ການປະເມີນຮູບແບບການຮຽນແບບໂຕ້ຕອບ: 25 ຄຳ ຖາມທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າ ສຳ ລັບຊັ້ນຮຽນຂອງທ່ານ

ການສອນຫ້ອງຮຽນ ໃໝ່, ຫລືການຮູ້ຈັກກັບຄົນ ໃໝ່ ຈາກໄລຍະໄກ, ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍເລີຍ. ຖິ້ມຢູ່ບ່ອນຫລັງຂອງ ໃຫມ່ປະກະຕິ, ດ້ວຍການຮຽນແລະການສອນທາງອິນເຕີເນັດທັງ ໝົດ ຫ້ອງຮຽນປະສົມ, ແລະທ່ານ ກຳ ລັງຢູ່ໃນຈຸດສຸດທ້າຍກ່ອນທີ່ທ່ານຈະຮູ້!

ສະນັ້ນ, ບ່ອນໃດທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນ? ບ່ອນທີ່ທ່ານມີຢູ່ສະ ເໝີ: ກັບ ໄດ້ຮັບຮູ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານ.

ໄດ້ ການປະເມີນຮູບແບບການຮຽນແບບແບບໂຕ້ຕອບຂ້າງລຸ່ມນີ້ ແມ່ນບັນຊີລາຍຊື່ ສຳ ຄັນຂອງ 25 ຄຳ ຖາມ ສຳ ລັບນັກຮຽນຂອງທ່ານ. ມັນຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດ ກຳ ນົດຮູບແບບການຮຽນທີ່ພວກເຂົາມັກແລະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານປັບແຕ່ງກິດຈະ ກຳ ບົດຮຽນຂອງທ່ານໃຫ້ຮອບດ້ານ ພວກເຂົາເຈົ້າ ຕ້ອງການເຮັດ.

ມັນສາມາດດາວໂຫລດແລະໃຊ້ຊີວິດກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານໄດ້ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ 100%!

ປະຕິເສດ: ພວກເຮົາຮູ້ວ່າແນວຄວາມຄິດຂອງ 'ຮູບແບບການຮຽນຮູ້' ບໍ່ແມ່ນສໍາລັບຄູທຸກຄົນ! ຖ້ານັ້ນແມ່ນເຈົ້າ, ຄິດວ່າຄຳຖາມເຫຼົ່ານີ້ເປັນວິທີທີ່ຈະກຳນົດວ່ານັກຮຽນຂອງເຈົ້າເປັນນັກຮຽນປະເພດໃດ. ໄວ້ວາງໃຈພວກເຮົາ, ເຈົ້າຍັງຈະຮຽນຮູ້ຫຼາຍຢ່າງຜ່ານຄຳຖາມເຫຼົ່ານີ້ 😉

ຄູ່ມືຂອງທ່ານ

• ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ແມ່ນຫຍັງ?
• ການປະເມີນແບບຮຽນຮູ້ແບບບໍ່ເສຍຄ່າ + ຂອງທ່ານ
• ວິທີການນໍາໃຊ້ການປະເມີນຮູບແບບການຮຽນແບບໂຕ້ຕອບ
• ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດຫຼັງຈາກການປະເມີນຜົນ

ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ແມ່ນຫຍັງ?

ຖ້າທ່ານໄດ້ໄປເຖິງບ່ອນທີ່ທ່ານເປັນຄູສອນທີ່ເຄົາລົບ, ທ່ານອາດຈະຮູ້ ຄຳ ຕອບ ສຳ ລັບ ຄຳ ຕອບນີ້ແລ້ວ.

ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຄວາມສົດຊື່ນ ໃໝ່: ແບບຮຽນແມ່ນວິທີການຮຽນທີ່ນັກຮຽນມັກ.

