2025 ರಲ್ಲಿ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ತರಗತಿ ಸಮೀಕ್ಷೆ: ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ + 6 ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉಚಿತ ಪರಿಕರಗಳು

ಶಿಕ್ಷಣ

AhaSlides ತಂಡ 01 ಜುಲೈ, 2025 7 ನಿಮಿಷ ಓದಿ

314ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಚಾಲಿತ ಶಬ್ದ ಕೇಳಿಬರುತ್ತಿತ್ತು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಆಸನಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಫೋನ್‌ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು, ಉದ್ರಿಕ್ತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಬಾಗಿ ಕುಳಿತಿದ್ದರು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದ ಮೂಲೆಯು ಪಿಸುಮಾತಿನ ಚರ್ಚೆಗಳಿಂದ ಜೀವಂತವಾಗಿತ್ತು. ಈ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಂಗಳವಾರ ಮಧ್ಯಾಹ್ನವನ್ನು ಏನು ಪರಿವರ್ತಿಸಿತು? ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಪ್ರಯೋಗದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಊಹಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಸರಳ ಸಮೀಕ್ಷೆ.

ಅದು ಶಕ್ತಿ ತರಗತಿಯ ಮತದಾನ—ಇದು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕೇಳುಗರನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ, ಊಹೆಗಳನ್ನು ಪುರಾವೆಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ 80% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಳವಳಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವುದರಿಂದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ 20 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಬಹುದು ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಯು ನೀವು ತರಗತಿಯ ಮತದಾನವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕೆ ಬೇಡವೇ ಎಂಬುದು ಅಲ್ಲ - ಅದನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬುದು.

ಪರಿವಿಡಿ

ತರಗತಿ ಮತದಾನ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು 2025 ರಲ್ಲಿ ಅದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ?

ತರಗತಿಯ ಮತದಾನವು ಒಂದು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನವಾಗಿದ್ದು, ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ನೈಜ-ಸಮಯದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಡಿಜಿಟಲ್ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕೈ ಎತ್ತುವಿಕೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೂ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ, ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಮಟ್ಟಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತ್ವರಿತ ಡೇಟಾವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಪರಿಕರಗಳ ತುರ್ತು ಎಂದಿಗೂ ಇಷ್ಟೊಂದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿಲ್ಲ. ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿದ ಗೆಳೆಯರಿಗಿಂತ 2.5 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆಶಾವಾದಿಗಳಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆ 4.5 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು. ಆದರೂ 80% ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಗತಿ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಹಿಂದಿನ ವಿಜ್ಞಾನ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತದಾನದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದಾಗ, ಹಲವಾರು ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ:

  • ತಕ್ಷಣದ ಅರಿವಿನ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ: ಡೊನ್ನಾ ವಾಕರ್ ಟೈಲ್ಸ್ಟನ್ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ವಯಸ್ಕ ಕಲಿಯುವವರು ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ 20 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ತ್ಯಜಿಸಬಹುದು ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಷಯವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ.
  • ಸಮಾನಸ್ಕಂದರ ಕಲಿಕೆ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ: ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಆಳಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.
  • ಮೆಟಾಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಅರಿವು: ತರಗತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಅವರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜ್ಞಾನದ ಅಂತರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕಲಿಕಾ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
  • ಸುರಕ್ಷಿತ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ: ಅನಾಮಧೇಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವ ಭಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಾಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.

ಗರಿಷ್ಠ ಪರಿಣಾಮಕ್ಕಾಗಿ ತರಗತಿಯ ಮತದಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಮಾರ್ಗಗಳು

ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಮುರಿಯಿರಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಏನು ಕಲಿಯಲು ಆಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಗೆ ಏನು ಕಾಳಜಿ ಇದೆ ಎಂದು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ ಅಥವಾ ಘಟಕವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಉದಾಹರಣೆ ಸಮೀಕ್ಷೆ: "ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಶ್ನೆ ಏನು?"

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ahaslides ಓಪನ್ ಎಂಡೆಡ್ ಪೋಲ್ ಉದಾಹರಣೆ

ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡಲು AhaSlides ನಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತ-ಮುಕ್ತ ಸಮೀಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರ ಸ್ಲೈಡ್ ಪ್ರಕಾರವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಓದಬಹುದು ಅಥವಾ ತರಗತಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪಾಠಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಅವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಕಾಂಪ್ರಹೆನ್ಷನ್ ಚೆಕ್-ಇನ್‌ಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಾಠವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರತಿ 10-15 ನಿಮಿಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ವಿರಾಮಗೊಳಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕೇಳಿ. ಇದು.

