ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត | 15+ គន្លឹះបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីអនុវត្តនៅឆ្នាំ 2024

ការសម្របសម្រួលនិម្មិតនៅទីនេះដើម្បីស្នាក់នៅ ប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរពីការហ្វឹកហាត់ទល់មុខទៅ ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត ច្រើនតែធ្វើការច្រើនជាងអ្នកសម្របសម្រួលជាច្រើនដឹង។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងសម្របខ្លួន។ មគ្គុទ្ទេសក៍ឆ្នាំ 2022 នេះសម្រាប់ការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតភ្ជាប់មកជាមួយ 17 គន្លឹះ និងឧបករណ៍សម្រាប់ការធ្វើចំណាកស្រុកដោយរលូននៃវិធីសាស្រ្ត។ មិនថាអ្នកបានដឹកនាំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលប៉ុន្មាននោះទេ យើងប្រាកដថាអ្នកនឹងរកឃើញអ្វីមួយដែលមានប្រយោជន៍នៅក្នុងការណែនាំអំពីការបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតដូចខាងក្រោម!

មគ្គុទ្ទេសក៍សម្រាប់ការណែនាំអំពីការបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិត

• គន្លឹះទី ១៖ រៀបចំផែនការ
• គន្លឹះទី 2៖ កាន់វគ្គនិម្មិត
• គន្លឹះទី ៣៖ សម្រាកឱ្យបានទៀងទាត់
• គន្លឹះទី ៤៖ មីក្រូគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់អ្នក។
• គន្លឹះទី ៥ ៈបំបែកទឹកកក
• គន្លឹះទី ៦៖ លេងល្បែងខ្លះ
• គន្លឹះទី ៧ ៈអោយពួកគេបង្រៀនវា
• គន្លឹះទី ៨៖ ប្រើឡើងវិញ
• គន្លឹះទី ៩៖ អនុវត្តតាមវិធាន ១០, ២០, ៣០
• គន្លឹះទី ១០៖ ទទួលបានរូបភាព
• គន្លឺះទី ១១៖ ជជែកពិភាក្សាពិភាក្សា
• គន្លឹះទី ១២ ៈមានការបម្រុងទុក
• គន្លឹះទី១៣៖ ប្រមូលព័ត៌មាន
• គន្លឹះទី ១៤៖ ទៅបោះឆ្នោត
• គន្លឹះទី ១៥៖ ត្រូវបានបញ្ចប់ដោយបញ្ចប់
• គន្លឹះលេខ ១៦ ៈផ្នែកសំណួរនិងចម្លើយ
• គន្លឺះលេខ ១៧៖ លោតសំណួរមួយ
• សំណួរដែលគេ​បានសួរច្រើន​

គន្លឹះសម្រាប់ការចូលរួមកាន់តែប្រសើរ

• ចុងក្រោយ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកធនធានមនុស្ស ក្នុង 2024
• គំនិតល្អបំផុតដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះលើអ៊ីនធឺណិត សិក្ខាសាលាធនធានមនុស្ស ក្នុង 2024
• ឧទាហរណ៍នៃបញ្ជីត្រួតពិនិត្យការបណ្តុះបណ្តាល ក្នុង 2024

តើអ្វីទៅជាការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត?

និយាយឱ្យសាមញ្ញទៅការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលដែលកើតឡើងតាមអ៊ិនធរណេតផ្ទុយពីមុខទល់មុខគ្នា។ ការបណ្តុះបណ្តាលអាចមានទម្រង់ឌីជីថលជាច្រើនដូចជាក webinar, ការផ្សាយផ្ទាល់តាមគេហទំព័រ YouTube ឬការហៅជាវីដេអូនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនដែលមានការអនុវត្តការអនុវត្តនិងការសាកល្បងទាំងអស់តាមរយៈការធ្វើសន្និសីទវីដេអូនិងឧបករណ៍តាមអ៊ិនធរណេតផ្សេងទៀត។

ក្នុងនាមជាមួយ អ្នកសម្របសម្រួលនិម្មិតវាជាការងាររបស់អ្នកក្នុងការបន្តការបណ្តុះបណ្តាលនិងដឹកនាំក្រុម បទបង្ហាញ, ការពិភាក្សា, ករណីសិក្សា និង សកម្មភាពតាមអ៊ីនធឺណិត។។ ប្រសិនបើវាមិនខុសពីវគ្គបណ្តុះបណ្តាលទៀងទាត់សូមសាកល្បងវាដោយមិនមានសំភារៈរូបរាងនិងក្រឡាចត្រង្គដែលមានមុខនៅចំទិសដៅរបស់អ្នក!

ហេតុអ្វីបានជាការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត?

ក្រៅពីប្រាក់រង្វាន់ដែលមានភស្តុតាងរាតត្បាតរាតត្បាតជាក់ស្តែង មានហេតុផលជាច្រើនដែលអ្នកប្រហែលជាកំពុងស្វែងរកការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតនៅឆ្នាំ 2022៖

• ភាពងាយស្រួល - ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតអាចប្រព្រឹត្តទៅបាននៅគ្រប់ទីកន្លែងដោយភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត។ ការភ្ជាប់នៅផ្ទះគឺគ្រាន់តែជាការនិយមទៅទម្លាប់ពេលព្រឹកនិងការធ្វើដំណើរវែងឆ្ងាយពីរទៅការហ្វឹកហាត់ទល់មុខគ្នា។
• បៃតង - មិនមែនការបញ្ចេញកាបូនតែមួយមីលីក្រាមចំណាយទេ!
• មានតំលៃថោក - គ្មានការជួលបន្ទប់គ្មានអាហារសម្រាប់ផ្គត់ផ្គង់និងថ្លៃដឹកជញ្ជូន។
• អនាមិក - ឱ្យសិក្ខាកាមបិទម៉ាស៊ីនថតនិងឆ្លើយសំណួរដោយមិនបញ្ចេញឈ្មោះ នេះលុបចោលការភ័យខ្លាចទាំងអស់នៃការវិនិច្ឆ័យហើយរួមចំណែកដល់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលបើកទូលាយដោយសេរី។
• អនាគត - នៅពេលការងារទទួលបានពីចម្ងាយកាន់តែច្រើនការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតនឹងកាន់តែមានប្រជាប្រិយភាព។ អត្ថប្រយោជន៌មានច្រើនពេកក្នុងការមិនអើពើ!

