Ji ber vê yekê, meriv çawa ji slaytên mezin dûr dikeve? Heger tiliyek we hebe…
- … di jiyana xwe de pêşkêşiyek kir.
- ...bi kurtkirina naveroka xwe re têkoşîn kir 🤟
- …di dema amadekariyê de lez da û dawî li her biçka nivîsa ku we heye avêt ser slaytên xweyên piçûk ên belengaz 🤘
- …pêşandanek PowerPoint bi gelek slaytên nivîsê çêkir ☝️
- … guh neda dîmenderek ku bi nivîsê tijî bû û hişt ku gotinên pêşkêşvan di guhekî de biçin û ji guhê din derkevin ✊
Ji ber vê yekê, em hemî heman pirsgirêkê bi slaytên nivîsê re parve dikin: nizanin çi rast e an çiqas bes e (û carinan jî ji wan têr dibin).
Lê ew êdî ne tiştek mezin e, wekî ku hûn dikarin lê binêrin 5/5/5 hukm ji bo ku PowerPoint zanibe meriv çawa pêşandanek ne-pirr û bi bandor biafirîne.
Li ser vê yekê her tiştî bibînin type of pêşkêşiyê, di gotara jêrîn de feydeyên wê, kêmasî û mînakên wê jî hene.
Table of Contents
Têgihiştinî
| Kê Powerpoint îcad kiriye? | Robert Gaskins û Dennis Austin |
| Powerpoint kengî hate kifş kirin? | 1987 |
| Di slaydekê de pir nivîs çiqas e? | Bi tîpên 12pt ve hatî berhev kirin, xwendina dijwar |
| Di slidek PPT-ya giran a nivîsê de herî kêm mezinahiya tîpan çi ye? | Font 24pt |
Zêdetir Serişteyên bi AhaSlides re
Di çirkeyan de dest pê bikin.
Ji bo pêşandana xweya înteraktîf a paşîn şablonên belaş bistînin. Belaş qeyd bikin û tiştê ku hûn dixwazin ji pirtûkxaneya şablonê bistînin!
🚀 Hesabê Belaş bigire
Qanûna 5/5/5 ji bo PowerPoint çi ye?
Rêzika 5/5/5 li ser mîqdara nivîsê û hejmara slaytên di pêşkêşiyekê de sînorek destnîşan dike. Bi vê yekê, hûn dikarin temaşevanên xwe bi dîwarên nivîsê re nehêlin, ku dikare bibe sedema bêhntengiyê û lêgerîna li cîhek din li balkêşan.
Rêzika 5/5/5 pêşniyar dike ku hûn herî zêde bikar bînin:
- Li her rêzê pênc peyv.
- Pênc rêzên nivîsê di her slaytê de.
- Pênc slaytên bi nivîsa bi vî rengî li pey hev.
Divê slaytên we her tiştê ku hûn dibêjin negirin; wendakirina demê ye ku hûn tiştên ku we nivîsandine bi dengekî bilind bixwînin (wek ku tenê pêşkêşiya we divê di bin 20 deqîqeyan de bimîne) û ew ji bo yên li pêşberî we pir bêhêz e. Temaşevan li vir e ku guh bide we û pêşkêşiya weya îlhamê, ne ku ekranek ku mîna pirtûkek din a giran dixuye bibînin.
Qanûna 5/5/5 nayê ji bo slideshowên xwe sînoran destnîşan bikin, lê ev ji bo ku hûn bala girseya xwe baştir bihêlin ji we re dibin alîkar.
Werin em qaydeyê hilweşînin 👇
Pênc peyv li ser rêzekê
Pêşniyarek baş divê tevliheviyek hêmanan hebe: zimanê nivîskî û devkî, dîmen, û çîrokbêjî. Ji ber vê yekê gava ku hûn yek çêbikin, ew çêtirîn e ne tenê li dora nivîsan bisekine û her tiştê din ji bîr bike.
Girtina agahdariya pir zêde li ser dek û dolaban bi tu awayî wekî pêşkêşvanek ji we re nabe alîkar, û ew qet ne di navnîşa navnîşan de ye. serişteyên pêşkêşkirina mezin. Di şûna wê de, ew pêşkêşiyek dirêj û guhdarên bêaqil dide we.
Ji ber vê yekê divê hûn li ser her slaytê tenê çend tiştan binivîsin da ku meraqa wan çêbike. Li gorî qaîdeyên 5 bi 5, ew di rêzekê de ji 5 peyvan zêdetir nabe.
Em fam dikin ku hûn gelek tiştên xweş hene ku hûn parve bikin, lê zanibin ku hûn çi bihêlin bi qasî ku hûn zanibin ku hûn çi têxin hundur girîng e. Ji ber vê yekê, li vir rêbernameyek bilez heye ku ji we re bibe alîkar ku hûn vê yekê bi hêsanî bikin.