ಉದಾಹರಣೆ ಸಮೀಕ್ಷೆ: "1-5 ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ, ಈ ರೀತಿಯ ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಎಷ್ಟು ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ?"

  • 5 (ತುಂಬಾ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ)
  • ೧ (ತುಂಬಾ ಗೊಂದಲ)
  • 2 (ಸ್ವಲ್ಪ ಗೊಂದಲಮಯ)
  • 3 (ತಟಸ್ಥ)
  • 4 (ಸಾಕಷ್ಟು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ)

"ಈ ಲೋಹಕ್ಕೆ ಆಮ್ಲವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?" ಎಂಬಂತಹ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಪೂರ್ವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಹೂಡಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.

  • ಎ) ಏನೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ
  • ಬಿ) ಅದು ಗುಳ್ಳೆಗಳಾಗಿ ಸಿಡಿಯುತ್ತದೆ
  • ಸಿ) ಇದು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ
  • ಡಿ) ಬಿಸಿಯಾಗುತ್ತದೆ
ತರಗತಿಗಾಗಿ ಗ್ರಹಿಕೆ ಪರಿಶೀಲನೆ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಉದಾಹರಣೆ

ನಿರ್ಗಮನ ಟಿಕೆಟ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು

ಕಾಗದದ ನಿರ್ಗಮನ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತ ಡೇಟಾವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ತ್ವರಿತ ಲೈವ್ ಪೋಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೊಸ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ನವೀನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ, ನೀವು ಬಹು-ಆಯ್ಕೆ ಅಥವಾ ಮುಕ್ತ-ಮುಕ್ತ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಉದಾಹರಣೆ ಸಮೀಕ್ಷೆ: "ಇಂದಿನ ಪಾಠದಿಂದ ನಿಮಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುವ ಒಂದು ವಿಷಯ ಯಾವುದು?"

ನಿರ್ಗಮನ ಟಿಕೆಟ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಉದಾಹರಣೆ

ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಿ

ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಸ್ನೇಹಪರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಮೋಜಿನ, ಕಡಿಮೆ-ಹಂತದ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು. AhaSlides ನೊಂದಿಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ತಂಡವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಅಥವಾ ತಂಡದ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತಂಡದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತಂಡ-ಆಟದ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಅಹಸ್ಲೈಡ್ಸ್

ವಿಜೇತರಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ಕೊಡಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ!

ಫಾಲೋ-ಅಪ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ

ಇದು ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಂದಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಕೈ ಎತ್ತುವಂತೆ ಕೇಳಲು ನೀವು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ಅನಾಮಧೇಯ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರ ಅವಧಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೈ ಎತ್ತಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅನಾಮಧೇಯವಾಗಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.

ತರಗತಿಗಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರ ಸ್ಲೈಡ್

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉಚಿತ ತರಗತಿ ಮತದಾನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕರಗಳು

ನೈಜ-ಸಮಯದ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ವೇದಿಕೆಗಳು

ಅಹಸ್ಲೈಡ್ಸ್ 

  • ಉಚಿತ ಶ್ರೇಣಿ: ಪ್ರತಿ ಸೆಷನ್‌ಗೆ 50 ನೇರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು
  • ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಮತದಾನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ, ಹೈಬ್ರಿಡ್ ಕಲಿಕೆಗಾಗಿ "ಯಾವಾಗ ಬೇಕಾದರೂ ಉತ್ತರಿಸಿ", ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪ್ರಕಾರಗಳು
  • ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಉತ್ತಮ: ಮಿಶ್ರ ಸಿಂಕ್ರೊನಸ್/ಅಸಿಂಕ್ರೊನಸ್ ತರಗತಿಗಳು

ಮೆಂಟಿಮೀಟರ್

  • ಉಚಿತ ಶ್ರೇಣಿ: ತಿಂಗಳಿಗೆ 50 ನೇರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು
  • ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಮೆಂಟಿಮೋಟ್ ಫೋನ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಮೋಡ್, ಅಂತರ್ನಿರ್ಮಿತ ಅಶ್ಲೀಲ ಫಿಲ್ಟರ್, ಸುಂದರವಾದ ದೃಶ್ಯೀಕರಣಗಳು
  • ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಉತ್ತಮ: ಔಪಚಾರಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳು

ಸಮೀಕ್ಷೆ ಆಧಾರಿತ ವೇದಿಕೆಗಳು

Google ಫಾರ್ಮ್ಗಳು 

  • ವೆಚ್ಚ: ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಚಿತ
  • ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಅನಿಯಮಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಡೇಟಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಆಫ್‌ಲೈನ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ
  • ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಉತ್ತಮ: ವಿವರವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಿದ್ಧತೆ

