Piemērotības pārbaude intervijai: 20+ jautājumi un atbildes

Mūsdienās darbā pieņemšanas process dod priekšroku tam, ka kandidāti strādā pie daudziem testiem, lai novērtētu viņu spējas un prasmes un noskaidrotu, vai viņi ir īstā persona atklātajai lomai. An spēju pārbaude intervijāmir viens no visizplatītākajiem pirmsnodarbinātības testiem, ko HR darbinieki ir izmantojuši pēdējā laikā. Tātad, kas ir interviju spēju tests un kā tam sagatavoties, ienirt šajā rakstā.

Saturs

• Kas ir atbilstības pārbaude intervijām?
• Kādi jautājumi tiek uzdoti intervijas spēju pārbaudē?
• Kā sagatavoties zināšanu pārbaudei intervijai?
• Atslēgas
• Biežāk uzdotie jautājumi

Vairāk viktorīnas no AhaSlides

• 55+ intriģējoši loģiski un analītiski spriešanas jautājumi un risinājumi
• 60 satriecošas idejas par prāta spēlēm pieaugušajiem | 2023. gada atjauninājumi

Iesaistiet savu pūli

Sāciet jēgpilnu diskusiju, saņemiet noderīgas atsauksmes un pastipriniet mācīšanos. Reģistrējieties, lai saņemtu bezmaksas AhaSlides veidnes

🚀 Paņemiet bezmaksas viktorīnu☁️

Kas ir atbilstības pārbaude intervijām?

Interviju piemērotības pārbaude ietver virkni jautājumu, kuru mērķis ir atklāt amata kandidātu spējas un potenciālu veikt noteiktus uzdevumus vai apgūt noteiktas prasmes. Atbilstību pārbaude neaprobežojas tikai ar papīra formu, tiem var piekļūt tiešsaistē vai pa tālruni. HR darbinieki var izveidot jautājumu formas, piemēram, jautājumus ar atbilžu variantiem, esejas jautājumus vai cita veida jautājumus, kuriem var būt iestatīts laiks vai bez laika.

Kādi jautājumi tiek uzdoti intervijas spēju pārbaudē?

Ir ļoti svarīgi uzzināt par 11 dažādām Aptitude intervijas jautājumu veidi. Tas ir labs sākums, lai uzzinātu vairāk par to, vai jūsu kvalifikācija atbilst lomas vajadzībām. Katrs veids ir īsi izskaidrots ar jautājumiem un atbildēm:

1. Skaitliskās spriešanas spējas pārbaudē intervijai ietilpstjautājumi par statistiku, skaitļiem un diagrammām.

Jautājums 1/

Paskaties uz grafiku. Kuros divos mēnešos bija vismazākais proporcionālais Mērnieka 1 nobraukuma pieaugums vai samazinājums, salīdzinot ar iepriekšējo mēnesi?

A. 1. un 2. mēnesis
B. 2. un 3. mēnesis
C. 3. un 4. mēnesis
D. 4. un 5. mēnesis
E. Nevaru pateikt

atbilde: D. 4. un 5. mēnesis

Izskaidrojums: Lai noteiktu pieauguma vai samazināšanās ātrumu starp diviem mēnešiem, izmantojiet šo formulu:
|Nobraukums kārtējā mēnesī – Nobraukums iepriekšējā mēnesī| / Nobraukums iepriekšējā mēnesī

No 1. līdz 2. mēnesim: |3,256 ― 2,675| / 2,675 = 0.217 = 21.7%

No 2. līdz 3. mēnesim: |1,890 ― 3,256| / 3,256 = 0.419 = 41.9%

No 3. līdz 4. mēnesim: |3,892 ― 1,890| / 1,890 = 1.059 = 105.9%

No 4. līdz 5. mēnesim: |3,401 ― 3,892| / 3,892 = 0.126 = 12.6%

Jautājums 2/

Paskaties uz grafiku. Kāds bija snigšanas pieaugums Vistlerā no novembra līdz decembrim?