បញ្ហាប្រឈមក្នុងការសម្របខ្លួនធំបំផុតក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត

ទោះបីជាការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតអាចផ្តល់នូវអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងច្រើនដល់អ្នកនិងសិក្ខាកាមក៏ដោយការផ្លាស់ប្តូរគឺកម្រនឹងមានដំណើររលូនណាស់។ រក្សាវិធីសាស្រ្តប្រឈមនិងវិធីសាស្ត្របន្ស៊ាំទាំងនេះទុកក្នុងចិត្តរហូតដល់អ្នកមានទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃការបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ិនធរណេត។

ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត។ ការរក្សាអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ជាពិសេសនៅក្នុងកន្លែងអនឡាញ គឺពិតជាមិនងាយស្រួលនោះទេ។ ការមានរចនាសម្ព័ន្ធដែលអាចទុកចិត្តបានជាមួយនឹងសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នាធ្វើឱ្យអ្វីៗកាន់តែងាយស្រួល។

គន្លឹះទី ១៖ រៀបចំផែនការ

ដំបូន្មានសំខាន់បំផុតដែលយើងអាចផ្តល់សម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតគឺត្រូវផ្តល់ជូន កំណត់រចនាសម្ព័ន្ធរបស់អ្នកតាមរយៈផែនការ។ ផែនការរបស់អ្នកគឺជាគ្រឹះដ៏រឹងមាំនៃសម័យអ៊ិនធឺរណែតរបស់អ្នក។ រឿងដែលរក្សាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅលើផ្លូវ។

ប្រសិនបើអ្នកបានហ្វឹកហាត់អស់មួយរយៈបន្ទាប់មកពិតជាអស្ចារ្យអ្នកប្រហែលជាមានផែនការរួចហើយ។ នៅតែមាន និម្មិត ផ្នែកនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតអាចនាំឱ្យមានបញ្ហាដែលអ្នកប្រហែលជាមិនបានគិតនៅក្នុងពិភពក្រៅប្រព័ន្ធ។

ចាប់ផ្តើមដោយសរសេរសំណួរអំពីវគ្គរបស់អ្នកនិងសកម្មភាពអ្វីខ្លះដែលអ្នកត្រូវធ្វើដើម្បីធានាថាវាដំណើរការទៅដោយរលូន៖

នៅពេលដែលអ្នកបានធ្វើរួច, គ្រោងគ្រោងនៃសម័យរបស់អ្នកដោយប្រើសកម្មភាពដែលអ្នកទើបតែបានចុះបញ្ជី។ សម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗសរសេរចំណុចនៃការបង្រៀនដ៏សំខាន់ឧបករណ៍អនឡាញដែលអ្នកនឹងប្រើពេលវេលាពេលវេលាសម្រាប់វារបៀបដែលអ្នកនឹងសាកល្បងការយល់ដឹងនិងអ្វីដែលអ្នកនឹងធ្វើប្រសិនបើមានបញ្ហាបច្ចេកទេស។

ប្រូទីប👊៖ ពិនិត្យមើលគន្លឹះល្អ ៗ បន្ថែមទៀតលើការរៀបចំផែនការមេរៀនបណ្តុះបណ្តាលនៅ MindTools.com។ ពួកគេថែមទាំងមានគំរូមេរៀនបណ្តុះបណ្តាលដែលអ្នកអាចទាញយកសម្របខ្លួនទៅនឹងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិងចែករំលែកជាមួយអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកដើម្បីឱ្យពួកគេដឹងពីអ្វីដែលរំពឹងនៅក្នុងវគ្គ។

គន្លឺះទី ២៖ បើកវគ្គចែករំឡែកនិម្មិត

វាជាការ តែងតែ គំនិតដ៏ល្អមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការពិភាក្សាក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត ជាពិសេសនៅពេលដែលអ្នកអាចធ្វើបានជាក្រុមតូចៗតាមអ៊ីនធឺណិត។

ប្រកបដោយផលិតភាព ដូចដែលការពិភាក្សាទ្រង់ទ្រាយធំអាចមាន យ៉ាងហោចណាស់មួយ 'វគ្គចែកចេញ'(ការពិភាក្សាខ្នាតតូចមួយក្រុមជាក្រុមដាច់ដោយឡែក) អាចមានប្រយោជន៏ខ្ពស់សំរាប់ការចូលរួមនិងការសាកល្បងការយល់ដឹង។

ពង្រីក អនុញ្ញាតឱ្យឡើងទៅ 50 វគ្គដាច់នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំមួយ។ វាមិនទំនងថាអ្នកត្រូវការមនុស្ស ៥០ នាក់នោះទេលើកលែងតែអ្នកកំពុងបណ្តុះបណ្តាលលើសពី ១០០ នាក់ប៉ុន្តែការប្រើវាខ្លះដើម្បីបង្កើតជាក្រុមដែលមានសិក្ខាកាម ៣ ឬ ៤ នាក់គឺជាការរួមបញ្ចូលដ៏ល្អមួយចំពោះរចនាសម្ព័ន្ធរបស់អ្នក។

សូមចែកនូវគន្លឹះខ្លះៗសម្រាប់វគ្គសំរាកនិម្មិតរបស់អ្នក៖

• ចូរបត់បែន - អ្នកនឹងមានរបៀបរៀនប្លែកៗក្នុងចំណោមសិក្ខាកាមរបស់អ្នក។ ព្យាយាមនិងផ្តល់អាហារដល់អ្នករាល់គ្នាដោយការបត់បែននិងអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមបំបែកដើម្បីជ្រើសរើសពីបញ្ជីសកម្មភាព។ បញ្ជីនេះអាចរួមបញ្ចូលទាំងការធ្វើបទបង្ហាញខ្លីៗធ្វើវីដេអូបង្ហាញសេណារីយ៉ូឡើងវិញ។
• ផ្តល់ជូនរង្វាន់ - នេះជាការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់អ្នកចូលរួមដែលមិនសូវពេញចិត្ត។ ការសន្យានៃរង្វាន់អាថ៌កំបាំងមួយចំនួនសម្រាប់ការបង្ហាញ / វីដេអូ / ការសម្តែងល្អបំផុតជាធម្មតាទាក់ទាញការដាក់ស្នើកាន់តែច្រើន។
• ប្តេជ្ញាចិត្តជាពេលវេលាល្អ - ពេលវេលាអាចមានតម្លៃនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតរបស់អ្នកប៉ុន្តែឯកសារ ភាពវិជ្ជមាននៃការរៀនសូត្រពីមិត្ត គឺមានច្រើនពេកដើម្បីមើលរំលង។ ផ្តល់ជូនយ៉ាងហោចណាស់ ១៥ នាទីក្នុងការរៀបចំនិង ៥ នាទីក្នុងបទបង្ហាញសម្រាប់ក្រុមនីមួយៗ។ វាទំនងជាថាវាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងទូលំទូលាយពីវគ្គរបស់អ្នក។

គន្លឹះទី ៣៖ សម្រាកឱ្យបានទៀងទាត់

យើងប្រហែលជាមិនចាំបាច់ពន្យល់ពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការសំរាកនៅចំណុចនេះទេ - ភស្តុតាងនៅគ្រប់ទីកន្លែង.

