ວິທີການລະດົມສະໝອງແນວຄວາມຄິດ: ຄູ່ມືຄົບຖ້ວນສຳລັບການລະດົມສະໝອງທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນປີ 2026

ການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທີມງານທີ່ໃຊ້ວິທີການລະດົມສະໝອງທີ່ມີໂຄງສ້າງ ສ້າງວິທີແກ້ໄຂທີ່ສ້າງສັນໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນເຖິງ 50% ກ່ວາວິທີການທີ່ບໍ່ມີໂຄງສ້າງ. ຄູ່ມືນີ້ສັງເຄາະການຄົ້ນຄວ້ານະວັດຕະກໍາ ແລະ ປະສົບການຕົວຈິງຫຼາຍທົດສະວັດເຂົ້າກັນເປັນແຫຼ່ງຂໍ້ມູນທີ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ອັນດຽວ ເຊິ່ງຈະຊ່ວຍໃຫ້ທີມງານຂອງທ່ານລະດົມສະໝອງແນວຄວາມຄິດໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ສາ​ລະ​ບານ

ການລະດົມສະໝອງແມ່ນຫຍັງ?

ການລະດົມສະໝອງແມ່ນຂະບວນການສ້າງສັນທີ່ມີໂຄງສ້າງສຳລັບການສ້າງແນວຄວາມຄິດຫຼາຍຢ່າງ ຫຼື ວິທີແກ້ໄຂບັນຫາສະເພາະ. ການລະດົມສະໝອງໄດ້ຖືກນຳສະເໜີຄັ້ງທຳອິດໂດຍຜູ້ບໍລິຫານໂຄສະນາ Alex Osborn ໃນປີ 1948, ເຊິ່ງຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີການຄິດຢ່າງເສລີ, ຢຸດການຕັດສິນໃນລະຫວ່າງການສ້າງແນວຄວາມຄິດ, ແລະ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ທຳມະດາສາມາດເກີດຂຶ້ນໄດ້.

ທ່ານ Osborn ໄດ້ພັດທະນາການລະດົມສະໝອງໃນຂະນະທີ່ນຳພາ BBDO (Batten, Barton, Durstine & Osborn), ໜຶ່ງໃນອົງການໂຄສະນາທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງອາເມລິກາ, ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ບໍລິສັດກຳລັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ລາວສັງເກດເຫັນວ່າການປະຊຸມທຸລະກິດແບບດັ້ງເດີມໄດ້ສະກັດກັ້ນຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ໂດຍພະນັກງານໄດ້ຍັບຍັ້ງຄວາມຄິດຍ້ອນຢ້ານການວິພາກວິຈານໃນທັນທີ. ວິທີແກ້ໄຂຂອງລາວໄດ້ກາຍເປັນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຮູ້ຈັກກັນໃນປະຈຸບັນວ່າເປັນການລະດົມສະໝອງ, ເຊິ່ງໃນເບື້ອງຕົ້ນເອີ້ນວ່າ "ການຄິດຂຶ້ນ".

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້ Brainstorming

ການລະດົມສະໝອງເຮັດວຽກໄດ້ດີທີ່ສຸດສຳລັບ:

ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທຸລະກິດ:

• ການພັດທະນາຜະລິດຕະພັນແລະນະວັດກໍາ
• ແນວຄວາມຄິດຂອງການໂຄສະນາການຕະຫຼາດ
• ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ແກ້​ໄຂ​ບັນ​ຫາ​
• ກອງປະຊຸມວາງແຜນຍຸດທະສາດ
• ການລິເລີ່ມການປັບປຸງຂະບວນການ
• ການປັບປຸງປະສົບການຂອງລູກຄ້າ

ການຕັ້ງຄ່າການສຶກສາ:

• ການຂຽນບົດຂຽນລ່ວງໜ້າ ແລະ ການເລີ່ມຕົ້ນການຮຽນຮູ້ໂດຍອີງໃສ່ໂຄງການ (PBL)
• ກິດຈະກຳການຮຽນຮູ້ແບບຮ່ວມມື
• ການຝຶກຂຽນສ້າງສັນ
• ໂຄງການຍຸດຕິທໍາວິທະຍາສາດ
• ການ ນຳ ສະ ເໜີ ເປັນກຸ່ມ
• ການພັດທະນາແຜນການສອນ

ໂຄງການສ່ວນບຸກຄົນ:

• ການວາງແຜນເຫດການ
• ຄວາມພະຍາຍາມສ້າງສັນ (ສິລະປະ, ການຂຽນ, ດົນຕີ)
• ການຕັດສິນໃຈພັດທະນາອາຊີບ
• ການກຳນົດເປົ້າໝາຍສ່ວນຕົວ

ເວລາທີ່ບໍ່ຄວນໃຊ້ Brainstorming

ການລະດົມສະໝອງບໍ່ແມ່ນຄຳຕອບສະເໝີໄປ. ຂ້າມການລະດົມສະໝອງເມື່ອ:

• ການຕັດສິນໃຈຕ້ອງການຄວາມຊ່ຽວຊານດ້ານເຕັກນິກຢ່າງເລິກເຊິ່ງຈາກຂົງເຂດດຽວ
• ຂໍ້ຈຳກັດດ້ານເວລາຮຸນແຮງເກີນໄປ (ມີເວລາຫວ່າງໜ້ອຍກວ່າ 15 ນາທີ)
• ບັນຫາມີຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງພຽງຄຳຕອບດຽວເທົ່ານັ້ນ
• ການສະທ້ອນສ່ວນຕົວຈະມີຜົນຜະລິດຫຼາຍຂຶ້ນ
• ການເຄື່ອນໄຫວຂອງທີມມີບັນຫາຮ້າຍແຮງ

ວິທະຍາສາດທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງການລະດົມສະໝອງທີ່ມີປະສິດທິພາບ

ການເຂົ້າໃຈຈິດຕະວິທະຍາ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງການລະດົມສະໝອງຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຫຼີກລ່ຽງຂໍ້ຜິດພາດທົ່ວໄປ ແລະ ຈັດໂຄງສ້າງກອງປະຊຸມທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.

ສິ່ງທີ່ການຄົ້ນຄວ້າບອກພວກເຮົາ

ການສະກັດກັ້ນການຜະລິດ
ການຄົ້ນຄວ້າ ໂດຍ Michael Diehl ແລະ Wolfgang Stroebe (1987) ໄດ້ລະບຸວ່າ "ການສະກັດກັ້ນການຜະລິດ" ເປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ສຳຄັນໃນການລະດົມສະໝອງເປັນກຸ່ມ. ເມື່ອຄົນໜຶ່ງເວົ້າ, ຄົນອື່ນຕ້ອງລໍຖ້າ, ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າລືມແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ ຫຼື ສູນເສຍແຮງກະຕຸ້ນ. ການຄົ້ນຄວ້ານີ້ໄດ້ນຳໄປສູ່ການພັດທະນາເຕັກນິກຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການຂຽນສະໝອງ, ບ່ອນທີ່ທຸກຄົນປະກອບສ່ວນພ້ອມໆກັນ.

ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ທາງ​ຈິດ​ໃຈ​
ການຄົ້ນຄວ້າຂອງ Amy Edmondson ທີ່ Harvard ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ທາງ​ຈິດ​ໃຈ​—ຄວາມເຊື່ອທີ່ວ່າເຈົ້າຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການລົງໂທດ ຫຼື ຖືກດູຖູກຍ້ອນການເວົ້າອອກມາ—ແມ່ນປັດໄຈທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດໃນປະສິດທິພາບຂອງທີມ. ທີມທີ່ມີຄວາມປອດໄພທາງຈິດໃຈສູງຈະສ້າງແນວຄວາມຄິດທີ່ສ້າງສັນຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະ ມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຄິດໄລ່ໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ.

ການສຶກສາຈາກ Harvard Business Review ພົບວ່າທີມງານທີ່ແບ່ງປັນເລື່ອງລາວທີ່ໜ້າອາຍກ່ອນທີ່ຈະລະດົມສະໝອງສ້າງແນວຄວາມຄິດໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 26% ເຊິ່ງກວມເອົາຫຼາຍໝວດໝູ່ຫຼາຍກວ່າກຸ່ມຄວບຄຸມ 15%. ຊ່ອງໂຫວ່ດັ່ງກ່າວໄດ້ສ້າງບັນຍາກາດທີ່ການຕັດສິນຖືກໂຈະໄວ້ຊົ່ວຄາວ, ເຊິ່ງນຳໄປສູ່ຜົນຜະລິດທີ່ສ້າງສັນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ
ການຄົ້ນຄວ້າ ຈາກສູນສະຕິປັນຍາລວມໝູ່ຂອງ MIT ພົບວ່າທີມງານທີ່ມີຮູບແບບການຄິດ ແລະ ພື້ນຖານທີ່ຫຼາກຫຼາຍມີປະສິດທິພາບດີກ່ວາກຸ່ມທີ່ເປັນເອກະພາບໃນການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ສ້າງສັນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ກຸນແຈບໍ່ພຽງແຕ່ຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານປະຊາກອນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານສະຕິປັນຍາໃນວິທີທີ່ສະມາຊິກໃນທີມແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆ.

ຜົນ​ກະ​ທົບ anchoring​
ແນວຄວາມຄິດໃນຕອນຕົ້ນໆໃນກອງປະຊຸມລະດົມສະໝອງມັກຈະຍຶດໝັ້ນແນວຄວາມຄິດຕໍ່ໆໄປ, ເຊິ່ງຈຳກັດຂອບເຂດຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ເຕັກນິກຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການສ້າງແຜນທີ່ຄວາມຄິດ ແລະ SCAMPER ໂດຍສະເພາະແມ່ນຕໍ່ສູ້ກັບສິ່ງນີ້ໂດຍການບັງຄັບໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຄົ້ນຫາຫຼາຍທິດທາງຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ.

ອຸປະສັກທົ່ວໄປໃນການລະດົມສະໝອງ

ກຸ່ມຄິດ
ແນວໂນ້ມຂອງກຸ່ມຕ່າງໆທີ່ຈະຊອກຫາຄວາມເຫັນດີເປັນເອກະພາບໂດຍເສຍຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການປະເມີນຜົນທີ່ສຳຄັນ. ຕໍ່ສູ້ກັບສິ່ງນີ້ໂດຍການຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ສະໜັບສະໜູນຄວາມຄິດຂອງມານຮ້າຍ ແລະ ຍິນດີຕ້ອນຮັບຄວາມຄິດເຫັນທີ່ບໍ່ເຫັນດີຢ່າງຈະແຈ້ງ.

loafing ສັງຄົມ
ເມື່ອບຸກຄົນປະກອບສ່ວນໜ້ອຍລົງໃນກຸ່ມກ່ວາທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດຢູ່ຄົນດຽວ. ແກ້ໄຂບັນຫານີ້ຜ່ານຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງແຕ່ລະຄົນ, ເຊັ່ນ: ໃຫ້ທຸກຄົນສົ່ງແນວຄວາມຄິດກ່ອນການສົນທະນາກຸ່ມ.

ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບການປະເມີນຜົນ
ຄວາມຢ້ານກົວຕໍ່ການປະເມີນຜົນທາງລົບເຮັດໃຫ້ຄົນເຮົາກວດສອບຕົນເອງກ່ຽວກັບຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ເຄື່ອງມືສົ່ງແບບບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່ເຊັ່ນ AhaSlides ແກ້ໄຂບັນຫານີ້ໂດຍການລຶບການລະບຸຕົວຕົນໃນລະຫວ່າງການສ້າງແນວຄວາມຄິດ.

ກົດລະບຽບການລະດົມສະໝອງທີ່ສຳຄັນ 7 ຢ່າງ

ຫຼັກການຫຼັກເຫຼົ່ານີ້, ເຊິ່ງໄດ້ປັບປຸງຈາກຂອບວຽກເດີມຂອງ Alex Osborn ແລະ ໄດ້ຮັບການຢືນຢັນໂດຍການປະຕິບັດຫຼາຍທົດສະວັດຢູ່ທີ່ IDEO, d.school, ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງຊັ້ນນໍາທົ່ວໂລກ, ປະກອບເປັນພື້ນຖານຂອງການລະດົມສະໝອງທີ່ມີປະສິດທິພາບ.

ກົດລະບຽບຂໍ້ທີ 1: ເລື່ອນການຕັດສິນ

ມັນ ໝາຍ ຄວາມວ່າແນວໃດ: ເລື່ອນການວິພາກວິຈານ ແລະ ການປະເມີນຜົນທັງໝົດໃນລະຫວ່າງການສ້າງແນວຄວາມຄິດ. ບໍ່ຄວນປະຕິເສດ, ວິພາກວິຈານ ຫຼື ປະເມີນຜົນແນວຄວາມຄິດຈົນກວ່າກອງປະຊຸມລະດົມສະໝອງຈະສິ້ນສຸດລົງ.

ເປັນຫຍັງມັນ ສຳ ຄັນ: ການຕັດສິນຈະຂ້າຄວາມຄິດສ້າງສັນກ່ອນທີ່ມັນຈະຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ. ເມື່ອຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ້ານກົວການວິພາກວິຈານ, ພວກເຂົາຈະກວດສອບຕົນເອງ ແລະ ຍຶດໝັ້ນແນວຄວາມຄິດທີ່ມີຄວາມສາມາດພິເສດ. ນະວັດຕະກໍາທີ່ດີທີ່ສຸດມັກຈະຟັງຄືວ່າເປັນເລື່ອງຕະຫຼົກໃນເບື້ອງຕົ້ນ.

ວິ​ທີ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​:

• ລະບຸກົດລະບຽບນີ້ຢ່າງຊັດເຈນໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງກອງປະຊຸມ
• ຄ່ອຍໆໂອນຄຳເຫັນທີ່ປະເມີນຜົນໄປສົນທະນາໃນພາຍຫຼັງ
• ຕົວຢ່າງການບໍ່ຕັດສິນໃນຖານະຜູ້ອຳນວຍຄວາມສະດວກ
• ພິຈາລະນາຫ້າມປະໂຫຍກຕ່າງໆເຊັ່ນ "ມັນຈະບໍ່ເຮັດວຽກເພາະວ່າ..." ຫຼື "ພວກເຮົາໄດ້ລອງເຮັດແບບນັ້ນມາກ່ອນ"
• ໃຊ້ "ບ່ອນຈອດລົດ" ສຳລັບແນວຄວາມຄິດທີ່ຕ້ອງການການສົນທະນາທັນທີ

ກົດລະບຽບທີ 2: ສົ່ງເສີມແນວຄວາມຄິດທີ່ແປກປະຫຼາດ

ມັນ ໝາຍ ຄວາມວ່າແນວໃດ: ຍິນດີຕ້ອນຮັບຢ່າງຈິງຈັງແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ທໍາມະດາ, ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ປະຕິບັດ, ຫຼື "ນອກກ່ອງ" ໂດຍບໍ່ມີຄວາມກັງວົນທັນທີທັນໃດສໍາລັບຄວາມເປັນໄປໄດ້.

ເປັນຫຍັງມັນ ສຳ ຄັນ: ແນວຄວາມຄິດທີ່ແປກປະຫຼາດມັກຈະມີແກ່ນພັນຂອງວິທີແກ້ໄຂທີ່ກ້າວໜ້າ. ແມ່ນແຕ່ແນວຄວາມຄິດທີ່ໃຊ້ບໍ່ໄດ້ກໍ່ສາມາດດົນໃຈໃຫ້ມີການປະດິດສ້າງໃໝ່ທີ່ໃຊ້ໄດ້ຈິງເມື່ອໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃຫ້ດີຂຶ້ນ. ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄິດແບບແປກປະຫຼາດຊຸກຍູ້ກຸ່ມໃຫ້ກ້າວໄປໄກກວ່າວິທີແກ້ໄຂທີ່ຊັດເຈນ.