ເວົ້າໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ມີ 3 ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ເບື້ອງຕົ້ນ:

• Visual - ຜູ້ຮຽນທີ່ຮຽນຜ່ານສາຍຕາ. ພວກເຂົາມັກຂໍ້ຄວາມ, ກາຟ, ຮູບແບບແລະຮູບຮ່າງ.
• ສຽງບັນທຶກສຽງ - ນັກຮຽນທີ່ຮຽນຜ່ານສຽງ. ພວກເຂົາມັກເວົ້າ, ໂຕ້ວາທີ, ດົນຕີແລະບັນທຶກທີ່ບັນທຶກໄວ້.
• Kinaesthetic - ຜູ້ຮຽນທີ່ຮຽນຜ່ານການກະ ທຳ. ພວກເຂົາມັກສ້າງ, ສ້າງແລະຫລິ້ນ.

ຢ່າງຫນ້ອຍ, ນີ້ແມ່ນ VAK ເຂົ້າຫາຮູບແບບການຮຽນຮູ້, ຄຳ ສັບທີ່ສ້າງຂື້ນໃນປີ 2001 ໂດຍຄູອາຈານ Neil Fleming ທີ່ຖືກສ້າງຕັ້ງຂື້ນ. ມີຫລາຍວິທີໃນການ ກຳ ນົດຮູບແບບທີ່ ເໝາະ ສົມຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານ, ແຕ່ວິທີການ VAK ແມ່ນພື້ນຖານທີ່ດີເລີດໃນການຈັດກຸ່ມນັກຮຽນ ໃໝ່.

ການປະເມີນແບບຮຽນຮູ້ແບບບໍ່ເສຍຄ່າ + ຂອງທ່ານ

ມັນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ?

ນີ້ແມ່ນແບບສອບຖາມ 25 ຄຳ ຖາມ ສຳ ລັບທ່ານ, ອາຈານ, ເພື່ອມອບໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານໃນຫ້ອງຮຽນ. ມັນມີ ຄຳ ຖາມຫລາກຫລາຍເພື່ອທົດສອບຮູບແບບການຮຽນທີ່ນັກຮຽນມັກແລະເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຕັ້ງຮູບແບບໃດທີ່ມັກທີ່ສຸດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ.

ມັນ​ເຮັດ​ວຽກ​ແນວ​ໃດ?

• ກົດປຸ່ມດ້ານລຸ່ມເພື່ອເບິ່ງແມ່ແບບເຕັມໃນບັນນາທິການ AhaSlides.
• ໃນລະຫວ່າງຊັ້ນຮຽນຂອງທ່ານ, ໃຫ້ລະຫັດການເຂົ້າຮ່ວມທີ່ບໍ່ຊ້ ຳ ກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມການປະເມີນຜົນໃນໂທລະສັບສະຫຼາດ.
• ຜ່ານແຕ່ລະ ຄຳ ຖາມໄປພ້ອມໆກັນ, ໂດຍໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຕອບໃນໂທລະສັບຂອງເຂົາເຈົ້າ.
• ເບິ່ງຄືນໃນການຕອບ ຄຳ ຖາມແລະ ກຳ ນົດວ່ານັກຮຽນຄົນໃດມັກຮູບແບບການຮຽນໃດ ໜຶ່ງ.

Protip 👊 ຈາກຈຸດນີ້ເປັນຕົ້ນໄປ, ການປະເມີນແບບຮຽນຮູ້ແບບໂຕ້ຕອບນີ້ແມ່ນຂອງທ່ານ 100%. ທ່ານສາມາດປ່ຽນແປງມັນຢ່າງໃດກໍ່ຕາມທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ ເໝາະ ສົມກັບຊັ້ນຮຽນຂອງທ່ານ. ກວດເບິ່ງຂ້າງລຸ່ມນີ້ວິທີການເຮັດມັນ.