ផែនការយកចិត្តទុកដាក់គឺ ជាពិសេសកងនាវានៅក្នុងចន្លោះអ៊ីនធឺណិត ខណៈ​ពេល​ដែល​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​ពី​ផ្ទះ​បង្ហាញ​ពី​ការ​រំខាន​ជាច្រើន​ដែល​អាច​បង្អាក់​វគ្គ​និម្មិត។ ការសម្រាកទៀងទាត់រយៈពេលខ្លី អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចូលរួមរំលាយព័ត៌មាន និងទំនោរទៅរកកិច្ចការចាំបាច់នៃជីវិតផ្ទះរបស់ពួកគេ។

គន្លឹះទី ៤៖ មីក្រូគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់អ្នក។

មានពន្លឺនិងមានខ្យល់អាកាសដូចដែលអ្នកប្រហែលជាចង់រក្សាបរិយាកាសនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតរបស់អ្នកមានពេលខ្លះដែលអ្នកត្រូវការ ត្រជាក់ជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលាលំបាក ដើម្បីរក្សាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងការត្រួតពិនិត្យ។

មួយនៃអំពើបាបដ៏សំខាន់មួយនៃសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាលគឺទំនោរទូទៅដើម្បីរត់ដោយស្អាត ណាមួយ ចំនួនពេលវេលា។ ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមសិក្ខាសាលាស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកត្រូវតែបន្តដោយពេលវេលាតិចតួចអ្នកនឹងចាប់ផ្តើមកត់សំគាល់ការរអាក់រអួលខ្លះៗនៅលើកៅអីនិងការហើរយ៉ាងរហ័សទៅនឹងនាឡិកា។

ដើម្បីធ្វើឱ្យពេលវេលារបស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវសាកល្បងវិធីទាំងនេះ៖

• កំណត់ ស៊ុមពេលវេលាជាក់ស្តែង សម្រាប់សកម្មភាពនីមួយៗ។
• ធ្វើ ដំណើរការសាកល្បង ជាមួយក្រុមគ្រួសារ / មិត្តភក្តិដើម្បីមើលរយៈពេលប៉ុន្មាន។
• ផ្លាស់ប្តូរផ្នែកឱ្យបានទៀងទាត់ - វិសាលភាពនៃការយកចិត្តទុកដាក់គឺខ្លីជាងមុននៅលើអ៊ីនធឺណិត។
• ជានិច្ច នៅជាប់នឹងពេលវេលាដែលអ្នកកំណត់ សម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗនិង នៅជាប់នឹងពេលវេលាដែលអ្នកបានកំណត់ សម្រាប់សិក្ខាសាលារបស់អ្នក!

ប្រសិនបើផ្នែកមួយ មាន ដើម្បីលុកលុយអ្នកគួរតែមានផ្នែកក្រោយដែលអ្នកអាចកាត់បន្ថយបាន។ ដូចគ្នានេះដែរប្រសិនបើអ្នកឈានដល់ចំណុចកំពូលផ្ទះហើយនៅសល់ ៣០ នាទីទៀតសូមទុកពេលបំពេញដៃអាវរបស់អ្នកដែលអាចបំពេញចន្លោះប្រហោង។

បន្ទាប់ពីការបង្ហាញទាំងអស់នៅលើផ្នែករបស់អ្នក (ហើយច្បាស់ជាមុន) អ្នកនឹងត្រូវការឱ្យសិក្ខាកាមរបស់អ្នកចូលរួម ធ្វើវត្ថុ។ សកម្មភាពមិនត្រឹមតែជួយក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីជួយសិក្ខាកាមប៉ុណ្ណោះទេ រៀនប៉ុន្តែពួកគេក៏ជួយពង្រឹងព័ត៌មាននិងរក្សាទុកព័ត៌មាននោះផងដែរ ទន្ទេញចាំ យូរជាងនេះ។

គន្លឹះទី ៥ ៈបំបែកទឹកកក

យើងប្រាកដថាអ្នកផ្ទាល់បានចូលរួមការហៅទូរសព្ទតាមអ៊ីនធឺណិតដែលត្រូវការអ្នកបំបែកទឹកកក។ ក្រុមធំៗ និងបច្ចេកវិជ្ជាថ្មីបង្កើតភាពមិនប្រាកដប្រជាអំពីអ្នកដែលគួរនិយាយ និងអ្នកណាដែលក្បួនដោះស្រាយ Zoom នឹងបញ្ចេញសំឡេង។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលការចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងម៉ាស៊ីនបំបែកទឹកកកគឺ ជាកត្តាជោគជ័យដំបូង នៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត។ វាអាចឱ្យអ្នករាល់គ្នាមានការនិយាយរៀនសូត្របន្ថែមអំពីអ្នកចូលរួមរបស់ពួកគេនិងកសាងទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេនៅមុនវគ្គសិក្សា។

នេះជាផ្ទាំងទឹកកកមួយចំនួនដែលអ្នកអាចសាកល្បងដោយឥតគិតថ្លៃ៖

1. ចែករំលែករឿងអាម៉ាស - មិនត្រឹមតែម្នាក់នេះទេដែលធ្វើឱ្យអ្នកចូលរួមស្រែកថ្ងូរដោយសើចមុនពេលពួកគេចាប់ផ្តើមវគ្គនេះទៀតផង វាត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញ ដើម្បីបើកឱ្យពួកគេធ្វើឱ្យពួកគេចូលរួមកាន់តែច្រើននិងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យផ្តល់នូវគំនិតល្អ ៗ នៅពេលក្រោយ។ មនុស្សម្នាក់ៗសរសេរកថាខណ្ឌខ្លីហើយជ្រើសរើសដើម្បីរក្សាវាដោយអនាមិកឬអត់បន្ទាប់មកម្ចាស់ផ្ទះអានវាទៅក្រុម។ សាមញ្ញ, ប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធិភាពអារក្ស។

2. តើ​អ្នក​មកពីណា? - រឿងនេះពឹងផ្អែកលើប្រភេទនៃភូមិសាស្ត្រដែលមនុស្សពីរនាក់ទទួលបាននៅពេលពួកគេដឹងថាពួកគេមកពីកន្លែងតែមួយ។ គ្រាន់តែសួរអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកពីកន្លែងដែលពួកគេកំពុងចុះហត្ថលេខាបន្ទាប់មកបង្ហាញលទ្ធផលជាធំ ពាក្យពពក នៅ​ចុង​បញ្ចប់។

⭐អ្នកនឹងរកឃើញ ផ្ទុកឧបករណ៍បំបែកទឹកកកនិម្មិតបន្ថែមទៀតដោយចុចនៅទីនេះ។ យើងស្រឡាញ់ដោយផ្ទាល់ដើម្បីទទួលបានការប្រជុំនិម្មិតដោយប្រើម៉ាស៊ីនបំបែកទឹកកកហើយគ្មានហេតុផលដែលអ្នកនឹងមិនដូចគ្នាទេ!