ວິ​ທີ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​:

• ເຊີນແນວຄວາມຄິດ "ເປັນໄປບໍ່ໄດ້" ຫຼື "ບ້າ".
• ຊົມເຊີຍຄໍາແນະນໍາທີ່ບໍ່ທໍາມະດາທີ່ສຸດ
• ຖາມຄຳຖາມທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມຄິດເຊັ່ນ "ຈະເປັນແນວໃດຖ້າເງິນບໍ່ແມ່ນບັນຫາ?" ຫຼື "ພວກເຮົາຈະເຮັດແນວໃດຖ້າພວກເຮົາສາມາດລະເມີດກົດລະບຽບໃດໆໄດ້?"
• ສະຫງວນພາກສ່ວນໜຶ່ງຂອງການລະດົມສະໝອງຂອງທ່ານໂດຍສະເພາະສຳລັບແນວຄວາມຄິດ "wild card"

ກົດລະບຽບຂໍ້ທີ 3: ສ້າງຕໍ່ຈາກແນວຄວາມຄິດຂອງກັນແລະກັນ

ມັນ ໝາຍ ຄວາມວ່າແນວໃດ: ຮັບຟັງການປະກອບສ່ວນຂອງຄົນອື່ນ ແລະ ຂະຫຍາຍ, ລວມເຂົ້າກັນ ຫຼື ດັດແປງພວກມັນເພື່ອສ້າງຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃໝ່ໆ.

ເປັນຫຍັງມັນ ສຳ ຄັນ: ການຮ່ວມມືເພີ່ມຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ສົມບູນຂອງຄົນໜຶ່ງກາຍເປັນວິທີແກ້ໄຂທີ່ກ້າວໜ້າຂອງອີກຄົນໜຶ່ງ. ການສ້າງແນວຄວາມຄິດສ້າງການຮ່ວມມືກັນໃນບ່ອນທີ່ທັງໝົດລື່ນກວ່າຜົນລວມຂອງສ່ວນຕ່າງໆ.

ວິ​ທີ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​:

• ສະແດງແນວຄວາມຄິດທັງໝົດຢ່າງເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ ເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນສາມາດອ້າງອີງເຖິງພວກມັນໄດ້
• ຖາມວ່າ "ພວກເຮົາສາມາດສ້າງມັນໄດ້ແນວໃດ?" ເປັນປົກກະຕິ
• ໃຊ້ "ແມ່ນແລ້ວ, ແລະ..." ແທນ "ແມ່ນແລ້ວ, ແຕ່..."
• ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມລວມແນວຄວາມຄິດຫຼາຍອັນ
• ໃຫ້ກຽດທັງຜູ້ປະກອບສ່ວນຕົ້ນສະບັບ ແລະ ຜູ້ທີ່ສ້າງຕໍ່ຈາກແນວຄວາມຄິດຕ່າງໆ

ກົດລະບຽບທີ 4: ຈົ່ງສຸມໃສ່ຫົວຂໍ້

ມັນ ໝາຍ ຄວາມວ່າແນວໃດ: ຮັບປະກັນວ່າແນວຄວາມຄິດຍັງຄົງກ່ຽວຂ້ອງກັບບັນຫາ ຫຼື ສິ່ງທ້າທາຍສະເພາະທີ່ກຳລັງແກ້ໄຂ, ໃນຂະນະທີ່ຍັງອະນຸຍາດໃຫ້ມີການສຳຫຼວດທີ່ສ້າງສັນພາຍໃນຂອບເຂດນັ້ນ.

ເປັນຫຍັງມັນ ສຳ ຄັນ: ການສຸມໃສ່ຊ່ວຍປ້ອງກັນການເສຍເວລາ ແລະ ຮັບປະກັນໃຫ້ມີການປະຊຸມທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ໃນຂະນະທີ່ການສ້າງສັນໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້, ການຮັກສາຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຮັບປະກັນວ່າແນວຄວາມຄິດສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາທ້າທາຍທີ່ມີຢູ່ໄດ້ແທ້.

ວິ​ທີ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​:

• ຂຽນບັນຫາ ຫຼື ຄຳຖາມໃຫ້ເຫັນຢ່າງຊັດເຈນບ່ອນທີ່ທຸກຄົນສາມາດເຫັນໄດ້
• ຄ່ອຍໆປ່ຽນເສັ້ນທາງເມື່ອຄວາມຄິດອອກໄປໄກເກີນໄປຈາກຫົວຂໍ້
• ໃຊ້ "ບ່ອນຈອດລົດ" ສຳລັບແນວຄວາມຄິດທີ່ໜ້າສົນໃຈແຕ່ເປັນຮູບປະທຳ
• ກ່າວເຖິງສິ່ງທ້າທາຍຫຼັກຄືນໃໝ່ເປັນໄລຍະໆ
• ສົມດຸນຈຸດສຸມກັບຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ

ກົດລະບຽບທີ 5: ພະຍາຍາມເພື່ອປະລິມານ

ມັນ ໝາຍ ຄວາມວ່າແນວໃດ: ສ້າງແນວຄວາມຄິດໃຫ້ໄດ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ຈະຫຼາຍໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງກັງວົນກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບ ຫຼື ຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃນໄລຍະເລີ່ມຕົ້ນ.

ເປັນຫຍັງມັນ ສຳ ຄັນ: ການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງວ່າປະລິມານນໍາໄປສູ່ຄຸນນະພາບ. ແນວຄວາມຄິດທໍາອິດມັກຈະເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ. ວິທີແກ້ໄຂທີ່ກ້າວຫນ້າມັກຈະເກີດຂຶ້ນຫຼັງຈາກໝົດແຮງໃນຄວາມຄິດແບບດັ້ງເດີມ. ທາງເລືອກຫຼາຍຂຶ້ນໃຫ້ໂອກາດທີ່ດີກວ່າໃນການຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂທີ່ໂດດເດັ່ນ.

ວິ​ທີ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​:

• ກຳນົດເປົ້າໝາຍດ້ານປະລິມານສະເພາະ (ຕົວຢ່າງ, "50 ແນວຄວາມຄິດໃນ 20 ນາທີ")
• ໃຊ້ໂມງຈັບເວລາເພື່ອສ້າງຄວາມຮີບດ່ວນ
• ຊຸກຍູ້ການສ້າງແນວຄວາມຄິດທີ່ໄວ
• ເຕືອນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມວ່າທຸກໆແນວຄວາມຄິດມີຄວາມໝາຍ
• ຕິດຕາມຈຳນວນແນວຄວາມຄິດຢ່າງເຫັນໄດ້ຊັດເຈນເພື່ອສ້າງແຮງກະຕຸ້ນ

ກົດລະບຽບທີ 6: ການສົນທະນາຄັ້ງລະຄັ້ງ

ມັນ ໝາຍ ຄວາມວ່າແນວໃດ: ຮັກສາສະມາທິໂດຍການໃຫ້ຄົນພຽງຄົນດຽວເວົ້າໃນແຕ່ລະຄັ້ງ, ຮັບປະກັນວ່າທຸກຄົນສາມາດໄດ້ຍິນ ແລະ ພິຈາລະນາແຕ່ລະແນວຄວາມຄິດໄດ້.

ເປັນຫຍັງມັນ ສຳ ຄັນ: ການສົນທະນາຂ້າງຄຽງສ້າງສຽງລົບກວນທີ່ເຮັດໃຫ້ຄວາມຄິດທີ່ດີບໍ່ປາກົດຂຶ້ນ. ເມື່ອຄົນເຮົາເຮັດຫຼາຍຢ່າງພ້ອມກັນລະຫວ່າງການຟັງແລະການເວົ້າ, ເຂົາເຈົ້າຈະພາດໂອກາດທີ່ຈະສ້າງຕໍ່ຈາກການປະກອບສ່ວນຂອງຄົນອື່ນ.

ວິ​ທີ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​:

• ສ້າງຕັ້ງໂປໂຕຄອນການມອບໝາຍໜ້າທີ່ທີ່ຊັດເຈນ
• ໃຊ້ລະບົບແບບໝຸນວຽນ ຫຼື ລະບົບຍົກມືຂຶ້ນ
• ໃນກອງປະຊຸມສະເໝືອນ, ໃຫ້ໃຊ້ການສົນທະນາສຳລັບບັນທຶກຂ້າງຄຽງ ແລະ ໃຊ້ຄຳເວົ້າສຳລັບແນວຄວາມຄິດຫຼັກ
• ຮັກສາການສົນທະນາຂ້າງຄຽງໃຫ້ເປັນການຢຸດຊົ່ວຄາວ
• ປ່ຽນເສັ້ນທາງຢ່າງລະມັດລະວັງເມື່ອມີການສົນທະນາຫຼາຍຢ່າງເກີດຂຶ້ນ

ກົດລະບຽບທີ 7: ໃຊ້ຮູບພາບ

ມັນ ໝາຍ ຄວາມວ່າແນວໃດ: ນຳໃຊ້ການສື່ສານດ້ວຍພາບ, ຮູບແຕ້ມ, ແຜນວາດ ແລະ ຮູບພາບຕ່າງໆ ເພື່ອສະແດງອອກ ແລະ ພັດທະນາແນວຄວາມຄິດຢ່າງມີປະສິດທິພາບຫຼາຍກວ່າການໃຊ້ຄຳເວົ້າພຽງຢ່າງດຽວ.

ເປັນຫຍັງມັນ ສຳ ຄັນ: ການຄິດດ້ວຍພາບຈະດຶງດູດສ່ວນຕ່າງໆຂອງສະໝອງ, ກະຕຸ້ນການເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ແນວຄວາມຄິດໃໝ່ໆ. ພາບງ່າຍໆສາມາດສື່ສານແນວຄວາມຄິດທີ່ສັບສົນໄດ້ໄວກວ່າຕົວໜັງສື. ແມ່ນແຕ່ຮູບໄມ້ກໍບໍ່ສາມາດເອົາຊະນະພາບໄດ້.

ວິ​ທີ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​:

• ສະໜອງປາກກາໝຶກ, ເຈ້ຍບັນທຶກ ແລະ ເຈ້ຍຂະໜາດໃຫຍ່ ຫຼື ກະດານຂາວ
• ສົ່ງເສີມການແຕ້ມຮູບ, ແມ່ນແຕ່ສຳລັບຜູ້ທີ່ "ແຕ້ມບໍ່ໄດ້"
• ໃຊ້ຂອບການເບິ່ງເຫັນ (ແຜນທີ່ຄວາມຄິດ, ເມທຣິກ, ແຜນວາດ)
• ບັນທຶກແນວຄວາມຄິດດ້ວຍທັງຄຳສັບ ແລະ ຮູບພາບ
• ໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກເຄື່ອງມືດິຈິຕອນເຊັ່ນ AhaSlides ເຄື່ອງສ້າງເມກຄຳສັບສົດ ເພື່ອເບິ່ງເຫັນຫົວຂໍ້ທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂຶ້ນມາ

ວິທີການກະກຽມສຳລັບກອງປະຊຸມລະດົມສະໝອງ

ການລະດົມສະໝອງທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດເລີ່ມຕົ້ນກ່ອນທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຈະເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງ. ການກະກຽມທີ່ເໝາະສົມຈະຊ່ວຍປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ຜົນໄດ້ຮັບຂອງກອງປະຊຸມໄດ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ຂັ້ນຕອນທີ 1: ກໍານົດບັນຫາຢ່າງຊັດເຈນ

ຄຸນນະພາບຂອງຜົນໄດ້ຮັບຈາກການລະດົມສະໝອງຂອງທ່ານແມ່ນຂຶ້ນກັບວ່າທ່ານວາງກອບບັນຫາໄດ້ດີປານໃດ. ລົງທຶນເວລາໃນການສ້າງຖະແຫຼງການບັນຫາທີ່ຊັດເຈນ ແລະ ສະເພາະເຈາະຈົງ.

ວິທີປະຕິບັດທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບການກຳນົດບັນຫາ:

ຈົ່ງລະບຸຢ່າງຊັດເຈນ, ຢ່າມີຄວາມຊັດເຈນ:

• ແທນທີ່ຈະ: "ພວກເຮົາຈະເພີ່ມຍອດຂາຍໄດ້ແນວໃດ?"
• ລອງເບິ່ງ: "ພວກເຮົາຈະເພີ່ມຍອດຂາຍອອນໄລນ໌ໃຫ້ກັບຄົນລຸ້ນ millennials ໃນເຂດຕົວເມືອງໄດ້ແນວໃດ 20% ໃນໄຕຣມາດທີ 2?"

ສຸມໃສ່ຜົນໄດ້ຮັບ, ບໍ່ແມ່ນວິທີແກ້ໄຂ:

• ແທນທີ່ຈະ: "ພວກເຮົາຄວນສ້າງແອັບຯມືຖືບໍ?"
• ລອງ: "ພວກເຮົາຈະເຮັດໃຫ້ການບໍລິການຂອງພວກເຮົາສາມາດເຂົ້າເຖິງລູກຄ້າໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ?"

ໃຊ້ຄຳຖາມ "ພວກເຮົາອາດຈະເຮັດໄດ້ແນວໃດ": ຂອບການຄິດແບບອອກແບບນີ້ເປີດຄວາມເປັນໄປໄດ້ຕ່າງໆ ໃນຂະນະທີ່ຮັກສາຈຸດສຸມໄວ້.

• "ພວກເຮົາຈະຫຼຸດຜ່ອນເວລາລໍຖ້າການບໍລິການລູກຄ້າໄດ້ແນວໃດ?"
• "ພວກເຮົາຈະເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ມີຄວາມໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນປ.5 ໄດ້ແນວໃດ?"
• "ພວກເຮົາອາດຈະຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານໃໝ່ຮູ້ສຶກເຊື່ອມຕໍ່ກັບວັດທະນະທໍາຂອງບໍລິສັດໄດ້ແນວໃດ?"

ພິຈາລະນາເລື່ອງລາວຂອງຜູ້ໃຊ້: ວາງກອບສິ່ງທ້າທາຍຈາກມຸມມອງຂອງຜູ້ໃຊ້:

• "ໃນຖານະເປັນ [ປະເພດຜູ້ໃຊ້], ຂ້ອຍຕ້ອງການ [ເປົ້າໝາຍ], ເພາະວ່າ [ເຫດຜົນ]"
• "ໃນຖານະພໍ່ແມ່ທີ່ຫຍຸ້ງຫຼາຍ, ຂ້ອຍຕ້ອງການອາຫານທີ່ມີປະໂຫຍດຕໍ່ສຸຂະພາບໄວ, ເພາະວ່າຂ້ອຍມີເວລາຈຳກັດຫຼັງຈາກເຮັດວຽກ."

ຂັ້ນຕອນທີ 2: ເລືອກຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ເໝາະສົມ

ຂະໜາດກຸ່ມທີ່ດີທີ່ສຸດ: ປະຊາຊົນ 5-12
ມີໜ້ອຍເກີນໄປທີ່ຈະຈຳກັດທັດສະນະ; ມີຫຼາຍເກີນໄປທີ່ຈະສ້າງຄວາມທ້າທາຍໃນການສະກັດກັ້ນການຜະລິດ ແລະ ການປະສານງານ.

