Meministine scholam, ius? Locus est ubi ordines lassitudinum studentium in tabulam veniunt et a magistro nuntiatum est eos curae esse Et Mulcentem et Sorex.
Bene, non omnes discipuli Shakespeare fans sunt. Nam in omni probitate, plures discipuli tui non sunt alit maioris quod doces.
Etiamsi pugnam in Integer. rem non opprimere.
Tristis veritas est quod, in ambitu discendi currenti, multi discipuli tui passionem in curriculo scholae numquam invenient.
Sed quid, si doceas quid? quod discere voluit?
Quid si passiones illas detegere possis, et discipulos adiuvare artes quae in eis excellere indigent?
Quod idea est post tergum singula doctrina.
Quid est Doctrina individua?
Sicut nomen sonat, doctrina individuata (seu 'individualis instructio') est circa omnia singulorum.
Non est de genere tuo, studiosorum coetuum vel etiam tu - est de singulis studentibus in uno homine accipiendo, quam partem collectivi, et cura discunt quomodo discere volunt.
Individuata doctrina est modus doctrina innovative in quo quisque student per curriculum, quod illis specialiter destinatum est, progreditur. In praelectione cum condiscipulis sedent, sed plerumque solo laborant ut sua officia in diem perficiant.
Unaquaeque lectio, cum per varias illas functiones procedunt et curriculum suum personale singulis lectionibus, magister non docet, sed pro unoquoque discipulo, cum opus est, personale regimen praebet.
Quomodo Individualized Learning Inspice in Curabitur aliquet?
Si doctrinam in actu individuatam non videris tamen, absolutum chaos probabiliter putes.
Forsitan fingis magistros circa scholas discurrentes 30 studentibus in diversis locis 30 adiuvare conatur, discipuli ludentes dum magistri manum occupatam obtinuerunt.
Sed veritas est quae doctrinam individuatam saepe spectat alium. Nulla crustulum dromonem forma est.
Hoc exemplum sume ex Quitman in schola Street in US Eorum sumunt in individuo discendi speciem sicut schola studiosorum operantes in singula opera in Laptops.
Dum ex altera parte mundi Templestowe Collegium in Australia concedit alumni to creare cursus suos.
Hoc consecutum est in puero ab anno 7 ante annum 12 physicae praestantem, complures discipuli sumentes praedii administrationem, studentem clavum capulus ac unum studiosum creando tesla coil in titulo sui. Studia Geek classis. (Reprehendo de principali teneant TedTalk in totum propositum).
Ita, dum tu extollitur singulorumquod singulis discendi utile est.
IV Ad individua Doctrina Curabitur aliquet ultricies
Ut omnis progressio studiorum individuatorum diversa spectat, nihil est unum iter ad efficiendum in tua Curabitur aliquet ultricies.
Gradus hic communes sunt consilium quomodo singulas experientias discendi (quae 80% operis in hac methodo est) disponere et quomodo omnia in schola disponere.
# I - crea discenti Profile
Profile discentis fundamentum est curriculi uniuscuiusque discipuli.
Est basically collectio omnium spei ac somniorum discipulorum, necnon materia sensibilium magis similis...
- Et utilitates hobbies
- Vires et infirmitates
- Maluit modus cognita
- Prior cognitio subiecti
- Obstructiones eorum doctrina
- Celeritas ad quam potest novas informationes haurire et retinere.
Hoc accipere potes per a recta conversationem cum discipulo, a contemplatio aut Test. Si aliquantulum magis fun et creativity hortari vis, etiam discipulos tuos creare potes presentationsaut etiam ipsorum Movie informationes communes pro toto genere.
#2 - Set Singulare Nullam
Cum hanc informationem habuisti, tu et discipulus tuus in suis metis disponendis operari potest.
Utraque semper progressum discipulorum ad has metas per totum cursum inspicies, discipulo tandem statuendo quomodo progressus ille deprimatur.
Paucae sunt variae compages quas discipulo tuo suggerere potes ut eas propositas adiuvent;
Fac ut semper aestimare et aperiatur cum discipulo de progressu ad ultimum finem.
# III - Create Self-Run Operationes pro singulis Lectionibus
Cum meditaris lectionem individuam discendi, actu es plures paras, quae satis facile erit unicuique studenti in sua parte multum administrare.
Hoc est operosissimum singularum methodi discendi, et aliquid habebis pro omni lectione repetendum.
Hic sunt aliqua tips ut tempus conserves:
- Invenire actiones, quae pauci alumni in genere tuo facere potuerunt simul. Memento quod non omne consilium discendi individuum erit singulare C%; Semper semper futurum est aliquem crossover quomodo et quid discat inter plures discipulos.
