Čia parodysime šešis interaktyvių pristatymų idėjos studentams tai padės pagerinti jų išlaikymą ir dėmesį!
Jei pažvelgtumėte į švietimo ir mokymo metodų raidą per pastaruosius kelis dešimtmečius, pamatytumėte, kokią didelę reikšmę joje suvaidino technologijos.
Interaktyvūs pristatymai yra apie tai, kaip mokytojai gali priversti savo mokinius jaustis įtrauktiems, kad mokymasis būtų įdomus ir įdomus. Tradiciniai mokymo metodai, tokie kaip pasakojimas, pavyzdžiai, vaizdinės ir garso priemonės ir kt., vis dar yra būtini, tačiau kyla klausimas, kaip tai padaryti interaktyviais?
| Poreikiai | Informacijos pateikimo klasei būdai |
| Pranešėjai nori, kad auditorija geriau įsitrauktų į savo mintis ir ambicijas | Istorijos pasakojimas |
| Pranešėjai nori, kad auditorija geriau bendrautų vieni su kitais | Žaidimai, Diskusijos ir diskusijos |
| Pranešėjai nori, kad auditorija geriau suprastų kontekstą | Apklausos, „Smegenų šturmas“ |
| Pranešėjai nori, kad auditorija geriau pasidalintų savo rūpesčiais ir mintimis temomis | Tiesioginiai klausimai ir atsakymai |
Turinys
Daugiau „AhaSlides“ patarimų
Be interaktyvių pristatymų idėjos studentams, patikrinkime šiuos dalykus:
Pradėkite per kelias sekundes.
Vis dar reikia būdų, kaip pateikti informaciją klasei? Gaukite nemokamus kito interaktyvaus pristatymo šablonus. Prisiregistruokite nemokamai ir pasiimkite tai, ko norite iš šablonų bibliotekos!
🚀 Gaukite nemokamą paskyrą
4 įrankiai interaktyvių pristatymų idėjoms studentams kurti
Čia yra 4 populiariausios programinės įrangos dalys, kurias galite naudoti, kad mokyklos pristatymo idėjos būtų interaktyvios:
- Interaktyvaus pristatymo programinė įranga: Padarykite savo klasę interaktyvią su nemokamos gyvos viktorinos, apklausos, tiesioginiai klausimai ir atsakymaiir minčių lietus. Gaukite rezultatus realiuoju laiku ir atsiliepimus iš savo mokinių, kuriems reikia tik telefono.
- Interaktyvios lentos: Kurkite, bendrinkite ir kurkite vizualiai patrauklias sistemas su mokiniais. Idėjų lentos leiskite daryti viską, ką įprastai darytumėte tiesioginėje klasėje.
- Interaktyvi vaizdo programinė įranga: Sklandžiai kurkite pamokas iš esamų vaizdo įrašų internete arba nubrėžkite. Kai kurie edtech vaizdo programinė įranga taip pat leidžia jūsų mokiniams atsakyti savo vaizdo įrašais.
- Interaktyvios mokymosi valdymo sistemos: Tvarkykite, bendradarbiaukite ir saugokite savo mokymo medžiagą vienoje vietoje interaktyvi mokymosi valdymo sistema.
???? Reikia daugiau įrankių? Patikrinkite 20 skaitmeninių klasės įrankių padėti jums sukurti patrauklių ir išskirtinių pamokų.
6 interaktyvių pristatymų idėjos studentams
Jūs atlikote savo tyrimus ir parengėte puikią mokymosi medžiagą savo mokiniams, per vieną dieną išnagrinėjote temas, kurių reikia mokyti, vėl ir vėl iki tobulumo. Pridėkite šiek tiek „interaktyvios veiklos“ prie recepto ir galėsite padaryti pamoką įsimintiną ir patrauklią jūsų mokiniams.
Čia yra šešios interaktyvios veiklos, kurias galite išbandyti prisijungę ir neprisijungę, kad sudomintumėte savo mokinius.