ຄວາມຫຼາກຫຼາຍມີຄວາມສຳຄັນ:

• ຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ: ລວມເອົາຮູບແບບການຄິດ ແລະ ວິທີການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ
• ຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງໂດເມນ: ປະສົມປະສານຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຫົວຂໍ້ກັບທັດສະນະ "ພາຍນອກ"
• ຄວາມຫຼາກຫຼາຍແບບລຳດັບຊັ້ນ: ລວມເອົາລະດັບອົງກອນຕ່າງໆ (ແຕ່ຄຸ້ມຄອງການເຄື່ອນໄຫວດ້ານອຳນາດຢ່າງລະມັດລະວັງ)
• ຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານປະຊາກອນ: ພື້ນຖານທີ່ແຕກຕ່າງກັນນຳມາເຊິ່ງຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ແຕກຕ່າງກັນ

ຜູ້ທີ່ຄວນລວມເຂົ້າ:

• ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບໂດຍກົງຈາກບັນຫາ
• ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຫົວຂໍ້ທີ່ມີຄວາມຮູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ
• ນັກຄິດສ້າງສັນຜູ້ທີ່ທ້າທາຍສົມມຸດຕິຖານ
• ຜູ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດທີ່ຈະປະຕິບັດວິທີແກ້ໄຂຕ່າງໆ
• "ຄົນພາຍນອກ" ທີ່ມີມຸມມອງໃໝ່ໆ

ຜູ້ທີ່ຄວນຍົກເວັ້ນ (ຫຼື ເຊີນໂດຍເລືອກ):

• ຄົນທີ່ມີຄວາມສົງໄສຢ່າງຮຸນແຮງຜູ້ທີ່ພະຍາຍາມທຳລາຍແນວຄວາມຄິດຢູ່ສະເໝີ
• ຜູ້ທີ່ມີອຳນາດໃນການປິດກັ້ນແນວຄວາມຄິດກ່ອນໄວອັນຄວນ
• ຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບັນຫາຜູ້ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຈຸດສຸມຫຼຸດລົງ

ຂັ້ນຕອນທີ 3: ເລືອກສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເໝາະສົມ

ສະພາບແວດລ້ອມທາງກາຍະພາບ (ເຊິ່ງກັນແລະກັນ):

• ພື້ນທີ່ເປີດກວ້າງພ້ອມເຟີນີເຈີທີ່ສາມາດເຄື່ອນຍ້າຍໄດ້
• ພື້ນທີ່ຝາຜະໜັງອຸດົມສົມບູນສຳລັບການໂພສແນວຄວາມຄິດ
• ແສງສະຫວ່າງດີ ແລະ ອຸນຫະພູມສະບາຍ
• ສິ່ງລົບກວນ ແລະ ການລົບກວນໜ້ອຍທີ່ສຸດ
• ການເຂົ້າເຖິງອຸປະກອນຕ່າງໆ (ບັນທຶກຕິດ, ປາກກາໝຶກ, ກະດານຂາວ)

ສະພາບແວດລ້ອມສະເໝືອນ:

• ແພລດຟອມການປະຊຸມທາງວິດີໂອທີ່ໜ້າເຊື່ອຖື
• ກະດານຂາວດິຈິຕອລ ຫຼື ເຄື່ອງມືຮ່ວມມື (Miro, Mural, AhaSlides)
• ວິທີການສື່ສານສຳຮອງ
• ການກວດສອບເຕັກນິກກ່ອນກອງປະຊຸມ
• ກົດລະບຽບພື້ນຖານເສມືນທີ່ຊັດເຈນ

ການ​ພິ​ຈາ​ລະ​ນາ​ກໍາ​ນົດ​ເວ​ລາ​:

• ຫຼີກລ່ຽງຕອນເຊົ້າວັນຈັນ ຫຼື ຕອນບ່າຍວັນສຸກ
• ກຳນົດເວລາປະມານເວລາທີ່ມີພະລັງງານສູງສຸດຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ
• ໃຫ້ເວລາພຽງພໍ (ໂດຍປົກກະຕິ 60-90 ນາທີສຳລັບບັນຫາທີ່ສັບສົນ)
• ສ້າງການພັກຜ່ອນສຳລັບຊ່ວງເວລາທີ່ຍາວນານກວ່າ

ຂັ້ນຕອນທີ 4: ກຳນົດວາລະ

ວາລະກອງປະຊຸມທີ່ຊັດເຈນເຮັດໃຫ້ກອງປະຊຸມມີປະສິດທິພາບ ແລະ ມີຈຸດສຸມ.

ຕົວຢ່າງວາລະການລະດົມສະໝອງ 90 ນາທີ:

0:00-0:10 - ຕ້ອນຮັບ ແລະ ອຸ່ນເຄື່ອງ

• ການແນະນຳຕົວຖ້າຈຳເປັນ
• ກວດສອບກົດລະບຽບພື້ນຖານ
• ກິດຈະກຳຕັດນ້ຳກ້ອນໄວ

0:10-0:20 - ການວາງກອບບັນຫາ

• ນຳສະເໜີສິ່ງທ້າທາຍຢ່າງຈະແຈ້ງ
• ໃຫ້ບໍລິບົດ ແລະ ພື້ນຫຼັງ
• ຕອບຄຳຖາມທີ່ເຮັດໃຫ້ເຂົ້າໃຈງ່າຍຂຶ້ນ
• ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນ ຫຼື ຂໍ້ຈຳກັດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ

0:20-0:50 - ການຄິດທີ່ແຕກຕ່າງ (ການສ້າງແນວຄວາມຄິດ)

• ໃຊ້ເຕັກນິກການລະດົມສະໝອງທີ່ເລືອກ
• ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີປະລິມານ
• ໂຈະການຕັດສິນ
• ບັນທຶກທຸກແນວຄວາມຄິດ

0:50-1:00 - ພັກຜ່ອນ

• ຕັ້ງຄ່າໃໝ່ໂດຍຫຍໍ້
• ເວລາປະມວນຜົນແບບບໍ່ເປັນທາງການ

1:00-1:20 - ການຄິດແບບລວມສູນ (ການປັບປຸງ)

• ຈັດລະບຽບແນວຄວາມຄິດໃຫ້ເປັນຫົວຂໍ້ຕ່າງໆ
• ລວມແນວຄວາມຄິດທີ່ຄ້າຍຄືກັນ
• ການປະເມີນຜົນເບື້ອງຕົ້ນຕາມເກນ

1:20-1:30 - ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປ

• ກຳນົດແນວຄວາມຄິດອັນດັບຕົ້ນໆສຳລັບການພັດທະນາຕື່ມອີກ
• ມອບໝາຍຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຕິດຕາມ
• ກຳນົດເວລາກອງປະຊຸມເພີ່ມເຕີມທີ່ຈຳເປັນ
• ຂອບໃຈຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ

ຂັ້ນຕອນທີ 5: ກະກຽມວັດສະດຸ ແລະ ເຄື່ອງມື

ວັດສະດຸທາງກາຍະພາບ:

• ເຈ້ຍບັນທຶກ (ຫຼາຍສີ)
• ເຄື່ອງຫມາຍແລະປາກກາ
• ເຈ້ຍໃຫຍ່ ຫຼື ແຜ່ນພັບ
• Whiteboard
• ຈຸດ ຫຼື ສະຕິກເກີສຳລັບການລົງຄະແນນສຽງ
• timer
• ກ້ອງຖ່າຍຮູບເພື່ອບັນທຶກຜົນໄດ້ຮັບ

ເຄື່ອງ​ມື​ດິ​ຈິ​ຕອນ​:

• AhaSlides ສຳລັບການລະດົມສະໝອງແບບໂຕ້ຕອບ, ການລວບລວມຄຳສັບ ແລະ ການລົງຄະແນນສຽງ
• ກະດານຂາວດິຈິຕອລ (Miro, Mural, Conceptboard)
• ຊອບ​ແວ​ແຜນ​ທີ່​ຈິດ​ໃຈ​
• ເອກະສານສຳລັບການບັນທຶກແນວຄວາມຄິດ
• ຄວາມສາມາດໃນການແບ່ງປັນໜ້າຈໍ

ຂັ້ນຕອນທີ 6: ສົ່ງວຽກກ່ອນ (ທາງເລືອກ)

ສຳລັບສິ່ງທ້າທາຍທີ່ສັບສົນ, ໃຫ້ພິຈາລະນາສົ່ງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ:

• ພື້ນຖານກ່ຽວກັບບັນຫາ
• ຂໍ້ມູນ ຫຼື ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ
• ຄຳຖາມທີ່ຄວນພິຈາລະນາລ່ວງໜ້າ
• ຂໍໃຫ້ມາພ້ອມກັບແນວຄວາມຄິດເບື້ອງຕົ້ນ 3-5 ຢ່າງ
• ວາລະ ແລະ ການຂົນສົ່ງ

ຫມາຍ​ເຫດ​: ສົມດຸນລະຫວ່າງການເຮັດວຽກລ່ວງໜ້າກັບການເຮັດວຽກທີ່ບໍ່ເປັນໄປຕາມທຳມະຊາດ. ບາງຄັ້ງແນວຄວາມຄິດໃໝ່ໆກໍ່ມາຈາກການກະກຽມໜ້ອຍທີ່ສຸດ.

20+ ເຕັກນິກການລະດົມສະໝອງທີ່ໄດ້ຮັບການພິສູດແລ້ວ

ເຕັກນິກທີ່ແຕກຕ່າງກັນເໝາະສົມກັບສະຖານະການ, ຂະໜາດກຸ່ມ ແລະ ຈຸດປະສົງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຖ້າຝຶກຝົນວິທີການເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ເກັ່ງ ແລະ ທ່ານຈະມີເຄື່ອງມືສຳລັບທຸກໆສະຖານະການລະດົມສະໝອງ.

ເຕັກນິກການເບິ່ງເຫັນ

ວິທີການເຫຼົ່ານີ້ນຳໃຊ້ການຄິດດ້ວຍສາຍຕາເພື່ອປົດລັອກຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ຈັດລະບຽບແນວຄວາມຄິດທີ່ສັບສົນ.

1. ແຜນທີ່ໃຈ

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ເຕັກນິກການເບິ່ງເຫັນທີ່ຈັດລະບຽບແນວຄວາມຄິດຕ່າງໆອ້ອມຮອບແນວຄວາມຄິດຫຼັກ, ໂດຍໃຊ້ກິ່ງງ່າຕ່າງໆເພື່ອສະແດງຄວາມສຳພັນ ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ການສຳຫຼວດຫົວຂໍ້ທີ່ສັບສົນດ້ວຍຫຼາຍມິຕິ
• ການວາງແຜນໂຄງການ ຫຼື ເນື້ອຫາ
• ການຈັດລະບຽບຂໍ້ມູນທີ່ມີລຳດັບຊັ້ນຕາມທຳມະຊາດ
• ການເຮັດວຽກກັບນັກຄິດທາງສາຍຕາ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ຂຽນຫົວຂໍ້ຫຼັກໄວ້ກາງໜ້າເຈ້ຍໃຫຍ່
2. ແຕ້ມສາຂາສໍາລັບຫົວຂໍ້ຫຼືປະເພດທີ່ສໍາຄັນ
3. ເພີ່ມສາຂາຍ່ອຍສໍາລັບແນວຄວາມຄິດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ
4. ສືບຕໍ່ການຂະຫຍາຍສາຂາເພື່ອສຳຫຼວດລາຍລະອຽດ
5. ໃຊ້ສີ, ຮູບພາບ ແລະ ສັນຍາລັກເພື່ອເພີ່ມຄວາມໝາຍ
6. ແຕ້ມການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງສາຂາຕ່າງໆ

pros:

• ສະທ້ອນເຖິງຂະບວນການຄິດຕາມທຳມະຊາດ
• ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງແນວຄວາມຄິດ
• ຊຸກຍູ້ການຄິດທີ່ບໍ່ເປັນເສັ້ນ
• ງ່າຍຕໍ່ການເພີ່ມລາຍລະອຽດເທື່ອລະກ້າວ

cons:

• ສາມາດກາຍເປັນສັບສົນ ແລະ ລົ້ນເຫຼືອ
• ມີປະສິດທິພາບໜ້ອຍກວ່າສຳລັບບັນຫາງ່າຍໆທີ່ເປັນເສັ້ນຊື່
• ຕ້ອງການພື້ນທີ່ ແລະ ວັດສະດຸທີ່ເບິ່ງເຫັນໄດ້

ຕົວຢ່າງ: ທີມງານກາລະຕະຫຼາດທີ່ວາງແຜນການເປີດຕົວຜະລິດຕະພັນອາດຈະມີສາຂາສໍາລັບກຸ່ມເປົ້າໝາຍ, ຊ່ອງທາງ, ການສົ່ງຂໍ້ຄວາມ, ເວລາ, ແລະງົບປະມານ, ໂດຍແຕ່ລະສາຂາຂະຫຍາຍໄປສູ່ກົນລະຍຸດ ແລະ ການພິຈາລະນາສະເພາະ.

2. Storyboarding

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ການເລົ່າເລື່ອງຕາມລຳດັບພາບທີ່ວາງແຜນຂະບວນການ, ປະສົບການ ຫຼື ການເດີນທາງໂດຍໃຊ້ຮູບແຕ້ມ ຫຼື ຄຳອະທິບາຍ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ການອອກແບບປະສົບການຂອງຜູ້ໃຊ້ ຫຼື ການເດີນທາງຂອງລູກຄ້າ
• ການວາງແຜນກິດຈະກຳ ຫຼື ຂະບວນການຕ່າງໆ
• ການພັດທະນາເອກະສານຝຶກອົບຮົມ
• ການສ້າງເນື້ອຫາທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍການເລົ່າເລື່ອງ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ລະບຸຈຸດເລີ່ມຕົ້ນ ແລະ ສະຖານະສິ້ນສຸດທີ່ຕ້ອງການ
2. ແບ່ງການເດີນທາງອອກເປັນໄລຍະ ຫຼື ຊ່ວງເວລາສຳຄັນ
3. ສ້າງກອບສຳລັບແຕ່ລະໄລຍະ
4. ແຕ້ມຮູບ ຫຼື ອະທິບາຍສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນແຕ່ລະກອບ
5. ສະແດງການເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ການປ່ຽນແປງລະຫວ່າງເຟຣມຕ່າງໆ
6. ເພີ່ມບັນທຶກກ່ຽວກັບອາລົມ, ຈຸດເຈັບປວດ, ຫຼື ໂອກາດຕ່າງໆ

pros:

• ສະແດງພາບຂະບວນການ ແລະ ປະສົບການຕ່າງໆ
• ກຳນົດຊ່ອງຫວ່າງ ແລະ ຈຸດເຈັບປວດ
• ສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈຮ່ວມກັນກ່ຽວກັບລໍາດັບ
• ໃຊ້ໄດ້ທັງປະສົບການທາງກາຍະພາບ ແລະ ດິຈິຕອນ

cons:

• ໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນການສ້າງ storyboard ລະອຽດ
• ຕ້ອງການຄວາມສະດວກສະບາຍບາງຢ່າງກັບການສະແດງອອກທາງສາຍຕາ
• ສາມາດເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຄືບໜ້າເສັ້ນຊື່ຫຼາຍເກີນໄປ

ຕົວຢ່າງ: ທີມງານເລີ່ມຕົ້ນເຮັດວຽກໄດ້ເລົ່າເລື່ອງລາວໃນອາທິດທຳອິດຂອງພະນັກງານໃໝ່, ພ້ອມດ້ວຍກອບທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການກະກຽມກ່ອນການມາຮອດ, ການມາຮອດ, ການແນະນຳທີມ, ການຝຶກອົບຮົມໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ການມອບໝາຍໂຄງການຄັ້ງທຳອິດ, ແລະ ການເຂົ້າເຮັດວຽກໃນທ້າຍອາທິດ.