ಮೈಕ್ರೋಸಾಫ್ಟ್ ಫಾರ್ಮ್ಸ್ 

  • ವೆಚ್ಚ: ಮೈಕ್ರೋಸಾಫ್ಟ್ ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ
  • ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ತಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ ಏಕೀಕರಣ, ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಶ್ರೇಣೀಕರಣ, ಶಾಖೆಯ ತರ್ಕ
  • ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಉತ್ತಮ: ಮೈಕ್ರೋಸಾಫ್ಟ್ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿರುವ ಶಾಲೆಗಳು

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಪರಿಕರಗಳು

ಪ್ಯಾಡ್ಲೆಟ್

  • ಉಚಿತ ಶ್ರೇಣಿ: 3 ಪ್ಯಾಡ್‌ಲೆಟ್‌ಗಳವರೆಗೆ
  • ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಸಹಯೋಗದ ಗೋಡೆಗಳು, ವಿವಿಧ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು
  • ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಉತ್ತಮ: ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ

ಉತ್ತರ ಉದ್ಯಾನ

  • ವೆಚ್ಚ: ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಚಿತ
  • ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ನೈಜ-ಸಮಯದ ಪದ ಮೋಡಗಳು, ನೋಂದಣಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಎಂಬೆಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾಗಿದೆ
  • ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಉತ್ತಮ: ತ್ವರಿತ ಶಬ್ದಕೋಶ ಪರಿಶೀಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಬುದ್ದಿಮತ್ತೆ
ಉಚಿತ ತರಗತಿ ಮತದಾನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತರಗತಿ ಮತದಾನಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು

ಪ್ರಶ್ನೆ ವಿನ್ಯಾಸ ತತ್ವಗಳು

1. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನೂ ಸಮರ್ಥನೀಯವಾಗಿಸಿ: ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡದ "ಎಸೆಯುವ" ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯು ನಿಜವಾದ ಪರ್ಯಾಯ ಅಥವಾ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬೇಕು.

2. ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಿ: ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದೋಷಗಳು ಅಥವಾ ಪರ್ಯಾಯ ಚಿಂತನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಬೇರೆಡೆ ಸೆಳೆಯುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿ.

ಉದಾಹರಣೆ: "ನಾವು ಚಂದ್ರನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಏಕೆ ನೋಡುತ್ತೇವೆ?"

  • ಎ) ಭೂಮಿಯ ನೆರಳು ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ (ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆ)
  • ಬಿ) ಚಂದ್ರನ ಕಕ್ಷೆಯು ಭೂಮಿಗೆ ತನ್ನ ಕೋನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ (ಸರಿಯಾದ)
  • ಸಿ) ಮೋಡಗಳು ಚಂದ್ರನ ಕೆಲವು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತವೆ (ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆ)
  • D) ಚಂದ್ರನು ಭೂಮಿಯಿಂದ ಹತ್ತಿರ ಮತ್ತು ದೂರ ಚಲಿಸುತ್ತಾನೆ (ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆ)

3. "ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ" ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ: ಇದು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಊಹೆಯನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಡೇಟಾವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಮಯ ಮತ್ತು ಆವರ್ತನ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು

ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಸಮಯ:

  • ಆರಂಭಿಕ ಮತದಾನ: ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿ
  • ಪಾಠದ ಮಧ್ಯದ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು: ಮುಂದುವರಿಯುವ ಮೊದಲು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ
  • ಮುಕ್ತಾಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು: ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ.

ಆವರ್ತನ ಶಿಫಾರಸುಗಳು:

  • ಪ್ರಾಥಮಿಕ: 2 ನಿಮಿಷಗಳ ಪಾಠಕ್ಕೆ 3-45 ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು
  • ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲೆ: 3 ನಿಮಿಷಗಳ ಪಾಠಕ್ಕೆ 4-50 ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು
  • ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ: ಪ್ರತಿ ಬ್ಲಾಕ್ ಅವಧಿಗೆ 2-3 ಮತದಾನಗಳು
  • ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ: 4 ನಿಮಿಷಗಳ ಉಪನ್ಯಾಸಕ್ಕೆ 5-75 ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು

ಅಂತರ್ಗತ ಸಮೀಕ್ಷೆ ಪರಿಸರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು

  1. ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತವಾಗಿ ಅನಾಮಧೇಯ: ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅನಾಮಧೇಯವಾಗಿಡಿ.
  2. ಭಾಗವಹಿಸಲು ಬಹು ಮಾರ್ಗಗಳು: ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಅಥವಾ ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.
  3. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ: ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳ ಆಯ್ಕೆಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಗಳ ಜನರಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮತ್ತು ಗೌರವಯುತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
  4. ಪ್ರವೇಶಿಸುವಿಕೆ ಪರಿಗಣನೆಗಳು: ಸ್ಕ್ರೀನ್ ರೀಡರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ ಪರ್ಯಾಯ ಸ್ವರೂಪಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ತರಗತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತದಾನ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು

ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಸಮಸ್ಯೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. 