Nr. 1 – pasakojimai
Vienas geriausių būdų patraukti mokinio dėmesį – pasakoti istorijas. Tai gali būti puiki ledlaužio veikla pirmadienį, norint įveikti bliuzą, arba galite jį panaudoti kaip papildomus užsiėmimus po sudėtingų matematikos, gamtos mokslų ar istorijos pamokų.
Jums gali kilti klausimas, kas čia tokio interaktyvaus? Štai kaip galite tai padaryti įdomiu ir interaktyviu savo mokiniams.
Pasakyk savo istoriją
Tinka vidurinių ir aukštųjų mokyklų mokiniams
Padalinkite klasę į grupes. Paprašykite kiekvienos komandos internete pristatyti knygą, filmą ar istoriją, kurią jie žino. Istorija gali būti palikta ant slenksčio, ir jūs galite paklausti žiūrovų, kaip, jų nuomone, istorija baigsis.
Šiai veiklai galite naudoti atviros skaidrės on „AhaSlides“ kur mokiniai galėtų rašyti savo įrašus ir realiu laiku juos rodyti ekrane.
Visiems įdėjus savo atsakymus, pasakotojų komanda galėtų atskleisti pabaigą, o atspėjęs teisingą atsakymą arba arčiausiai jo priėjęs asmuo gautų prizą.
2 – interaktyvūs žaidimai
Nepriklausomai nuo to, kurioje klasėje mokate, visi mėgsta žaisti žaidimus. Interaktyvių žaidimų sujungimas į pamokos planą gali paskatinti mokinius skirti daugiau dėmesio klasėje ir juos įtraukti.
Galite susieti žaidimus su temomis, kurių dėstote klasėje, arba tiesiog naudoti juos kaip užpildą arba kaip ledlaužio veiklą.
Čia yra trys įdomūs žaidimai, kuriuos galite žaisti virtualiai arba klasėje su savo mokiniais.
???? Ledlaužių žaidimai yra puikus būdas sulaužyk ledą ir sujungti žmones bet kokioje aplinkoje, nuo klasių ir susitikimų iki atsitiktinių susibūrimų.
Pictionary
Tinka visoms amžiaus grupėms
Retai kas nesusijaudina išgirdęs apie šį klasikinį žaidimą. Žaidimą galima žaisti poromis po du arba galite suskirstyti visą klasę į grupes, priklausomai nuo klasės dydžio ir klasės, kurią mokote.
Jei vedate virtualią pamoką, galite žaisti Vaizdo įrašas apie priartinimą naudojant jos lentos funkciją. Kitu atveju galite naudoti internetinę Pictionary platformą, pvz Drawasaurus, kuriame vienu metu gali dalyvauti iki 16 dalyvių.
Ambasadoriai
Tinka vidurinių ir aukštųjų mokyklų mokiniams
„Ambassadors“ yra puikus žaidimas geografijos pamokoms vesti. Žaidėjai paskiria po šalį, kuriai jie atstovautų. Tada jų prašoma apibūdinti šalį su faktais apie ją, vėliavą, valiutą, maistą ir kt.
Žiūrovams suteikiamas konkretus laikas atspėti šalį. Užuot tiesiog paprašę atspėti atsakymą, galite naudoti a gyvas žodžių debesis parodyti visų atsakymus. Labiausiai atspėtas žodis bus paryškintas didžiausias debesies centre, o likusiųjų dydis mažėja priklausomai nuo to, kiek kartų žaidėjai juos pateikė.
Parodyti ir papasakoti
Tinka pradinių klasių mokiniams
Mokyti sudėtingą žodyną gali būti gana sudėtinga, ypač jauniems besimokantiems. Tai puikus žaidimas išmokyti juos naujų žodžių, kokiai kategorijai jie priklauso, jų reikšmės ir vartojimo.