3. ການແຕ້ມຮູບສະເກັດສະຕອມ

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ການສ້າງແນວຄວາມຄິດທາງສາຍຕາຢ່າງວ່ອງໄວ ບ່ອນທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແຕ້ມຮູບແນວຄວາມຄິດໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີທັກສະການແຕ້ມຮູບທີ່ຈຳກັດກໍຕາມ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ການອອກແບບແລະການພັດທະນາຜະລິດຕະພັນ
• ແນວຄວາມຄິດຂອງການໂຕ້ຕອບຜູ້ໃຊ້
• ການຝຶກຊ້ອມການສ້າງຍີ່ຫໍ້ດ້ວຍຮູບພາບ
• ໂຄງການໃດກໍ່ຕາມທີ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການສຳຫຼວດດ້ວຍສາຍຕາ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ກໍານົດເວລາກໍານົດ (ປົກກະຕິ 5-10 ນາທີ)
2. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແຕ່ລະຄົນແຕ້ມແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ
3. ບໍ່ຕ້ອງການທັກສະດ້ານສິລະປະ - ຮູບປັ້ນໄມ້ຄ້ອນ ແລະ ຮູບຊົງງ່າຍໆກໍ່ໃຊ້ໄດ້
4. ແບ່ງປັນ ແລະ ສ້າງຕໍ່ຈາກຮູບແຕ້ມຂອງກັນແລະກັນ
5. ລວມເອົາອົງປະກອບທາງສາຍຕາທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດ

pros:

• ຫລຸດພົ້ນຈາກການຄິດທີ່ອີງໃສ່ຂໍ້ຄວາມ
• ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ທຸກຄົນ (ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງມີທັກສະດ້ານສິລະປະ)
• ສື່ສານແນວຄວາມຄິດທີ່ສັບສົນໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ
• ມີສ່ວນຮ່ວມໃນຂະບວນການຮັບຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ

cons:

• ບາງຄົນຕໍ່ຕ້ານຍ້ອນຄວາມກັງວົນໃນການແຕ້ມຮູບ
• ສາມາດເນັ້ນໜັກຮູບແບບຫຼາຍກວ່າໜ້າທີ່
• ອາດຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ທີ່ມີຄວາມບົກຜ່ອງດ້ານສາຍຕາເສຍປຽບ

4. ຈັກເດ Crazy

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ເຕັກນິກການແຕ້ມຮູບໄວທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສ້າງແນວຄວາມຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນແປດຢ່າງພາຍໃນແປດນາທີ, ໂດຍໃຊ້ເວລາໜຶ່ງນາທີຕໍ່ຮູບແຕ້ມ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ກ້າວໄປໄກກວ່າແນວຄວາມຄິດທຳອິດທີ່ຊັດເຈນ
• ແນວຄວາມຄິດທີ່ມີຂໍ້ຈຳກັດດ້ານເວລາ
• ສ້າງຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງສາຍຕາໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ
• ກອງປະຊຸມສ່ວນຕົວ ຫຼື ກຸ່ມນ້ອຍ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ພັບເຈ້ຍໜຶ່ງແຜ່ນອອກເປັນແປດສ່ວນ
2. ຕັ້ງໂມງຈັບເວລາປະມານ 8 ນາທີ
3. ແຕ້ມຮູບໜຶ່ງແນວຄວາມຄິດຕໍ່ພາກສ່ວນ, ໃຊ້ເວລາປະມານ 1 ນາທີຕໍ່ແຕ່ລະຫົວຂໍ້
4. ແບ່ງປັນຮູບແຕ້ມເມື່ອໝົດເວລາ
5. ສົນທະນາ, ລວມ ແລະ ປັບປຸງແນວຄວາມຄິດອັນດັບຕົ້ນໆ

pros:

• ເຮັດໃຫ້ຄິດໄວ ແລະ ປ້ອງກັນການຄິດຫຼາຍເກີນໄປ
• ສ້າງປະລິມານໄດ້ໄວ
• ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ (ທຸກຄົນສ້າງ 8 ແນວຄວາມຄິດ)
• ຄົ້ນພົບວິທີການທີ່ຫຼາກຫຼາຍ

cons:

• ອາດຮູ້ສຶກຮີບຮ້ອນ ແລະ ເຄັ່ງຕຶງ
• ຄຸນນະພາບອາດຈະຫຼຸດລົງຍ້ອນຄວາມກົດດັນດ້ານເວລາ
• ບໍ່ເໝາະສົມສຳລັບບັນຫາທີ່ສັບສົນທີ່ຕ້ອງການຄິດຢ່າງເລິກເຊິ່ງ

ເຕັກນິກທີ່ງຽບສະຫງົບ

ວິທີການເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ພື້ນທີ່ແກ່ຄົນທີ່ມັກຢູ່ໂດດດ່ຽວ ແລະ ຄົນຄິດຢ່າງມີເຈດຕະນາໃນການປະກອບສ່ວນຢ່າງມີຄວາມໝາຍ, ຫຼຸດຜ່ອນການຄອບງຳຂອງສຽງທີ່ມີນິໄສມັກເປີດເຜີຍຄົນອື່ນ.

5. ການຂຽນສະໝອງ

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ການສ້າງແນວຄວາມຄິດສ່ວນບຸກຄົນທີ່ງຽບໆ ບ່ອນທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂຽນແນວຄວາມຄິດກ່ອນທີ່ຈະແບ່ງປັນກັບກຸ່ມ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ກຸ່ມທີ່ມີບຸກຄະລິກທີ່ໂດດເດັ່ນ
• ສະມາຊິກທີມງານ introverted
• ການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນທາງສັງຄົມ ແລະ ການຄິດເປັນກຸ່ມ
• ຮັບປະກັນການປະກອບສ່ວນທີ່ເທົ່າທຽມກັນ
• ການລະດົມສະໝອງແບບເສມືນ ຫຼື ແບບບໍ່ຕໍ່ເນື່ອງ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ມອບເຈ້ຍ ຫຼື ເອກະສານດິຈິຕອນໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແຕ່ລະຄົນ
2. ສະແດງອອກບັນຫາຢ່າງຈະແຈ້ງ
3. ຕັ້ງຂີດຈຳກັດເວລາ (5-10 ນາທີ)
4. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂຽນແນວຄວາມຄິດຢ່າງງຽບໆ
5. ເກັບກຳ ແລະ ແບ່ງປັນແນວຄວາມຄິດ (ໂດຍບໍ່ລະບຸຊື່ຖ້າຕ້ອງການ)
6. ສົນທະນາ ແລະ ພັດທະນາແນວຄວາມຄິດຕ່າງໆເປັນກຸ່ມ

pros:

• ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເທົ່າທຽມກັນໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງບຸກຄະລິກກະພາບ
• ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກັງວົນທາງສັງຄົມ ແລະ ການຕັດສິນ
• ປ້ອງກັນສຽງທີ່ໂດດເດັ່ນຈາກການເຂົ້າມາຄອບງຳ
• ເຮັດໃຫ້ມີເວລາສຳລັບການໄຕ່ຕອງຢ່າງເລິກເຊິ່ງກວ່າ
• ເຮັດວຽກໄດ້ດີຈາກໄລຍະໄກ

cons:

• ພະລັງງານໜ້ອຍກວ່າການລະດົມສະໝອງດ້ວຍຄຳເວົ້າ
• ສູນເສຍການສ້າງແນວຄວາມຄິດບາງຢ່າງຢ່າງກະທັນຫັນ
• ອາດຮູ້ສຶກຂາດການເຊື່ອມຕໍ່ ຫຼື ໂດດດ່ຽວ

ຕົວຢ່າງ: ທີມງານຜະລິດຕະພັນກຳລັງສຳຫຼວດແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບຄຸນສົມບັດໃໝ່ໆ. ແຕ່ລະຄົນໃຊ້ເວລາ 10 ນາທີເພື່ອລະບຸຄຸນສົມບັດຕ່າງໆ, ຫຼັງຈາກນັ້ນແນວຄວາມຄິດທັງໝົດຈະຖືກແບ່ງປັນໂດຍບໍ່ລະບຸຊື່ຜ່ານ AhaSlides. ທີມງານລົງຄະແນນສຽງໃຫ້ແນວຄວາມຄິດອັນດັບຕົ້ນໆ, ຈາກນັ້ນປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ.

6. 6-3-5 ການຂຽນສະໝອງ

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ວິທີການຂຽນດ້ວຍສະໝອງທີ່ມີໂຄງສ້າງ ເຊິ່ງ 6 ຄົນຂຽນ 3 ແນວຄວາມຄິດພາຍໃນ 5 ນາທີ, ຈາກນັ້ນສົ່ງເອກະສານຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຄົນຕໍ່ໄປທີ່ເພີ່ມ ຫຼື ດັດແປງແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານັ້ນ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ການສ້າງຕໍ່ແນວຄວາມຄິດຂອງກັນແລະກັນຢ່າງເປັນລະບົບ
• ສ້າງປະລິມານຫຼາຍໄດ້ໄວ (108 ແນວຄວາມຄິດໃນ 30 ນາທີ)
• ຮັບປະກັນວ່າທຸກຄົນປະກອບສ່ວນຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ
• ການລວມເອົາການສະທ້ອນທີ່ງຽບສະຫງົບເຂົ້າກັບການຮ່ວມມື

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ລວບລວມຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ 6 ຄົນ (ສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບຕົວເລກອື່ນໆໄດ້)
2. ແຕ່ລະຄົນຂຽນ 3 ແນວຄວາມຄິດພາຍໃນ 5 ນາທີ
3. ສົ່ງເອກະສານໄປທາງຂວາ
4. ອ່ານແນວຄວາມຄິດທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ ແລະ ເພີ່ມເຕີມອີກ 3 ຢ່າງ (ຕໍ່ຍອດ, ດັດແປງ, ຫຼື ເພີ່ມແນວຄວາມຄິດໃໝ່)
5. ເຮັດຊ້ຳອີກ 5 ຮອບ (ທັງໝົດ 6 ຮອບ)
6. ທົບທວນ ແລະ ສົນທະນາທຸກແນວຄວາມຄິດ

pros:

• ສ້າງປະລິມານສູງຢ່າງເປັນລະບົບ (6 ຄົນ × 3 ແນວຄວາມຄິດ × 6 ຮອບ = 108 ແນວຄວາມຄິດ)
• ພັດທະນາແນວຄວາມຄິດໄປເທື່ອລະກ້າວ
• ຮັບປະກັນການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ
• ປະສົມປະສານແນວຄິດສ່ວນບຸກຄົນແລະກຸ່ມ

cons:

• ໂຄງສ້າງທີ່ແຂງກະດ້າງອາດຮູ້ສຶກວ່າມີຂໍ້ຈຳກັດ
• ຕ້ອງການຂະໜາດກຸ່ມສະເພາະ
• ແນວຄວາມຄິດອາດຈະກາຍເປັນສິ່ງທີ່ຊ້ຳກັນໃນຮອບຕໍ່ມາ
• ໃຊ້ເວລາຫຼາຍສຳລັບຂະບວນການເຕັມຮູບແບບ

7. ເຕັກນິກກຸ່ມທີ່ກຳນົດໄວ້ (NGT)

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ວິທີການທີ່ມີໂຄງສ້າງທີ່ລວມເອົາການສ້າງແນວຄວາມຄິດທີ່ງຽບສະຫງົບ, ການແບ່ງປັນ, ການສົນທະນາ ແລະ ການລົງຄະແນນສຽງແບບປະຊາທິປະໄຕເພື່ອຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນຂອງແນວຄວາມຄິດ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ການຕັດສິນໃຈທີ່ສຳຄັນທີ່ຕ້ອງການຄວາມເຫັນດີເປັນເອກະພາບ
• ກຸ່ມທີ່ມີຄວາມບໍ່ສົມດຸນດ້ານອຳນາດ
• ການໃຫ້ຄວາມສຳຄັນຈາກຫຼາຍທາງເລືອກ
• ຮັບປະກັນການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຍຸດຕິທຳ
• ຫົວຂໍ້ທີ່ມີການໂຕ້ຖຽງ ຫຼື ຫົວຂໍ້ທີ່ລະອຽດອ່ອນ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ລຸ້ນງຽບ: ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂຽນແນວຄວາມຄິດເປັນສ່ວນບຸກຄົນ (5-10 ນາທີ)
2. ການແບ່ງປັນແບບ Round-robin: ແຕ່ລະຄົນແບ່ງປັນແນວຄວາມຄິດໜຶ່ງ; ຜູ້ອຳນວຍຄວາມສະດວກບັນທຶກແນວຄວາມຄິດທັງໝົດໂດຍບໍ່ຕ້ອງສົນທະນາ
3. ການຊີ້ແຈງ: ກຸ່ມສົນທະນາແນວຄວາມຄິດເພື່ອຄວາມເຂົ້າໃຈ (ບໍ່ແມ່ນການປະເມີນຜົນ)
4. ການຈັດອັນດັບສ່ວນບຸກຄົນ: ແຕ່ລະຄົນມີການຈັດອັນດັບ ຫຼື ລົງຄະແນນສຽງໃຫ້ແນວຄວາມຄິດຕ່າງໆຢ່າງເປັນສ່ວນຕົວ
5. ການໃຫ້ຄວາມສຳຄັນຂອງກຸ່ມ: ລວມການຈັດອັນດັບສ່ວນບຸກຄົນເພື່ອກໍານົດບຸລິມະສິດອັນດັບຕົ້ນໆ
6. ການສົນທະນາ: ປຶກສາຫາລືແນວຄວາມຄິດອັນດັບຕົ້ນໆ ແລະ ຕັດສິນໃຈ

pros:

• ດຸ່ນດ່ຽງການປ້ອນຂໍ້ມູນສ່ວນບຸກຄົນ ແລະ ກຸ່ມ
• ຫຼຸດຜ່ອນອິດທິພົນຂອງບຸກຄະລິກກະພາບທີ່ເດັ່ນຊັດ
• ສ້າງການຊື້ໃນໂດຍຜ່ານການມີສ່ວນຮ່ວມ
• ຂະບວນການປະຊາທິປະໄຕ ແລະ ໂປ່ງໃສ
• ໃຊ້ໄດ້ດີສຳລັບຫົວຂໍ້ທີ່ມີການໂຕ້ຖຽງກັນ

cons:

• ໃຊ້ເວລາຫຼາຍກວ່າການລະດົມສະໝອງແບບງ່າຍໆ
• ໂຄງສ້າງທາງການອາດຈະຮູ້ສຶກແຂງກະດ້າງ
• ສາມາດສະກັດກັ້ນການສົນທະນາທີ່ເກີດຂຶ້ນຢ່າງກະທັນຫັນໄດ້
• ການລົງຄະແນນສຽງອາດຈະເຮັດໃຫ້ບັນຫາທີ່ສັບສົນງ່າຍຂຶ້ນ

ເຕັກນິກການວິເຄາະ

ວິທີການເຫຼົ່ານີ້ສະໜອງໂຄງສ້າງສຳລັບການວິເຄາະຢ່າງເປັນລະບົບ, ຊ່ວຍໃຫ້ທີມງານປະເມີນແນວຄວາມຄິດຈາກຫຼາຍມຸມມອງ.

8. ການວິເຄາະ SWOT

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ຂອບການປະເມີນຈຸດແຂງ, ຈຸດອ່ອນ, ໂອກາດ ແລະ ໄພຂົ່ມຂູ່ ສຳລັບແນວຄວາມຄິດ, ຍຸດທະສາດ ຫຼື ການຕັດສິນໃຈ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ການວາງແຜນຍຸດທະສາດ ແລະການຕັດສິນໃຈ
• ການປະເມີນຫຼາຍທາງເລືອກ
• ການປະເມີນຄວາມເປັນໄປໄດ້ກ່ອນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ
• ການກໍານົດຄວາມສ່ຽງ
• ການວາງແຜນທຸລະກິດ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ກຳນົດແນວຄວາມຄິດ, ໂຄງການ ຫຼື ຍຸດທະສາດເພື່ອວິເຄາະ
2. ສ້າງສີ່ສີ່ດ້ານຄື: ຈຸດແຂງ, ຈຸດອ່ອນ, ໂອກາດ, ໄພຂົ່ມຂູ່
3. ລາຍການສະໝອງສຳລັບແຕ່ລະສີ່ຫຼ່ຽມ:
   • ຄວາມເຂັ້ມແຂງ: ປັດໄຈພາຍໃນ ແລະ ຂໍ້ດີ
   • ຄວາມອ່ອນແອ: ປັດໄຈທາງລົບພາຍໃນ ແລະ ຂໍ້ຈຳກັດ
   • ໂອກາດ: ປັດໄຈພາຍນອກໃນທາງບວກ ແລະ ຄວາມເປັນໄປໄດ້
   • ໄພຂົ່ມຂູ່: ປັດໄຈລົບພາຍນອກ ແລະ ຄວາມສ່ຽງ
4. ສົນທະນາ ແລະ ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນຂອງລາຍການໃນແຕ່ລະສີ່ສ່ວນ
5. ພັດທະນາຍຸດທະສາດໂດຍອີງໃສ່ການວິເຄາະ

pros:

• ມຸມມອງທີ່ສົມບູນແບບຂອງສະຖານະການ
• ພິຈາລະນາທັງປັດໃຈພາຍໃນ ແລະ ພາຍນອກ
• ລະບຸຄວາມສ່ຽງແຕ່ຫົວທີ
• ສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈຮ່ວມກັນ
• ຮອງຮັບການຕັດສິນໃຈທີ່ອີງໃສ່ຂໍ້ມູນ

cons:

• ອາດຈະເປັນເລື່ອງທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນຖ້າຮີບຮ້ອນ
• ອາດຈະ oversimplify ສະຖານະການສະລັບສັບຊ້ອນ
• ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະເມີນທີ່ຊື່ສັດ
• ພາບຖ່າຍຄົງທີ່ (ບໍ່ສະແດງວິວັດທະນາການ)

9. ໝວກຄິດຫົກອັນ

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ເຕັກນິກໂດຍ Edward de Bono ທີ່ສຳຫຼວດບັນຫາຕ່າງໆຈາກຫົກມຸມມອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຊິ່ງເປັນຕົວແທນໂດຍ "ໝວກ" ທີ່ມີສີ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ການຕັດສິນໃຈທີ່ສັບສົນທີ່ຕ້ອງການການວິເຄາະຢ່າງລະອຽດ
• ການຫຼຸດຜ່ອນການໂຕ້ຖຽງ ແລະ ຂໍ້ຂັດແຍ່ງ
• ຮັບປະກັນວ່າມີການພິຈາລະນາຫຼາຍທັດສະນະ
• ການຫຼົບໜີຈາກຮູບແບບການຄິດແບບປົກກະຕິ