A. 30%

B. 40%

C. 50%

D. 60%

Atbilde:  50%

Risinājums:

• Noskaidrojiet, cik daudz sniega uzsniga Vistlerā novembrī un decembrī (nov = 20 cm un decembris = 30 cm)
• Aprēķiniet starpību starp diviem mēnešiem: 30 - 20 = 10
• Sadaliet starpību ar novembri (sākotnējais skaitlis) un reiziniet ar 100: 10/20 x 100 = 50%

2. Verbālā argumentācija spēju pārbaude intervijai pārbauda verbālo loģiku un spēju ātri sagremot informāciju no teksta fragmentiem.

Izlasiet fragmentus un mēģiniet atbildēt uz šādiem jautājumiem:

"Lai gan pēdējos gados ir palielinājies minimālais vecums autovadītāja apliecības iegūšanai, ievērojams automašīnu pārdošanas pieaugums attiecīgos gados ir izraisījis satriecošu letālo autoavāriju skaita pieaugumu. Kā liecina jaunākie dati, letālas autoavārijas ir īpaši izplatītas gados jaunu autovadītāju vidū, kuru braukšanas stāžs ir mazāks par pieciem gadiem. Pagājušajā ziemā 50 procentos no visiem letālajiem ceļu satiksmes negadījumiem bija iesaistīti autovadītāji ar braukšanas stāžu līdz pieciem gadiem, un vēl 15 procenti bija vadītāji ar sešu līdz astoņu gadu stāžu. Pašreizējā gada starpposma dati liecina, ka masveida reklāmas kampaņa "Cīņa ar negadījumiem" ir devusi zināmus uzlabojumus, taču patiesība ir tāda, ka nāves negadījumos iesaistīto jaunāko autovadītāju skaits ir nepieņemami liels."

Jautājums 3/

Letālas autoavārijas ir vairāk izplatītas gados jaunu autovadītāju vidū ar sešu līdz astoņu gadu pieredzi nekā gados vecākiem autovadītājiem ar līdzīgu pieredzi.

A. Taisnība

B. Nepatiesa

C. Nevar pateikt

Atbilde: nevar pateikt.

Izskaidrojums: Mēs nevaram pieņemt, ka visi salīdzinoši nepieredzējušie autovadītāji ir jauni. Tas ir tāpēc, ka mēs nezinām, cik no tiem 15% ar 6 līdz 8 gadu stāžu ir jaunāki autovadītāji un cik ir gados vecāki autovadītāji.

Jautājums 4/

Ievērojamais automašīnu pārdošanas pieaugums ir iemesls straujajam letālo autoavāriju skaita pieaugumam.

A. Taisnība

B. Nepatiesa

C. Nevar pateikt

Atbilde: Taisnība. Tekstā skaidri norādīts, ka: “būtisks automašīnu pārdošanas pieaugums tajā pašā laika posmāir rezultējies satriecošā nāvējošo autoavāriju skaita pieaugumā”. Tas nozīmē to pašu, ko jautājumā apgalvojums - pieaugums izraisīja avārijas. 

3. Iekšējie vingrinājumi spēju pārbaude intervijaiprasa jums atrast labāko risinājumu steidzamiem gadījumiem, piemēram, prioritāšu noteikšanai ar uzņēmējdarbību saistītos scenārijos.

Jautājums 5/

Strādājiet pie scenārija:

Jūs esat nelielas komandas menedžeris un tikko esat atgriezies no nedēļu ilga komandējuma. Jūsu ievietotā tekne ir piepildīta ar e-pastiem, piezīmēm un pārskatiem. Jūsu komanda gaida jūsu norādījumus par svarīgu projektu. Viens no jūsu komandas locekļiem saskaras ar sarežģītu problēmu, un viņam steidzami nepieciešams jūsu padoms. Cits komandas dalībnieks ir pieprasījis brīvu laiku ģimenes ārkārtas situācijai. Tālrunis zvana ar klienta zvanu. Jums ir ierobežots laiks pirms ieplānotās sapulces. Lūdzu, norādiet darbības, kuras jūs veiktu, lai pārvaldītu šo situāciju.

atbilde: Uz šāda veida jautājumiem nav konkrētas atbildes.