- Create Video actionum quae apta quadam doctrina necessaria sunt. Unaquaeque actio in re ludicra iudicat pluribus punctis cum suus completur; Discipuli officium est per designationem fabularum procedere et quamdam summam punctorum mereri ante finem lectionis. Potes ergo reuse et reshuere has fabulas pro aliis generibus.
- Vos could satus a focusing in unum individuum discendi activitatem pro unoquoque discipulo per lectionem, et reliquam doctrinam lectionis more maiorum expendas. Hoc modo probare potes quomodo alumni in singulis discendis agere, cum minimo modo in tua parte operae consumpta sint.
- Consumma cum a coetus actio, tamquam bigas quiz. Hoc iuvat totum genus reducere simul ad aliquid commune iocum et velox aestimationem eorum quae nuper didicerunt.
# IV - Reprehendo progressus
In primis progressionis tuae doctrinae iter individuatum, discipulorum tuorum progressum quam saepissime fieri debeas.
Lectiones tuas in vestigio fac velis et discipulos in nova methodo reapse valorem invenire.
Meminere hanc methodi partem alumnis eligendi permittere quomodo aestimandi sint, quae possit esse scriptionis probatio, cursus laboris, recensionis pari, quiz vel etiam alicuius generis effectus.
Pone in praenotatum systema prius quam discipuli quomodo judicabuntur. Postquam facta sunt, sciant quam prope aut procul ab eorum scopo constituto sint.
Pros et Cons Individualized Learning
Pros
Auxit pugnam. Naturaliter, cum bene se habere studentes discere condiciones magna est via ut discant maxime ex eorum doctrina. Non habent temperantiam; discant quid velint quomodo velint in pace velint
Libertas dominii. Qui studentes in suo curriculo se immiscent, illis dat sensum tremendum dominii in suam doctrinam. Ut libertas eorum educationem regendi eamque deprimat rectam viam studiosis fundamentaliter motivum.
Flexibilitate. Illic 'nulla unum modo discendi individuata esse debet. Si facultates non habes curricula individuata faciendi et faciendi pro toto genere tuo, tantum potes paucas operationes studiosum-sitas disponere. Miraberis quomodo in hoc negotio versantur.
Auxit libertatem. Sui-analysis est calliditas ad docendum, sed schola individuata hanc artem supra tempus aedificat. Tandem, discipuli tui se regere poterunt, se resolvere et optimum modum ad discendum citius determinare.
Cons
Semper non est modus ad id quod potest esse personalised. Certo, quantum fieri potest, discendi personalizare potes, sed si mathematica magister es cum signo nationum mathematicarum exem in fine anni, materias docere debes quod ad auxilium transitum est. Item, quid si pauci discipuli tantum simpliciter mathematicam non amant? Personalisatio adiuvare potest sed non est mutare naturam subiecti, nonnulli studentes in se stupidum reperiunt.
Exedit tempore tuo. Iam tam exiguum tempus habes ad fruendum vita tua, sed si singulis discentibus subscribas, notabile tempus vacare poteras illius temporis creantis singulas lectiones quotidianas pro singulis studentibus. Tametsi dissimulatio est, ut, dum discipuli suam doctrinam proficiunt, plus temporis habeas in lectionibus quae futuras lectiones instituant.
Sola alumnis esse potest. In schola individua discendi, discipuli plerumque per curriculum suum seorsum proficiunt, parum commercium habent cum magistro et minus cum condiscipulis, quorum quisque suum opus agit. Hoc valde taedet ac fovere potest solitudinem in doctrina, quae calamitosas esse potest ad causas.
Adepto Coepi cum Individualized Learning
Quaero dandi individuatam disciplinam iecit?
Memento te non plene intendere in exemplum ab initio statim. Semper unam lectionem cum discipulis tuis aquam probare potes.
Hic est quomodo facere:
- Ante lectionem, celeriter omnibus studentibus percontatio mitte ut unum propositum (hoc nimis specificum esse non debet) et unum modum discendi praelatum.
- Facere paucos ludi activitatis quos alumni per se plurimum facere possint.
- Ludis scaenicis cuique studentium in classibus adsignant secundum praelatam methodum discendi.
- Exercitum velox quiz vel alius generis assignationis in fine ordinis videre quomodo quisque fecerit.
- Alumni festinanter explere de eorum experientia mini individuati discendi!
Et noli oblivisci reprehendo sicco plus hic modos doctrina innovative!
