Музейлер жана зоопарктар үчүн AhaSlides менен конокторду тартуу, тартуу жана үйрөтүү

Качан тартуу маалымат эмес, баалуулук берет

Музейлер жана зоопарктар адамдарга билим берүү, шыктандыруу жана тарых, илим, жаратылыш жана маданият менен байланыштырууну көздөйт. Бирок барган сайын алаксыган коноктор, айрыкча жаш аудиториялар менен салттуу ыкмалар көп учурда жетишпей калат.

Коноктор экспонаттарды кыдырып, бир нече белгилерди карап, сүрөттөрдү тартып, андан ары уланта алышат. Кыйынчылык кызыкчылыктын жетишсиздигинде эмес — бул статикалык маалымат менен бүгүнкү күндө адамдар кантип үйрөнүүнү жана катышууну жактыруунун ортосундагы ажырым.

Чындап байланышуу үчүн, үйрөнүү интерактивдүү, окуяга негизделген жана катышууну сезиши керек. AhaSlides музейлер жана зоопарктар пассивдүү зыяраттарды коноктордун эсинде калган жана эсте каларлык билим берүүчү тажрыйбага айландырууга жардам берет.

Салттуу конокторду тарбиялоодогу кемчиликтер

• Кыска көңүл буруу: Изилдөө көрсөткөндөй, зыяратчылар жеке чыгармаларды карап чыгуу үчүн орточо 28.63 секунд өткөрүшкөн, медианасы 21 секунд (Smith & Smith, 2017). Бул искусство музейинде болгонуна карабастан, бул экспонаттын негизинде үйрөнүүгө таасир этүүчү кеңири көңүл буруу көйгөйлөрүн чагылдырат.
  
• Бир тараптуу окуу: Жетектөөчү турлар көбүнчө катаал, масштабдуу болуп саналат жана жаш же өзүн-өзү башкарган конокторду толук тартпашы мүмкүн.
  
• Төмөн билимди сактоо: Изилдөөлөр көрсөткөндөй, пассивдүү окуу же угуу эмес, викториналар сыяктуу издөөгө негизделген ыкмалар аркылуу үйрөнгөндө маалымат жакшыраак сакталат (Karpicke & Roediger, 2008).
  
• Эскирген материалдар: Басылып чыккан белгилерди же окуу материалдарын жаңыртуу убакытты жана бюджетти талап кылат жана акыркы экспонаттардан тез эле артта калышы мүмкүн.
  
• Жок пикир цикли: Көптөгөн институттар комментарий кутучаларына же күндүн аягындагы сурамжылоолорго таянышат, алар тез арада ишке ашырылуучу түшүнүктөрдү бербейт.
  
• Кадрларды ырааттуу даярдоо: Структураланган тутуму болбосо, гиддер жана волонтерлор туура эмес же толук эмес маалымат бериши мүмкүн.
  

AhaSlides кантип тажрыйбаны эстен кеткис кылат

Скандоо, ойноо, үйрөнүү жана дем менен кетиңиз

Коноктор экспонаттын жанындагы QR кодун сканерлеп, сүрөттөр, үндөр, видеолор жана кызыктуу суроолору бар жомок китеби сыяктуу курулган санариптик, интерактивдүү презентацияга дароо кире алышат. Эч кандай жүктөө же катталуу талап кылынбайт.

Активдүү кайра чакыруу, эстутумду сактоону жакшыртуу үчүн далилденген ыкма, оюнга айландырылган тесттер, бейджиктер жана табло аркылуу көңүл ачуунун бир бөлүгү болуп калат (Karpicke & Roediger, 2008). Мыкты бомбардирлерге сыйлыктарды кошуу катышууну ого бетер кызыктуу кылат, өзгөчө балдар жана үй-бүлөлөр үчүн.

Акылдуураак көргөзмө дизайн үчүн реалдуу убакыт пикир

Ар бир интерактивдүү сессия жөнөкөй сурамжылоолор, эмодзи сыдырмалары же “Сизди эмнеге таң калтырды?” сыяктуу ачык суроолор менен аякташы мүмкүн. же "Кийинки жолу эмнени көргүңүз келет?" Мекемелер реалдуу убакыт режиминде пикир алышат, аны кагаз жүзүндөгү сурамжылоого караганда иштетүү оңой.