Laba atbilde var būt: ātri skenējiet e-pastus un identificējiet steidzamākos jautājumus, kuriem nepieciešama tūlītēja uzmanība, piemēram, komandas locekļa sarežģītā problēma un klienta zvans.

4. Diagrammatisks spēju pārbaude intervijaimēra jūsu loģisko argumentāciju, parasti stingri ievērojot laika nosacījumus.

Jautājums 6/

Identificējiet modeli un noskaidrojiet, kurš no ieteiktajiem attēliem pabeigtu secību.

Atbilde: B

Risinājums:Pirmā lieta, ko varat noteikt, ir tas, ka trijstūris tiek pagriezts vertikāli, izslēdzot C un D. Vienīgā atšķirība starp A un B ir kvadrāta izmērs. 

Lai saglabātu secīgu rakstu, B ir jābūt pareizam: kvadrāts palielinās un pēc tam sarūk, virzoties secībā.

Jautājums 7/

Kurš no lodziņiem ir nākamais secībā?

Atbilde: A

Risinājums:Bultiņas maina virzienu no virziena uz augšu, uz leju, pa labi un pēc tam pa kreisi ar katru pagriezienu. Apļi palielinās par vienu ar katru pagriezienu. Piektajā lodziņā bultiņa ir vērsta uz augšu un ir pieci apļi, tāpēc nākamajā lodziņā jābūt bultai, kas ir vērsta uz leju, un jābūt sešiem apļiem. 

5. Situācijas spriedums spēju pārbaude intervijaikoncentrējas uz jūsu spriedumu, risinot ar darbu saistītas problēmas.

Jautājums 8/

"Jūs šorīt esat ieradies darbā, lai uzzinātu, ka ikvienam jūsu birojā ir piešķirts jauns biroja krēsls, izņemot jūs. Ar ko tu nodarbojies?"

Lūdzu, atlasiet kādu no tālāk norādītajām opcijām, atzīmējot visefektīvāko un neefektīvāko:

A. Skaļi sūdzieties saviem kolēģiem par to, cik negodīga ir situācija
B. Runājiet ar savu vadītāju un pajautājiet, kāpēc neesat saņēmis jaunu krēslu
C. Paņemiet krēslu no kāda no saviem kolēģiem
D. Sūdzieties HR par savu negodīgo attieksmi
E. Beidz

Atbilde un risinājums:

• Šajā situācijā visefektīvākā atbilde šķiet skaidra – b) ir visefektīvākā, jo var būt vairāki iemesli, kāpēc jums nav bijis jauna krēsla.
• Jūsu darbs IR Klientu apkalpošana vismazāk efektīvaatbilde uz šo situāciju būtu e), atmest. Tā būtu impulsīva pārmērīga reakcija vienkārši aiziet un būtu ļoti neprofesionāli. 

6. Induktīvās/abstraktās spriešanas testinovērtējiet, cik labi kandidāts var saskatīt slēpto loģiku modeļos, nevis vārdos vai skaitļos.

Jautājums 11/

Notikums(A): valdībai nav izdevies atturēt nelegālos imigrantus no robežas šķērsošanas.
Notikums (B): ārzemnieki valstī nelegāli uzturas jau vairākus gadus.

A. “A” ir sekas, un “B” ir tās tiešais un galvenais cēlonis.

B. “B” ir sekas, un “A” ir tās tiešais un galvenais cēlonis.

C. “A” ir sekas, bet “B” nav tās tiešais un galvenais cēlonis.

D. Neviens no šiem.

Atbilde:“B” ir sekas, un “A” ir tās tiešais un galvenais cēlonis. 