ວິທີການ ນຳ ໃຊ້ການປະເມີນແບບການຮຽນຮູ້ແບບໂຕ້ຕອບ ສຳ ລັບຊັ້ນຮຽນຂອງທ່ານ

ນີ້ແມ່ນທຸກສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງຮູ້ກ່ຽວກັບການປະເມີນຮູບແບບການຮຽນຮູ້ແບບ ໃໝ່ ຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານ:

ເຄີຍເຮັດການ ສຳ ຫຼວດທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍ ຄຳ ຖາມທີ່ຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານຈິດໃຈບໍ? ພວກເຮົາຄືກັນ. ພວກເຂົາບໍ່ມ່ວນຫຼາຍ.

ພວກເຮົາຮູ້ວິທີການເອົາໃຈໃສ່ຂອງນັກຮຽນຢ່າງໄວວາ; ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າການປະເມີນແບບມີ ປະເພດເລື່ອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນບໍ່ຫຼາຍປານໃດ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ທຸກຄົນມີສ່ວນຮ່ວມ:

ຫລາຍໆທາງເລືອກ

ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງມີ ບາງ ຫຼາຍທາງເລືອກ. ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ງ່າຍດາຍ, ມີປະສິດທິຜົນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ແຕກຕ່າງກັນແລະເບິ່ງວ່າອັນໃດແມ່ນຄົນທີ່ນິຍົມທີ່ສຸດ.

Scales

ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ພະຍາຍາມທີ່ຈະເອົານັກຮຽນເຂົ້າໃນປ່ອງຮຽນແບບ ໜຶ່ງ ທີ່ເຂັ້ມງວດ, ບ່ອນນີ້. ພວກເຮົາຮັບຮູ້ວ່ານັກຮຽນຮຽນຮູ້ຜ່ານຫຼາຍວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສະນັ້ນການເລື່ອນພາບຂະ ໜາດ ແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະທົດສອບ ລະດັບ ເຊິ່ງນັກຮຽນ ເໝາະ ກັບຮູບແບບສະເພາະ.

• ແຜ່ນສະໄລ້ເກັດເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເລືອກຂອບເຂດທີ່ພວກເຂົາເຫັນດີກັບ ຄຳ ຖະແຫຼງລະຫວ່າງ 1 ແລະ 5.
• ເສັ້ນສະແດງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນເລືອກລະດັບໃດ ໜຶ່ງ ໃນແຕ່ລະໃບ. (ທ່ານສາມາດເມົາເມົ້າຂອງທ່ານຜ່ານລະດັບເພື່ອເບິ່ງວ່າມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນທີ່ເລືອກມັນ).
• ວົງມົນຢູ່ທາງລຸ່ມສະແດງຄະແນນສະເລ່ຍ ສຳ ລັບແຕ່ລະ ຄຳ.

ນອກນັ້ນຍັງມີ ຖະແຫຼງການດຽວ ແຜ່ນສະໄລ້ຂະ ໜາດ ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຕັດສິນໃຈວ່າພວກເຂົາເຫັນດີຫຼາຍເທົ່າໃດກັບພຽງແຕ່ ໜຶ່ງ ຄຳ.

⭐ ຕ້ອງການຢາກຮູ້ເພີ່ມເຕີມບໍ? ກວດສອບການອອກຂອງພວກເຮົາ tutorial ເລື່ອນຂະ ໜາດ ສຳ ເລັດ ທີ່ນີ້!

ເປີດແລ້ວ

ຄຳ ຖາມເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານມີ ຄຳ ເວົ້າຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາຖາມ ຄຳ ຖາມແລະໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານຕອບໂດຍບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່, ດັ່ງນັ້ນທ່ານຈະຮູ້ຢ່າງແນ່ນອນວ່າແມ່ນໃຜໃຫ້ ຄຳ ຕອບ.