គន្លឹះទី ៦៖ លេងល្បែងខ្លះ

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងមិនចាំបាច់ជាការវាយលុកនៃព័ត៌មានគួរឱ្យធុញទ្រាន់និងភ្លេចទេ។ ពួកគេជាឱកាសធំសម្រាប់អ្នកខ្លះ ការផ្សាភ្ជាប់ក្រុម; បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់តើអ្នកនឹងធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យបុគ្គលិកទាំងអស់របស់អ្នកនៅក្នុងបន្ទប់និម្មិតតែមួយជាមួយគ្នា?

ការមានល្បែងខ្លះរាយប៉ាយពេញមួយវគ្គអាចជួយឱ្យអ្នករាល់គ្នាភ្ញាក់ដឹងខ្លួននិងជួយពង្រឹងព័ត៌មានដែលពួកគេបានរៀន។

នេះគឺជាល្បែងមួយចំនួនដែលអ្នកអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត:

1. គ្រោះថ្នាក់ - ការប្រើប្រាស់សេវាកម្មឥតគិតថ្លៃ jeopardylabs.comអ្នកអាចបង្កើតក្តារ Jeopardy ដោយផ្អែកលើប្រធានបទដែលអ្នកកំពុងបង្រៀន។ ធ្វើឱ្យមាន ៥ ប្រភេទឬច្រើនប្រភេទនិងសំណួរ ៥ ឬច្រើនសម្រាប់ប្រភេទនីមួយៗដោយសំណួរកាន់តែពិបាកទៅ ៗ ។ ដាក់បេក្ខជនរបស់អ្នកចូលរួមជាក្រុមដើម្បីមើលថាតើអ្នកណាអាចប្រមូលពិន្ទុបានច្រើនបំផុត!

2. ហ្វ្រីដ / បាឌ័រដាស - ផ្តល់ឱ្យពាក្យមួយផ្នែកដែលអ្នកទើបតែបានបង្រៀននិងស្នើឱ្យអ្នកលេងផ្តល់អត្ថន័យត្រឹមត្រូវនៃពាក្យ។ នេះអាចជាសំណួរដែលបើកចំហរឬជំរើសច្រើនប្រសិនបើវាជាសំណួរពិបាក។

got យើងមាន ល្បែងជាច្រើនទៀតសម្រាប់អ្នកនៅទីនេះ។ អ្នកអាចសម្របខ្លួនអ្វីទាំងអស់នៅក្នុងបញ្ជីទៅនឹងប្រធានបទនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតរបស់អ្នកហើយថែមទាំងបន្ថែមរង្វាន់សម្រាប់អ្នកឈ្នះ។

គន្លឹះទី ៧ ៈអោយពួកគេបង្រៀនវា

ការទទួលបានសិស្សឱ្យបង្រៀនអ្វីដែលពួកគេទើបតែបានរៀនគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយ បំពេញព័ត៌មាននោះ នៅក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេ។

បន្ទាប់ពីផ្នែកដ៏ធំមួយនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតរបស់អ្នកលើកទឹកចិត្តសិក្ខាកាមឱ្យស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីបូកសរុបចំនុចសំខាន់ៗដល់ក្រុមផ្សេងទៀត។ នេះអាចវែងឬខ្លីតាមដែលពួកគេចង់បានប៉ុន្តែគោលបំណងចម្បងគឺត្រូវឆ្លងកាត់ចំនុចសំខាន់ៗ។

មានវិធីមួយចំនួនដើម្បីធ្វើដូចនេះ៖

• បំបែកអ្នកចូលរួមទៅក្នុង ក្រុមបំបែកនិម្មិតផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវទិដ្ឋភាពជាក់លាក់នៃព័ត៌មាន ដើម្បីសង្ខេប និងផ្តល់ឱ្យពួកគេ 15 នាទីដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញអំពីវា។
• សុំអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ដើម្បីសង្ខេបចំណុចសំខាន់ៗដោយមិនមានពេលរៀបចំ។ នេះ​ជា​វិធីសាស្ត្រ​ដែល​រដុប​ជាង និង​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច ប៉ុន្តែ​ជា​ការ​សាកល្បង​ត្រឹមត្រូវ​ជាង​ការ​យល់​ដឹង​របស់​នរណា​ម្នាក់។

បន្ទាប់មក អ្នកអាចសួរក្រុមដែលនៅសេសសល់ ប្រសិនបើគ្រូស្ម័គ្រចិត្តខកខានអ្វីមួយ ឬអ្នកអាចបំពេញចន្លោះដោយខ្លួនឯងបាន។

គន្លឹះទី ៨៖ ប្រើឡើងវិញ

យើងកំពុងព្យាយាមចៀសអោយឆ្ងាយពីពាក្យ“ សំដែង” នៅទីនេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាខ្លាចអំពើអាក្រក់ចាំបាច់នៃការសម្តែងប៉ុន្តែ 'ការអនុម័តឡើងវិញ'ដាក់ការបង្វិលដ៏ទាក់ទាញជាងមុនលើវា។

នៅក្នុងការអនុម័តជាថ្មីអ្នកផ្តល់ឱ្យក្រុមអ្នកបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកនូវការគ្រប់គ្រងបន្ថែមទៀត។ អ្នកអនុញ្ញាតឱ្យ ពួកគេ ជ្រើសរើសស្ថានភាពបែបណាដែលពួកគេចង់ធ្វើម្តងទៀតដែលចង់ដើរតួនាទីអ្វីនិងអ្វីដែលត្រូវនឹងការអនុម័តឡើងវិញ។