Suteikite mokiniams kategoriją, pavyzdžiui, raštinės reikmenis, ir paprašykite jų pasirinkti vieną tai kategorijai priklausantį daiktą ir pasidalyti kuo nors apie jį. Tai gali būti prisiminimas, istorija arba kažkas, ką jie žino apie tą daiktą.
???? Pažvelkite į dar 100 tūkst linksmi žaidimai galite žaisti su savo mokiniais klasėje!
3 – viktorinos
Nesvarbu, ar norite išmokyti ko nors naujo, duokite mokiniams staigmenų testą, kad pamatytumėte, ar jie prisimena, ką iki šiol išmoko, ar užsiimti smagia veikla, viktorinos yra geriausias būdas tai atlikti.
Nuo kelių atsakymų ir garso klausimų iki paveikslėlių viktorinos ratai ir atitinkamų porų, yra daug interaktyvių viktorinų, kurias galite žaisti klasėje, kad sudomintumėte savo mokinius.
#4 – Smegenų šturmas
Kartu su sunkiais įgūdžiais, kuriuos studentai mokosi praktikuodami ir mokymosi metodus, jiems būtina turėti specifinių minkšti įgūdžiai taip pat. Dažniausiai, kai klasėje vyksta kokia nors interaktyvi veikla, mokiniai galvoja apie tai, kaipištaisyti atsakyti'.
Tai apriboja jų mąstymą, bet kai užsiimate protų šturmu, idėjos sklinda laisvai. Jie gali parašyti bet kokį teiginį, kuris ateina į galvą, o tai padeda pagerinti jų tarpusavio bendravimo įgūdžius ir jų išlaikymo trukmę.
Smegenų šturmas gali būti pagrįstas pristatymo tema arba galite surengti atsitiktinį žaidimą, kurį pasirinks jūsų mokinys. Pažvelkime į dvi minčių šturmo veiklas, kurias galite žaisti su savo mokiniais.
Erkė
Tinka visoms amžiaus grupėms
Jei ieškote paprasto žaidimo su mažai pasiruošimo, „Tick-Tock“ yra tas. Žaidimas žaidžiamas grupėmis ir kiekvienai grupei bus skirta 1 tema.
- Kiekvienos grupės mokiniai šiai veiklai susodinami ratu
- Kiekvienai komandai suteikite temą arba temą, tarkime, animaciniai filmai
- Kiekvienas komandos mokinys per nustatytą laiką turi pavadinti vieną animacinį filmuką ir tęsti žaidimą kitus 2 raundus.
- Galite turėti vieną temą per turą ir pašalinti studentus, kurie neatsakė per nustatytą laiką.
- Laimi paskutinis stovintis
- Tai gali būti žaidžiama kaip užpildas arba gali būti žaidžiama pagal dėstomą dalyką.
Tiltas Žodžiai
Tinka vidurinių ir aukštųjų mokyklų mokiniams
Anglų kalbos mokymas gali būti įdomus ir įdomus, jei žinote, kaip tinkamu metu naudoti tinkamus įrankius ir veiklą. „Bridge the words“ gali būti naudojamas mokant mokinius sudėtinių žodžių ir žodyno.
Žodžių sudėtingumą galima spręsti pagal mokomą pažymį.
- Žaidimas gali būti žaidžiamas individualiai arba grupėmis.
- Duokite savo mokiniams žodžių sąrašą ir paprašykite jų pasirinkti vieną iš jo
- Tada mokiniai per tam tikrą laiką turi sugalvoti kuo daugiau sudėtinių žodžių
Jei norite žaisti šį žaidimą su jaunais besimokančiaisiais, galite naudoti „AhaSlides“ skaidrę „Suderinti porą“.
???? Patikrinkite keletą daugiau patarimų ir gudrybių surengti sėkmingą protų šturmo sesiją savo mokiniams.
