Why is debate good for students?

Participating in debates helps students foster their critical thinking skills, and also public speaking skills,…

Why do people like to debate?

Debates give people chances to exchange their thoughts and obtain other viewpoints.

Why are some people nervous while debating?

Debating requires public speaking skills, which truly is a nightmare for some people.

What is the purpose of debate?

The main target of a debate is to persuade the opposite side that your side is right.

Who should be the first speaker in a debate?

The first speaker for the affirmative side.

Who started the first debate?

No clear confirmation information yet. Perhaps the scholars of Ancient India or the world-famous philosophers of Ancient Greece.

4 Cureyên Mijarên Nîqaşa Xwendekaran | 30+ Ramanên Çêtirîn

Ma hûn ji bo xwendekarên zanîngehê an xwendekarên lîseyê li mijarên nîqaşbar digerin? Nîqaş di dibistanê de bi berfirehî têne bikar anîn, ji ber ku hem mamoste û hem jî xwendekar têne pêş mijarên nîqaşa xwendekaran ji bo dersên cuda!

Mîna her du aliyên heman pereyî, her mijarek bi xwezayî aliyên neyînî û erênî bi hev re tîne, ku ev jî dibe sedema nîqaşekê di navbera nerînên dijber ên mirovan de, ku jê re nîqaş tê gotin.

Nîqaş dikare fermî û nefermî be û di çalakiyên cihêreng ên wekî jiyana rojane, xwendin û cîhê kar de pêk tê. Bi taybetî, pêdivî ye ku li dibistanê nîqaşek hebe ku armanc dike ku alîkariya xwendekaran bike ku perspektîfên xwe berfireh bikin û ramîna rexneyî baştir bikin.

Bi rastî, gelek dibistan û akademî nîqaşê wekî beşek girîng a bernameya dersê û pêşbirka salane ji bo xwendekaran destnîşan dikin da ku ew nerînên xwe diyar bikin û nasnameyê bi dest bixin. Bidestxistina zanîna kûr a li ser avahî û taktîkên nîqaşê, û her weha lêkolîna mijarên balkêş, stratejiyek sereke ye ji bo pêşxistina nîqaşa îlhambexş li dibistanan.

Cureyên Mijarên Nîqaşên Xwendekaran

Wekî ku berê jî hate gotin, mijarên nîqaşê cûrbecûr in, ku di hemî aliyên jiyanê de xuya dibin; hin ji warên herî populer siyaset, jîngeh, aborî, teknolojî, civak, zanist û perwerde ne. Ji ber vê yekê, hûn meraq dikin ka di van salên dawî de mijarên herî zêde nîqaşkirî çi ne?

Li vir bersiv e:

Siyaset -Mijarên Nîqaşa Xwendekaran

Siyaset mijareke tevlihev û piralî ye. Ew dikare bi siyasetên hukûmetê, hilbijartinên pêşeroj, qanûn û biryarên ku nû hatine derxistin, rêziknameyên ku van demên dawî hatine betal kirin û hwd re têkildar be… Dema ku dor tê ser demokrasiyan, hêsan e ku meriv gelek arguman û xalên nakok ên welatiyan li ser van mijarên têkildar bibîne. Hin mijarên hevpar ên ji bo nîqaşê li jêr têne rêz kirin:

Ma divê qanûnên hişktir ên kontrolkirina çekan hebin?
Ma Brexit tevgerek xelet e?
Ma divê hikûmet dêr û saziyên olî neçar bike ku bacê bidin?
Gelo divê NY Rûsya ji kursiya xwe ya di Konseya Ewlekariyê de berde?
Divê ji bo jinan leşkeriya mecbûrî hebe?
Ma makîneyên dengdanê yên elektronîkî pêvajoya hilbijartinê bikêrtir dikin?
Pergala dengdanê li Amerîka demokratîk e?
Divê li dibistanê ji nîqaşên li ser siyasetê dûr bikevin?
Ma heyama serokatiyê ya çar salan pir dirêj e an divê heya şeş salan were dirêj kirin?
Ma koçberên neqanûnî sûcdar in?