អ្នកអាចធ្វើវាតាមអ៊ិនធរណេតតាមរបៀបដូចខាងក្រោម៖

1. ដាក់អ្នកចូលរួមរបស់អ្នកទៅ ក្រុមបំបែក.
2. ផ្តល់ឱ្យពួកគេពីរបីនាទីដើម្បីពិភាក្សាគ្នាអំពីស្ថានភាពដែលពួកគេចង់ធ្វើម្តងទៀត។
3. ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវចំនួនពេលវេលាកំណត់ដើម្បីបំពេញស្គ្រីបនិងសកម្មភាព។
4. នាំក្រុមបំបែកនីមួយៗត្រឡប់ទៅបន្ទប់ធំដើម្បីសម្តែង។
5. ពិភាក្សាដោយបើកចំហនូវអ្វីដែលក្រុមនីមួយៗបានធ្វើត្រឹមត្រូវនិងវិធីដែលក្រុមនីមួយៗអាចកែលម្អបាន។

ការផ្តល់នូវការគ្រប់គ្រងកាន់តែច្រើនជារឿយៗនាំឱ្យមានការចូលរួមនិងការប្តេជ្ញាចិត្តកាន់តែច្រើនចំពោះអ្វីដែលត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាផ្នែកអាក្រក់បំផុតនៃរាល់វគ្គបណ្តុះបណ្តាល។ វាផ្តល់តួនាទីនិងស្ថានភាពដល់មនុស្សគ្រប់គ្នាដែលពួកគេមានផាសុកភាពហើយដូច្នេះអាចមានអត្ថប្រយោជន៍ខ្ពស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ។

នៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតកាមេរ៉ាត្រូវបានជួសជុលយ៉ាងរឹងមាំ អ្នក។ មិនថាអ្នកធ្វើការជាក្រុមអស្ចារ្យយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកចូលរួមទាំងអស់នឹងសំឡឹងមើលអ្នកនិងព័ត៌មានដែលអ្នកបង្ហាញសម្រាប់ការណែនាំ។ ដូច្នេះបទបង្ហាញរបស់អ្នកចាំបាច់ត្រូវមានភាពរហ័សរហួននិងមានប្រសិទ្ធភាព។ ការបង្ហាញមុខនៅលើកាមេរ៉ាជាជាងលេងនៅក្នុងបន្ទប់គឺជាល្បែងខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

គន្លឹះទី ៩៖ អនុវត្តតាមវិធាន ១០, ២០, ៣០

កុំមានអារម្មណ៍ដូចជាអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកមានការចាប់អារម្មណ៍ខ្លីខុសពីធម្មតា។ ការប្រើប្រាស់ថាមពលអគ្គីសនីច្រើនពេកនាំឱ្យមានគ្រោះកាចពិតប្រាកដដែលគេហៅថា ស្លាប់ដោយ Powerpointហើយវាជះឥទ្ធិពល រាល់ការមើលស្លាយមិនមែនគ្រាន់តែការប្រតិបត្តិផ្នែកទីផ្សារប៉ុណ្ណោះទេ។

ចម្លើយដ៏ល្អបំផុតចំពោះវាគឺហ្គីតា Kawasaki 10, 20, 30 ច្បាប់។ វាជាគោលការណ៍ដែលបទបង្ហាញមិនគួរមានច្រើនជាង ១០ ស្លាយមិនលើសពី ២០ នាទីហើយមិនត្រូវប្រើអ្វីដែលតូចជាងពុម្ពអក្សរ ៣០ ចំនុចឡើយ។

ហេតុអ្វីត្រូវប្រើវិធាន ១០, ២០, ៣០?

• ការចូលរួមខ្ពស់ជាងនេះ - ការពង្រីកការយកចិត្តទុកដាក់មានលក្ខណៈតូចជាងនៅក្នុងពិភពអ៊ីនធឺរណេតដូច្នេះការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះបទបង្ហាញ ១០, ២០, ៣០ គឺសំខាន់ជាង។
• Piffle តិច - ការផ្តោតលើព័ត៌មានចាំបាច់ចាំបាច់មានន័យថាអ្នកចូលរួមនឹងមិនមានភាពច្របូកច្របល់នឹងរបស់ដែលមិនមានបញ្ហានោះទេ។
• ការចងចាំកាន់តែច្រើន - ចំនុចពីរមុន ៗ ទាំងពីរបូកបញ្ចូលគ្នាស្មើនឹងការធ្វើបទបង្ហាញដែលគួរអោយចង់ចាំយូរ។

គន្លឹះទី ១០៖ ទទួលបានរូបភាព

មានករណីច្រើនណាស់ដែលមនុស្សម្នាក់អាចមានសម្រាប់ប្រើអត្ថបទទាំងអស់លើរូបភាពដែលមើលឃើញ - ខ្ជិល។។ វាត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញម្តងហើយម្តងទៀតថាការមើលឃើញគឺជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីទាក់ទាញទស្សនិកជននិងជំរុញការចងចាំព័ត៌មានរបស់អ្នក។

• ទស្សនិកជនងាយនឹងអានអក្សរសាស្ត្រល្អជាងអត្ថបទធម្មតា។ (Kissmetrics)
• សេចក្តីណែនាំតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលមើលឃើញជាជាងអត្ថបទធម្មតាអាចមានភាពច្បាស់ជាង ៣២៣% ។ (តំណភ្ជាប់និទាឃរដូវ)
• ការដាក់ពាក្យបណ្តឹងបែបវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងក្រាហ្វិចសាមញ្ញអាចបង្កើនភាពជឿជាក់របស់ពួកគេក្នុងចំណោមប្រជាជនពី ៦៨% ទៅ ៩៧% (សាកលវិទ្យាល័យ Cornell)

យើងអាចបន្តទៅមុខទៀតប៉ុន្តែយើងប្រហែលជាបានសំរេចហើយ។ រូបភាពមើលឃើញធ្វើឱ្យព័ត៌មានរបស់អ្នកកាន់តែមានភាពទាក់ទាញច្បាស់លាស់និងអាចទុកចិត្តបានជាងមុន។

យើងមិនត្រឹមតែនិយាយអំពីក្រាហ្វិចការស្ទង់មតិនិងគំនូសតាងនៅទីនេះទេ។ មើលឃើញ រួមបញ្ចូលទាំងរូបភាពឬវីដេអូដែលផ្តល់ឱ្យភ្នែកនូវការបែកបាក់ពីជញ្ជាំងនៃអត្ថបទដែលអាចបង្ហាញចំណុចល្អជាងពាក្យ។

តាមពិតនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតវាជា កាន់តែងាយស្រួល ដើម្បីធ្វើឱ្យការប្រើប្រាស់នៃការមើលឃើញ។ អ្នកក៏អាចតំណាងឱ្យគំនិតនិងស្ថានភាពតាមរយៈការលួងលោមលើកាមេរ៉ារបស់អ្នកដូចជា…

