Interaktīvas klases aptaujas 2025. gadā: pilnīgs ceļvedis + 6 labākie bezmaksas rīki

314. klasē valdīja elektriskā rosība. Skolēni, kas parasti sēdēja sakumpis savās vietās, bija noliecušies uz priekšu, rokās turot telefonus, un drudžaini rakstīja atbildes. Parasti klusajā stūrītī mudžēja čukstoša diskusija. Kas mainīja šo parasto otrdienas pēcpusdienu? Vienkārša aptauja, kurā skolēniem tika lūgts paredzēt ķīmijas eksperimenta iznākumu.

Tas ir spēks klases aptauja— tas pārvērš pasīvos klausītājus par aktīviem dalībniekiem, pieņēmumus — par pierādījumiem un liek sadzirdēt katru balsi. Taču, tā kā vairāk nekā 80 % skolotāju pauž bažas par skolēnu iesaisti un pētījumi liecina, ka skolēni bez aktīvas līdzdalības var aizmirst jaunas koncepcijas 20 minūšu laikā, jautājums nav par to, vai vajadzētu izmantot aptaujas klasē, bet gan par to, kā to izdarīt efektīvi.

Kas ir aptaujas klasē un kāpēc tās ir svarīgas 2025. gadā?

Aptaujas klasē ir interaktīva mācību metode, kas izmanto digitālos rīkus, lai stundu laikā apkopotu skolēnu atbildes reāllaikā. Atšķirībā no tradicionālās aptaujas, kurā skolēni paceļ balsi, aptaujas ļauj vienlaikus piedalīties katram skolēnam, vienlaikus sniedzot skolotājiem tūlītējus datus par viņu izpratni, viedokļiem un iesaistes līmeni.

Steidzamība pēc efektīviem iesaistes rīkiem nekad nav bijusi tik liela. Jaunākie pētījumi atklāj, ka iesaistīti skolēni 2.5 reizes biežāk apgalvo, ka saņem izcilas atzīmes, un 4.5 reizes biežāk cerīgi raugās uz nākotni, salīdzinot ar viņu vienaudžiem, kuri nav iesaistījušies. Tomēr 80% skolotāju apgalvo, ka ir noraizējušies par savu skolēnu iesaisti klasē notiekošajās mācībās.

Interaktīvo aptauju zinātne

Kad skolēni aktīvi piedalās aptaujās, vienlaikus aktivizējas vairāki kognitīvie procesi:

• Tūlītēja kognitīvā iesaiste: Donnas Volkeres Tilestonas pētījums liecina, ka pieaugušie skolēni var atmest jaunu informāciju 20 minūšu laikā, ja vien viņi aktīvi ar to neiesaistās. Aptaujas piespiež skolēnus nekavējoties apstrādāt saturu un reaģēt uz to.
• Vienaudžu mācīšanās aktivizēšana: Kad tiek parādīti aptaujas rezultāti, skolēni dabiski salīdzina savu domāšanu ar klasesbiedru domām, rosinot ziņkāri par dažādiem viedokļiem un padziļinot izpratni.
• Metakognitīvā apziņa: Redzot savu atbilžu kopa ar klases rezultātiem, skolēni var atpazīt zināšanu trūkumus un pielāgot savas mācību stratēģijas.
• Droša dalība: Anonīma aptauja novērš bailes publiski kļūdīties, veicinot ierastā klusuma pilna studentu līdzdalību.

Stratēģiski veidi, kā izmantot aptaujas klasē, lai panāktu maksimālu ietekmi

Salauziet ledu ar interaktīvām aptaujām

Sāciet savu kursu vai vienību, pajautājot studentiem, ko viņi cer iemācīties vai kas viņus satrauc šajā tēmā.

Aptaujas piemērs: "Kāds ir jūsu lielākais jautājums par fotosintēzi?"

Šādā situācijā vislabāk noder atvērta tipa aptauja vai jautājumu un atbilžu slaids pakalpojumā AhaSlides, lai ļautu skolēniem atbildēt vienā vai divos teikumos. Jūs varat uzreiz izskatīt jautājumus vai atbildēt uz tiem nodarbības beigās. Tie palīdz pielāgot stundas skolēnu interesēm un proaktīvi risināt nepareizus priekšstatus.