Paskaidrojums:Tā kā valdībai nav izdevies apturēt nelegālo imigrāciju no pārrobežas, ārzemnieki valstī nelegāli ieceļo un šeit dzīvo jau vairākus gadus. Tādējādi (A) ir tiešais un galvenais cēlonis un (B) ir tā sekas. 

Jautājums 12/

Apgalvojums (A): Džeimss Vats izgudroja tvaika dzinēju.
Iemesls (R): ūdens izsūknēšana no applūdušajām raktuvēm bija izaicinājums

A. Gan A, gan R ir patiesi, un R ir pareizais A skaidrojums.

B. Gan A, gan R ir patiesi, bet R NAV pareizais A skaidrojums.

C. A ir patiess, bet R ir nepatiess.

D. Gan A, gan R ir nepatiesi.

Atbilde:Gan A, gan R ir patiesi, un R ir pareizais A skaidrojums. 

Paskaidrojums:Izaicinājums izsūknēt ūdeni no applūdušajām raktuvēm radīja vajadzību pēc pašdarbojoša dzinēja, kā rezultātā Džeimss Vats izgudroja tvaika dzinēju. 

7. Kognitīvā spēja spēju pārbaude intervijaipārbauda vispārējo intelektu, aptverot vairākas spēju testu kategorijas.

Jautājums 13/

Kādam skaitlim ir jāaizstāj jautājuma zīme zemāk esošajā attēlā?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

atbilde: 2

Izskaidrojums: Risinot šāda veida jautājumus, ir svarīgi saprast trīs apļu modeli un skaitliskās attiecības starp tiem.

Koncentrējieties uz ceturtdaļu, kurā parādās jautājuma zīme, un pārbaudiet, vai pastāv kopīgas attiecības, kas atkārtojas starp šo ceturtdaļu un pārējām katra apļa ceturtdaļām.

Šajā piemērā apļiem ir šāds modelis: (augšējā šūna) mīnus (diagonāle-apakšējā šūna) = 1.

piemēram, kreisais aplis: 6 (augšējais-kreisais) – 5 (apakšā-pa labi) = 1, 9 (augšējā labajā pusē) – 8 (apakšējā-kreisajā) = 1; labais aplis: 0 (augšējā pa kreisi) – (-1) (apakšējā labajā pusē) = 1.

Saskaņā ar argumentāciju virs (augšējā kreisā) šūna – (apakšējā labā) šūna = 1. Tātad (apakšējā labā) šūna = 2.

Jautājums 14/

"Spēks" visprecīzāk nozīmē:

A. Lumps

B. Bloks

C. Grupa

D. Prestižs

E. Uzkrāt

atbilde: Prestižs.

Izskaidrojums: Vārdam autoritāte ir divas nozīmes: (1) Smags sitiens, īpaši ar roku (2) Ietekmēšanas spēks, parasti saistībā ar politiku vai biznesu. Prestižs pēc nozīmes ir tuvu otrajai ietekmes definīcijai, un tāpēc tā ir pareizā atbilde.

8. Mehāniskās spriešanas piemērotības pārbaude intervijaibieži izmanto tehniskām lomām, lai atrastu kvalificētus mehāniķus vai inženierus.

Jautājums 15/

Cik apgriezienus sekundē griežas C?

A. 5

B. 10

C. 20

D. 40

Atbilde: 10

Risinājums:Ja zobrats A ar 5 zobiem var veikt pilnu apgriezienu sekundē, tad zobratam C ar 20 zobiem būs nepieciešams 4 reizes ilgāks laiks, lai veiktu pilnu apgriezienu. Tātad, lai atrastu atbildi, jums ir jādala 40 ar 4. 

Jautājums 16/

Kuram makšķerniekam jāvelk makšķere spēcīgāk, lai paceltu noķerto zivi?

A. 1

B. 2 

C. Abiem jāpieliek vienāds spēks

D. Nav pietiekami daudz datu

atbilde:

Izskaidrojums: Svira ir gara, stingra sija vai stienis, ko izmanto lielu svaru celšanai, ļaujot pielikt mazāku spēku ilgākā attālumā, lai pārvietotu svaru ap fiksētu šarnīra punktu.