ຕາມທໍາມະຊາດ, ທ່ານຈະໄດ້ຮັບຫຼາຍ ຄຳ ຕອບທີ່ກວ້າງຂື້ນ ໃນແຜ່ນສະໄລ້ເປີດ, ແຕ່ ຄຳ ຕອບແຕ່ລະຢ່າງສາມາດໃຫ້ທ່ານຄຶດວ່າຮູບແບບການຮຽນໃດທີ່ ເໝາະ ສົມກັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.

ໃນຫລາຍທາງເລືອກແລະເກັດສະໄລ້, ມັນສາມາດເບິ່ງໄດ້ວ່ານັກຮຽນຂອງທ່ານທັງ ໝົດ ໄດ້ລົງຄະແນນສຽງເທົ່າໃດ, ບໍ່ແມ່ນວ່າແຕ່ລະຄົນໄດ້ລົງຄະແນນສຽງແນວໃດ. ແຕ່ວ່າ, ວິທີແກ້ໄຂງ່າຍໆຄືການຖາມນັກຮຽນຂອງທ່ານໂດຍກົງວ່າ ຄຳ ຕອບໃດທີ່ພວກເຂົາໄດ້ລົງຄະແນນສຽງໃນ ຄຳ ຖາມທີ່ ກຳ ນົດໄວ້ກ່ອນ ໜ້າ ນີ້.

ມີສະໄລ້ຢູ່ແລ້ວເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້. ແຕ່ລະແຜ່ນສະໄລ້ເຫຼົ່ານີ້ມາໃນຕອນທ້າຍຂອງທຸກໆພາກ:

ວິທີນີ້, ທ່ານມີຊື່ຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນແລະ ຄຳ ຕອບໂດຍລວມທີ່ພວກເຂົາໃຫ້ກັບ ຄຳ ຖະແຫຼງ. ຄຳ ຖະແຫຼງແລະ ຄຳ ຕອບແມ່ນມີ ຄຳ ເວົ້າສະ ເໝີ ມາ:

• 1 (ຫຼື 'A') - ໃບລາຍງານການເບິ່ງເຫັນ
• 2 (ຫຼື 'B') - ໃບລາຍງານການຟັງ
• 3 (ຫຼື 'C') - ຄຳ ຖະແຫຼງກ່ຽວກັບ Kinaesthetic

ຕົວຢ່າງ, ສຳ ລັບ ຄຳ ຖາມ 'ຫ້ອງຮຽນປະເພດໃດທີ່ທ່ານມັກທີ່ສຸດ?' ຄຳ ຕອບແມ່ນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

ນັ້ນ ໝາຍ ຄວາມວ່າຖ້າມີຄົນເລືອກເອົາ 1, ພວກເຂົາມັກຮຽນສາຍຕາ. ດຽວກັນນີ້ແມ່ນ ສຳ ລັບ 2 ກັບຫ້ອງຟັງແລະ 3 ສຳ ລັບຫ້ອງຮຽນກ່ຽວກັບຄວາມງາມ. ນີ້ແມ່ນຄືກັນ ສຳ ລັບທຸກໆ ຄຳ ຖາມແລະ ຄຳ ເວົ້າໃນແບບສອບຖາມແບບການຮຽນແບບແບບໂຕ້ຕອບນີ້.

ສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນເລັກນ້ອຍ ສຳ ລັບ ຄຳ ຖາມເປີດ - ປິດ ໃນຕອນທ້າຍ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນວິທີການທີ່ຄ່ອງແຄ້ວແລະມີປະສິດຕິພາບສູງກວ່າໃນການ ກຳ ນົດຮູບແບບການຮຽນ. ນີ້ແມ່ນບົດສະຫຼຸບທີ່ທ່ານສາມາດແຕ້ມຈາກແຕ່ລະ ຄຳ ຖາມທີ່ເປີດ - ຕອບ.

1. ວິຊາຮຽນທີ່ທ່ານມັກທີ່ສຸດແມ່ນຫຍັງ?

2. ສິ່ງທີ່ທ່ານມັກທີ່ມັກທີ່ສຸດນອກໂຮງຮຽນ?

