សម្រង់នេះអាចស្តាប់ទៅចំលែក ប៉ុន្តែវាគឺជាគំនិតគន្លឹះដែលនៅពីក្រោយវិធីដ៏ល្អបំផុតមួយដើម្បីរៀន។ នៅក្នុងការអប់រំ ជាកន្លែងដែលការចងចាំអ្វីដែលអ្នកបានរៀនគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ការដឹងពីរបៀបដែលការបំភ្លេចចោលអាចផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុងពីរបៀបដែលយើងរៀន។
គិតតាមវិធីនេះ៖ រាល់ពេលដែលអ្នកស្ទើរតែភ្លេចអ្វីមួយ ហើយចងចាំវា ខួរក្បាលរបស់អ្នកធ្វើឱ្យការចងចាំនោះកាន់តែរឹងមាំ។ នោះហើយជាតម្លៃនៃ ពាក្យដដែលៗ - វិធីសាស្រ្តដែលប្រើទំនោរធម្មជាតិរបស់យើងក្នុងការបំភ្លេចជាឧបករណ៍សិក្សាដ៏មានឥទ្ធិពល។
នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងស្វែងយល់ថាតើពាក្យដដែលៗដែលមានចន្លោះគឺ ហេតុអ្វីវាដំណើរការ និងរបៀបប្រើវាក្នុងការបង្រៀន និងរៀន។
អ្វីទៅជាពាក្យដដែលៗដកឃ្លា និងរបៀបដែលវាដំណើរការ?
តើពាក្យដដែលៗដែលមានចន្លោះ?
ពាក្យដដែលៗដោយដកឃ្លាគឺជាវិធីសាស្រ្តសិក្សាដែលអ្នកពិនិត្យមើលព័ត៌មាននៅពេលបង្កើនចន្លោះពេល។ ជំនួសឱ្យការចង្អៀតចង្អល់ក្នុងពេលតែមួយ អ្នកដកឃ្លាចេញពេលអ្នកសិក្សាសម្ភារៈដូចគ្នា។
វាមិនមែនជាគំនិតថ្មីទេ។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1880 លោក Hermann Ebbinghaus បានរកឃើញអ្វីមួយដែលគាត់ហៅថា "Forgetting Curve" ។ មនុស្សភ្លេចរហូតដល់ពាក់កណ្តាលនៃអ្វីដែលពួកគេរៀននៅក្នុងម៉ោងដំបូង នេះបើយោងតាមអ្វីដែលគាត់បានរកឃើញ។ វាអាចឡើងដល់ 70% ក្នុងរយៈពេល 24 ម៉ោង។ នៅចុងសប្តាហ៍ មនុស្សមានទំនោររក្សាបានត្រឹមតែ 25% នៃអ្វីដែលពួកគេបានរៀន។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពាក្យដដែលៗដែលមានចន្លោះអាចទប់ទល់នឹងខ្សែកោងដែលភ្លេចនេះដោយផ្ទាល់។
របៀបដែលវាធ្វើការ
ខួរក្បាលរបស់អ្នករក្សាទុកព័ត៌មានថ្មីៗជាការចងចាំ។ ប៉ុន្តែការចងចាំនេះនឹងរសាត់ទៅវិញ ប្រសិនបើអ្នកមិនធ្វើការលើវា។
ពាក្យដដែលៗដែលមានដកឃ្លាធ្វើការដោយពិនិត្យមើលភ្លាមៗមុនពេលអ្នកហៀបនឹងភ្លេច។ វិធីនោះ អ្នកនឹងចងចាំព័ត៌មាននោះបានយូរ និងមានស្ថេរភាពជាងមុន។ ពាក្យគន្លឹះនៅទីនេះគឺ "ដកឃ្លា" ។
ដើម្បីយល់ពីមូលហេតុដែលវាត្រូវបាន "ដកឃ្លា" យើងត្រូវយល់ពីអត្ថន័យផ្ទុយរបស់វា - "បន្ត" ។
ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថា វាមិនល្អទេក្នុងការត្រួតពិនិត្យព័ត៌មានដដែលៗជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ វាអាចធ្វើឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ធុញទ្រាន់ និងតានតឹង។ នៅពេលអ្នកសិក្សាដើម្បីប្រឡងនៅចន្លោះពេលទំនេរ ខួរក្បាលរបស់អ្នកមានពេលសម្រាក ដើម្បីអាចស្វែងរកវិធីរំលឹកចំណេះដឹងដែលកំពុងតែថយចុះ។