Izpratnes pārbaudes

Ik pēc 10–15 minūtēm apstājieties, lai pārliecinātos, ka skolēni seko līdzi nodarbībai. Pajautājiet saviem skolēniem, cik labi viņi saprot tā.

Aptaujas piemērs: "Skalā no 1 līdz 5, cik pārliecināts jūs jūtaties par šāda veida vienādojumu risināšanu?"

• 5 (Ļoti pārliecināts)
• 1 (Ļoti apjukusi)
• 2 (Nedaudz apjukusi)
• 3 (neitrāls)
• 4 (Diezgan pārliecināts)

Varat arī aktivizēt iepriekšējās zināšanas un radīt investīcijas rezultātā, veicot prognozēšanas aptauju, piemēram: "Kas, jūsuprāt, notiks, ja šim metālam pievienosim skābi?"

• A) Nekas nenotiks
• B) Tas burbuļos un šņāks
• C) Tas mainīs krāsu
• D) Tas kļūs karsts

Izejas biļešu aptaujas

Aizvietojiet papīra izejas biļetes ar ātrām tiešsaistes aptaujām, kas sniedz tūlītējus datus, un pārbaudiet, vai skolēni var pielietot jauniegūtās zināšanas jaunās situācijās. Šajā uzdevumā varat izmantot atbilžu variantu vai atvērtā tipa formātu.

Aptaujas piemērs: "Kas no šodienas stundas tevi pārsteidz?"

Sacensties viktorīnā

Jūsu studenti vienmēr mācās labāk, izmantojot draudzīgu konkurences devuJūs varat veidot savas klases kopienu ar jautriem, zemas likmes viktorīnas jautājumiem. Izmantojot AhaSlides, skolotāji var izveidot individuālas viktorīnas vai komandu viktorīnas, kurās skolēni var izvēlēties savu komandu, un rezultāti tiks aprēķināti, pamatojoties uz komandas sniegumu.

Neaizmirstiet par balvu uzvarētājam!

Uzdodiet papildu jautājumus

Lai gan šī nav aptauja, skolēnu iespēju uzdot papildu jautājumus izmantošana ir lielisks veids, kā padarīt klasi interaktīvāku. Jūs, iespējams, esat pieradis lūgt skolēniem pacelt rokas, lai uzdotu jautājumus. Taču anonīmas jautājumu un atbilžu sesijas funkcijas izmantošana ļautu skolēniem justies pārliecinātākiem, uzdodot jums jautājumus.

Tā kā ne visi jūsu skolēni jūtas ērti, paceļot roku, viņi var uzdot savus jautājumus anonīmi.

Labākās bezmaksas klases aptauju lietotnes un rīki

Reāllaika interaktīvās platformas

AhaSlides 

• Bezmaksas līmenis: Līdz 50 klātienes dalībniekiem katrā sesijā
• Izcilas funkcijas: Mūzika aptauju laikā, atbilde jebkurā laikā hibrīdmācībā, plaši jautājumu veidi
• Labākais: Jauktas sinhronās/asinhronās klases

Mentimetrs

• Bezmaksas līmenis: Līdz 50 klātienes dalībniekiem mēnesī
• Izcilas funkcijas: Mentimote tālruņa prezentācijas režīms, iebūvēts lamuvārdu filtrs, skaistas vizualizācijas
• Labākais: Oficiālas prezentācijas un vecāku sapulces

Aptauju platformas

Google Veidlapas 

• Izmaksas: Pilnīgi bez maksas
• Izcilas funkcijas: Neierobežotas atbildes, automātiska datu analīze, bezsaistes iespējas
• Labākais: Detalizēta atsauksmju un novērtējuma sagatavošana

Microsoft veidlapas 

• Izmaksas: Bez maksas ar Microsoft kontu
• Izcilas funkcijas: Integrācija ar Teams, automātiska vērtēšana, zarošanās loģika
• Labākais: Skolas, kas izmanto Microsoft ekosistēmu