3. ປົກກະຕິທ່ານຈະມີການທົບທວນແນວໃດ ສຳ ລັບການສອບເສັງ?

ໃນຂະນະທີ່ຂໍ້ມູນນີ້ມີຈຸດປະສົງ ສຳ ລັບທ່ານ, ອາຈານ, ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈວ່າທ່ານອາດຈະຢາກແບ່ງປັນມັນກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານ. ນັກຮຽນສາມາດຮຽນຮູ້ຫຼາຍຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນໂດຍຜ່ານການປະເມີນຜົນນີ້, ແລະສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ດີຂື້ນ ພວກເຂົາຄວນປັບແຕ່ງການຮຽນຂອງຕົນເອງແນວໃດ.

ທ່ານສາມາດແບ່ງປັນຂໍ້ມູນຂອງທ່ານດ້ວຍ 2 ວິທີ:

ອັນດັບ 1 - ການແບ່ງປັນ ໜ້າ ຈໍຂອງທ່ານ

ເມື່ອຜ່ານການປະເມີນແບບການຮຽນຮູ້ແບບໂຕ້ຕອບກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານ, ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດເຫັນຜົນຂອງແຜ່ນສະໄລ້ຈາກແຕ່ລະອຸປະກອນຕອບ (ໂທລະສັບຂອງພວກເຂົາ). ພຽງແຕ່ທ່ານເທົ່ານັ້ນທີ່ຈະເຫັນຜົນສະໄລໃນ ໜ້າ ຈໍຄອມພິວເຕີຫລື ໜ້າ ຈໍຄອມພິວເຕີຂອງທ່ານ, ແຕ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ ແບ່ງປັນ ໜ້າ ຈໍນີ້ກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານ ຖ້າ​ເຈົ້າ​ຕ້ອງ​ການ.

ຖ້າຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານມີໂປເຈັກເຕີ້ຫລືໂທລະພາບ, ພຽງແຕ່ຕິດຄອມພິວເຕີແລັບທັອບຂອງທ່ານແລະນັກຮຽນຈະສາມາດຕິດຕາມການອັບເດດສົດຂອງຜົນໄດ້ຮັບ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງສອນທາງອິນເຕີເນັດ, ທ່ານສາມາດແບ່ງປັນ ໜ້າ ຈໍຄອມພິວເຕີຂອງທ່ານຜ່ານຊອບແວການປະຊຸມທາງວິດີໂອ (ຊູມ, Microsoft ທີມ…) ທ່ານ ກຳ ລັງໃຊ້ກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານ.

ອັນດັບ 2 - ການສົ່ງອອກຂໍ້ມູນຂອງທ່ານ

ມັນຍັງເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເກັບ ກຳ ຂໍ້ມູນສຸດທ້າຍຂອງການປະເມີນຜົນຂອງທ່ານ, ສົ່ງອອກແລະແບ່ງປັນໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານ:

1. ສົ່ງອອກໄປຍັງ Excel - ນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ຂໍ້ມູນທັງ ໝົດ ຫຼຸດລົງເປັນຕົວເລກ, ເຊິ່ງທ່ານສາມາດຈັດແຈງແລະ ນຳ ໃຊ້ເພື່ອສ້າງແບບແຜນທີ່ເປັນແບບສ່ວນຕົວ ສຳ ລັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.
2. ສົ່ງອອກໄປເປັນ PDF - ນີ້ແມ່ນເອກະສານ PDF ດຽວທີ່ມີຮູບພາບຂອງແຕ່ລະແຜ່ນສະໄລ້ຂອງທ່ານ, ພ້ອມທັງຂໍ້ມູນການຕອບຂອງພວກເຂົາ.
3. ສົ່ງອອກໄປທີ່ Zip File - ນີ້ແມ່ນເອກະສານຫັດໄປສະນີປະກອບດ້ວຍເອກະສານ JPEG ໜຶ່ງ ແຜ່ນ ສຳ ລັບແຕ່ລະແຜ່ນໃນການປະເມີນຂອງທ່ານ.