រាល់ពេលដែលអ្នកពិនិត្យឡើងវិញនូវអ្វីដែលអ្នកបានរៀន ព័ត៌មាននឹងផ្លាស់ប្តូរពីរយៈពេលខ្លីទៅការចងចាំរយៈពេលវែង។ គន្លឹះគឺនៅក្នុងពេលវេលា។ ជាជាងពិនិត្យប្រចាំថ្ងៃ អ្នកអាចពិនិត្យមើលឡើងវិញបន្ទាប់ពី៖
- មួយថ្ងៃ
- បីថ្ងៃ
- មួយសប្តាហ៍
- ពីរសប្តាហ៍
- មួយខែ
ចន្លោះនេះកើនឡើងនៅពេលអ្នកចងចាំព័ត៌មានបានប្រសើរជាងមុន។
អត្ថប្រយោជន៍នៃការផ្ទួនចន្លោះ
វាច្បាស់ណាស់ថាពាក្យដដែលៗដែលមានចន្លោះប្រហោងដំណើរការ ហើយការសិក្សាគាំទ្រវា៖
- ការចងចាំរយៈពេលវែងកាន់តែប្រសើរ៖ ការសិក្សាបង្ហាញថាដោយប្រើពាក្យដដែលៗដកឃ្លា សិស្សអាចចងចាំបាន 80% នៃអ្វីដែលពួកគេរៀនបន្ទាប់ពី 60 ថ្ងៃ - ការកែលម្អគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ អ្នកចងចាំអ្វីៗបានប្រសើរជាងមុនសម្រាប់ខែ ឬច្រើនឆ្នាំ មិនមែនសម្រាប់តែការធ្វើតេស្តនោះទេ។
- សិក្សាតិច ស្វែងយល់បន្ថែម៖ វាដំណើរការប្រសើរជាងវិធីសាស្រ្តសិក្សាបែបបុរាណ។
- គ្មានភាពតានតឹង៖ លែងចូលរៀនយឺតទៀតហើយ។
- ធ្វើការសម្រាប់គ្រប់ប្រភេទនៃការរៀន: ពីវាក្យសព្ទភាសា រហូតដល់ពាក្យវេជ្ជសាស្រ្ត ដល់ជំនាញទាក់ទងនឹងការងារ។
របៀបដែលពាក្យផ្ទួនចន្លោះជួយដល់ការរៀន និងជំនាញ
ពាក្យដដែលៗដែលមានចន្លោះនៅក្នុងសាលារៀន
សិស្សអាចប្រើពាក្យដដែលៗចន្លោះសម្រាប់ស្ទើរតែគ្រប់មុខវិជ្ជា។ វាជួយជាមួយនឹងការរៀនភាសាដោយការធ្វើឱ្យវាក្យសព្ទថ្មីមានភាពប្រសើរឡើងតាមពេលវេលា។ ការពិនិត្យឡើងវិញដោយដកឃ្លាជួយសិស្សចងចាំកាលបរិច្ឆេទ លក្ខខណ្ឌ និងរូបមន្តសំខាន់ៗនៅក្នុងមុខវិជ្ជាដែលផ្អែកលើការពិតដូចជា គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ការចាប់ផ្តើមដំបូង និងការពិនិត្យមើលឡើងវិញនៅចន្លោះពេលទៀងទាត់ ជួយអ្នកឱ្យចងចាំអ្វីៗបានប្រសើរជាងការគិតនៅនាទីចុងក្រោយ។
ពាក្យដដែលៗចន្លោះពេលនៅកន្លែងធ្វើការ
ពាក្យដដែលៗដែលមានចន្លោះពេលនេះកំពុងត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអាជីវកម្មដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ កំឡុងពេលបុគ្គលិកថ្មីចូលបម្រើការងារ ព័ត៌មានក្រុមហ៊ុនសំខាន់ៗអាចត្រូវបានត្រួតពិនិត្យជាទៀងទាត់តាមរយៈម៉ូឌុលមីក្រូរៀន និងកម្រងសំណួរដដែលៗ។ សម្រាប់ការហ្វឹកហ្វឺនផ្នែកទន់ មុខងារស្មុគស្មាញត្រូវបានអនុវត្តតាមពេលវេលាជំនួសឱ្យការទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ។ និយោជិតចងចាំចំណេះដឹងអំពីសុវត្ថិភាព និងអនុលោមភាពកាន់តែប្រសើរឡើង នៅពេលពួកគេពិនិត្យមើលវាញឹកញាប់។
ពាក្យដដែលៗដែលមានចន្លោះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញ
