Hunera pirskirina pirsên baş mifteya danişîna mêjî ya bi bandor e. Ew tam ne zanistiya rokêtê ye, lê ew hewceyî piçek pratîk û plansaziyê ye ku pirsên mêjûya rast bipirse da ku hawîrdorek wergir û hevkar biafirîne.
Ji ber vê yekê, ji bo nimûneyên mêjî, li vir ev e pirsên mejî rêberiya bi mînakan ji bo herkesî ku hîn bibin û danişînên mêjiyê xwe baştir bikin.
Table of Contents
- Engagement Tips bi AhaSlides
- Brainstorming çi ye?
- 5 Pirsên Brainstorm ji bo Dibistanê
- 5 Pirsên Brainstorm ji bo Tîmên
Engagement Tips bi AhaSlides
- Çawa Brainstorm ji bo Essays bi 100+ Ramanên di 2024 de
- 14 Amûrên çêtirîn ji bo Brainstorming li Dibistan û Kar di 2024 de
- Idea Board | Amûra Brainstorming Serhêl a Belaş
- Danişîna Q & A Live Host
- peyva ewr belaş
- Çêkera anketê ya serhêl
Pêdiviya rêyên nû ji bo mejiyê?
Li ser quizek kêfê bikar bînin AhaSlides ji bo ku hûn li ser kar, li polê an di dema kombûnên bi hevalên xwe re bêtir ramanan biafirînin!
🚀 Ji Bo Belaş Bike ☁️
Ji ber vê yekê, Rêbernameya Pirsên Brainstorm çi ye?
Brainstorming pêvajoyek afirandina ramanê ye ku ji tîmê an rêxistina we re dibe alîkar ku pirsgirêkên krîtîk çareser bike û serfiraziyê bilezîne. Ruhê bingehîn li pişt mêjûya komê 'fikirên ehmeqî tune ne'. Ji ber vê yekê, heke hûn danişînek mêjûyî dimeşînin, divê dirûşma weya bingehîn ev be ku hûn pirsên hevkariyê bidin nasîn ku dê her kesî teşwîq bike ku bi qasî ku pêkan be bêyî tirsa tinaz û alîgiriyê bigihîje ramanan.
Brainstorming bi cîhana pargîdanî ve ne sînorkirî ye; dema ku hûn ji bo betlaneyên malbatê plan dikin, hûn wan li polan, li kampan hene; û carinan jî ji bo çêkirina kenek berfireh. We dema ku mêjûya kevneşopî hewce dike ku mirov bi fizîkî li cîhê civînê amade bin, şert piştî-COVID guheztin. mêjûya virtual ji ber gihîştina înternetê ya çêtir û cûrbecûr cûrbecûr vîdyo-konferansê geş dibe û amûrên mêjî.
Bi teknolojiyê re di lîstikê de, jêhatîbûna çarçoweya pirsên pêwendiya mêjî pir bi nirxtir dibe; bi taybetî ku em di derbarê zimanê bedenê yên beşdaran de ne xwediyê ramanek zelal in. Girîng e ku pirsên we vekirî-dawî lê hevseng bin û her kes xwe rehet hîs bikin. Di heman demê de, her pirsek şopandinê divê piştgirî bide vî rengî jîngehê heya ku tîmê bigihîje armanca xwe.
Lê ev pirs çi ne? Û hûn çawa diçin ku ji wan bipirsin? Ev e cihê ku em tê de ne. Bermayiya vê gotarê dê ji we re bibe alîkar ku hûn li dibistan û kar, li hawîrdorek dûr an zindî, pirsên minasib ji bo mejiyê xwe biafirînin. Bala xwe bidinê ku ev pirs tenê raman û şablon in ji bo we ku hûn danişînên mêjî yên bi bandor li dar bixin; hûn her gav dikarin wan li gorî rojeva civînê û hawîrdorê biguhezînin.
Ji ekîba xwe ramanên çêtirîn bistînin 💡
AhaSlides amûrek belaş e ku dihêle hûn bi hev re bihizirin. Fikiran kom bikin û her kes dengê xwe bide!
5 Cureyên Pirsên Brainstorm Li Dibistanê
Ger hûn mamosteyek nû ne an kesek ku dixwaze jêhatîbûnên xwe yên pirsiyariyê di polê de baştir bike, çêtirîn e ku meriv xwedan nêzîkbûnek sade û rasterast be. Lêbelê, hin xal hene ku hûn hewce ne ku ji bîr mekin ji bo ku hûn di dersê de danişînek mêjî ya fêkiyane bikin…
- Bala xwe bidin ku dengê we rast radigihîne miraq û ne desthilatdarî. Awayê ku hûn pirsên xwe bilêv dikin dê wan ji bo danişînê bi heyecan bike an jî bi coş û kelecana wan bixebite.