#5 – klausimai ir atsakymai
Nepriklausomai nuo to, kokią klasę ar dalyką dėstote, jūsų mokiniams kils klausimų apie medžiagą.
Tačiau dažniausiai mokiniai nesiryžta užduoti klausimų, nes nėra pakankamai pasitikintys savimi arba bijo, kad kiti gali manyti, kad klausimai yra kvaili. Taigi, kaip galite išspręsti šią problemą?
A tiesioginiai klausimai ir atsakymai gali būti smagi ir interaktyvi patirtis jūsų mokiniams, naudojant internetines interaktyvias platformas, tokias kaip „AhaSlides“.
- Studentai savo klausimus gali siųsti anonimiškai arba su savo vardais, priklausomai nuo jų pasirinkimo.
- Klausimai bus rodomi nuo naujausių iki seniausių, o klausimus, į kuriuos atsakyta, galite pažymėti.
- Jūsų mokiniai gali balsuoti už populiarius klausimus, o jūs galite atsakyti į juos pagal prioritetą, taip pat praleisti tuos, kurie yra mažiau svarbūs ar pasikartoja.
🎊 Sužinokite daugiau: Geriausios klausimų ir atsakymų programos, skirtos sudominti auditoriją | 5 ir daugiau platformų nemokamai 2024 m
#6. Padainuok Dainą
Dainavimas yra galingas minios įtraukimo įrankis dėl kelių priežasčių
Kuria bendrą patirtį: dainavimas kartu ugdo bendruomeniškumo ir bendrumo jausmą. Tai leidžia visiems dalyvauti bendroje veikloje, nepaisant muzikinių sugebėjimų. Tai sukuria teigiamą ir energingą atmosferą.
Pakelia nuotaiką ir suteikia energijos: dainuojant išsiskiria endorfinai – natūralios organizmo geros savijautos cheminės medžiagos. Tai gali pakelti minios nuotaiką ir sukurti pozityvesnę bei energingesnę aplinką.
Pagerina susikaupimą ir atmintį: Dainuojant reikia susikaupti ir koordinuoti, o tai gali pagerinti budrumą ir susikaupimą minioje. Be to, dainuodami kartu su žinomomis dainomis žmonės gali ryškiau prisiminti įvykį.
Sugriauna barjerus: dainavimas gali būti nuginklavimo ir socialinė veikla. Tai gali padėti žmonėms atsipalaiduoti, sugriauti socialines kliūtis ir jaustis patogiau bendraudami vieni su kitais.
Interaktyvus ir įdomus: dainavimas leidžia skambinti ir atsakyti, dalyvauti choruose ar net grupinėje choreografijoje. Šis interaktyvus elementas pritraukia minią ir suteikia renginiui linksmumo.
#7. Trumpo vaidinimo vedėjas
Peržiūrėkite 7 geriausius privalumus, surengę trumpą pjesę, kad pagerintumėte įsitraukimą į pamokas!
- Didina kūrybiškumą ir pasitikėjimą: Studentai, dalyvaujantys rašydami, vaidindami ar režisuodami pjesę, įgauna savo kūrybines puses. Jie mokosi išreikšti save įvairiomis terpėmis ir įgyja pasitikėjimo viešuoju kalbėjimu ir pasirodymu.
- Pagerina bendradarbiavimą ir bendravimą: Sukurti spektaklį yra bendras darbas. Studentai mokosi dirbti kartu, efektyviai bendrauti ir spręsti problemas kaip komanda.
- Pagerina literatūros analizę: Gilindamiesi į trumpą pjesę, mokiniai giliau suvokia charakterio raidą, siužeto struktūrą ir dramos elementus. Jie lavina kritinio mąstymo įgūdžius analizuodami pjesės žinutę ir temas.
- Padaro mokymąsi linksmą ir patrauklų: Trumpi pjesės gali būti gaivinanti pertrauka nuo tradicinės klasės veiklos. Jie gali padaryti mokymąsi interaktyvesnį ir malonesnį visų mokymosi stilių mokiniams.