9. Vatsona Gleisera testiTie bieži tiek izmantoti advokātu birojos, lai noskaidrotu, cik labi kandidāts kritiski apsver argumentus.

Jautājums 16/

Vai visiem jauniešiem Apvienotajā Karalistē būtu jāiegūst augstākā izglītība universitātē?

Argumenti	atbildes	Paskaidrojumi
Jā; universitāte sniedz viņiem iespēju valkāt universitātes šalles	ARGUMENTS VĀJS	Tas nav ne ļoti būtisks, ne ietekmīgs arguments
Nē; lielai daļai jauniešu nav pietiekami daudz spēju vai intereses, lai gūtu labumu no universitātes apmācības	ARGUMENTS STIPRI	Tas ir ļoti svarīgi un apstrīd iepriekš minēto argumentu
Nē; pārmērīga mācīšanās neatgriezeniski deformē indivīda personību	ARGUMENTS VĀJS	Tas vienkārši nav īsti reāli!

10. Telpiskā apziņa spēju pārbaude intervijaiir par garīgi manipulētu attēla mērīšanu darbiem, kas ir saistīti ar dizainu, inženieriju un arhitektūru.

Jautājums 17/

Kuru kubu nevar izveidot, pamatojoties uz atlocītu kubu?

atbilde: B. The otraiskubu nevar izveidot, pamatojoties uz atlocītu kubu.  

Jautājums 18/

Kura figūra ir dotās formas skats no augšas uz leju?

atbilde: A pirmaisfigūra ir objekta rotācija. 

11. Kļūda-pārbaude spēju pārbaude intervijaiir retāk sastopams nekā citi spēju testi, kas novērtē kandidātu spēju identificēt kļūdas sarežģītās datu kopās.

Jautājums 19/

Vai kreisajā pusē esošie vienumi ir transponēti pareizi, ja ne, kur ir kļūdas?

Risinājums:Šis jautājums ir diezgan atšķirīgs, jo katram oriģinālajam vienumam ir tikai viena izmaiņa, un tajā ir gan alfabētiski, gan skaitļi, kā arī sākotnēji tas varētu šķist sarežģītāks, jo divas pilnas kolonnas padara to biedējošāku. 

Jautājums 20/

Kura no piecām opcijām atbilst e-pasta adresei kreisajā pusē?

atbilde:

Kā sagatavoties zināšanu pārbaudei intervijai?

Šeit ir 5 padomi, kā sagatavoties interviju zināšanu pārbaudei:

• Prakse padara perfektu, tāpēc ir svarīgi praktizēt testu katru dienu. Izmantojiet visas tiešsaistes pārbaudes iespējas.
• Atcerieties: ja labi zināt savu pielietoto lomu, varat veltīt vairāk laika noteiktiem testiem savai nišai, tirgum vai nozarei, jo visu veidu jautājumu praktizēšana var būt nepārvarama.
• Pārliecinieties, ka zināt testa formātu, jo tas ir vienkāršākais veids, kā nomierināt nervus, un tas ļaus koncentrēt visu uzmanību uz atbildēm uz jautājumiem.
• Uzmanīgi izlasiet instrukcijas. Nepalaidiet garām nevienu informāciju.
• Nepārdomājiet sevi: dažos jautājumos jūs varat saņemt neskaidras atbildes, nav pārāk gudri mainīt atbildi pārāk bieži, jo tas var izraisīt kļūdas un samazināt jūsu kopējo punktu skaitu.

Atslēgas

💡Karjeras piemērotības testu intervijai parasti kārto tiešsaistē detalizētas viktorīnas veidā, kas aptver dažādus jautājumu stilus. Veicot interaktīvu spēju testu intervētajiem caur AhaSlides ir viena no labākajām iespējām šobrīd.

Biežāk uzdotie jautājumi

Ref: Jobtestprep.co | appypie | Prakses spēju testi

Tags: Viktorīnas ideja

Share