• ស្ថានភាពដើម្បីដោះស្រាយ (ឧទាហរណ៍កូនឆ្កែពីរឈ្លោះប្រកែកគ្នា) ។
• ពិធីសារសុវត្ថិភាពដើម្បីធ្វើតាម (ឧទាហរណ៍កញ្ចក់ខូចនៅលើតុ) ។
• ចំណុចសីលធម៌ដើម្បីបង្កើត (ឧ។ ការបញ្ចេញមូសយ៉ាងច្រើន ដើម្បីធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីជំងឺគ្រុនចាញ់) ។

គន្លឺះទី ១១៖ ជជែកពិភាក្សាពិភាក្សា

យើងទាំងអស់គ្នាបានធ្វើបទបង្ហាញដែលអ្នកធ្វើបទបង្ហាញអានពាក្យនៅលើបទបង្ហាញរបស់ពួកគេដោយមិនចាំបាច់បន្ថែមអ្វីបន្ថែមទេ។ ពួកគេធ្វើវាពីព្រោះ វាងាយស្រួលក្នុងការលាក់បាំងបច្ចេកវិទ្យាជាជាងការផ្តល់ការយល់ដឹងទូលំទូលាយដល់ពាណិជ្ជកម្ម.

ដូចគ្នានេះដែរវាអាចយល់បានថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកសម្របសម្រួលនិម្មិតនឹងពឹងផ្អែកលើកងទ័ពនៃឧបករណ៍អ៊ិនធឺរណែត: ពួកគេងាយស្រួលទំនើបក្នុងការរៀបចំនិងប្រតិបត្តិមែនទេ?

ល្អដូចអ្វីទាំងអស់នៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត វាងាយស្រួលក្នុងការធ្វើឱ្យវាហួសប្រមាណ។ សូមចាំថាបទបង្ហាញល្អ ៗ មិនគ្រាន់តែជាទឹកជ្រោះនៃពាក្យនៅលើអេក្រង់ប៉ុណ្ណោះទេ។ ពួកគេជាការពិភាក្សារស់រវើកនិងជជែកវែកញែកដែលបង្ហាញពីទស្សនៈផ្សេងគ្នា។

នេះគឺជាការណែនាំបន្តិចបន្តួចដើម្បីបង្វែរពាក្យសម្ដីរបស់អ្នក ...

• ផ្អាកជាប្រចាំ ដើម្បីសួរសំណួរបើកចំហ។
• លើកទឹកចិត្ត ទស្សនវិស័យដ៏ចម្រូងចម្រាស (អ្នកអាចធ្វើវាបានតាមរយៈស្លាយបទបង្ហាញអនាមិក) ។
• សុំ​ឱ្យ ឧទាហរណ៍ អំពីស្ថានភាពជីវិតពិតនិងរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានដោះស្រាយ។

គន្លឹះទី ១២ ៈមានការបម្រុងទុក

ដូចបច្ចេកវិទ្យាទំនើបកំពុងតែកែលំអជីវិតរបស់យើងនិងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរបស់យើងពួកគេមិនមែនជាការធានាដែលបំពាក់ដោយមាសទេ។

ការរៀបចំផែនការសម្រាប់ការបរាជ័យផ្នែកទន់ពេញលេញអាចមើលទៅហាក់ដូចជាទុទិដ្ឋិនិយមប៉ុន្តែវាក៏ជាផ្នែកមួយនៃក យុទ្ធសាស្ត្ររឹងមាំ ដែលធានាថាសម័យរបស់អ្នកអាចដំណើរការដោយគ្មានការរំខាន។

សម្រាប់ឧបករណ៍បណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ិនធរណេតនីមួយៗវាជាការល្អដែលមានមួយរឺពីរទៀតដែលអាចជួយសង្គ្រោះបានប្រសិនបើត្រូវការ។ នោះរួមបញ្ចូលទាំងរបស់អ្នក…

• ផ្នែកទន់សន្និសីទវីដេអូ
• ផ្នែកទន់អន្តរកម្ម
• កម្មវិធីបោះឆ្នោតផ្ទាល់
• សូហ្វវែរសំណួរ
• ផ្នែកទន់លើបណ្តាញ
• កម្មវិធីចែករំលែកវីដេអូ

យើងបានចុះបញ្ជីឧបករណ៍ឥតគិតថ្លៃល្អ ៗ មួយចំនួនសម្រាប់ទាំងនេះ នៅទីនេះ។ មានជម្រើសជាច្រើនដែលអាចប្រើបានសម្រាប់នីមួយៗដូច្នេះធ្វើការស្រាវជ្រាវនិងធានាការបម្រុងទុករបស់អ្នក!

យើងបានផ្លាស់ប្តូរទៅឆ្ងាយហួសពីរបៀបបង្រៀនមួយផ្លូវពីអតីតកាល។ សម័យបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតគឺជាក ការពិភាក្សាពីរផ្លូវ ដែលធ្វើអោយទស្សនិកជនចូលរួម។ បទបង្ហាញអន្តរកម្មនាំឱ្យមានការចងចាំកាន់តែប្រសើរឡើងនៃប្រធានបទនិងវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួន។

កំណត់ចំណាំ⭐ គន្លឹះទាំង ៥ ខាងក្រោមត្រូវបានអនុវត្ត អេអេសស្លេសដែលជាផ្នែកមួយនៃការបង្ហាញដោយឥតគិតថ្លៃការស្ទង់មតិនិងកម្មវិធីសំណួរដែលមានជំនាញក្នុងអន្តរកម្ម។ ចម្លើយទាំងអស់ចំពោះសំណួរត្រូវបានដាក់ដោយអ្នកចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សាយផ្ទាល់។

គន្លឹះទី ១៣ ៈប្រមូលព័ត៌មានតាមរយៈពពកពាក្យ

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកការឆ្លើយតបខ្លីៗ ពាក្យពពករស់ គឺជាផ្លូវដែលត្រូវទៅ។ តាមរយៈ​ការ​មើល​ឃើញ​ថា​ពាក្យ​ណា​ដែល​លេច​ឡើង​ច្រើន​បំផុត និង​ពាក្យ​ណា​ដែល​ភ្ជាប់​ទៅ​នឹង​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត អ្នក​អាច​ទទួល​បាន​អារម្មណ៍​ជា​រួម​ដែល​គួរ​ឱ្យ​ទុក​ចិត្ត​ពី​សិក្ខាកាម​របស់​អ្នក។