🌟 Meriv çawa dike:
- Peyvên pirsê bikar bînin (5W1H) - Çend pirsan deynin ser slayda xwe da ku wê bişopînin sir. Wê hingê hûn dikarin bi axaftinê bersiva her tiştî bidin.
- Peyvên sereke destnîşan bikin - Piştî xêzkirinê, peyvên sereke yên ku hûn dixwazin temaşevanên we bala xwe bidin wan ronî bikin, û dûv re wan bixin nav slaytan.
🌟 Mînak:
Vê hevokê bigirin: "Danasînkirina AhaSlides - platformek pêşkêşkirinê ya bi karanîna hêsan, ewr-based ku temaşevanên we bi înteraktîfiyê re heyecan dike û tevdigere."
Hûn dikarin bi yek ji van awayan di 5 peyvan de kêmtir bikin:
- AhaSlides çi ye?
- Platforma pêşkêşkirinê-a-karanîna hêsan.
- Bi înteraktîfiyê re temaşevanên xwe tevbigerin.
Pênc rêzên nivîsê li ser slaytek
Sêwirana slideya giran a nivîsê ji bo pêşandanek balkêş ne bijarek aqilmend e. Ma we qet ji efsûnî bihîst hejmara 7 zêde/kêm 2? Ev hejmar ji ceribandinek ji hêla George Miller ve, psîkologek cognitive, girîng e.
Ev ceribandin tê vê wateyê ku bîranîna kurt-kurt a mirov bi gelemperî digire 5-9 rêzikên peyvan an têgehan, ji ber vê yekê ji bo piraniya mirovên asayî dijwar e ku di demek pir kurt de ji wiya bêtir bîr bînin.
Ev tê vê wateyê ku 5 rêz dê ji bo pêşandanek bi bandor jimareyek bêkêmasî be, ji ber ku temaşevan dikare agahdariya girîng bigire û wê çêtir ji bîr bike.
🌟 Meriv çawa dike:
- Dizanin ku ramanên we yên sereke çi ne – Ez dizanim ku we gelek raman xistiye nav pêşkêşiya xwe, û her tiştê we tê de pir girîng xuya dike, lê hûn hewce ne ku li ser xalên sereke bisekinin û wan bi çend peyvan li ser slaytan kurt bikin.
- Biwêj û gotinan bikar bînin - Tevahiya hevokê nenivîsin, tenê peyvên bingehîn ên ku bikar bînin hilbijêrin. Di heman demê de, hûn dikarin li şûna ku hûn her tiştî bavêjin nav lêvegerek da ku xala xwe ronî bikin.
Pênc slaytên bi vî rengî li pey hev
Hebûna gelek slaytên naverokê bi vî rengî hîn jî dikare ji bo temaşevanan pir zêde be. 15 ji van slaytên bi nivîsa giran li pey hev bifikirin - hûn ê hişê xwe winda bikin!
Slaytên nivîsa xwe hindiktirîn bihêlin, û li awayan bigerin ku hûn deqên slaytên xwe balkêştir bikin.
Rêzik pêşniyar dike ku 5 slaytên nivîsê li pey hev ev in temam herî zêde divê hûn çêbikin (lê em herî zêde 1 pêşniyar dikin!)
🌟 Meriv çawa dike:
- Alîkariyên dîtbarî zêde bikin - Wêne, vîdyoyan an nîgaran bikar bînin da ku pêşandanên xwe cihêrengtir bikin.
- Çalakiyên înteraktîf bikar bînin - Lîstikên mêvandar, qeşaşikên an çalakiyên din ên înteraktîf bikin ku bi temaşevanên xwe re têkildar bin.
🌟 Mînak:
Li şûna ku hûn dersekê bidin temaşevanên xwe, hewl bidin ku bi hev re bihizirin da ku tiştek cûda bidin wan ku ji wan re dibe alîkar ku peyama we dirêjtir bi bîr bînin! 👇
Feydeyên Qanûna 5/5/5
5/5/5 ne tenê nîşanî we dide ka meriv çawa li ser hejmartin û slaytên peyvan sînorek destnîşan dike, lê ew dikare di gelek awayan de ji we re jî sûd werbigire.
Peyama xwe tekez bikin
Ev qaîdeyek piştrast dike ku hûn agahdariya herî krîtîk ronî dikin da ku peyama bingehîn baştir ragihînin. Di heman demê de ew ji we re dibe alîkar ku hûn bikin navenda balê (li şûna wan slaytên biwêj), ku tê vê wateyê ku dê temaşevan bi rengek çalak guhdarî bikin û naveroka we çêtir fam bikin.
Pêşniyara we ji danişîna 'bi deng-xwendina' nehêle
Di pêşkêşiya we de pir peyv dikarin we bi slaytên xwe ve girêdayî bikin. Ger ku ew di forma paragrafên dirêj de be, îhtîmal e ku hûn wê nivîsê bi dengekî bilind bixwînin, lê qaîdeya 5/5/5 we teşwîq dike ku hûn bi qasî hindik peyvan, wê bi qasê xwe biparêzin.