ໝວກຫົກໜ່ວຍ:

• ໝວກ​ສີ​ຂາວ: ຂໍ້ເທັດຈິງ ແລະ ຂໍ້ມູນ (ຂໍ້ມູນທີ່ເປັນວັດຖຸປະສົງ)
• ໝວກ ສີແດງ: ອາລົມ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກ (ການຕອບສະໜອງໂດຍສະຕິປັນຍາ)
• ໝວກດຳ: ການຄິດຢ່າງມີວິຈານ (ຄວາມສ່ຽງ, ບັນຫາ, ເປັນຫຍັງມັນອາດຈະບໍ່ໄດ້ຜົນ)
• ໝວກສີເຫຼືອງ: ຄວາມຄິດໃນແງ່ດີ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດ (ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງຈະໄດ້ຜົນ, ຂໍ້ດີ)
• ໝວກສີຂຽວ: ຄວາມຄິດສ້າງສັນ (ແນວຄວາມຄິດໃໝ່ໆ, ທາງເລືອກອື່ນ, ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຕ່າງໆ)
• ໝວກສີຟ້າ: ການຄວບຄຸມຂະບວນການ (ການອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ການຈັດຕັ້ງ, ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປ)

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ນຳສະເໜີມຸມມອງທາງແນວຄິດຫົກຢ່າງ
2. ທຸກໆຄົນ "ໃສ່" ໝວກດຽວກັນພ້ອມໆກັນ
3. ສຳຫຼວດບັນຫາຈາກທັດສະນະນັ້ນ
4. ປ່ຽນໝວກຢ່າງເປັນລະບົບ (ໂດຍປົກກະຕິ 5-10 ນາທີຕໍ່ໝວກໜຶ່ງໜ່ວຍ)
5. ໝວກສີຟ້າອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ກຳນົດລຳດັບ
6. ສັງເຄາະຄວາມເຂົ້າໃຈຈາກທຸກມຸມມອງ

pros:

• ແຍກປະເພດແນວຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ
• ຫຼຸດຜ່ອນການໂຕ້ຖຽງ (ທຸກຄົນຄົ້ນຫາທັດສະນະດຽວກັນຮ່ວມກັນ)
• ຮັບປະກັນການວິເຄາະທີ່ສົມບູນແບບ
• ເຮັດໃຫ້ການຄິດທາງດ້ານອາລົມ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍ
• ສ້າງຄວາມແຍກທາງຈິດໃຈຈາກທັດສະນະສ່ວນຕົວ

cons:

• ຕ້ອງການການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຝຶກຝົນ
• ໃນເບື້ອງຕົ້ນອາດຈະຮູ້ສຶກວ່າມັນປອມ
• ໃຊ້ເວລາຫຼາຍສຳລັບຂະບວນການເຕັມຮູບແບບ
• ອາດຈະເຮັດໃຫ້ການຕອບສະໜອງທາງດ້ານອາລົມທີ່ສັບສົນງ່າຍຂຶ້ນ

10. ດາວລະເບີດ

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ວິທີການປະເມີນແນວຄວາມຄິດທີ່ສ້າງຄຳຖາມກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດໂດຍໃຊ້ຂອບວຽກ "ໃຜ, ຫຍັງ, ເວລາໃດ, ຢູ່ໃສ, ເປັນຫຍັງ, ແລະ ແນວໃດ".

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ກວດສອບແນວຄວາມຄິດຢ່າງລະອຽດກ່ອນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ
• ການກຳນົດຊ່ອງຫວ່າງ ແລະ ສົມມຸດຕິຖານ
• ການວາງແຜນແລະການກະກຽມ
• ການຄົ້ນພົບສິ່ງທ້າທາຍທີ່ອາດເກີດຂຶ້ນ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ແຕ້ມຮູບດາວຫົກແຈໂດຍໃຫ້ແນວຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າຢູ່ໃຈກາງ
2. ຕິດປ້າຍແຕ່ລະຈຸດດ້ວຍ: ໃຜ, ສິ່ງໃດ, ເມື່ອໃດ, ຢູ່ໃສ, ເປັນຫຍັງ, ແນວໃດ
3. ສ້າງຄຳຖາມສຳລັບແຕ່ລະຈຸດ:
   • ໃຜ: ໃຜຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດ? ໃຜຈະຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ? ໃຜອາດຈະຕ້ານທານ?
   • ແມ່ນ​ຫຍັງ: ຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນຫຍັງແດ່? ຂັ້ນຕອນມີຫຍັງແດ່? ມີຫຍັງຜິດພາດໄດ້ແດ່?
   • ເມື່ອ​ໃດ​: ສິ່ງນີ້ຄວນເປີດຕົວເມື່ອໃດ? ພວກເຮົາຈະເຫັນຜົນໄດ້ຮັບເມື່ອໃດ?
   • ບ່ອນທີ່: ສິ່ງນີ້ຈະເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃສ? ສິ່ງທ້າທາຍອາດຈະເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃສ?
   • ເປັນຫຍັງ: ເປັນຫຍັງສິ່ງນີ້ຈຶ່ງສຳຄັນ? ເປັນຫຍັງມັນອາດຈະລົ້ມເຫຼວ?
   • ວິທີ: ພວກເຮົາຈະປະຕິບັດແນວໃດ? ພວກເຮົາຈະວັດແທກຄວາມສຳເລັດແນວໃດ?
4. ສົນທະນາຄຳຕອບ ແລະ ຜົນສະທ້ອນ
5. ລະບຸພື້ນທີ່ທີ່ຕ້ອງການຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ ຫຼື ການວາງແຜນ

pros:

• ເປັນລະບົບ ແລະ ລະອຽດຮອບຄອບ
• ເປີດເຜີຍສົມມຸດຕິຖານ ແລະ ຊ່ອງຫວ່າງ
• ສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ
• ງ່າຍ​ທີ່​ຈະ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ແລະ​ນໍາ​ໃຊ້​
• ໃຊ້ໄດ້ກັບແນວຄວາມຄິດ ຫຼື ໂຄງການໃດໆ

cons:

• ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນການວິເຄາະ (ບໍ່ແມ່ນການສ້າງແນວຄວາມຄິດ)
• ສາມາດສ້າງຄຳຖາມຫຼາຍເກີນໄປ
• ອາດຈະສ້າງຄວາມຜິດປົກກະຕິໃນການວິເຄາະ
• ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນໜ້ອຍກວ່າເຕັກນິກອື່ນໆ

11. ການລະດົມສະໝອງແບບປີ້ນກັບກັນ

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ການສ້າງແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບວິທີການເຮັດໃຫ້ເກີດບັນຫາ ຫຼື ເຮັດໃຫ້ບັນຫາຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ, ຈາກນັ້ນປີ້ນກັບແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານັ້ນເພື່ອຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ຕິດຢູ່ໃນບັນຫາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ
• ການທຳລາຍແນວຄິດແບບດັ້ງເດີມ
• ການກໍານົດສາເຫດຂອງຮາກ
• ສົມມຸດຕິຖານທີ່ທ້າທາຍ
• ເຮັດໃຫ້ການແກ້ໄຂບັນຫາມ່ວນຊື່ນ ແລະ ໜ້າສົນໃຈ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ລະບຸບັນຫາທີ່ທ່ານຕ້ອງການແກ້ໄຂຢ່າງຊັດເຈນ
2. ປີ້ນກັບກັນ: "ພວກເຮົາຈະເຮັດໃຫ້ບັນຫານີ້ຮ້າຍແຮງຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ?" ຫຼື "ພວກເຮົາຈະຮັບປະກັນຄວາມລົ້ມເຫຼວໄດ້ແນວໃດ?"
3. ສ້າງແນວຄວາມຄິດໃຫ້ໄດ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ຈະຫຼາຍໄດ້ສຳລັບສາເຫດຂອງບັນຫາ
4. ປີ້ນແຕ່ລະແນວຄວາມຄິດເພື່ອລະບຸວິທີແກ້ໄຂທີ່ມີທ່າແຮງ
5. ປະເມີນແລະປັບປຸງການແກ້ໄຂຄືນໃຫມ່
6. ພັດທະນາແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດສຳລັບແນວຄວາມຄິດທີ່ມີຄວາມຫວັງ

ຕົວຢ່າງ:

• ບັນຫາຕົ້ນສະບັບ: ພວກເຮົາຈະປັບປຸງຄວາມພໍໃຈຂອງລູກຄ້າໄດ້ແນວໃດ?
• ປີ້ນກັບ: ພວກເຮົາຈະເຮັດໃຫ້ລູກຄ້າໃຈຮ້າຍ ແລະ ອຸກໃຈໄດ້ແນວໃດ?
• ແນວຄວາມຄິດທີ່ປີ້ນກັບກັນ: ບໍ່ສົນໃຈການໂທຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບໍ່ສຸພາບ, ສົ່ງຜະລິດຕະພັນຜິດ, ບໍ່ໃຫ້ຂໍ້ມູນໃດໆ
• Solutions: ປັບປຸງເວລາຕອບສະໜອງ, ຝຶກອົບຮົມພະນັກງານໃນການບໍລິການລູກຄ້າ, ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຄວບຄຸມຄຸນນະພາບ, ສ້າງຄຳຖາມທີ່ຖືກຖາມເລື້ອຍໆທີ່ຄົບຖ້ວນ.

pros:

• ເຮັດໃຫ້ການແກ້ໄຂບັນຫາມ່ວນຊື່ນ ແລະ ມີພະລັງ
• ເປີດເຜີຍສົມມຸດຕິຖານທີ່ເຊື່ອງໄວ້
• ວິພາກວິຈານງ່າຍກວ່າການສ້າງສັນ (ໃຊ້ພະລັງງານນັ້ນ)
• ກໍານົດສາເຫດຂອງຮາກ
• ດຶງດູດຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ສົງໄສ

cons:

• ເສັ້ນທາງອ້ອມໄປຫາວິທີແກ້ໄຂ
• ອາດຈະສ້າງແນວຄວາມຄິດ "ປີ້ນກັບກັນ" ທີ່ບໍ່ເປັນຈິງ
• ຕ້ອງການຂັ້ນຕອນການແປ (ກັບໄປຫາວິທີແກ້ໄຂ)
• ສາມາດກາຍເປັນລົບໄດ້ຖ້າບໍ່ໄດ້ຮັບການຄຸ້ມຄອງທີ່ດີ

12. ຫ້າເຫດຜົນ

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ເຕັກນິກການວິເຄາະສາເຫດຮາກຖານທີ່ຖາມວ່າ "ເປັນຫຍັງ" ຊ້ຳໆ (ໂດຍປົກກະຕິແມ່ນຫ້າເທື່ອ) ເພື່ອຂຸດຄົ້ນອາການພາຍນອກ ແລະ ຊອກຫາບັນຫາທີ່ຕິດພັນ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ການວິນິດໄສບັນຫາ ແລະ ການວິເຄາະສາເຫດຕົ້ນຕໍ
• ເຂົ້າໃຈບັນຫາ ຫຼື ຄວາມລົ້ມເຫຼວ
• ຍ້າຍອອກໄປຈາກອາການໄປສູ່ສາເຫດ
• ບັນຫາງ່າຍໆທີ່ມີລະບົບຕ່ອງໂສ້ສາເຫດ ແລະ ຜົນກະທົບທີ່ຊັດເຈນ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ລະບຸບັນຫາຢ່າງຈະແຈ້ງ
2. ຖາມວ່າ "ເປັນຫຍັງເລື່ອງນີ້ຈຶ່ງເກີດຂຶ້ນ?"
3. ຄຳຕອບໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ເທັດຈິງ
4. ຖາມວ່າ "ເປັນຫຍັງ?" ກ່ຽວກັບຄຳຕອບນັ້ນ
5. ສືບຕໍ່ຖາມວ່າ "ເປັນຫຍັງ?" (ໂດຍປົກກະຕິແມ່ນ 5 ເທື່ອ, ແຕ່ອາດຈະຫຼາຍກວ່າ ຫຼື ໜ້ອຍກວ່ານັ້ນ)
6. ເມື່ອທ່ານບັນລຸສາເຫດຕົ້ນຕໍ (ບໍ່ສາມາດຖາມໄດ້ວ່າເປັນຫຍັງອີກຢ່າງມີຄວາມໝາຍ), ໃຫ້ພັດທະນາວິທີແກ້ໄຂທີ່ແນໃສ່ສາເຫດນັ້ນ

ຕົວຢ່າງ:

1. ບັນຫາ: ພວກເຮົາພາດກຳນົດເວລາໂຄງການຂອງພວກເຮົາ
2. ເປັນຫຍັງ? ບົດລາຍງານສຸດທ້າຍຍັງບໍ່ພ້ອມ
3. ເປັນຫຍັງ? ຂໍ້ມູນສຳຄັນບໍ່ສາມາດໃຊ້ໄດ້
4. ເປັນຫຍັງ? ບໍ່ໄດ້ສົ່ງແບບສຳຫຼວດໄປໃຫ້ລູກຄ້າ
5. ເປັນຫຍັງ? ພວກເຮົາບໍ່ມີລາຍຊື່ລູກຄ້າທີ່ອັບເດດແລ້ວ
6. ເປັນຫຍັງ? ພວກເຮົາບໍ່ມີຂະບວນການໃນການຮັກສາຂໍ້ມູນລູກຄ້າ
7. ສາເຫດຫຼັກ: ການຂາດຂະບວນການຄຸ້ມຄອງຂໍ້ມູນລູກຄ້າ
8. ການແກ້ໄຂ: ນຳໃຊ້ລະບົບ CRM ດ້ວຍໂປໂຕຄອນການຮັກສາຂໍ້ມູນ

pros:

• ງ່າຍ​ດາຍ​ແລະ​ສາ​ມາດ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​
• ອາການຂອງການຂຸດຂຸມຢູ່ໃຕ້ໜ້າດິນ
• ກຳນົດສາເຫດຮາກຖານທີ່ສາມາດນຳໄປປະຕິບັດໄດ້
• ເຮັດວຽກໄດ້ຫຼາຍບັນຫາ
• ຊຸກຍູ້ການຄິດວິພາກວິຈານ

cons:

• ເຮັດໃຫ້ບັນຫາທີ່ສັບສົນດ້ວຍຫຼາຍສາເຫດງ່າຍຂຶ້ນ
• ສົມມຸດວ່າມີຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງສາເຫດ ແລະ ຜົນກະທົບເສັ້ນຊື່
• ອະຄະຕິຂອງນັກຄົ້ນຄວ້າສາມາດນໍາໄປສູ່ "ສາເຫດຮາກຖານ" ທີ່ກໍານົດໄວ້ລ່ວງໜ້າ
• ອາດຈະພາດປັດໄຈທາງດ້ານລະບົບ ຫຼື ວັດທະນະທໍາ

ເຕັກນິກການຮ່ວມມື

ວິທີການເຫຼົ່ານີ້ນຳໃຊ້ການເຄື່ອນໄຫວຂອງກຸ່ມ ແລະ ສ້າງຂື້ນໂດຍອີງໃສ່ສະຕິປັນຍາລວມໝູ່.