ເພື່ອສົ່ງອອກຂໍ້ມູນຂອງທ່ານໄປຫາປະເພດເອກະສານໃດ ໜຶ່ງ, ກົດທີ່ປຸ່ມ 'ຜົນໄດ້ຮັບ' ແລະເລືອກປະເພດເອກະສານທີ່ທ່ານຕ້ອງການ ????

ເມື່ອທ່ານໄດ້ດາວໂຫລດແລະແບ່ງປັນການປະເມີນແບບການຮຽນຮູ້ແບບໂຕ້ຕອບ, ທ່ານກໍ່ບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຢູ່ບ່ອນນັ້ນ! ມີການຕັ້ງຄ່າງ່າຍໆແບບ ໜຶ່ງ ທີ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດສອບເສັງໄດ້ດ້ວຍຕົວເອງ.

ພຽງແຕ່ເຂົ້າມາທີ່ແຖບ 'ການຕັ້ງຄ່າ' ແລະເລືອກເອົາຜູ້ຊົມເປັນຜູ້ ນຳ ????

ນີ້ ໝາຍ ຄວາມວ່ານັກຮຽນແຕ່ລະຄົນສາມາດປະເມີນຜົນໄດ້ທຸກເວລາໂດຍບໍ່ມີການຄວບຄຸມຈາກທ່ານ. ມັນເປັນເວລາທີ່ໃຫຍ່ແລະປະຫຍັດຄວາມພະຍາຍາມ!

ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດຫຼັງຈາກການປະເມີນຜົນ

ເມື່ອທ່ານມີບັນຊີ AhaSlides ຟຣີຂອງທ່ານ, ທ່ານຈະສາມາດໃຊ້ມັນໄດ້ຫຼາຍໃນຫ້ອງຮຽນແບບທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂອງທ່ານ.

• ແບບທົດສອບ - ເພື່ອຄວາມມ່ວນຊື່ນຫລືທົດສອບຄວາມເຂົ້າໃຈ; ບໍ່ມີຫຍັງກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍກວ່າແບບສອບຖາມໃນຫ້ອງຮຽນ. ເອົານັກຮຽນເປັນທີມແລະໃຫ້ພວກເຂົາແຂ່ງຂັນ!
• ແບບສໍາຫຼວດ - ຮວບຮວມຄວາມຄິດເຫັນຂອງນັກຮຽນເພື່ອສົນທະນາແລະໂຕ້ວາທີ, ຫລື ກຳ ນົດຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ.
• ການນໍາສະເຫນີ - ສ້າງການ ນຳ ສະ ເໜີ ຂໍ້ມູນທີ່ມີຂໍ້ມູນແບບສອບຖາມແລະແບບສອບຖາມແບບປະສົມປະສານ ສຳ ລັບການເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງໄວວາ!
• Q & As - ໃຫ້ນັກຮຽນຖາມທ່ານແບບບໍ່ເປີດເຜີຍເພື່ອອະທິບາຍຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ. ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ສໍາລັບການເຂົ້າໃຈແລະການໂຕ້ວາທີທີ່ມີການຈັດຕັ້ງ.

⭐ ຕ້ອງການຢາກຮູ້ເພີ່ມເຕີມບໍ? ພວກເຮົາມີ 7 ການ ສຳ ຫຼວດແບບໂຕ້ຕອບ ສຳ ລັບຫ້ອງຮຽນ, ຄຳ ແນະ ນຳ ກ່ຽວກັບ ວິທີການ ນຳ ສະ ເໜີ ໂປແກຼມ Google Slides ມີການໂຕ້ຕອບກັບ AhaSlides, ແລະຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບ ໄດ້ຮັບປະໂຫຍດສູງສຸດຈາກການຖາມ Q&A.