ពាក្យពពកជាមូលដ្ឋានដំណើរការដូចនេះ៖

• អ្នកសួរសំណួរដែលធ្វើឱ្យចម្លើយមួយឬពីរពាក្យ។
• ទស្សនិកជនរបស់អ្នកដាក់ពាក្យរបស់ពួកគេ។
• ពាក្យទាំងអស់ត្រូវបានបង្ហាញនៅលើអេក្រង់ក្នុងទម្រង់ 'ពពក' ចម្រុះពណ៌។
• ពាក្យដែលមានអត្ថបទធំជាងគេគឺជាការដាក់ស្នើដែលមានប្រជាប្រិយបំផុត។
• ពាក្យទាំងនោះតូចជាងមុនបន្តិចបន្ទួចដែលពួកគេបានដាក់ស្នើ។

នេះគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយដើម្បីប្រើនៅពេលចាប់ផ្តើម (ឬសូម្បីតែមុនពេល) វេនរបស់អ្នក៖

សំណួរប្រភេទនេះនៅក្នុងពាក្យពពកអាចជួយអ្នកឱ្យមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នូវស្ទីលនៃការរៀនសូត្រភាគច្រើនក្នុងចំណោមក្រុមរបស់អ្នក។ ឃើញពាក្យដូចជា 'សកម្ម','សកម្មភាព'និង'រស់រវើក'ជាចម្លើយទូទៅបំផុតដែលនឹងបង្ហាញអ្នកថាអ្នកគួរតែមានគោលដៅសម្រាប់សកម្មភាពនិងការពិភាក្សាដែលមានមូលដ្ឋាននៅជុំវិញ ធ្វើវត្ថុ.

ប្រូទីប អ្នកអាចចុចលើពាក្យដែលមានប្រជាប្រិយបំផុតនៅកណ្តាលដើម្បីយកវាចេញ។ វានឹងត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យពេញនិយមបំផុតបន្ទាប់ដូច្នេះអ្នកតែងតែអាចប្រាប់ចំណាត់ថ្នាក់នៃប្រជាប្រិយភាពរវាងការឆ្លើយតប។

គន្លឹះទី ១៤៖ ទៅបោះឆ្នោត

យើងបានលើកឡើងពីមុនថាចក្ខុវិស័យកំពុងចូលរួមប៉ុន្តែពួកគេ ជាង​នេះ​ទៅទៀត ចូលរួមប្រសិនបើការមើលឃើញត្រូវបានដាក់ស្នើដោយទស្សនិកជនខ្លួនឯង។

តើធ្វើដូចម្តេច? ជាការប្រសើរណាស់ការធ្វើការស្ទង់មតិផ្តល់ឱ្យអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកនូវឱកាសមួយ មើលទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន។ វាអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមើលឃើញគំនិតឬលទ្ធផលរបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងអ្នកដទៃទាំងអស់នៅក្នុងក្រាហ្វិចចម្រុះពណ៌ដែលលេចធ្លោពីអ្វីដែលនៅសល់។

នេះគឺជាគំនិតមួយចំនួនសម្រាប់ការស្ទង់មតិដែលអ្នកអាចប្រើ៖

• តើអ្វីជារឿងដំបូងដែលអ្នកត្រូវធ្វើក្នុងស្ថានភាពនេះ? (ពហុ​ជ្រើសរើស)
• តើអ្វីខ្លះដែលអ្នកចាត់ទុកថាមានគ្រោះថ្នាក់អគ្គិភ័យដ៏ធំបំផុត? (រូបភាពជម្រើសច្រើន)
• តើអ្នកអាចនិយាយបានថាកន្លែងធ្វើការរបស់អ្នកសម្របសម្រួលទិដ្ឋភាពទាំងនេះនៃការរៀបចំអាហារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព? (ជញ្ជីង)

សំណួរជិតស្និតដូចជាសំណួរទាំងនេះល្អណាស់សម្រាប់ការទទួលបានទិន្នន័យបរិមាណពីក្រុមរបស់អ្នក។ ពួកគេជួយអ្នកឱ្យមើលឃើញយ៉ាងងាយស្រួលនូវអ្វីដែលអ្នកចង់វាស់ហើយអាចដាក់ចូលទៅក្នុងក្រាហ្វមួយសម្រាប់ផលប្រយោជន៍របស់អ្នកនិងអ្នកចូលរួម។

គន្លឹះទី ១៥៖ ត្រូវបានបញ្ចប់ដោយបញ្ចប់

សំណួរដែលជិតស្និទ្ធបំផុតអាចជាការប្រមូលផ្តុំទិន្នន័យសាមញ្ញនិងរហ័សហើយវាពិតជាសមនឹងទទួលបាន បានបញ្ចប់ នៅក្នុងការបោះឆ្នោតរបស់អ្នក។

យើងកំពុងនិយាយអំពីសំណួរដែលមិនអាចត្រូវបានឆ្លើយដោយការបោះឆ្នោតឬ 'បាទ / ចាស' ឬ 'ទេ' ។ សំណួរដែលបើកចំហរបង្កើតឱ្យមានចម្លើយផ្ទាល់ខ្លួននិងមានការគិតនិងអាចជួយជំរុញឱ្យមានការសន្ទនាកាន់តែយូរនិងប្រកបដោយផ្លែផ្កា។

សាកល្បងសំណួរបើកចំហរទាំងនេះនៅពេលបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិមិត្មបន្ទាប់របស់អ្នក៖

• តើអ្នកចង់ទទួលបានអ្វីពីវគ្គនេះ?
• តើប្រធានបទអ្វីដែលអ្នកចង់ពិភាក្សាថ្ងៃនេះ?
• តើអ្វីជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតដែលអ្នកប្រឈមមុខនៅកន្លែងធ្វើការ?
• ប្រសិនបើអ្នកជាអតិថិជនតើអ្នករំពឹងថានឹងទទួលបានការព្យាបាលនៅក្នុងភោជនីយដ្ឋានយ៉ាងដូចម្តេច?
• តើអ្នកគិតថាវគ្គនេះបានទៅដោយរបៀបណា?

គន្លឹះលេខ ១៦ ៈផ្នែកសំណួរនិងចម្លើយ

នៅចំណុចខ្លះក្នុងអំឡុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិមិត្មអ្នកត្រូវមានពេលខ្លះដើម្បីឱ្យអ្នកចូលរួមសួរសំណួរ អ្នក.

