Mus supa teiginiai, antraštės ir užtikrintos nuomonės. Kritinis mąstymas yra įgūdis, padedantis nuspręsti, kuriais tikėti ir ką su jais daryti. Šiame vadove paaiškinama, kas yra kritinis mąstymas, kodėl jis svarbus, kokius įgūdžius jis reikalauja ir pateikiamas nuoseklus būdas jį pritaikyti, pateikiant praktinį pavyzdį.
Kas yra kritinis mąstymas?
Dažniausiai cituojamas Michaelo Scriveno ir Richardo Paulo apibrėžimas, pateiktas 1987 m. Tarptautinėje kritinio mąstymo ir švietimo reformos konferencijoje. Jie apibūdina jį kaip „intelektualiai disciplinuotas procesas, kurio metu aktyviai ir sumaniai konceptualizuojama, taikoma, analizuojama, sintezuojama ir (arba) vertinama informacija, surinkta stebint, patiriant, apmąstant, samprotaujant ar bendraujant, arba gauta jų pagalba, siekiant vadovautis įsitikinimais ir veiksmais“ (Kritinio mąstymo pagrindas).
Paprastai tariant, kritinis mąstymas reiškia informacijos kvestionavimą, įrodymų įvertinimą ir samprotavimą iki išvados, kurią galite paaiškinti, o ne kažko priėmimą ar atmetimą dėl to, kaip jaučiatės.
Panašią nuomonę Peterio Facione vadovaujamoje Delphi ataskaitoje pateikė Amerikos filosofijos asociacijos sušaukta 46 ekspertų grupė. Joje kritinis mąstymas vadinamas „tikslingu, savireguliaciniu vertinimu“ ir įvardijami šeši pagrindiniai įgūdžiai (Facione, ERIC):
| įgūdis | Ką tai reiškia praktikoje |
|---|---|
| Interpretacija | Supratimas, ką reiškia informacija, duomenys ar situacija |
| Analizė | Argumento suskaidymas į teiginius ir priežastis |
| Vertinimas | Šaltinio patikimumo ir argumento stiprumo vertinimas |
| Išvada | Pagrįstų išvadų darymas ir alternatyvų svarstymas |
| Paaiškinimas | Savo rezultato išdėstymas ir argumentavimas |
| Savireguliacija | Savo mąstymo stebėjimas ir koregavimas |
Kritinis mąstymas yra įgūdis, ugdomas praktikos metu, o ne fiksuota savybė. Smalsumas padeda, bet įpročių galima išmokti bet kuriame amžiuje.
Kodėl kritinis mąstymas yra svarbus?
- Darbe: Tai padeda priimti geresnius sprendimus, aiškiau spręsti problemas ir teikti tvirtesnes rekomendacijas. Tai taip pat glaudžiai dera su analitiniai įgūdžiai.
- Švietime: tai perkelia mokinius nuo faktų įsiminimo prie jų tikrinimo ir taikymo.
- Kasdieniame gyvenime: Tai padeda vertinti naujienų šaltinius, skaityti smulkųjį šriftą ir priimti svarbius asmeninius sprendimus neskubant.
Kaip taikyti kritinį mąstymą: 8 žingsniai
- Apibrėžkite klausimą. Tiksliai nurodykite, ką bandote nuspręsti ar suprasti.
- Surinkite aktualią informaciją. Naudokite patikimus šaltinius ir ieškokite daugiau nei vieno.
- Klausimų prielaidos. Paklauskite savęs, ką laikote savaime suprantamu dalyku ir ką jums reikėtų pamatyti, kad pakeistumėte savo nuomonę.
- Išanalizuokite informaciją. Suskaidykite jį į dalis ir ieškokite dėsningumų, sąsajų ir spragų.
- Apsvarstykite kitas perspektyvas. Paklauskite, kaip tai matytų nesutinkantis asmuo.
- Įvertinkite įrodymus. Patikrinkite, kas jį sukūrė, kiek jis yra neseniai ir ar jis patvirtina teiginį.
- Padarykite ir paaiškinkite išvadą. Pasirinkite poziciją ir sugebėkite paaiškinti, kodėl.