- Lavina viešojo kalbėjimo įgūdžius: Netgi maži vaidmenys spektaklyje reikalauja, kad mokiniai išreikštų savo balsus ir aiškiai kalbėtų prieš auditoriją. Ši praktika pagerina jų viešojo kalbėjimo įgūdžius, kurie gali būti naudingi visą gyvenimą.
- Ugdo empatiją ir supratimą: Žengdami į personažo vietą, mokiniai gali tyrinėti skirtingas perspektyvas ir ugdyti empatiją kitiems. Trumpi pjesės gali paliesti įvairias temas, skatinančias socialinį-emocinį mokymąsi.
- Įsimintina mokymosi patirtis: Pjesės kūrimo ir vaidinimo procesas gali būti įsimintina mokymosi patirtis. Tikėtina, kad mokiniai išsaugos išmoktas pamokas ir spektaklio temas dar ilgai po spektaklio.
#8 – Diskusijos ir diskusijos – Fokusinės grupės
Vadovaujami debatai ir diskusijos yra puikus būdas įtraukti mokinius. Jie suteikia mokiniams organizuotą būdą tyrinėti ir reikšti mintis temomis, apie kurias jie jau gali turėti tvirtą nuomonę.
Iš prigimties jie yra interaktyvūs, stiprina mokinių pasitikėjimą ir moko juos priimti konstruktyvią kritiką ir gerbti kitų požiūrį.
Diskusijų temas galima pasirinkti pagal jūsų pamokos planą arba galite surengti bendras diskusijas, kurios galėtų būti papildoma veikla klasėje.
Vyriausybė ir piliečiai
Sudominti mokinius bendromis žiniomis gali būti nelengva užduotis. „Government and Citizens“ yra kelių žaidėjų žaidimas, geriausiai tinkantis užsiėmimams neprisijungus.
Žaidimas gana paprastas. Visai klasei suteikiama šalis, kurią ji turi atstovauti. Galite paprašyti mokinių ištirti šalį ir užsirašyti atitinkamas pastabas.
- Padalinkite klasę į skirtingas grupes
- Kiekvienai grupei suteikiama atstovauti kategorija – piliečiai, mero biuras, bankas ir kt.
- Pasirinkite probleminę sritį – pasakykite, pavyzdžiui, „kaip galime padaryti šalį tvaresnę? ir paprašykite kiekvienos grupės pareikšti savo nuomonę.
- Kiekviena grupė gali pateikti savo nuomonę apie tą patį ir taip pat turėti kryžmines diskusijas.
Debatų kortelės
Pridėkite šiek tiek prieskonio į klasikinį debatų žaidimą pritaikytomis rodyklėmis. Šios kortelės gali būti pagamintos iš įprasto popieriaus arba galite nusipirkti paprastas rodyklės korteles, kurias vėliau galėsite pritaikyti.
Šis žaidimas gali padėti mokiniams pagalvoti prieš ginčą ar paneigimą ir panaudoti turimus išteklius maksimaliai naudingai.
- Padarykite rodyklės korteles (tik šiek tiek daugiau nei bendras studentų skaičius)
- Ant pusės jų parašykite „komentaras“ ir „klausimas“ kitoje pusėje
- Duokite kiekvienam mokiniui po vieną kortelę
- Pasirinkite debatų temą, o mokiniai, norėdami pakomentuoti temą ar kelti klausimą, turi naudoti savo rodyklės korteles
- Mokiniai naudos savo korteles tik tada, kai manys, kad tai būtina
- Galite apdovanoti juos papildomomis kortomis, jei jie pateikia tvirtą teiginį arba iškelia puikų klausimą, kuris skatina diskusiją
???? Interaktyvių pristatymų idėjų studentams pažiūrėkime 13 internetinių debatų žaidimų galite žaisti su įvairaus amžiaus mokiniais.
