D'Erausfuerderungen
Den Dr. Hamad Odhabi, Direkter vun den ADU Campussen Al-Ain an Dubai, huet d'Schüler am Ënnerrecht observéiert an 3 Haaptproblemer identifizéiert:
- D'Schüler ware meeschtens mat hiren eegenen Telefonen beschäftegt, awer waren net an der Lektioun engagéiert.
- An de Klassesäll war et un Kreativitéit gefeelt. D'Stonnen waren eendimensional an huet kee Raum fir Aktivitéit oder Exploratioun gebueden.
- E puer Studenten waren studéieren online an huet eng Méiglechkeet gebraucht, fir mat de Léiermaterialien an dem Enseignant ze interagéieren.
D'Resultater
D'ADU huet AhaSlides fir 250 Pro Joreskonten kontaktéiert an den Dr. Hamad huet säi Personal trainéiert, wéi se d'Software benotze kënnen, fir d'Engagement am Ënnerrecht ze erhéijen.
- D'Schüler waren nach mat hiren eegenen Telefonen beschäftegt, awer dës Kéier fir live interagéieren mat der Presentatioun virun hinnen,
- Coursen sinn zu Dialogen ginn; zwee-Weeër-Austausch tëscht Dozent a Student, deen de Studenten gehollef huet Léier méi an Froe stellen.
- Online-Studente konnten verfollegen d'Thema zesumme mat de Schüler an de Klassesäll, un de selwechten interaktiven Aktivitéiten deelhuelen a fristgerecht, anonym Froen stellen, fir Mëssverständnisser ze klären.
An den éischten 2 Méint hunn d'Enseignanten 8,000 Folien erstallt, 4,000 Participanten engagéiert an 45,000 Mol mat hire Studenten interagéiert.
