Examen fuddelen. Et ass moralesch falsch, awer firwat maachen d'Schüler dat weider?
Et kann faszinéierend sinn wéi kreativ Studenten sinn wann et ëm Examen fuddelen kënnt. Vun traditionelle Pabeierprüfungen bis Fernprüfungen, si fannen ëmmer en effektive Wee fir ze fuddelen.
Wann Chatbot AI wéi Chat GPT seng Virdeeler weist fir Studenten ze hëllefen Examen Froen vu villen Aarten ze léisen, gëtt d'Suergen vun enger steigender Institutioun iwwer Examen fuddelen méi ausgeschwat.
Fir béid Schüler an Educateuren ass et Zäit d'Examenfuddelen nei ze iwwerdenken, well et e villsäitegt Thema ass deen e kollektiven Effort erfuerdert.
An dësem Artikel gi mir Iech d'Wurzelursaachen vum Examenfuddelen a wéi en Individuum ophale kann op Tester ze fuddelen an déi lescht Method fir Instruktoren fir Examenfuddelen ze vermeiden.
Inhaltsverzeechnes
- Firwat fuddelen d'Leit an Online Examen?
- Wat ass e Beispill vu fuddelen op Examen?
- Wéi kënne mir Examen fuddelen vermeiden?
- Wéi stoppen ech op online Tester ze fuddelen?
- Schlëssel
Firwat fuddelen d'Leit an Online Examen?
Et gi verschidde Grënn firwat Bedruch nach ëmmer an Online Examen eropgeet, obwuel vill Online Proctoring Tools installéiert goufen fir Fuddelen op Tester ze fangen.
Mangel u Virbereedung: Déi heefegste Ursaach fir Examen ze fuddelen ass Mangel u Virbereedung. Net genuch Zäit oder net genuch Studie, a schlecht Léierfäegkeet lackele e puer Studenten an Affären.
Anonymitéit: Bei Online Examen si Schüler méi wahrscheinlech ze fuddelen wann se an der Klass anonym fillen ouni datt keen op si opmierksam ass.
Bequem: Déi ëmmer méi Verfügbarkeet vun digitale Tester an Online-Ressourcen huet et méi einfach gemaach fir Studenten Zougang zu Bedruchmaterialien ze kréien, déi an der Vergaangenheet net ëmmer sou einfach verfügbar waren.
Akademesch Drock: Fir e puer ass et eng Ofkierzung fir e Virdeel iwwer hir Kollegen ze kréien, hinnen d'Scores ze ginn, déi se mengen datt se brauchen fir an de College vun hirer Wiel ze kommen oder wäertvoll Stipendien ze sécheren.
Gruppenzwang: Net nëmmen gëtt d'Technologie, déi benotzt gëtt fir de Bedruch z'erliichteren, méi zougänglech ze ginn, mee de Wonsch, d'Erwaardunge vun de Kollegen, der Famill an der Gesellschaft z'erfëllen, setzt och zousätzlech Drock op d'Studenten fir ze exceléieren - och wann et heescht den einfache Wee eraus ze huelen.
Wat ass e Beispill vu fuddelen op Examen?
Fuddelen op Tester ass wéi an d'Schatten ze goen, e Wee dee vum richtege Léieren a perséinleche Wuesstum ewech féiert. Cheating op Examen hëlt vill Formen, an hei sinn 11 allgemeng Beispiller vun Examen Cheating:
- Benotzt Hidden Notes: Illegal kuckt Notizen oder Cheat Sheets während der Examen.
- Examen Kopie: Fuddelen andeems Dir Äntwerte vu Klassekomeroden kopéiert.
- Online Recherchen: Den Internet benotze fir Äntwerten während engem Online Examen ouni Erlaabnis ze fannen.
- Fake IDen: Benotzt falsch Identifikatioun fir een aneren ze imitéieren an den Examen am Numm ze maachen.
- Deelen Äntwerten: Äntwerte vun aneren während dem Examen ginn oder kréien.
- Pre-schrëftlech Äntwerten: Virgeschriwwe Äntwerten oder Formelen bréngen a se op den Examenpabeier kopéieren.
- Plagiatismus: Aarbecht ofginn, déi net ganz eegen ass, sief et aus publizéierte Quellen oder Aufgaben vun anere Studenten.