Jîngeh -Mijarên Nîqaşa Xwendekaran

Guherîna avhewayê ya nepêşbînîkirî, nîqaşên li ser berpirsiyarî û kiryarên mirovan ji bo kêmkirina qirêjiya jîngehê bêtir derxistiye holê. Nîqaşkirina li ser pirsgirêkên têkildarî jîngehê û çareserkirina wan ji bo mirovên ji her qatên jiyanê girîng e, ku dibe ku bibe alîkar ku hişyariya li ser parastina...

Divê enerjiya nukleerî li şûna sotemeniyên fosîl bigire?
Dewlemend an xizan ji zirara jîngehê berpirsiyartir in?
Ma dikare Guherîna Avhewa ya ku ji hêla mirov ve hatî çêkirin vegere?
Gelo divê em dema ku otomobîlên taybet li bajarên mezin tên bikaranîn sînordar bikin?
Ma cotkaran heqê karê xwe têra xwe dikin?
Zêdebûna nifûsa gerdûnî efsane ye
Ma ji bo hilberîna enerjiya domdar pêdivî bi hêza nukleerî heye?
Ma divê em bi tevahî tiştên plastîk ên yekcar qedexe bikin?
Ma çandiniya organîk ji çandiniya kevneşopî çêtir e?
Ma divê hukûmet dest bi qedexekirina kîsikên plastîk û pakêtên plastîk bikin?

Teknolojî -Mijarên Nîqaşên Xwendekaran

Ji ber ku pêşkeftinên teknolojîk gihîştine serkeftinek nû û tê pêşbînîkirin ku di rê de gelek hêzên kedê biguhezîne. Zêdebûna hêza teknolojiya têkbirî gelek kesan dixe fikaran ku serdestiya wê gefê li mirovan dixwe, her dem tê pirsîn û nîqaş kirin.

Ma kamerayên li ser dronan di parastina ewlehiyê de li cîhên giştî bi bandor in an ew binpêkirina nepenîtiyê ne?
Ma divê mirov di teknolojiyê de veberhênan bikin da ku gerstêrkên din kolonî bikin?
Pêşketinên teknolojîk çawa bandorê li me dike?
Pêşketinên dawî yên di teknolojiyê de berjewendiyên mirovan vediguherînin: erê an na?
Ma mirov dikarin xwezayê bi karanîna teknolojiyê rizgar bikin (an wê hilweşînin)?
Ma teknolojî alîkariya mirovan dike ku biaqiltir bibin an ew wan gêj dike?
Ma medyaya civakî têkiliyên mirovan çêtir kiriye?
Ma divê bêalîbûna torê were vegerandin?
Ma perwerdehiya serhêl ji perwerdehiya kevneşopî çêtir e?
Divê robot xwedî maf bin?

Civak -Mijarên Nîqaşên Xwendekaran

Guhertina norm û kevneşopiyên civakî û encamên wan di nav mijarên herî nîqaşkirî yên salên dawî de ne. Derketina holê ya gelek meyl û trendan bûye sedem ku nifşê pîr bandorên wan ên neyînî li ser nifşê nû bifikirin û bi fikar bin ku rêûresmên kevneşopî dê winda bibin; di heman demê de, nifşê ciwan wisa bawer nake.

Ma grafîtî dikare mîna tabloyên klasîk bibe hunerek pir tê hesibandin?
Ma mirov pir bi têlefon û komputerên xwe ve girêdayî ne?
Ma pêdivî ye ku alkolîk destûr bidin ku neqla kezebê bistînin?
Ma ol ji qenciyê zêdetir zirarê dide?
Divê femînîzm zêdetir li ser mafên mêran bisekine?
Ma zarokên bi malbatên şikestî dezavantaj in?
Divê bîme ji bo prosedurên kozmetîkî vegirtinê peyda bike?
Ma Botox ji sûdê bêtir zirarê dide?
Ma di civakê de zextek zêde heye ku laşên kamil bin?
Ma kontrola tund a çekan dikare pêşî li gulebarana girseyî bigire?