ពាក្យដដែលៗដែលមានចន្លោះមិនគ្រាន់តែសម្រាប់ការពិតប៉ុណ្ណោះទេ។ វាដំណើរការសម្រាប់ជំនាញផងដែរ។ តន្ត្រីករយល់ឃើញថាវគ្គហាត់ប្រាណខ្លីៗមានប្រសិទ្ធភាពល្អជាងការរត់ម៉ារ៉ាតុងវែង។ នៅពេលដែលមនុស្សរៀនសរសេរកូដ ពួកគេនឹងកាន់តែប្រសើរឡើងនៅពេលដែលពួកគេឆ្លងកាត់គំនិតដែលមានចន្លោះគ្រប់គ្រាន់រវាងពួកគេ។ សូម្បីតែការហ្វឹកហ្វឺនកីឡាក៏ដំណើរការបានល្អប្រសើរក្នុងរយៈពេលវែង នៅពេលដែលការអនុវត្តត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយតាមពេលវេលា ជំនួសឱ្យការទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើក្នុងមួយវគ្គ។
របៀបប្រើពាក្យផ្ទួនចន្លោះនៅក្នុងការបង្រៀន និងការបណ្តុះបណ្តាល (3 គន្លឹះ)
ក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំមួយរូបដែលចង់អនុវត្តវិធីសាស្ត្រដដែលៗក្នុងការបង្រៀនរបស់អ្នក? នេះគឺជាគន្លឹះសាមញ្ញចំនួន 3 ដើម្បីជួយសិស្សរបស់អ្នករក្សាអ្វីដែលអ្នកបានបង្រៀន។
ធ្វើឱ្យការរៀនមានភាពសប្បាយរីករាយ និងទាក់ទាញ
ជំនួសឱ្យការផ្តល់ព័ត៌មានច្រើនពេកក្នុងពេលតែមួយ ចូរបំបែកវាទៅជាប៊ីតដែលផ្តោតជាសំខាន់។ យើងចងចាំរូបភាពបានល្អជាងពាក្យប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះសូមបន្ថែមរូបភាពដែលមានប្រយោជន៍។ ត្រូវប្រាកដថាសំណួររបស់អ្នកច្បាស់លាស់ និងលម្អិត ហើយប្រើឧទាហរណ៍ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ អ្នកអាចប្រើ AhaSlides ដើម្បីបង្កើតសកម្មភាពអន្តរកម្មនៅក្នុងវគ្គពិនិត្យរបស់អ្នកតាមរយៈកម្រងសំណួរ ការស្ទង់មតិ និងសំណួរចម្លើយ។
ពិនិត្យកាលវិភាគ
ផ្គូផ្គងចន្លោះពេលទៅនឹងកម្រិតនៃការលំបាកដែលអ្នកកំពុងរៀន។ សម្រាប់សម្ភារៈដែលមានបញ្ហា សូមចាប់ផ្តើមជាមួយចន្លោះពេលខ្លីជាងរវាងការពិនិត្យ។ ប្រសិនបើប្រធានបទកាន់តែងាយស្រួល អ្នកអាចពង្រីកចន្លោះពេលកាន់តែលឿន។ កែតម្រូវជានិច្ចដោយផ្អែកលើរបៀបដែលអ្នកសិក្សារបស់អ្នកចងចាំបានល្អរាល់ពេលដែលអ្នកពិនិត្យមើល។ ជឿជាក់លើប្រព័ន្ធ បើទោះបីជាវាហាក់ដូចជាយូរពេកបានកន្លងផុតទៅតាំងពីវគ្គចុងក្រោយក៏ដោយ។ ការលំបាកតិចតួចក្នុងការចងចាំពិតជាជួយដល់ការចងចាំ។
តាមដានវឌ្ឍនភាព
ប្រើកម្មវិធីដែលផ្តល់នូវការយល់ដឹងលម្អិតអំពីវឌ្ឍនភាពរបស់អ្នកសិក្សា។ ឧ. អេអេសស្លេស ផ្តល់នូវលក្ខណៈពិសេសរបាយការណ៍ដែលជួយអ្នកតាមដានយ៉ាងជិតស្និទ្ធនូវការអនុវត្តរបស់អ្នកសិក្សានីមួយៗបន្ទាប់ពីវគ្គនីមួយៗ។ ជាមួយនឹងទិន្នន័យនេះ អ្នកអាចកំណត់ថាគំនិតណាមួយដែលអ្នកសិក្សារបស់អ្នកខុសម្តងហើយម្តងទៀត - ផ្នែកទាំងនេះត្រូវការការពិនិត្យឡើងវិញដែលផ្តោតអារម្មណ៍បន្ថែមទៀត។ ផ្តល់កិត្តិយសដល់ពួកគេ នៅពេលអ្នកសម្គាល់ឃើញថា ពួកគេចងចាំព័ត៌មានបានលឿន ឬត្រឹមត្រូវជាង។ សួរអ្នកសិក្សារបស់អ្នកឱ្យបានទៀងទាត់នូវអ្វីដែលកំពុងដំណើរការ និងអ្វីដែលមិនដំណើរការ ហើយកែសម្រួលផែនការរបស់អ្នកឱ្យសមស្រប។