Li gel wê, sê hene no-nos hûn dikarin ji vê yekê sûd werbigirin:
- No vibe polê de - Bi 5/5/5, hûn ê wekî xwendekarek ku ji bo tevaya polê her tiştî dixwîne deng nedin.
- No back to temaşevanan - Ger hûn slaytên li pişt xwe bixwînin dê girseya we ji rûyê we bêtir pêşiya we bibîne. Ger hûn bi temaşevanan re rû bi rû bimînin û têkiliya çavê we çêkin, hûn ê bêtir tevlê bibin û îhtîmal e ku hûn bandorek baş çêbikin.
- Na mirin-by-PowerPoint - Rêzika 5-5-5 ji we re dibe alîkar ku hûn ji xeletiyên hevpar dûr bikevin dema ku slideshowa xwe çêdikin ku dikare temaşevanên we zû biguhezîne.
Karê xwe kêm bikin
Amadekirina bi ton slaytan westiyayî û dem dixwe, lê gava ku hûn zanibin ka meriv çawa naveroka xwe kurt dike, ne hewce ye ku hûn pir zêde bixebitin nav slaytên xwe.
Nerazîbûnên Qanûna 5/5/5
Hin kes dibêjin ku qaîdeyên bi vî rengî ji hêla şêwirmendên pêşkêşkirinê ve têne çêkirin, ji ber ku ew ji we re dibêjin ka hûn çawa pêşandanên xwe dîsa xweş bikin debara xwe dikin. Hûn dikarin gelek guhertoyên wekhev li serhêl bibînin, mîna qaîdeya 6 bi 6 an jî 7 bi 7 qaîdeya, bêyî ku zanibin kê tiştên bi vî rengî îcad kiriye.
Bi an bêyî qaîdeya 5/5/5, divê hemî pêşkêşvan her gav hewl bidin ku hêjmara nivîsê li ser slaytên xwe kêm bikin. 5/5/5 pir hêsan e û nagihîje binê pirsgirêkê, bi vî rengî hûn naveroka xwe li ser slaytan radixin.
Rêgez jî ji me re dibêje ku em herî zêde pênc xalên guleyan têxin nav xwe. Carinan ev tê wateya dagirtina slaytek bi 5 ramanan, ku ev yek ji baweriya berfirehtir e ku divê di payîzê de tenê yek raman hebe. Dibe ku temaşevan her tiştê din bixwîne û gava ku hûn hewl didin ku ya yekem radest bikin, ramana duyemîn an sêyemîn bifikirin.
Li ser vê yekê, tewra ku hûn vê qaîdeyê li gorî teyek bişopînin, dibe ku hûn dîsa jî pênc slaytên nivîsê li pey hev hebin, li dûv slaytek wêneyê, û dûv re çend slaytên nivîsê yên din, û dubare bikin. Ew ji temaşevanên we re ne balkêş e; ew pêşkêşiya we bi qasî hişk dike.
Rêzika 5/5/5 carinan dikare li dijî tiştê ku di pêşkêşiyan de pratîkek baş tê hesibandin derkeve, mîna pêwendiya dîtbarî bi temaşevanên xwe re an jî di nav de hin nexşeyan, jimare, wêne, hwd., da ku mebesta we bi zelalî diyar bike.
Berhevkirinî
Rêzika 5/5/5 dikare baş were bikar anîn, lê ew xwedî erênî û neyînîyên xwe ne. Li vir hîn jî nîqaşek heye ku gelo ew hêja ye ku bikar bîne, lê bijare ya we ye.
Digel karanîna van qaîdeyan, hin serişteyan jî binihêrin da ku ji pêşkêşiya we re bibin alîkar.
Bi slaytên xwe re bi temaşevanên xwe çêtir tevbigerin, li ser bêtir fêr bibin Taybetmendiyên înteraktîf ên AhaSlides îro!
Di çirkeyan de dest pê bikin.
Ji bo pêşandana xweya înteraktîf a paşîn şablonên belaş bistînin. Belaş qeyd bikin û tiştê ku hûn dixwazin ji pirtûkxaneya şablonê bistînin!
🚀 Hesabê Belaş bigire
Pirsên Pir tên Pirsîn
Meriv çawa sêwirana slideya giran a nivîsê kêm dike?
Di her tiştî de wekî kêmkirina nivîsan, sernivîsan, ramanan kurt be. Li şûna nivîsên giran, werin em bêtir nexşe, wêne û dîmenan nîşan bidin, yên ku hêsantir têne kişandin.
Qanûna 6 bi 6 ji bo pêşkêşiyên Powerpoint çi ye?
Di her rêzê de tenê 1 fikir, her xêzek ji 6 xalên guleyan û her rêzê ji 6 peyvan zêdetir nabe.