Zousätzlech ass High-Tech Examen fuddelen eng wuessend Suerg ginn wéi d'Technologie sech weider entwéckelt. E puer Beispiller vu High-Tech Examen fuddelen enthalen:
- Smart Geräter: Benotzt Smartwatches, Smartphones oder verstoppte Ouerstécker fir Zougang zu onerlaabten Informatioune während der Examen.
- Fuddelen Apps: Eroflueden a benotzen spezialiséiert Apps déi Äntwerten oder Zougang zu Studiematerial während dem Test ubidden.
- Fernhëllef: Benotzt Videokonferenzen oder Messagerie Apps fir mat aneren ze kommunizéieren fir Äntwerten oder Ënnerstëtzung während dem Examen.
- Écran Deele: Schiirme deelen oder verschidde Geräter benotzen fir mat aneren ze kollaboréieren an Hëllef mat Examen Froen ze kréien.
Wéi kënne mir Examen fuddelen vermeiden?
Et ass essentiell datt Schoulen an aner akademesch Institutiounen en Ëmfeld kreéieren wou onéierlech an onethescht Verhalen a kenger Form akzeptéiert gëtt.
Dëst schaaft net nëmmen e Raum wou d'Studenten sech net ënner Drock fillen fir ze fuddelen, awer hëlleft och eng ethesch Atmosphär vun Integritéit tëscht Studenten ze verstäerken andeems se bestëmmte Strategien an Online Proctoring benotzen.
Identitéit Verifikatioun
Séchert Authentifikatiounssystemer wéi Multi-Faktor Authentifikatioun a biometresch Scans kënne benotzt ginn fir d'Tester ze personaliséieren an ze garantéieren datt de richtege Student tatsächlech deen ass deen den Test mécht.
D'Benotzung vun biometresche Scans wéi Gesiichtserkennung a Fangerofdréck wäert sécherstellen datt Tester net fortkommen kënnen ze probéieren de System ze täuschen.
Séchert Browser
E séchere Browser ass e super Wee fir Online Examen sécher ze halen. Et verhënnert Bedruch andeems d'Schüler net erlaabt op aner Apps ze wiesselen oder d'Gréisst vum Browser z'änneren.
Nom Examen erstellt de Browser Berichter mat Biller, déi all verdächteg Verhalen weisen, wéi zum Beispill de Kapp zevill beweegen, Elementer an der Géigend verbannt hunn oder méi wéi eng Persoun um Bild hunn. Dëst hëlleft sécherzestellen datt den Examen fair ass a jidderee sech un d'Regele befollegt.
AI-ugedriwwen Plagiat Detektioun
Fortgeschratt AI-ugedriwwen Plagiat Detektiounsinstrument ass eng modernste Technologie déi kënschtlech Intelligenz benotzt fir Fäll vu Plagiat beim Fuddelen an Examen Essay ze identifizéieren.
Et analyséiert den Inhalt vun Essayen, Pabeieren oder all schrëftlech Material a vergläicht et mat enger grousser Datebank vun existéierenden Texter fir Ähnlechkeeten oder kopéierten Inhalt ze gesinn.
Design Examen Froen déi méi héich Uerdnung Denken erfuerderen
Laut Bloom (1956), amplaz d'Studenten einfach Froen ze stellen, déi einfach beäntwert kënne ginn andeems se um Internet sichen oder duerch hir Léierbicher bléien, schaffe Froen déi se erausfuerderen Informatioun ze analyséieren, synthetiséieren an ze evaluéieren. Doduerch stimuléiert Dir hir kritesch Denkenfäegkeeten a fördert e méi déif Verständnis vum Thema.
Bitt verschidde Versioune vum selwechten Test
Fir Examenfuddelen ze vermeiden, betruecht verschidde Versioune vum selwechten Test a seng extensiv Strategien wéi follegt ze bidden:
- Testsequenzen kënnen och randomiséiert ginn, sou datt Äntwerten net gedeelt kënne ginn ouni bemierkt ze ginn.
- Erstellt verschidde Variatiounen vum Test mat verschiddene Uerderen an Inhalter, wat d'Wahrscheinlechkeet reduzéiert fir Äntwerten vun aneren ze kopéieren.
- Employéen eng dynamesch Fro Bank System datt Froen zoufälleg aus engem Pool vun verschiddenen Elementer generéiert.
- Amplaz zougemaach Froen ze benotzen, füügt méi oppe Froen bäi déi duerchduechte Äntwerte erfuerderen.