- Xwendekarên xwe bidin a dema maqûl bifikirin da ku ew cesaret û pêbaweriyê kom bikin da ku bersivên xwe pêşkêş bikin. Ev bi taybetî ji bo xwendekarên ku ne rehet in ku ramana xwe li cîhek gelemperî bînin ziman rast e.
#1. Hûn di derbarê mijarê de çi difikirin?
Ev nimûneyeke bêkêmasî ya pirsên mêjî ye pirsa vekirî ku xwendekarên we teşwîq dike ku li ser mijarê/projeyê biaxivin bêyî ku pir jê dûr bikevin. Dema ku hûn ji xwendekarên xwe re dibe alîkar ku mijarê fam bikin û bi rengek ku bandorê li pêvajoya ramana wan a serbixwe neke, agahdariya têkildar bidin wan. Wan teşwîq bikin ku ew agahiyê li gorî mantiq û têgihîştina xwe bikar bînin.
#2. Çima hûn wisa difikirin?
Ew pirsek şopandinê ye ku divê her gav bi ya berê re were hev. Ew dihêle ku xwendekar li şûna ku tenê bi rêkûpêk biçin, bisekinin û li ser sedeman bifikirin. Ew komek xwendekaran a bêdeng/pasîf dihêle ku ji qalikên xwe derkevin û ji ramana serdest a li dersê wêdetir bifikirin.
#3. Hûn çawa hatin vê encamê?
Ev pirs zorê dide şagirtan ku kûr bikolin û têkiliya di navbera raman û mantiqê de bikolin. Ew fêrbûn, têgeh û ezmûnên xwe yên berê bikar tînin da ku nêrîna xwe îsbat bikin.
#4. Hûn tiştek nû fêr bûn?
Ji xwendekarên xwe bipirsin ka nîqaş alîkariya wan kiriye ku pêvajoyên ramana xwe pêşve bibin. Ma hevalên wan ên polê wan bi awayên nû ji bo nêzîkbûna mijarekê teşwîq kirin? Ev pirs dê wan teşwîq bike ku ramanên xwe ji hev derxînin û wan ji bo danişîna paşerojê ya mêjî heyecan bihêle.
#5. Pirsên te yên din hene?
Dawînek maqûl a danişînê - ev pirs ji ramanên îsbatkirî re her gumanên nazik an dijberî derdixe holê. Gotûbêjên weha bi gelemperî mijarên balkêş derdixînin holê ku dikarin ji bo danişînên mêjûya pêşerojê werin bikar anîn.
Û bi vî awayî, hînbûn berdewam dike.
5 Cureyên Pirsên Brainstorm Ji bo Tîmên
Di hawîrdora xebatê ya dûr a heyî de ku tîm ne tenê ji hêla cîh, lê di heman demê de deverên demjimêr jî ji hev veqetandî ne, qaîdeyên mêjî di hin guhertinan re derbas bûne. Ji ber vê yekê, li vir çend xal hene ku hûn bîr bînin berî ku hûn dest bi danişîna mêjûya xweya virtual ya paşîn dest pê bikin…
- Bi gelemperî tê pêşniyar kirin ku hûn beşdarên xwe bi sînor bikin herî zêde 10 gava ku hûn li ser înternetê mêjiyan dimeşînin. Pêdivî ye ku tîm tevliheviyek hevseng ji kesên ku di mijarê de xwedan pisporiya hewce ne lê di heman demê de bi şareza, taybetmendî û xalên cihêreng jî be. Heke hûn hewl didin ku danûstendinek rast bikin, dibe ku hûn bixwazin biceribînin herî zêde 5.
- An bişînin email danasînê ji hemû beşdaran re berî civînê da ku ew zanibin ku li hêviya çi ne û xwe ji pêşwext baş amade bikin. Her weha hûn dikarin wan kurt bikin ku di derbarê mijarê de ramanan berhev bikin û wan li ser amûrek nexşeya hişê hevpar ji bo berjewendiya her kesî binivîsin.
- Bi qasî ku bikar bînin nîşanên dîtbarî bi qasî ku mimkun e ku temaşevanan mijûl bikin. Ji ber hevdîtinên serhêl ên zêde pir hêsan e ku meriv li hawîrdorek virtual an herêmek ji derve veqetîne. Tempoyê bidomînin, xîtabî mirovan bikin, û berpirsiyariyên têkildarî civînê veqetînin da ku ew xwe tevlê hîs bikin.
Naha em li ser pirsan bixwînin.
#1. Pirsên Brainstorm Çavdêrî
Pirsên çavdêriyê pirsên destpêkê ne ku hûn, wekî hêsankar, dê di e-nameya destpêkê de ji beşdarên xwe re bişînin. Van pirsan bingeha lêkolîna wan pêk tîne û wekî xala destpêkê ya rûniştinê tevdigerin.
Pirsên çavdêriyê yên tîpîk dê bibin:
- Hûn li ser vê projeyê çi difikirin?
- Çi li ser vê hilberê herî zêde bala we dikişîne?
- Armancên vê civînê çi ne?