13. ການລະດົມສະໝອງແບບ Round-Robin

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ວິທີການທີ່ມີໂຄງສ້າງທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຜັດປ່ຽນກັນແບ່ງປັນແນວຄວາມຄິດຄັ້ງລະອັນ, ຮັບປະກັນວ່າທຸກຄົນປະກອບສ່ວນຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ຮັບປະກັນການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ
• ກຸ່ມທີ່ມີບຸກຄະລິກທີ່ໂດດເດັ່ນ
• ກຳລັງສ້າງລາຍຊື່ທີ່ຄົບຖ້ວນ
• ການປະຊຸມແບບຕົວຕໍ່ຕົວ ຫຼື ແບບເສມືນ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ນັ່ງເປັນວົງມົນ (ທາງຮ່າງກາຍ ຫຼື ທາງສະເໝືອນ)
2. ກຳນົດກົດລະບຽບພື້ນຖານ (ໜຶ່ງແນວຄວາມຄິດຕໍ່ຮອບ, ຜ່ານຖ້າຈຳເປັນ)
3. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄົນໜຶ່ງທີ່ແບ່ງປັນແນວຄວາມຄິດ
4. ເຄື່ອນທີ່ຕາມເຂັມໂມງ, ແຕ່ລະຄົນແບ່ງປັນຄວາມຄິດໜຶ່ງຢ່າງ
5. ສືບຕໍ່ຮອບຈົນກວ່າແນວຄວາມຄິດຈະໝົດໄປ
6. ອະນຸຍາດໃຫ້ "ຜ່ານ" ເມື່ອບາງຄົນບໍ່ມີແນວຄວາມຄິດໃໝ່ໆ
7. ບັນທຶກທຸກແນວຄວາມຄິດຢ່າງເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ

pros:

• ຮັບປະກັນທຸກຄົນເວົ້າຖືກ
• ປ້ອງກັນການຄອບງຳໂດຍສຽງຈຳນວນໜ້ອຍ
• ມີໂຄງສ້າງ ແລະ ຄາດເດົາໄດ້
• ງ່າຍຕໍ່ການອຳນວຍຄວາມສະດວກ
• ສ້າງຂຶ້ນບົນພື້ນຖານແນວຄວາມຄິດທີ່ຜ່ານມາ

cons:

• ອາດຮູ້ສຶກຊ້າ ຫຼື ແຂງກະດ້າງ
• ກົດດັນໃຫ້ປະກອບສ່ວນໃນທາງກັບກັນ
• ອາດຈະສູນເສຍການເຊື່ອມຕໍ່ໂດຍທຳມະຊາດ
• ຜູ້ຄົນອາດຈະໃຊ້ເວລາຄິດປ່ຽນກັນແທນທີ່ຈະຟັງ

14. ການສ້າງແນວຄວາມຄິດຢ່າງໄວວາ

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ການສ້າງແນວຄວາມຄິດທີ່ວ່ອງໄວ ແລະ ມີພະລັງງານສູງ ພ້ອມດ້ວຍຂໍ້ຈຳກັດເວລາທີ່ເຂັ້ມງວດ ເພື່ອປ້ອງກັນການຄິດຫຼາຍເກີນໄປ ແລະ ເພີ່ມປະສິດທິພາບປະລິມານ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ທຳລາຍຜ່ານການວິເຄາະອຳມະພາດ
• ຜະລິດປະລິມານຫຼາຍໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ
• ການໃຫ້ກຳລັງໃຈແກ່ກຸ່ມ
• ກ້າວໄປໄກກວ່າແນວຄວາມຄິດທີ່ຊັດເຈນ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ກຳນົດເວລາຈຳກັດ (ໂດຍປົກກະຕິ 5-15 ນາທີ)
2. ເປົ້າໝາຍດ້ານປະລິມານສະເພາະ
3. ສ້າງແນວຄວາມຄິດໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້
4. ບໍ່ມີການສົນທະນາ ຫຼື ການປະເມີນຜົນໃນລະຫວ່າງການສ້າງ
5. ບັນທຶກທຸກຢ່າງ, ບໍ່ວ່າຈະຫຍາບຄາຍປານໃດກໍຕາມ
6. ກວດສອບ ແລະ ປັບປຸງຫຼັງຈາກໝົດເວລາ

pros:

• ພະລັງງານສູງ ແລະ ໜ້າສົນໃຈ
• ປ້ອງກັນການຄິດຫຼາຍເກີນໄປ
• ສ້າງປະລິມານໄດ້ໄວ
• ທຳລາຍຄວາມສົມບູນແບບ
• ສ້າງຈັງຫວະ

cons:

• ຄຸນນະພາບອາດຈະຫຼຸດລົງ
• ສາມາດເປັນຄວາມກົດດັນ
• ອາດຈະມັກຄົນຄິດໄວຫຼາຍກວ່າຄົນຄິດເລິກ
• ຍາກທີ່ຈະຈັບແນວຄວາມຄິດໄດ້ໄວພໍ

15. ການສ້າງແຜນທີ່ຄວາມສຳພັນ

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ການຈັດລຽງແນວຄວາມຄິດຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍເຂົ້າເປັນກຸ່ມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເພື່ອກຳນົດຮູບແບບ, ຫົວຂໍ້ ແລະ ບູລິມະສິດຕ່າງໆ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ຫຼັງຈາກສ້າງແນວຄວາມຄິດຫຼາຍຢ່າງ
• ການສັງເຄາະຂໍ້ມູນທີ່ສັບສົນ
• ການກຳນົດຫົວຂໍ້ ແລະ ຮູບແບບຕ່າງໆ
• ການສ້າງຄວາມເຫັນດີເປັນເອກະພາບກ່ຽວກັບໝວດໝູ່ຕ່າງໆ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ສ້າງແນວຄວາມຄິດ (ໂດຍໃຊ້ເຕັກນິກໃດກໍໄດ້)
2. ຂຽນແຕ່ລະແນວຄວາມຄິດໃສ່ເຈ້ຍບັນທຶກແຍກຕ່າງຫາກ
3. ສະແດງແນວຄວາມຄິດທັງໝົດຢ່າງເຫັນໄດ້ຊັດ
4. ຈັດກຸ່ມແນວຄວາມຄິດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັນຢ່າງງຽບໆ
5. ສ້າງປ້າຍປະເພດສໍາລັບແຕ່ລະກຸ່ມ
6. ສົນທະນາແລະປັບປຸງການຈັດກຸ່ມ
7. ຈັດລຳດັບຄວາມສຳຄັນຂອງໝວດໝູ່ ຫຼື ແນວຄວາມຄິດພາຍໃນໝວດໝູ່ຕ່າງໆ

pros:

• ເຮັດໃຫ້ເຂົ້າໃຈຊຸດແນວຄວາມຄິດຂະໜາດໃຫຍ່
• ເປີດເຜີຍຮູບແບບ ແລະ ຫົວຂໍ້ຕ່າງໆ
• ຮ່ວມມືກັນ ແລະ ເປັນປະຊາທິປະໄຕ
• ເບິ່ງເຫັນ ແລະ ຈັບຕ້ອງໄດ້
• ສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈຮ່ວມກັນ

cons:

• ບໍ່ແມ່ນເຕັກນິກການສ້າງແນວຄວາມຄິດ (ການຈັດລະບຽບເທົ່ານັ້ນ)
• ອາດຈະໃຊ້ເວລາຫຼາຍກັບແນວຄວາມຄິດຫຼາຍຢ່າງ
• ຄວາມບໍ່ເຫັນດີກ່ຽວກັບການຈັດປະເພດ
• ບາງແນວຄວາມຄິດອາດຈະເໝາະສົມກັບຫຼາຍໝວດໝູ່

ເຕັກນິກທີ່ອີງໃສ່ຄຳຖາມ

ວິທີການເຫຼົ່ານີ້ໃຊ້ຄຳຖາມແທນທີ່ຈະເປັນຄຳຕອບເພື່ອປົດລັອກທັດສະນະໃໝ່ໆ.

16. ຄຳຖາມລະເບີດ

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ເຕັກນິກທີ່ພັດທະນາໂດຍອາຈານສອນວິຊາ MIT Hal Gregersen ບ່ອນທີ່ທີມງານສ້າງຄຳຖາມໃຫ້ໄດ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ໃນເວລາສັ້ນໆ, ແທນທີ່ຈະເປັນຄຳຕອບ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ບັນຫາການປັບໂຄງສ້າງຄືນໃໝ່
• ສົມມຸດຕິຖານທີ່ທ້າທາຍ
• ບໍ່ຕິດ
• ເບິ່ງບັນຫາຈາກມຸມມອງໃໝ່ໆ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ນຳສະເໜີສິ່ງທ້າທາຍພາຍໃນ 2 ນາທີ (ລາຍລະອຽດລະດັບສູງ ແລະ ໜ້ອຍທີ່ສຸດ)
2. ຕັ້ງໂມງຈັບເວລາ 4 ນາທີ
3. ສ້າງຄຳຖາມໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ຈະຫຼາຍໄດ້ (ຕັ້ງເປົ້າໝາຍໄວ້ທີ່ 15+)
4. ກົດລະບຽບ: ສະເພາະຄຳຖາມເທົ່ານັ້ນ, ຫ້າມມີຄຳນຳ, ຫ້າມຕອບຄຳຖາມ
5. ທົບທວນຄຳຖາມ ແລະ ລະບຸຄຳຖາມທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມສົນໃຈຫຼາຍທີ່ສຸດ
6. ເລືອກຄຳຖາມອັນດັບຕົ້ນໆເພື່ອສຳຫຼວດຕື່ມອີກ

pros:

• ແກ້ໄຂບັນຫາຄືນໃໝ່ໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ
• ງ່າຍກວ່າການສ້າງວິທີແກ້ໄຂ
• ເປີດເຜີຍສົມມຸດຕິຖານ
• ສ້າງທັດສະນະໃໝ່ໆ
• ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ໃຫ້ພະລັງ

cons:

• ບໍ່ໄດ້ສ້າງວິທີແກ້ໄຂໂດຍກົງ
• ຕ້ອງການການຕິດຕາມເພື່ອຕອບຄຳຖາມ
• ອາດຈະຮູ້ສຶກອຸກໃຈຖ້າບໍ່ມີຄຳຕອບ
• ອາດຈະສ້າງທິດທາງຫຼາຍເກີນໄປທີ່ຈະຕິດຕາມ

17. ຄຳຖາມກ່ຽວກັບພວກເຮົາ (HMW) ແນວໃດ

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ວິທີການຄິດແບບອອກແບບທີ່ກຳນົດບັນຫາໃຫ້ເປັນໂອກາດໂດຍໃຊ້ໂຄງສ້າງ "ພວກເຮົາອາດຈະ..." ໄດ້ແນວໃດ.

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ການກຳນົດສິ່ງທ້າທາຍດ້ານການອອກແບບ
• ການປ່ຽນບັນຫາທາງລົບໃຫ້ເປັນໂອກາດໃນທາງບວກ
• ເລີ່ມຕົ້ນກອງປະຊຸມແນວຄວາມຄິດ
• ການສ້າງຖະແຫຼງການບັນຫາທີ່ມີແງ່ດີ ແລະ ສາມາດນຳໄປປະຕິບັດໄດ້

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍບັນຫາ ຫຼື ຄວາມເຂົ້າໃຈ
2. ປັບປ່ຽນເປັນຄຳຖາມ "ພວກເຮົາຈະ..." ໄດ້ແນວໃດ
3. ເຮັດໃຫ້ມັນ:
   • ທີ່ດີທີ່ສຸດ (ສົມມຸດວ່າມີວິທີແກ້ໄຂທີ່ມີຢູ່)
   • ເປີດ (ອະນຸຍາດໃຫ້ມີຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂ)
   • ປະຕິບັດໄດ້ (ແນະນຳທິດທາງທີ່ຊັດເຈນ)
   • ບໍ່ກວ້າງເກີນໄປ or ແຄບເກີນໄປ
4. ສ້າງການປ່ຽນແປງ HMW ຫຼາຍອັນ
5. ເລືອກ HMW ທີ່ມີຄວາມຫວັງທີ່ສຸດເພື່ອລະດົມສະໝອງເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆ

pros:

• ສ້າງກອບຄວາມຄິດໃນແງ່ດີ ແລະ ເນັ້ນໃສ່ໂອກາດ
• ເປີດເສັ້ນທາງແກ້ໄຂບັນຫາຫຼາຍເສັ້ນທາງ
• ນຳໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນການຄິດອອກແບບ
• ງ່າຍຕໍ່ການຮຽນຮູ້ ແລະ ນຳໃຊ້
• ປ່ຽນແນວຄິດຈາກບັນຫາໄປສູ່ຄວາມເປັນໄປໄດ້

cons:

• ບໍ່ໄດ້ສ້າງວິທີແກ້ໄຂ (ພຽງແຕ່ວາງກອບຄຳຖາມເທົ່ານັ້ນ)
• ສາມາດຮູ້ສຶກຄືກັບສູດ
• ຄວາມສ່ຽງຂອງຄຳຖາມທີ່ກວ້າງເກີນໄປ ຫຼື ບໍ່ຊັດເຈນ
• ອາດຈະເຮັດໃຫ້ບັນຫາທີ່ສັບສົນງ່າຍຂຶ້ນ

ເຕັກນິກຂັ້ນສູງ

18. ແລ່ນໜີ

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ: ບັນຊີກວດສອບທີ່ອີງໃສ່ຕົວຫຍໍ້ທີ່ກະຕຸ້ນການຄິດສ້າງສັນໂດຍການດັດແປງແນວຄວາມຄິດທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຢ່າງເປັນລະບົບ.

ການກະຕຸ້ນຂອງ SCAMPER:

• ໂຕແທນ: ມີຫຍັງແດ່ທີ່ສາມາດທົດແທນ ຫຼື ປ່ຽນແປງໄດ້?
• ສົມທົບ: ມີຫຍັງແດ່ທີ່ສາມາດລວມເຂົ້າກັນ ຫຼື ປະສົມປະສານໄດ້?
• ປັບຕົວ: ມີຫຍັງແດ່ທີ່ສາມາດປັບໄດ້ສໍາລັບການນໍາໃຊ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ?
• ແກ້ໄຂ/ຂະຫຍາຍ/ຫຍໍ້: ມີຫຍັງແດ່ທີ່ສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້ໃນຂະໜາດ ຫຼື ຄຸນລັກສະນະຕ່າງໆ?
• ນຳໄປໃຊ້ໃນທາງອື່ນ: ວິທີການອື່ນນີ້ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ໄດ້ແນວໃດ?
• ກໍາຈັດ: ມີຫຍັງແດ່ທີ່ສາມາດລຶບອອກ ຫຼື ງ່າຍດາຍໄດ້?
• ປີ້ນກັບ/ຈັດລຽງຄືນໃໝ່: ສິ່ງໃດສາມາດເຮັດໄດ້ຍ້ອນກັບ ຫຼື ຕາມລຳດັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ?

ເວລາທີ່ຈະໃຊ້:

• ການພັດທະນາຜະລິດຕະພັນແລະນະວັດກໍາ
• ການປັບປຸງວິທີແກ້ໄຂທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ
• ເມື່ອຕິດຢູ່ກັບບັນຫາ
• ການຝຶກຫັດຄວາມຄິດສ້າງສັນຢ່າງເປັນລະບົບ

ເຮັດແນວໃດມັນເຮັດວຽກ:

1. ເລືອກຜະລິດຕະພັນ, ຂະບວນການ ຫຼື ແນວຄວາມຄິດທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ
2. ນຳໃຊ້ການກະຕຸ້ນ SCAMPER ແຕ່ລະອັນຢ່າງເປັນລະບົບ
3. ສ້າງແນວຄວາມຄິດສຳລັບແຕ່ລະປະເພດ
4. ລວມເອົາການດັດແປງທີ່ມີຄວາມຫວັງ
5. ປະເມີນຄວາມເປັນໄປໄດ້ ແລະ ຜົນກະທົບ

pros:

• ເປັນລະບົບ ແລະ ຮອບດ້ານ
• ໃຊ້ໄດ້ກັບແນວຄວາມຄິດ ຫຼື ຜະລິດຕະພັນທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ
• ຈື່ງ່າຍ (ຫຍໍ້)
• ບັງຄັບໃຫ້ສຳຫຼວດຫຼາຍທິດທາງ
• ດີສຳລັບກອງປະຊຸມກ່ຽວກັບນະວັດຕະກຳ

cons:

• ສ້າງຂຶ້ນບົນພື້ນຖານແນວຄວາມຄິດທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ (ບໍ່ແມ່ນສຳລັບແນວຄວາມຄິດໃໝ່ຢ່າງແທ້ຈິງ)
• ສາມາດຮູ້ສຶກເຖິງກົນຈັກໄດ້
• ສ້າງແນວຄວາມຄິດທີ່ປານກາງຫຼາຍຢ່າງ
• ຕ້ອງການແນວຄວາມຄິດທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນ

ການເລືອກເຕັກນິກທີ່ຖືກຕ້ອງ

ດ້ວຍເຕັກນິກຫຼາຍກວ່າ 20 ຊະນິດທີ່ມີຢູ່, ທ່ານຈະເລືອກແນວໃດ? ພິຈາລະນາ:

ຂະໜາດກຸ່ມ:

• ກຸ່ມນ້ອຍ (2-5): ຄຳຖາມລະເບີດອອກມາ, ການສ້າງຄວາມຄິດຢ່າງວ່ອງໄວ, ການແລ່ນໜີ
• ກຸ່ມຂະໜາດກາງ (6-12): ການຂຽນສະໝອງ, ການແຂ່ງຂັນແບບໝູນວຽນ, ໝວກຄິດຫົກອັນ
• ກຸ່ມໃຫຍ່ (13+): ການສ້າງແຜນທີ່ຄວາມສຳພັນ, ເຕັກນິກກຸ່ມທີ່ລະບຸ

ເປົ້າໝາຍຂອງກອງປະຊຸມ:

• ປະລິມານສູງສຸດ: ການສ້າງແນວຄວາມຄິດຢ່າງວ່ອງໄວ, ແປດບ້າ, ຮອບຕໍ່ຮອງ
• ການສຳຫຼວດຢ່າງເລິກເຊິ່ງ: SWOT, ຫົກໝວກຄິດ, ຫ້າເຫດຜົນ
• ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ: ການຂຽນສະໝອງ, ເຕັກນິກການຈັດກຸ່ມຕາມນາມ
• ການຄິດດ້ວຍສາຍຕາ: ການສ້າງແຜນທີ່ຄວາມຄິດ, ການຂຽນສະຕໍຣີບອດ, ການຮ່າງແບບ sketchstorm
• ການວິນິດໄສບັນຫາ: ຫ້າເຫດຜົນ, ການລະດົມສະໝອງແບບປີ້ນກັບກັນ

ການເຄື່ອນໄຫວຂອງທີມ:

• ບຸກ​ຄົນ​ເດັ່ນ​: ການຂຽນສະໝອງ, ເຕັກນິກການຈັດກຸ່ມຕາມນາມ
• ທີມທີ່ມີລັກສະນະໂດດດ່ຽວ: ເຕັກນິກທີ່ງຽບສະຫງົບ
• ທີມງານທີ່ສົງໄສ: ການລະດົມສະໝອງແບບປີ້ນກັບກັນ, ໝວກຄິດຫົກອັນ
• ຕ້ອງການມຸມມອງໃໝ່ໆ: ຄຳຖາມລະເບີດອອກມາ, SCAMPER

ຂະບວນການລະດົມສະໝອງແບບເທື່ອລະຂັ້ນຕອນ

ປະຕິບັດຕາມຂອບການເຮັດວຽກທີ່ພິສູດແລ້ວນີ້ເພື່ອດຳເນີນກອງປະຊຸມລະດົມສະໝອງທີ່ມີປະສິດທິພາບຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນຈົນຈົບ.

ໄລຍະທີ 1: ການອຸ່ນເຄື່ອງ (5-10 ນາທີ)

ການເລີ່ມຕົ້ນທີ່ໜາວເຢັນນຳໄປສູ່ຄວາມງຽບທີ່ງຸ່ມງ່າມ ແລະ ແນວຄວາມຄິດທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ. ອຸ່ນເຄື່ອງກ້າມຊີ້ນທີ່ສ້າງສັນດ້ວຍກິດຈະກຳສັ້ນໆ.

ເຄື່ອງຕັດນ້ຳກ້ອນທີ່ມີປະສິດທິພາບ:

ການແບ່ງປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າອາຍ
ເຈົ້າສາມາດຂໍໃຫ້ແຕ່ລະຄົນແບ່ງປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າອາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຊັ່ນ 'ແບ່ງປັນເລື່ອງສະຫຍອງຂວັນທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງເຈົ້າທີ່ "ຕອບທຸກຄົນ" ກັບຄືນ.' ສິ່ງນີ້ສ້າງຂົວເຊື່ອມຕໍ່ຮ່ວມກັນລະຫວ່າງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ໃຫ້ທຸກຄົນສະບາຍໃຈກັບກັນໃນໄລຍະເວລາທີ່ສັ້ນກວ່າ.

ເກາະທະເລຊາຍ
ຖາມທຸກຄົນວ່າເຂົາເຈົ້າຢາກໄດ້ສິ່ງຂອງ 3 ຢ່າງຫຍັງຖ້າຕິດຢູ່ເທິງເກາະທະເລຊາຍເປັນເວລາໜຶ່ງປີ.

ສອງຄວາມຈິງແລະຕົວະ
ແຕ່ລະຄົນແບ່ງປັນສາມຂໍ້ຄວາມກ່ຽວກັບຕົນເອງຄື: ສອງຂໍ້ຄວາມຖືກ, ໜຶ່ງຂໍ້ຄວາມຜິດ. ຄົນອື່ນເດົາວ່າຕົວະ.

ແບບສອບຖາມດ່ວນ
ດຳເນີນການທົດສອບຄວາມມ່ວນ 5 ນາທີໂດຍໃຊ້ AhaSlides ໃນຫົວຂໍ້ທີ່ມ່ວນຊື່ນ.

ໄລຍະທີ 2: ການວາງກອບບັນຫາ (5-15 ນາທີ)

ນຳສະເໜີສິ່ງທ້າທາຍຢ່າງຈະແຈ້ງ:

1. ລະບຸບັນຫາຢ່າງງ່າຍດາຍ ແລະ ເຈາະຈົງ
2. ໃຫ້ບໍລິບົດ ແລະ ພື້ນຖານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ
3. ແບ່ງປັນຂໍ້ຈຳກັດຫຼັກ (ງົບປະມານ, ເວລາ, ຊັບພະຍາກອນ)
4. ອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງການແກ້ໄຂບັນຫານີ້ຈຶ່ງມີຄວາມສຳຄັນ
5. ໃຫ້ຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງວ່າຄວາມສຳເລັດເປັນແນວໃດ
6. ຕອບຄຳຖາມທີ່ເຮັດໃຫ້ເຂົ້າໃຈງ່າຍຂຶ້ນ

ໄລຍະທີ 3: ການຄິດທີ່ແຕກຕ່າງ - ການສ້າງແນວຄວາມຄິດ (20-40 ນາທີ)

ນີ້ແມ່ນໄລຍະການລະດົມສະໝອງຫຼັກ. ໃຊ້ເຕັກນິກໜຶ່ງ ຫຼື ຫຼາຍກວ່ານັ້ນຈາກພາກກ່ອນໜ້ານີ້.

ຫຼັກ​ການ​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​:

• ບັງຄັບໃຊ້ກົດລະບຽບການລະດົມສະໝອງ 7 ຢ່າງເຂັ້ມງວດ
• ສົ່ງເສີມປະລິມານຫຼາຍກວ່າຄຸນນະພາບ
• ບັນທຶກທຸກໆຄວາມຄິດຢ່າງເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ
• ຮັກສາພະລັງງານໃຫ້ສູງ
• ປ້ອງກັນການປະເມີນ ຫຼື ການວິພາກວິຈານ
• ກຳນົດເວລາທີ່ຊັດເຈນ

ການໃຊ້ AhaSlides ສຳລັບການສ້າງແນວຄວາມຄິດ:

1. ສ້າງສະໄລ້ລະດົມສະໝອງດ້ວຍຖະແຫຼງການບັນຫາຂອງເຈົ້າ
2. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສົ່ງແນວຄວາມຄິດຈາກໂທລະສັບຂອງເຂົາເຈົ້າ
3. ແນວຄວາມຄິດປາກົດຢູ່ໃນໜ້າຈໍ
4. ທຸກຄົນສາມາດເຫັນຄໍເລັກຊັນເຕັມຮູບແບບ ແລະ ລົງຄະແນນສຽງໃຫ້ແນວຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບໄລຍະຕໍ່ໄປໄດ້

ໄລຍະທີ 4: ພັກຜ່ອນ (5-10 ນາທີ)

ຢ່າຂ້າມຊ່ວງເວລາພັກຜ່ອນ! ມັນຊ່ວຍໃຫ້ສາມາດບົ່ມເພາະແນວຄວາມຄິດ, ຕັ້ງຄ່າພະລັງງານຄືນໃໝ່, ແລະ ປ່ຽນແປງຈິດໃຈຈາກລຸ້ນໄປສູ່ຮູບແບບການປະເມີນຜົນ.

ໄລຍະທີ 5: ການຄິດແບບລວມສູນ - ການຈັດລະບຽບ ແລະ ການປັບປຸງ (15-30 ນາທີ)

ຂັ້ນຕອນທີ 1: ຈັດລະບຽບແນວຄວາມຄິດ - ຈັດກຸ່ມແນວຄວາມຄິດທີ່ຄ້າຍຄືກັນໂດຍໃຊ້ການສ້າງແຜນທີ່ຄວາມສຳພັນ:

• ຈັດຮຽງແນວຄວາມຄິດໃຫ້ເປັນຫົວຂໍ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງງຽບໆ
• ສ້າງປ້າຍກຳກັບໝວດໝູ່
• ສົນທະນາກ່ຽວກັບການຈັດກຸ່ມ ແລະ ປັບປຸງ
• ກໍານົດຮູບແບບ

ຂັ້ນຕອນທີ 2: ຊີ້ແຈງແນວຄວາມຄິດ

• ກວດສອບແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ຊັດເຈນ
• ຂໍໃຫ້ຜູ້ສະເໜີອະທິບາຍ
• ລວມແນວຄວາມຄິດທີ່ຊໍ້າກັນ ຫຼື ຄ້າຍຄືກັນຫຼາຍເຂົ້າກັນ
• ບັນທຶກເຈດຕະນາ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຄຳເວົ້າເທົ່ານັ້ນ

ຂັ້ນຕອນທີ 3: ການປະເມີນຜົນເບື້ອງຕົ້ນ - ນຳໃຊ້ຕົວກອງໄວ:

• ມັນແກ້ໄຂບັນຫາໄດ້ບໍ?
• ມັນເປັນໄປໄດ້ບໍ (ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີສິ່ງທ້າທາຍກໍຕາມ)?
• ມັນໃໝ່/ແຕກຕ່າງພຽງພໍທີ່ຈະຕິດຕາມບໍ?

ຂັ້ນຕອນທີ 4: ການລົງຄະແນນສຽງໃສ່ແນວຄວາມຄິດອັນດັບຕົ້ນໆ -ໃຊ້ການລົງຄະແນນສຽງຫຼາຍຄັ້ງເພື່ອຈຳກັດຕົວເລືອກຕ່າງໆ:

• ໃຫ້ແຕ່ລະຄົນ 3-5 ສຽງ
• ສາມາດລົງຄະແນນສຽງຫຼາຍຄັ້ງໃສ່ແນວຄວາມຄິດໜຶ່ງໄດ້ ຖ້າມັກແນວຄວາມຄິດນັ້ນຢ່າງແຮງ
• ຄະແນນສຽງນັບ
• ສົນທະນາກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດອັນດັບຕົ້ນໆ 5-10 ຢ່າງ

ການໃຊ້ AhaSlides ສຳລັບການລົງຄະແນນສຽງ:

1. ເພີ່ມແນວຄວາມຄິດອັນດັບຕົ້ນໆໃສ່ສະໄລ້ແບບສຳຫຼວດຄວາມຄິດເຫັນ
2. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມລົງຄະແນນສຽງຈາກໂທລະສັບຂອງເຂົາເຈົ້າ
3. ຜົນໄດ້ຮັບສະແດງສົດ
4. ເບິ່ງຄວາມສຳຄັນສູງສຸດທັນທີ

ໄລຍະທີ 6: ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປ (5-10 ນາທີ)

ຢ່າສິ້ນສຸດໂດຍບໍ່ມີລາຍການການກະທຳທີ່ຊັດເຈນ:

ມອບສິດຄວາມເປັນເຈົ້າຂອງ:

• ໃຜຈະພັດທະນາແຕ່ລະແນວຄວາມຄິດອັນດັບຕົ້ນໆຕື່ມອີກ?
• ເຂົາເຈົ້າຈະລາຍງານກັບມາເວລາໃດ?
• ພວກເຂົາຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນຫຍັງແດ່?

ກຳນົດເວລາຕິດຕາມ:

• ກຳນົດວັນທີສຳລັບການສົນທະນາຄັ້ງຕໍ່ໄປ
• ກຳນົດວ່າການວິເຄາະໃດທີ່ຕ້ອງການ
• ສ້າງເສັ້ນເວລາສຳລັບການຕັດສິນໃຈ

ເອກະສານທຸກຢ່າງ:

• ບັນທຶກທຸກແນວຄວາມຄິດ
• ບັນທຶກໝວດໝູ່ ແລະ ຮູບແບບຕ່າງໆ
• ບັນທຶກການຕັດສິນໃຈທີ່ໄດ້ເຮັດ
• ແບ່ງປັນບົດສະຫຼຸບກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທຸກຄົນ

ຂອບໃຈຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ

ການລະດົມສະໝອງສຳລັບສະພາບການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ

ການລະດົມສະໝອງທາງທຸລະກິດ ແລະ ບ່ອນເຮັດວຽກ

ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທົ່ວໄປ:

• ການພັດທະນາຜະລິດຕະພັນ ແລະ ແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບຄຸນສົມບັດ
• ແຄມເປນການຕະຫຼາດ ແລະ ຍຸດທະສາດເນື້ອຫາ
• ການລິເລີ່ມການປັບປຸງຂະບວນການ
• ການ​ວາງ​ແຜນ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ
• ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ແກ້​ໄຂ​ບັນ​ຫາ​

ການພິຈາລະນາສະເພາະທຸລະກິດ:

• ນະໂຍບາຍດ້ານພະລັງງານ: ຜູ້ນຳອາວຸໂສສາມາດຍັບຍັ້ງຄວາມຄິດທີ່ຊື່ສັດໄດ້
• ຄວາມກົດດັນຈາກການລົງທຶນ (ROI): ສົມດຸນເສລີພາບໃນການສ້າງສັນກັບຂໍ້ຈຳກັດທາງທຸລະກິດ
• ຄວາມຕ້ອງການຂ້າມໜ້າທີ່: ລວມເອົາພະແນກທີ່ຫຼາກຫຼາຍ
• ຈຸດສຸມໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ: ສິ້ນສຸດດ້ວຍແຜນການປະຕິບັດງານທີ່ເປັນຮູບປະທຳ

ຕົວຢ່າງຄຳຖາມລະດົມສະໝອງທາງທຸລະກິດ:

1. "ພວກເຮົາຄວນສຸມໃສ່ຊ່ອງທາງໃດເພື່ອເພີ່ມການເຕີບໂຕຂອງລາຍຮັບໃຫ້ສູງສຸດ?"
2. "ພວກເຮົາອາດຈະເຮັດໃຫ້ຜະລິດຕະພັນຂອງພວກເຮົາແຕກຕ່າງຈາກຕະຫຼາດທີ່ແອອັດໄດ້ແນວໃດ?"
3. "ບຸກຄະລິກຂອງລູກຄ້າທີ່ເໝາະສົມສຳລັບການບໍລິການໃໝ່ຂອງພວກເຮົາແມ່ນຫຍັງ?"
4. "ພວກເຮົາຈະຫຼຸດຜ່ອນຕົ້ນທຶນການໄດ້ມາຂອງລູກຄ້າລົງ 30% ໄດ້ແນວໃດ?"
5. "ພວກເຮົາຄວນຈ້າງຕຳແໜ່ງໃດຕໍ່ໄປ ແລະ ເປັນຫຍັງ?"

ການລະດົມສະໝອງດ້ານການສຶກສາ

ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທົ່ວໄປ:

• ບົດຂຽນ ແລະ ການວາງແຜນໂຄງການ
• ວຽກມອບໝາຍຂອງກຸ່ມ ແລະ ການນຳສະເໜີ
• ການຝຶກຂຽນສ້າງສັນ
• ການແກ້ໄຂບັນຫາ STEM
• ການສົນທະນາໃນຫ້ອງຮຽນ

ການພິຈາລະນາສະເພາະການສຶກສາ:

• ການພັດທະນາທັກສະ: ໃຊ້ການລະດົມສະໝອງເພື່ອສອນການຄິດຢ່າງມີວິຈາລະນະຍານ
• ອາຍຸແຕກຕ່າງກັນ: ປັບເຕັກນິກໃຫ້ເໝາະສົມກັບລະດັບການພັດທະນາ
• ການປະເມີນ: ພິຈາລະນາວິທີການປະເມີນຜົນການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຍຸດຕິທຳ
• ການມີສ່ວນພົວພັນ: ເຮັດໃຫ້ມັນມ່ວນ ແລະ ມີການໂຕ້ຕອບ
• ນັກຮຽນທີ່ງຽບສະຫງົບ: ໃຊ້ເຕັກນິກເພື່ອຮັບປະກັນວ່າທຸກຄົນປະກອບສ່ວນ

ຕົວຢ່າງຄຳຖາມລະດົມສະໝອງດ້ານການສຶກສາ:

ປະຖົມ (ອະນຸບານ-ປ.5):

1. "ໄປໂຮງຮຽນດ້ວຍວິທີໃດດີທີ່ສຸດ ແລະ ເປັນຫຍັງ?"
2. "ຖ້າເຈົ້າສາມາດປະດິດສິ່ງໃດສິ່ງໜຶ່ງໄດ້, ມັນຈະແມ່ນຫຍັງ?"
3. "ພວກເຮົາຈະເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຮົາມ່ວນຊື່ນຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ?"