ಪರಿಹಾರಗಳು:

  • ಬ್ಯಾಕಪ್ ಕಡಿಮೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ (ಕೈ ಎತ್ತುವುದು, ಕಾಗದದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು)
  • ತರಗತಿಯ ಮೊದಲು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ
  • ಬಹು ಪ್ರವೇಶ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ (QR ಕೋಡ್‌ಗಳು, ನೇರ ಲಿಂಕ್‌ಗಳು, ಸಂಖ್ಯಾ ಸಂಕೇತಗಳು)

ಸಮಸ್ಯೆ: ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪರ್ಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು 

ಪರಿಹಾರಗಳು:

  • ಆಫ್‌ಲೈನ್-ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ
  • SMS ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ Poll Everywhere)
  • ಅನಲಾಗ್ ಬ್ಯಾಕಪ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಡಿ

ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಸಮಸ್ಯೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. 

ಪರಿಹಾರಗಳು:

  • ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕಡಿಮೆ-ಹಣಕಾಸಿನ, ಮೋಜಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
  • ಅವರ ಕಲಿಕೆಗೆ ಮತದಾನದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
  • ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲ, ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳ ಭಾಗವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿ.
  • ಭಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಅನಾಮಧೇಯ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಸಮಸ್ಯೆ: ಅದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು 

ಪರಿಹಾರಗಳು:

  • ಆಟದ ಮೈದಾನವನ್ನು ಸಮತಟ್ಟು ಮಾಡಲು ಅನಾಮಧೇಯ ಮತದಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ.
  • ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಯಾರು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ
  • ಥಿಂಕ್-ಪೇರ್-ಶೇರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಲ್‌ಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ

ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಸವಾಲುಗಳು

ಸಮಸ್ಯೆ: ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆಂದು ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. 

ಪರಿಹಾರಗಳು:

  • ಇದು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಡೇಟಾ! ಅದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬೇಡಿ.
  • ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಲಿ.
  • ಚರ್ಚೆಯ ನಂತರ ಚಿಂತನೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡಲು ಮರು ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾಡಿ.
  • ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಾಠದ ವೇಗವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ

ಸಮಸ್ಯೆ: ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದಂತೆಯೇ ಇವೆ. 

ಪರಿಹಾರಗಳು:

  • ನಿಮ್ಮ ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ ಅಥವಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಬಹುದು.
  • ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಅಥವಾ ಆಳವಾದ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ.
  • ವಿಸ್ತರಣಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕವಾಗಿ ಬಳಸಿ.

ಅಪ್ ಸುತ್ತುವುದನ್ನು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ನಮ್ಮ ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಭೂದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ, ತರಗತಿಯ ಮತದಾನವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ, ಸ್ಪಂದಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಡುವೆ ಸೇತುವೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಲು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಏನಾದರೂ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂಬುದು ಅಲ್ಲ - ಅವರಿಗೆ ಇದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆ ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಅದನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಪರಿಕರಗಳು ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೀರಾ ಎಂಬುದು. ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದಿಂದ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾದ ತರಗತಿಯ ಮತದಾನವು ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಧ್ವನಿಯೂ ಎಣಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯವೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ನಡೆಯುವ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾಳೆಯಿಂದ ಶುರು ಮಾಡು. ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಿಂದ ಒಂದು ಪರಿಕರವನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಒಂದು ಸರಳ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಮುಖ್ಯವಾದ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ. ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯು ನೀವು ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೇಳುವ ಸ್ಥಳದಿಂದ, ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕಲಿಯುವ ಭವ್ಯವಾದ, ಗೊಂದಲಮಯ, ಸಹಯೋಗದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

CourseArc. (2017). ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು. ನಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. https://www.coursearc.com/how-to-increase-student-engagement-using-polls-and-surveys/

ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಟುಮಾರೋ & ಗ್ರೇಡಿಯಂಟ್ ಲರ್ನಿಂಗ್. (2023). ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಕುರಿತು 2023 ರ ಗ್ರೇಡಿಯಂಟ್ ಕಲಿಕೆಯ ಸಮೀಕ್ಷೆ. 400 ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ 50+ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಮೀಕ್ಷೆ.

ಟೈಲ್ಸ್ಟನ್, ಡಿಡಬ್ಲ್ಯೂ (2010). ಹತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು: ಮೆದುಳಿನ ಸಂಶೋಧನೆ, ಕಲಿಕಾ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನದಂಡಗಳು ಬೋಧನಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತವೆ. (3ನೇ ಆವೃತ್ತಿ). ಕಾರ್ವಿನ್ ಪ್ರೆಸ್.