ប្រាក់រង្វាន់: ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃពាក្យដដែលៗដែលមានចន្លោះពេល សូមពិចារណាបញ្ចូលមីក្រូរៀនដោយបំបែកមាតិកាទៅជាផ្នែក 5-10 នាទីដែលផ្តោតលើគោលគំនិតតែមួយ។ អនុញ្ញាតឱ្យមានការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯង – អ្នកសិក្សាអាចរៀនតាមល្បឿនរបស់ពួកគេ ហើយពិនិត្យមើលព័ត៌មាននៅពេលណាដែលវាសមនឹងពួកគេ។ ប្រើកម្រងសំណួរដដែលៗជាមួយនឹងទម្រង់សំណួរផ្សេងៗគ្នាតាមរយៈវេទិកាដូចជា AhaSlides ដើម្បីពង្រឹងគោលគំនិត អង្គហេតុ និងជំនាញសំខាន់ៗដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់លើប្រធានបទ។
ការអនុវត្តពាក្យដដែលៗ និងដកឃ្លា៖ ការផ្គូផ្គងដ៏ល្អឥតខ្ចោះ
ការអនុវត្តការទាញយក ហើយពាក្យដដែលៗដែលមានចន្លោះគឺជាការប្រកួតដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ ការអនុវត្តការទាញយកមានន័យថា សាកល្បងខ្លួនអ្នក ដើម្បីរំលឹកព័ត៌មាន ជំនួសឱ្យការអានឡើងវិញ ឬពិនិត្យមើលវាឡើងវិញ។ យើងគួរប្រើវាស្របគ្នាព្រោះវាបំពេញគ្នាទៅវិញទៅមក។ នេះជាមូលហេតុ៖
- ពាក្យដដែលៗដែលមានចន្លោះប្រាប់អ្នកថាពេលណាត្រូវសិក្សា។
- ការអនុវត្តការទាញយកប្រាប់អ្នកពីរបៀបសិក្សា។
នៅពេលអ្នកផ្សំពួកវា អ្នក៖
- ព្យាយាមរំលឹកព័ត៌មាន (ទាញយក)
- នៅចន្លោះពេលដ៏ល្អឥតខ្ចោះ (គម្លាត)
ការរួមបញ្ចូលគ្នានេះបង្កើតផ្លូវចងចាំដ៏រឹងមាំនៅក្នុងខួរក្បាលរបស់អ្នកជាជាងវិធីសាស្ត្រទាំងពីរតែម្នាក់ឯង។ វាជួយយើងហ្វឹកហាត់ខួរក្បាលរបស់យើង ចងចាំរឿងឱ្យបានយូរ និងធ្វើបានប្រសើរជាងមុនលើការធ្វើតេស្តដោយដាក់អ្វីដែលយើងបានរៀនទៅអនុវត្ត។
គំនិតចុងក្រោយ
ពាក្យដដែលៗដែលមានចន្លោះអាចផ្លាស់ប្តូរវិធីដែលអ្នករៀន មិនថាអ្នកជាសិស្សរៀនអ្វីថ្មី បុគ្គលិកកែលម្អជំនាញរបស់អ្នក ឬគ្រូដែលជួយអ្នកដទៃរៀន។
ហើយសម្រាប់អ្នកដែលមានតួនាទីបង្រៀន វិធីសាស្រ្តនេះគឺមានអនុភាពជាពិសេស។ នៅពេលអ្នកបង្កើតការភ្លេចចូលទៅក្នុងផែនការបង្រៀនរបស់អ្នក អ្នកតម្រឹមវិធីសាស្រ្តរបស់អ្នកជាមួយនឹងរបៀបដែលខួរក្បាលដំណើរការដោយធម្មជាតិ។ ចាប់ផ្តើមតូច។ អ្នកអាចជ្រើសរើសគោលគំនិតសំខាន់មួយពីមេរៀនរបស់អ្នក និងរៀបចំវគ្គពិនិត្យឡើងវិញដែលកើតឡើងនៅចន្លោះពេលវែងជាងបន្តិច។ អ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើឱ្យកិច្ចការពិនិត្យឡើងវិញរបស់អ្នកពិបាកទេ។ រឿងសាមញ្ញៗដូចជា កម្រងសំណួរខ្លីៗ ការពិភាក្សា ឬកិច្ចការសរសេរនឹងដំណើរការល្អ។
យ៉ាងណាមិញ គោលដៅរបស់យើងគឺមិនមែនដើម្បីការពារការភ្លេចនោះទេ។ វាគឺជាការធ្វើឱ្យការសិក្សាកាន់តែប្រសើររាល់ពេលដែលអ្នកសិក្សារបស់យើងរំលឹកព័ត៌មានដោយជោគជ័យបន្ទាប់ពីមានគម្លាត។