Wiesselt Sëtz op Testdag
Wann Är Examen am selwechte Klassesall ofgehale ginn wéi d'Léieren, ass et méiglech datt d'Schüler d'Äntwerten vuneneen kopéieren. Fir dëst Phänomen ze vermeiden, kënnen d'Enseignanten d'Schüler op eng aner Plaz setzen wéi hire normale Sëtz.
Wéi stoppen ech op online Tester ze fuddelen?
Loosst eis éierlech sinn, fuddelen hëlleft Iech heiansdo e méi héije Score ze kréien, awer et ass eng huel Victoire déi net laang dauert. Eppes wat Iech net gehéiert wäert ni wierklech zu Iech gehéieren.
An der Verfollegung vu Wëssen a Wuesstum, loosst eis de Wee vun Éierlechkeet an Integritéit wielen. Denkt drun, de Wee zu Gréisst ass mat de Zillen vun haarder Aarbecht, Éierlechkeet an echt Verständnis geplatzt.
Hei kommt mat 5 Weeër fir Iech selwer ze hëllefen fir op Online Tester ze fuddelen an d'akademesch Integritéit ze kompromittéieren:
- Gitt déif an Äert Thema: Taucht Iech an de grousse Mier vun verfügbaren Informatioun, vu Léierbicher bis Fuerschungsaarbechten an Online Ressourcen. Erlaabt Ären Duuscht no Wëssen Iech no vir ze beweegen.
- Praxis Time Management: Léiert Är Zäit effektiv während Examen ze verwalten. Allokéiert genuch Zäit fir all Fro, a vermeit Iech séier ze fillen, wat Iech verleede kann fir séier Äntwerten ze fuddelen.
- Fannt Mentoren a Guiden: Fäert net fir Hëllef z'erreechen wann Dir usprochsvollen Konzepter begéint. Sicht Hëllef vun Enseignanten, Kollegen oder Online Ressourcen fir Äert Verständnis ze verdéiwen.
- Benotzt Praxis Tester: Integréiert Praxis Tester an Är Studieroutine fir Äert Wëssen ze bewäerten a Beräicher z'identifizéieren déi Verbesserung brauchen. Iwwerpréift Är Praxis Testresultater a léiert vun all Feeler déi Dir gemaach hutt. Schwächen adresséieren wäert Äert Wëssen stäerken an Äert Vertrauen stäerken.
- Erstellt e Studieplang: Definéiert Är akademesch Ziler a setzt kloer Ziler fir Iech selwer. Dann entwéckelt e strukturéierte Studieplang dee regelméisseg Praxis an Iwwerpréiwungssessiounen enthält. Dëst hëlleft Iech op der Streck mat Ärem Léieren ze bleiwen an eng zolidd Basis vu Wëssen ze bauen.
Verbonnen:
- Hunneg a Mumford Léierstiler | 2023 Guide
- Visual Learner | Praxis effektiv am Joer 2023
- Kinesthetic Learner | Beschte Ultimate Guide am Joer 2023
- 8 Aarte vu Léierstiler | Strategien fir effektiv Léieren
Schlëssel
Et ass derwäert ze notéieren datt fuddelen temporär Virdeeler a kuerzfristeg Gewënn ubidden, awer et behënnert de perséinleche Wuesstum an ënnersträicht de richtegen Zweck vun der Ausbildung. Et gëtt kee bessere Wee wéi engagéiert ze bleiwen fir ze léieren an z'erreechen duerch Är haart Aarbecht an Engagement.
Fir Educateuren a Léierpersonal ass den effektiven Léier- a Léierprozess wichteg fir Individuen fir Wëssen ze absorbéieren, et an d'Praxis ëmzesetzen an definitiv Examenfuddelen ze vermeiden.
Wann Dir Iech frot wéi Dir eng engagéiert an iwwerzeegend Léier- a Léiererfahrung erstellt, kuckt weg AhaSlides direkt fir méi Inspiratioun ze kréien. Mir sinn en interaktiven a kollaborativen Online Presentatiounsinstrument mat enger Missioun fir d'Art a Weis wéi Wëssen gedeelt a faszinéiert ze transforméieren.
mat AhaSlides, Educateuren kënnen d'Schüler mat Live begeeschteren Quiz, Ëmfroen, an engagéierend Presentatiounen, déi d'Léieren lëschteg an onvergiesslech maachen.
Ref: Protocexam | Witweiser | Educatioun
