ្នកអាចបង្កើតសម្ភារៈរបស់អ្នកបន្ថែមការស្ទង់មតិនិងសំណួររបស់អ្នកបន្ទាប់មកអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់អ្នកបញ្ចប់វគ្គសិក្សានៅពេលដែលសមនឹងពួកគេ។
⭐ ចង់ផ្តល់ឱ្យវាទៅ? ចុះឈ្មោះចូល AhaSlides ដោយឥតគិតថ្លៃដោយចុចលើប៊ូតុងខាងក្រោម!
យើងសង្ឃឹមថាអត្ថបទនេះស្តីពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃការរៀនតាមអេឡិចត្រូនិកបានជួយជម្រះនូវអត្ថប្រយោជន៍ និងគុណវិបត្តិមួយចំនួននៃការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត។ យើងសង្ឃឹមថា យើងបានបង្ហាញអ្នកតាមវិធីតូចមួយ វិធីសាស្រ្តមួយចំនួនដែលអ្នកអាចប្រើដើម្បីសម្របការបង្រៀនរបស់អ្នកទៅក្នុងវិស័យឌីជីថល។ សំណាងល្អ!
ការចូលរួមកាន់តែច្រើនជាមួយនឹងការជួបជុំរបស់អ្នក។
- ល្អបំផុត AhaSlides កង់វិល
- AI Online Quiz Creator | បង្កើតកម្រងសំណួរផ្ទាល់ | 2024 បង្ហាញ
- AhaSlides អ្នកបង្កើតការបោះឆ្នោតតាមអ៊ីនធឺណិត - ឧបករណ៍ស្ទង់មតិល្អបំផុត
- អ្នកបង្កើតក្រុមចៃដន្យ | អ្នកបង្កើតក្រុមចៃដន្យឆ្នាំ 2024 បង្ហាញ