នេះជាឱកាសដ៏ល្អដើម្បីដោះស្រាយកង្វល់ដោយផ្ទាល់ដែលសិក្ខាកាមរបស់អ្នកមាន។ ផ្នែកសំណួរនិងចម្លើយមិនត្រឹមតែមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកដែលសួរប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែអ្នកដែលស្តាប់ផងដែរ។

មិនត្រឹមតែផ្ទាំងសំណួរនិងចម្លើយបន្ថែមភាពអនាមិកប៉ុណ្ណោះទេវាថែមទាំងជួយអ្នកក្នុងការរក្សាសំណួរនិងសំណួរតាមវិធីមួយចំនួនផងដែរ៖

• អ្នកចូលរួមអាចបញ្ជូនសំណួររបស់ពួកគេទៅអ្នកបន្ទាប់មកផ្តិតមេដៃសំណួរផ្សេងទៀតដែលពួកគេចង់ឆ្លើយ។
• អ្នកអាចបញ្ជាសំណួរតាមលំដាប់លំដោយឬតាមប្រជាប្រិយភាព។
• អ្នកអាចគូសសំណួរសំខាន់ដែលអ្នកចង់ដោះស្រាយនៅពេលក្រោយ។
• អ្នកអាចសម្គាល់សំណួរដែលបានឆ្លើយដើម្បីផ្ញើពួកគេទៅផ្ទាំង 'បានឆ្លើយ' ។

គន្លឺះលេខ ១៧៖ លោតសំណួរមួយ

ការសួរសំណួរបន្ទាប់ពីសំណួរអាចធុញទ្រាន់, លឿន។ បោះចោលកម្រងសំណួរទោះយ៉ាងណាការបូមឈាមនិងបូមឡើងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតដូចជាគ្មានអ្វីផ្សេងទេ។ វាក៏ជំរុញ ការប្រកួតប្រជែងដែលមានសុខភាពល្អដែល ត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញ ដើម្បីបង្កើនកម្រិតនៃការលើកទឹកចិត្តនិងថាមពល។

ការសួរសំណួរតាមរយៈប៉ុបគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីពិនិត្យមើលកម្រិតនៃការយល់ដឹងអំពីព័ត៌មានដែលអ្នកបានផ្តល់។ យើងសូមណែនាំឱ្យធ្វើកម្រងសំណួរភ្លាមៗបន្ទាប់ពីផ្នែកសំខាន់ៗនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់អ្នកដើម្បីប្រាកដថាអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកបានបញ្ចប់។

ពិនិត្យមើលគំនិតទាំងនេះសម្រាប់ការបោះចោលកម្រងសំណួរដែលទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់និងពង្រឹងព័ត៌មាន៖

• ពហុ​ជ្រើសរើស - សំណួររហ័សទាំងនេះពិតជាល្អណាស់សម្រាប់ការពិនិត្យមើលការយល់ដឹងអំពីសេណារីយ៉ូជាមួយនឹងចម្លើយដែលមិនច្បាស់។
• ប្រភេទចម្លើយ - កំណែកាន់តែតឹងរឹងនៃជំរើសច្រើន។ សំណួរប្រភេទចម្លើយមិនផ្តល់នូវបញ្ជីចម្លើយដែលត្រូវជ្រើសរើសនោះទេ។ ពួកគេតម្រូវឱ្យអ្នកចូលរួមរបស់អ្នកត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ពិត, មិនមែនគ្រាន់តែទាយ។
• សំឡេង - មានវិធីដ៏មានប្រយោជន៍ពីរបីដើម្បីប្រើសំលេងនៅក្នុងកម្រងសំណួរ។ មួយគឺសម្រាប់ក្លែងធ្វើអាគុយម៉ង់និងសួរអ្នកចូលរួមថាតើពួកគេនឹងឆ្លើយតបយ៉ាងម៉េចឬសូម្បីតែចាក់សម្លេងអូឌីយ៉ូនិងស្នើសុំឱ្យអ្នកចូលរួមដកចេញពីគ្រោះថ្នាក់។

ឧបករណ៍ឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងសម្លឹងរកមើលការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតអ្នកអាចធានាថាឥឡូវនេះ គំនរនៃឧបករណ៍ មានសម្រាប់អ្នក។ នេះគឺឥតគិតថ្លៃមួយចំនួនដែលនឹងជួយអ្នកធ្វើចំណាកស្រុកពីក្រៅបណ្តាញទៅអ៊ីនធឺណិត។

Miro - ផ្ទាំងសិលានិម្មិតមួយដែលអ្នកអាចបង្ហាញពីគំនិតបង្កើតគំនូសតាងលំហូរកំណត់ចំណាំស្អិត។ ល។ សិក្ខាកាមរបស់អ្នកក៏អាចចូលរួមចំណែកនៅលើក្ដារខៀនផ្សេងទៀតឬនៅលើក្តារខៀនតែមួយដែលអ្នកកំពុងប្រើផងដែរ។

ឧបករណ៍គិត - ដំបូន្មានល្អ ៗ លើផែនការមេរៀនដែលមានគំរូអាចទាញយកបាន។

Watch2Gether - ឧបករណ៍ដែលធ្វើសមកាលកម្មវីដេអូឆ្លងកាត់បណ្តាញភ្ជាប់ផ្សេងៗគ្នាមានន័យថាអ្នករាល់គ្នានៅក្នុងក្រុមរបស់អ្នកអាចមើលវីដេអូណែនាំឬបណ្តុះបណ្តាលក្នុងពេលតែមួយបាន។

ពង្រីក/ក្រុម Microsoft - តាមធម្មតាដំណោះស្រាយល្អបំផុតពីរសម្រាប់ការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិត។ ទាំងពីរអាចប្រើបានដោយសេរី (ទោះបីជាពួកគេមានកម្រិតផ្ទាល់ខ្លួនក៏ដោយ) ហើយអ្នកទាំងពីរអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតបន្ទប់សម្រាកសម្រាប់សកម្មភាពក្រុមតូចៗ។

អេអេសស្លេស - ឧបករណ៍ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតបទបង្ហាញអន្តរកម្មការស្ទង់មតិសំណួរល្បែងនិងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។ អ្នកអាចបង្កើតបទបង្ហាញជាមួយកម្មវិធីនិពន្ធងាយស្រួលប្រើដាក់ការស្ទង់មតិឬសំណួរកម្រងសំណួរបន្ទាប់មកមើលពីរបៀបដែលទស្សនិកជនរបស់អ្នកឆ្លើយតបឬសម្តែងនៅលើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ។

លក្ខណៈពិសេសគួរឱ្យគោរពរូបភាពនៃ ក្រុមប្រឹក្សាសុវត្ថិភាពអង់គ្លេស

សំណួរដែលគេ​បានសួរច្រើន​