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ:

1. "ພວກເຮົາຈະຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງເສດເຫຼືອໃນໂຮງອາຫານຂອງພວກເຮົາໄດ້ແນວໃດ?"
2. "ມີທັດສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນແນວໃດກ່ຽວກັບເຫດການປະຫວັດສາດນີ້?"
3. "ພວກເຮົາຈະອອກແບບຕາຕະລາງຮຽນໃຫ້ດີຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ?"

ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ:

1. "ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການວັດແທກຄວາມສຳເລັດຂອງປະເທດແມ່ນຫຍັງ?"
2. "ພວກເຮົາຄວນແກ້ໄຂບັນຫາການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດໃນຊຸມຊົນຂອງພວກເຮົາແນວໃດ?"
3. "ສື່ສັງຄົມຄວນມີບົດບາດແນວໃດໃນການສຶກສາ?"

ວິທະຍາໄລ/ມະຫາວິທະຍາໄລ:

1. "ພວກເຮົາຈະຈິນຕະນາການຄືນໃໝ່ກ່ຽວກັບການສຶກສາຊັ້ນສູງສຳລັບສະຕະວັດທີ 21 ໄດ້ແນວໃດ?"
2. "ຄຳຖາມຄົ້ນຄວ້າໃດທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດໃນຂົງເຂດຂອງພວກເຮົາ?"
3. "ພວກເຮົາຈະເຮັດໃຫ້ການຄົ້ນຄວ້າທາງວິຊາການສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ?"

ການລະດົມສະໝອງທາງໄກ ແລະ ການລະດົມສະໝອງແບບປະສົມປະສານ

ສິ່ງທ້າທາຍພິເສດ:

• ອຸປະສັກດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ ແລະ ບັນຫາການເຊື່ອມຕໍ່
• ການສື່ສານທີ່ບໍ່ແມ່ນທາງວາຈາຫຼຸດລົງ
• "ຄວາມອິດເມື່ອຍຈາກການຊູມ" ແລະ ໄລຍະເວລາສະມາທິສັ້ນລົງ
• ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສ້າງພະລັງງານ ແລະ ແຮງກະຕຸ້ນ
• ການປະສານງານເຂດເວລາ

ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ທີ່​ດີ​ທີ່​ສຸດ:

ການຕັ້ງຄ່າເຕັກໂນໂລຢີ:

• ທົດສອບເຄື່ອງມືທັງໝົດກ່ອນລ່ວງໜ້າ
• ມີວິທີການສື່ສານສຳຮອງ
• ໃຊ້ກະດານຂາວດິຈິຕອລ (Miro, Mural)
• ໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກ AhaSlides ສຳລັບການມີສ່ວນຮ່ວມແບບໂຕ້ຕອບ
• ບັນທຶກຊ່ວງເວລາສຳລັບຜູ້ທີ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມສົດໄດ້

ການປັບຕົວເພື່ອອຳນວຍຄວາມສະດວກ:

• ຊ່ວງເວລາສັ້ນໆ (ສູງສຸດ 45-60 ນາທີ)
• ການພັກຜ່ອນເລື້ອຍໆຂຶ້ນ (ທຸກໆ 20-30 ນາທີ)
• ການຫັນໜ້າຢ່າງຊັດເຈນ
• ໃຊ້ການສົນທະນາເພື່ອຄິດຂ້າງຄຽງ
• ເຕັກນິກທີ່ມີໂຄງສ້າງຫຼາຍຂຶ້ນ

ຍຸດທະສາດການມີສ່ວນພົວພັນ:

• ເປີດກ້ອງຖ່າຍຮູບໄວ້ເມື່ອເປັນໄປໄດ້
• ໃຊ້ປະຕິກິລິຍາ ແລະ ອີໂມຈິສຳລັບການຕອບຮັບຢ່າງວ່ອງໄວ
• ອໍານາດຕໍ່ລອງ ແບບສໍາຫຼວດ ແລະລັກສະນະການລົງຄະແນນສຽງ
• ຫ້ອງແຍກສໍາລັບການເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມນ້ອຍ
• ອົງປະກອບແບບບໍ່ຕໍ່ເນື່ອງສຳລັບທີມງານທົ່ວໂລກ

ການລະດົມສະໝອງແບບດ່ຽວ

ເວລາທີ່ຈະລະດົມສະໝອງຄົນດຽວ:

• ໂຄງການສ່ວນຕົວ ແລະ ການຕັດສິນໃຈ
• ຝຶກຝົນກ່ອນເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມ
• ໂຄງການຂຽນ ແລະ ສ້າງສັນ
• ເມື່ອທ່ານຕ້ອງການຈຸດສຸມຢ່າງເລິກເຊິ່ງ

ເຕັກນິກການຫຼິ້ນດ່ຽວທີ່ມີປະສິດທິພາບ:

• ແຜນທີ່ໃຈ
• ຂຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ
• ສະແກມ
• ຫ້າເປັນຫຍັງ
• ຄຳຖາມທີ່ລະເບີດອອກມາ
• ການຍ່າງລະດົມສະໝອງ

ເຄັດລັບການລະດົມສະໝອງແບບດ່ຽວ:

• ກໍານົດຂອບເຂດເວລາສະເພາະ
• ປ່ຽນສະພາບແວດລ້ອມເພື່ອປ່ຽນຄວາມຄິດ
• ພັກຜ່ອນແລະປ່ອຍໃຫ້ແນວຄວາມຄິດບົ່ມເພາະ
• ເວົ້າດັງໆກັບຕົວເອງ
• ຢ່າກວດສອບຕົນເອງໃນຕອນທຳອິດ
• ທົບທວນ ແລະ ປັບປຸງໃນກອງປະຊຸມແຍກຕ່າງຫາກ

ການແກ້ໄຂບັນຫາການລະດົມສະໝອງທົ່ວໄປ

ບັນຫາ: ສຽງທີ່ໂດດເດັ່ນ

ອາການ:

• ມີຄົນ 2-3 ຄົນດຽວກັນປະກອບສ່ວນແນວຄວາມຄິດສ່ວນໃຫຍ່
• ຄົນອື່ນຍັງຄົງງຽບ ຫຼື ບໍ່ມີສ່ວນຮ່ວມ
• ແນວຄວາມຄິດສ້າງຂຶ້ນໃນທິດທາງດຽວເທົ່ານັ້ນ

Solutions:

• ໃຊ້ຮອບວຽນເພື່ອຮັບປະກັນການໝຸນເທົ່າກັນ
• ປະຕິບັດເຕັກນິກການຂຽນສະໝອງ ຫຼື ເຕັກນິກກຸ່ມຊື່
• ຕັ້ງກົດລະບຽບ "ຫ້າມລົບກວນ" ຢ່າງຊັດເຈນ
• ໃຊ້ເຄື່ອງມືສົ່ງແບບບໍ່ລະບຸຊື່ເຊັ່ນ AhaSlides
• ໃຫ້ຜູ້ອຳນວຍຄວາມສະດວກໂທຫາຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ງຽບໆ
• ແບ່ງອອກເປັນກຸ່ມນ້ອຍໆ

ບັນຫາ: ຄວາມງຽບ ແລະ ການມີສ່ວນຮ່ວມຕໍ່າ

ອາການ:

• ການຢຸດພັກທີ່ຍາວນານ ແລະ ໜ້າອາຍ
• ຄົນເບິ່ງບໍ່ສະບາຍ
• ມີແນວຄວາມຄິດໜ້ອຍ ຫຼື ບໍ່ມີເລີຍທີ່ຖືກແບ່ງປັນ
• ຂາດພະລັງງານໃນຫ້ອງ

Solutions:

• ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການອຸ່ນເຄື່ອງທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ
• ໃຊ້ການລະດົມສະໝອງສ່ວນຕົວກ່ອນ, ຈາກນັ້ນຈຶ່ງແບ່ງປັນ
• ເຮັດໃຫ້ການສົ່ງຂໍ້ມູນບໍ່ລະບຸຊື່
• ຫຼຸດຂະໜາດກຸ່ມ
• ກວດສອບວ່າບັນຫານັ້ນເຂົ້າໃຈດີຫຼືບໍ່
• ແບ່ງປັນຕົວຢ່າງແນວຄວາມຄິດເພື່ອໃຊ້ເຄື່ອງສີດນ້ຳມັນເຄື່ອງສຳລັບປັ໊ມ
• ໃຊ້ເຕັກນິກທີ່ມີໂຄງສ້າງຫຼາຍຂຶ້ນ

ບັນຫາ: ການຕັດສິນກ່ອນໄວອັນຄວນ ແລະ ການວິພາກວິຈານ

ອາການ:

• ຄົນທີ່ເວົ້າວ່າ "ມັນບໍ່ໄດ້ຜົນ" ຫຼື "ພວກເຮົາໄດ້ລອງແລ້ວ"
• ແນວຄວາມຄິດຖືກຖິ້ມລົງທັນທີ
• ຄຳຕອບປ້ອງກັນຈາກຜູ້ແບ່ງປັນຄວາມຄິດ
• ນະວັດຕະກໍາຫຼຸດລົງເມື່ອກອງປະຊຸມດໍາເນີນໄປ

Solutions:

• ຢືນຢັນກົດລະບຽບ "ເລື່ອນການຕັດສິນ" ຄືນໃໝ່
• ປ່ຽນເສັ້ນທາງຄຳເຫັນທີ່ວິພາກວິຈານຢ່າງຄ່ອຍໆ
• ພິຈາລະນາຫ້າມປະໂຫຍກຕ່າງໆເຊັ່ນ "ແມ່ນແລ້ວ, ແຕ່..."
• ເປັນຕົວແບບພາສາທີ່ບໍ່ຕັດສິນໃນຖານະຜູ້ອຳນວຍຄວາມສະດວກ
• ໃຊ້ເຕັກນິກທີ່ແຍກການສ້າງອອກຈາກການປະເມີນຜົນ
• ແຍກຄົນອອກຈາກແນວຄວາມຄິດ (ການສົ່ງແບບບໍ່ລະບຸຊື່)

ບັນຫາ: ຕິດຂັດ ຫຼື ໝົດແນວຄວາມຄິດ

ອາການ:

• ແນວຄວາມຄິດຊ້າລົງເປັນຄ່ອຍໆໆ
• ການຊ້ຳຄືນແນວຄວາມຄິດທີ່ຄ້າຍຄືກັນ
• ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເບິ່ງຄືວ່າໝົດແຮງທາງຈິດໃຈ
• ຢຸດຊົ່ວຄາວດົນໂດຍບໍ່ມີການປະກອບສ່ວນໃໝ່

Solutions:

• ປ່ຽນໄປໃຊ້ເຕັກນິກອື່ນ
• ພັກຜ່ອນແລ້ວກັບມາສົດຊື່ນ
• ຖາມຄຳຖາມກະຕຸ້ນຄວາມຄິດ:
  • "[ຄູ່ແຂ່ງ/ຜູ້ຊ່ຽວຊານ] ຈະເຮັດແນວໃດ?"
  • "ຈະເປັນແນວໃດຖ້າພວກເຮົາມີງົບປະມານທີ່ບໍ່ຈຳກັດ?"
  • "ຄວາມຄິດທີ່ບ້າທີ່ສຸດທີ່ພວກເຮົາສາມາດລອງໄດ້ແມ່ນຫຍັງ?"
• ທົບທວນຄືນຄຳຖະແຫຼງບັນຫາ (ປັບໂຄງສ້າງຄືນໃໝ່)
• ໃຊ້ SCAMPER ຫຼື ເຕັກນິກທີ່ເປັນລະບົບອື່ນໆ
• ເອົາມຸມມອງໃໝ່ໆມານຳ

ບັນຫາ: ບັນຫາການຄຸ້ມຄອງເວລາ

ອາການ:

• ແລ່ນໄດ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕາມການເວລາ
• ການເລັ່ງຂັ້ນຕອນທີ່ສຳຄັນ
• ຍັງບໍ່ຮອດຂັ້ນຕອນການປັບປຸງ ຫຼື ການຕັດສິນໃຈ
• ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມກວດສອບໂມງ ຫຼື ໂທລະສັບ

Solutions:

• ກຳນົດເວລາທີ່ຊັດເຈນລ່ວງໜ້າ
• ໃຊ້ໂມງຈັບເວລາທີ່ເບິ່ງເຫັນໄດ້
• ແຕ່ງຕັ້ງຜູ້ຮັກສາເວລາ
• ຍຶດໝັ້ນກັບວາລະກອງປະຊຸມ
• ເຕັມໃຈທີ່ຈະຂະຫຍາຍເວລາອອກໄປໜ້ອຍໜຶ່ງຖ້າມີຜົນຜະລິດ
• ກຳນົດເວລາຕິດຕາມຜົນຖ້າຈຳເປັນ
• ໃຊ້ເຕັກນິກການໃຊ້ເວລາທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ

ບັນຫາ: ຂໍ້ຂັດແຍ່ງ ແລະ ຄວາມບໍ່ເຫັນດີເຫັນພ້ອມ

ອາການ:

• ຄວາມເຄັ່ງຕຶງລະຫວ່າງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ
• ພາສາກາຍທີ່ປ້ອງກັນຕົວ ຫຼື ຮຸນແຮງ
• ການໂຕ້ຖຽງກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດ
• ການໂຈມຕີສ່ວນຕົວ (ເຖິງແມ່ນວ່າຈະໂຈມຕີແບບບໍ່ຮຸນແຮງກໍຕາມ)

Solutions:

• ຢຸດຊົ່ວຄາວ ແລະ ຢືນຢັນກົດລະບຽບພື້ນຖານຄືນໃໝ່
• ເຕືອນທຸກຄົນວ່າທຸກແນວຄວາມຄິດລ້ວນແຕ່ຖືກຕ້ອງໃນໄລຍະນີ້
• ແຍກຄົນອອກຈາກແນວຄວາມຄິດ
• ໃຊ້ໝວກສີຟ້າ (ໝວກຄິດຫົກໜ່ວຍ) ເພື່ອປັບຈຸດສຸມໃໝ່
• ພັກຜ່ອນເພື່ອໃຫ້ຮ່າງກາຍເຢັນລົງ
• ການສົນທະນາສ່ວນຕົວກັບຝ່າຍທີ່ຂັດແຍ້ງກັນ
• ສຸມໃສ່ເປົ້າໝາຍ ແລະ ຄຸນຄ່າຮ່ວມກັນ

ບັນຫາ: ບັນຫາດ້ານເຕັກນິກຂອງກອງປະຊຸມເສມືນ

ອາການ:

• ບັນຫາການເຊື່ອມຕໍ່
• ບັນຫາຄຸນນະພາບສຽງ/ວິດີໂອ
• ບັນຫາການເຂົ້າເຖິງເຄື່ອງມື
• ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການອອກເດີນທາງ

Solutions:

• ມີວິທີການສື່ສານສຳຮອງ
• ທົດສອບເຕັກໂນໂລຢີກ່ອນລ່ວງໜ້າ
• ແບ່ງປັນຄຳແນະນຳທີ່ຊັດເຈນລ່ວງໜ້າ
• ບັນທຶກກອງປະຊຸມສຳລັບຜູ້ທີ່ມີບັນຫາ
• ມີຕົວເລືອກການເຂົ້າຮ່ວມແບບອອບໄລນ໌
• ເຮັດໃຫ້ກອງປະຊຸມສັ້ນລົງ
• ໃຊ້ເຄື່ອງມືທີ່ງ່າຍດາຍ ແລະ ໜ້າເຊື່ອຖື
• ມີພະນັກງານຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານວິຊາການທີ່ພ້ອມໃຫ້ບໍລິການ