- Atspindėk. Vėliau peržiūrėkite, kas pasiteisino ir ką darytumėte kitaip.
Praktikuokite stebėjimo prielaidas
Faktų atskyrimas nuo prielaidų yra žingsnis, kurį žmonės dažniausiai praleidžia. Faktą galima patikrinti; prielaida yra savaime suprantamas dalykas. Greita viktorina yra geras apšilimas klasei ar komandai: parodykite keturis teiginius ir paklauskite, kuris iš jų yra prielaida.

Tolesnėje apklausoje grupės klausiama, ką jie pirmiausia patikrintų prieš patikėdami teiginiu. Atsakymų suskirstymas (šaltinis, įrodymai, kiti šaltiniai, data) yra iš anksto paruošta diskusija apie tai, kaip žmonės vertina informaciją.

Kritinio mąstymo pavyzdys: specialybės pasirinkimas kolegijoje
Įsivaizduokite vidurinės mokyklos mokinį, renkantis specialybę.
- Apibrėžkite klausimą: Kuri specialybė atitinka mano pomėgius, įgūdžius ir karjeros tikslus?
- Rinkti informaciją: kursų reikalavimai, absolventų rezultatai ir kiekvieno pasirinkimo darbo rinka.
- Klausimo prielaidos: „Turiu rinktis tai, kas labiausiai apsimoka“ ir „turėčiau pasidomėti, ką darė mano tėvai“ – abi prielaidos vertos patikrinimo.
- Analizė: Palyginkite mokymo programą, perspektyvas ir tipinius atlyginimus greta.
- Apsvarstykite kitus požiūrius: kalbėtis su patarėjais, dėstytojais, dirbančiais specialistais ir studentais įvairiuose kursuose.
- Įvertinkite įrodymus: Patikrinkite kiekvienos statistikos ir prognozės datą ir šaltinį.
- Išvada: susiaurinkite sąrašą iki kelių specialybių, kurios atitinka ir interesus, ir tikslus.
- Atspindėti: Sužinoję daugiau, būkite atviri perjungimui.
Rezultatas nėra garantuotas teisingas atsakymas, bet sprendimas, kurį galite paaiškinti ir persvarstyti.
Būdai, kaip suformuoti įprotį
- Bet kurio teiginio, įskaitant ir jūsų, klausimu užduokite klausimą „Iš kur mes tai žinome?“.
- Kiekvieną savaitę perskaitykite po vieną šaltinį, kuris su jumis nesutinka.
- Savo samprotavimus paaiškinkite garsiai arba raštu; spragos išryškėja greitai.
- Naudokite grupines veiklas, pvz. minčių lietus praktikuoti idėjų svėrimą, o ne tik jų rinkimą.
Svarbiausi paėmimai
- Kritinis mąstymas yra disciplinuotas, įrodymais pagrįstas samprotavimas, kuris vadovauja tam, kuo tikite ir ką darote.
- Jis apjungia interpretavimą, analizę, vertinimą, išvadų darymą, paaiškinimą ir savireguliaciją.
- Pradėkite atskirdami faktus nuo prielaidų, tada patikrinkite savo šaltinius.
- To galima išmokti ir tobulinti reguliariai praktikuojantis.
Dažnai užduodami klausimai
Kodėl gyvenime mums reikia kritinio mąstymo?
Tai padeda spręsti problemas, priimti sprendimus, pastebėti silpnus argumentus ir išvengti klaidų darbe, studijose ir kasdieniuose pasirinkimuose.
Ar kritinio mąstymo galima išmokti ir tobulėti?
Taip. Tokie įgūdžiai kaip argumentų analizė, šaltinių tikrinimas, kitų požiūrių paieška ir savo samprotavimų apmąstymas laikui bėgant lavina šį gebėjimą.
Kaip galėčiau skatinti vaikų ir mokinių kritinį mąstymą?
Skatinkite klausimus, klauskite priežasčių („Kodėl taip manote?“), palyginkite skirtingus šaltinius ir naudokite diskusijas, debatus bei problemų sprendimo užduotis. Interaktyvios apklausos ir viktorinos suteikia balsą kiekvienam mokiniui, ne tik tiems, kurie prabyla pirmieji.