Окутуу кызматкерлери жана волонтерлор бирдей жол менен

Доценттер, ыктыярчылар жана толук эмес кызматкерлер коноктордун тажрыйбасында чоң роль ойношот. AhaSlides мекемелерге аларды бирдей кызыктуу форматта окутууга мүмкүндүк берет — интерактивдүү сабактар, аралыкты кайталоо жана билимди тез текшерүү, алардын жакшы даярдангандыгын жана ишенимдүү болушун камсыз кылуу.

Менеджерлер басып чыгаруу колдонмолору же кийинки эскертүүлөр менен иштебестен бүтүрүү жана упайларга көз салып, окууну жана үзгүлтүксүз үйрөнүүнү жылмакай жана өлчөөчү кыла алышат.

Музейлер жана зоопарктар үчүн негизги артыкчылыктар

• Интерактивдүү окутуу: Мультимедиа тажрыйбалары көңүл бурууну жана түшүнүүнү жогорулатат.
  
• Gamified Quizzes: Упайлар такталары жана сыйлыктар фактыларды түйшүк эмес, кыйынчылык сыяктуу сезет.
  
• Төмөнкү чыгымдар: Басма материалдарга жана жандуу турларга көз карандылыкты азайтыңыз.
  
• Оңой жаңыртуулар: Жаңы көргөзмөлөрдү же мезгилдерди чагылдыруу үчүн мазмунду заматта жаңыртыңыз.
  
• Кадрлардын ырааттуулугу: Стандартташтырылган санариптик окутуу командалар боюнча билдирүүнүн тактыгын жакшыртат.
  
• Түз пикир: Эмне иштеп жатканы жана эмнеси иштебей жатканы тууралуу ыкчам маалымат алыңыз.
  
• Күчтүү кармоо: Тесттер жана аралыкты кайталоо конокторго билимди узак убакытка сактоого жардам берет.
  

AhaSlides менен баштоо үчүн практикалык кеңештер

• Жөнөкөй баштоо: Бир популярдуу көргөзмөнү тандап, 5 мүнөттүк интерактивдүү тажрыйба түзүңүз.
  
• Медиа кошуу: Окуяны жакшыртуу үчүн сүрөттөрдү, кыска клиптерди же аудиону колдонуңуз.
  
• икаялар: Жөн эле фактыларды келтирбеңиз — мазмунуңузду саякат сыяктуу түзүңүз.
  
• Үлгүлөрдү жана AI колдонуңуз: Учурдагы мазмунду жүктөп бериңиз жана AhaSlides сурамжылоолорду, тесттерди жана башкаларды сунуштасын.
  
• Дайыма жаңыртуу: Кайталанууга түрткү берүү үчүн суроолорду же темаларды мезгил-мезгили менен өзгөртүңүз.
  
• Окууну стимулдаштыруу: Кичинекей сыйлыктарды же викторинада жогорку упай алгандарга таанууну сунуштаңыз.
  

Акыркы ой: Максатыңыз менен кайра байланышыңыз

Музейлер жана зоопарктар үйрөтүү үчүн курулган, бирок азыркы дүйнөдө эмнени үйрөткөнүңүз сыяктуу эле кантип үйрөтө турганыңыз да маанилүү. AhaSlides конокторуңузга баалуулукту жеткирүүнүн жакшы жолун сунуштайт — алар эстеп кала турган кызыктуу, ийкемдүү, билим берүү тажрыйбалары аркылуу.

шилтемелер

1. Smith, LF, & Smith, JK (2017). Көркөм сүрөт жана энбелгилерди окууга сарпталган убакыт. Монклэр мамлекеттик университети. PDF шилтемеси
2. Karpicke, JD, & Roediger, HL (2008). Окуу үчүн издөөнүн маанилүүлүгү. илим, 319 (5865), 966-968. DOI: 10.1126 / science.1152408