Gava ku endam ramanên xwe têxin nav amûra nexşeya hişê hevbeş, danişîna mêjûya virtual bi rê ve diçe.
#2. HişmendîPirsên Brainstorm
Pirsên hizirkirî navnîşek pirsên mijarê ne ku hûn ê berî civînê ji beşdaran re bişînin û ji wan bipirsin ku ramanên xwe bi qasî ku gengaz bi zelalî binivîsin. Van pirsan wan teşwîq dikin ku bi kûrahî li projeyek/mijarekê binêrin û taybetmendiyên wê yên bingehîn derxînin holê. Tîmê xwe teşwîq bikin ku dema danişîn zindî be bersivên xwe parve bikin.
Pirsên ramanî yên tîpîk dê bibin:
- Rêwîtina malperê çiqas hêsan an dijwar e?
- Ev stratejî çawa ji temaşevanên meya mebest re peyda dike?
- Ma hûn xwe motîve dikin ku hûn li ser vê projeyê bixebitin? Ger na, çima na?
Ji ber ku pirsên ramyarî ji tîmê we gelek bandfirehiya hestyarî û rewşenbîrî dixwazin, girîng e ku hûn wan bi têra xwe rehet hîs bikin ku têgihiştinên xwe yên rast parve bikin.
#3. DersdaPirsên Brainstorm
Bi pirsên agahdarî, hûn gav paşve gav bavêjin, ji tîmê xwe bipirsin ku wan di paşerojê de çi kiriye û çawa tişt niha cûda ne parve bikin. Van pirsan ji wan re dibe alîkar ku feyde û/an xeletiyên pêvajoyên berê û dersên ku hatine fêr kirin binax bikin.
Nimûneyên pirsên agahdar dê bibin:
- Di _____ de kêmasiya sereke çi bû?
- Ma hûn çawa difikirin, me dikaribû çêtir bikira?
- Hûn di rûniştina îro de çi fêr bûn?
Pirsên agahdar lingê paşîn ê civînê pêk tîne û ji we re dibe alîkar ku hûn ramanên berfireh wergerînin tiştên çalak.
#4. Gara paşîPirsên Brainstorm
Hema berî ku hûn navnîşa xweya paşîn a tiştên kiryar binivîsin, berevajîkirina mêjî biceribînin. Di mêjûya berevajî de, hûn mijarê / pirsgirêkê ji perspektîfek cihêreng digirin. Hûn pirsê diguherînin da ku ramanên nû yên nediyar derxînin holê. Hûn dest bi lêgerîna sedemên ku dikarin projeya we têk bibin an pirsgirêk xirabtir bikin digerin.
Mînakî, heke pirsgirêk 'r'azîbûna xerîdar' be, li şûna "Rêwîtiya xerîdar çawa baştir dibe", bipirsin "Rêyên herî xirab ên ku em dikarin têrbûna xerîdar xera bikin çi ne?"
Tîmê xwe teşwîq bikin ku bi qasî ku pêkan rêyên zirardar peyda bike da ku têrbûna xerîdar bişkîne. Wekî:
- Bangên wan negirin
- Nebaş tevdigerin
- Rûreş kirin
- Bersiva e-nameyên wan nedin
- Wan li bendê bihêlin, hwd.
Raman çiqas xerabtir be, ew qas baştir e. Piştî ku navnîşa we temam bû, van ramanan bişopînin. Çareseriyên her yek ji van pirsgirêkan binivîsin û wan bi tîmê xwe re bi hûrgulî analîz bikin. Yên çêtirîn hilbijêrin, wan wekî hêmanên çalakiyê binav bikin, li gorî stratejiya xwe pêşîn bikin, û li ser afirandina çêtirîn karûbarê dilxweşiya xerîdar bixebitin.
#5. ActionablePirsên Brainstorm
Belê, li vir nebêje; Tiştên kiryar bingeha pirsên kirdar pêk tînin. Naha ku we hemî agahdariya ku hûn di derbarê mijarê de hewce ne hene, gava din ev e ku hûn wan wekî plansaziyên çalakiyê yên hûrgulî binav bikin.
Çend pirsên mejiyê çalak dê ev bin:
- Ji bo ku em bigihîjin armancên xwe divê em çi bikin?
- Kî dê ji gava yekem berpirsiyar be?
- Divê rêza van madeyên çalakiyê çawa be?
Pirsên bikêrhatî agahdariya zêde fîlter dikin, tîmê bi radestên sereke û rêwerzên zelal ên li ser meriv çawa pêşde diçin dihêle. Ev dawiya rûniştina mêjûya we nîşan dide. Di heman demê de, berî ku biqedînin, du caran binihêrin da ku her kes li ser heman rûpelê ye.
Niha ku hûn xwediyê ramanek rastdar in ka meriv çawa ramanan bi rêkûpêk bişopîne, wan pirsên mêjûyî bikar bînin da ku civîna xweya serhêl a din dest pê bikin.