Mijarên Nîqaşên Xwendekaran ên Berfirehkirî di Hemû Astên Perwerdehiyê de

Mijarên nîqaşê yên baş an xirab tune ne, lêbelê, divê her polê mijarek guncaw ji bo nîqaşkirinê hebe. Hilbijartina rast a mijara nîqaşê ji bo xwendekarek di warê ramanwerîkirin, rêxistinkirin û pêşxistina îdîayan, rêziknameyan û bersivdayînê de pir girîng e.

Mijarên Gotûbêja Xwendekaran - Ji bo Seretayî

Ma heywanên kovî divê li zozanan bijîn?
Divê zarok xwedî mafê dengdanê bin.
Divê saetên dibistanê bên guhertin.
Divê xwarinên dibistanê ji hêla parêzvanek pispor ve bêne plan kirin.
Ji bo vî nifşî têra xwe nimûneyên rolê me hene?
Ma divê ceribandina heywanan were destûr kirin?
Gelo divê em telefonên desta li dibistanan qedexe bikin?
Ma zozanan ji heywanan re sûdmend in?
Rêbazên perwerdehiya kevneşopî divê bi perwerdehiya bi AI-ê ve were zêdekirin.
Divê mufredat li gorî hewcedariyên zarokan bê çêkirin.
Çima girîng e ku cîhê vekolîn?

Mijarên Gotûbêja Xwendekarên Dibistana Navîn ên populer

Divê dêûbav tezmînatê bidin zarokên xwe.
Divê dê û bav ji xeletiyên zarokên xwe berpirsyar bin.
Divê dibistan malperên wekî YouTube, Facebook û Instagram li ser komputerên xwe sînordar bikin.
Ma divê em ji bilî Englishngilîzî zimanek duyemîn wekî qursek mecbûrî zêde bikin?
Ma hemî otomobîl dikarin bibin elektrîk?
Ma teknolojî pêwendiya mirovî xurt dike?
Ma divê hukûmet veberhênan li çavkaniyên alternatîf ên enerjiyê bikin?
Ma perwerdehiya gelemperî ji xwendina malê çêtir e?
Divê dersa dîrokî di hemû polan de bibe dersa hilbijartî

Mijarên Nîqaşa Xwendekarên Nakokî - Perwerdehiya Bilind

Ma mirov ji germbûna gerdûnî sûcdar in?
Divê îxracata heywanên zindî bê qedexekirin?
Ma zêde nifûsa ji bo jîngehê xeternak e?
Kêmkirina temenê vexwarinê dikare bandorek erênî hebe.
Divê em temenê dengdanê daxin 15 salî?
Ma divê hemû monarşiyên li cîhanê bên rakirin?
Ma parêzek vegan dikare li dijî germbûna gerdûnî şer bike?
Ma tevgera #MeToo jixwe ji kontrolê derketiye?
Divê karê seksê bê qanûnîkirin?
Divê mirov qelsiyên xwe eşkere bike?
Divê zewac berî zewacê bi hev re bijîn?
Ma hewce ye ku mûçeya herî kêm were bilind kirin?
Divê çixare were qedexe kirin?

Çi dibe alîkar ji bo nîqaşa serketî

Ji ber vê yekê, ev mijara nîqaşê ya giştî ye ji bo xwendekaran! Ji bilî navnîşa mijarên nîqaşê yên xwendekaran ên çêtirîn, mîna her jêhatîbûnê, pratîk bêkêmasî çêdike. Pêşkêşkirina nîqaşek serketî dijwar e, û ceribandinek nîqaşê ji bo pêşeroja we di qonaxa yekem de pêdivî ye. Ger hûn nizanin çawa xwe rêxistin bikin, me alîkariya afirandina nimûneya nîqaşê ya tîpîk di polê de ji bo we.

Nizanin çawa mijarên nîqaşê yên gelek baş ji bo xwendekaran hilbijêrin? Em ê mînakek hêja ya mijarên nîqaşên xwendekaran ji bernameyek li ser tora weşanê ya Koreyî Arirang bidin we. Bernameya, Intelligence - High School Debate, gelek aliyên nîqaşek baş a xwendekaran û her weha mijarên nîqaşên perwerdehiyê hene ku divê mamoste di polên xwe de îlhamê bidin wan.