Radoši un specializēti rīki

airis

• Bezmaksas līmenis: Līdz 3 elektrodiem
• Izcilas funkcijas: Multimediju atbildes, sadarbības sienas, dažādi izkārtojumi
• Labākais: Ideju ģenerēšana un radošā izpausme

AnswerGarden

• Izmaksas: Pilnīgi bez maksas
• Izcilas funkcijas: Reāllaika vārdu mākoņi, reģistrācija nav nepieciešama, ieguldāmi
• Labākais: Ātra vārdu krājuma pārbaude un prāta vētra

Labākā prakse efektīvai aptaujai klasē

Jautājumu izstrādes principi

1. Padariet katru jautājumu ticamu: Izvairieties no "vienreiz lietojamām" atbildēm, kuras neviens skolēns reāli neizvēlētos. Katrai iespējai vajadzētu atspoguļot patiesu alternatīvu vai nepareizu priekšstatu.

2. Pievērsieties izplatītiem nepareiziem priekšstatiemIzstrādājiet uzmanības novēršanas faktorus, pamatojoties uz tipiskām studentu kļūdām vai alternatīvu domāšanu.

Piemērs: "Kāpēc mēs redzam Mēness fāzes?"

• A) Zemes ēna bloķē saules gaismu (izplatīts nepareizs priekšstats)
• B) Mēness orbīta maina savu leņķi attiecībā pret Zemi (pareizi)
• C) Mākoņi klāj daļu Mēness (izplatīts nepareizs priekšstats)
• D) Mēness pārvietojas tuvāk un tālāk no Zemes (izplatīts nepareizs priekšstats)

3. Iekļaujiet opcijas “Es nezinu”Tas novērš nejaušas minēšanas un sniedz godīgus datus par skolēnu izpratni.

Laika un biežuma vadlīnijas

Stratēģiskais laiks:

• Balsošanas iecirkņu atklāšana: Veidojiet enerģiju un novērtējiet gatavību
• Aptaujas stundas vidū: Pirms turpināt, pārbaudiet izpratni
• Noslēguma balsojumi: Apkopojiet zināšanas un plānojiet nākamos soļus

Biežuma ieteikumi:

• Elementārs: 2–3 aptaujas 45 minūšu nodarbībā
• Vidusskola: 3–4 aptaujas 50 minūšu nodarbībā
• Vidusskola: 2–3 aptaujas bloka periodā
• Augstākā izglītība: 4–5 aptaujas 75 minūšu lekcijā

Iekļaujošas aptaujas vides veidošana

1. Pēc noklusējuma anonīmsJa vien nav īpaša pedagoģiska iemesla, saglabājiet atbildes anonīmas, lai veicinātu godīgu dalību.
2. Vairāki veidi, kā piedalītiesPiedāvājiet iespējas skolēniem, kuriem, iespējams, nav ierīču vai kuri dod priekšroku citām atbilžu metodēm.
3. Kultūras jūtīgumsNodrošiniet, lai aptaujas jautājumi un atbilžu iespējas būtu pieejamas un cienītu dažādas izcelsmes cilvēkus.
4. Pieejamības apsvērumi: Izmantojiet rīkus, kas darbojas ar ekrāna lasītājiem, un nepieciešamības gadījumā piedāvājiet alternatīvus formātus.

Bieži sastopamo klases aptauju problēmu novēršana

Tehniskie jautājumi

Problēma: Studenti nevar piekļūt aptaujai 

Risinājumi:

• Nodrošiniet rezerves iespēju ar zemākām tehnoloģijām (rokas pacelšana, atbildes uz papīra)
• Pārbaudiet tehnoloģiju pirms nodarbības
• Nodrošiniet vairākas piekļuves metodes (QR kodus, tiešās saites, ciparu kodus)

Problēma: Interneta savienojuma problēmas 

Risinājumi:

• Lejupielādēt bezsaistes lietotnes
• Izmantojiet rīkus, kas darbojas ar īsziņām (piemēram, Poll Everywhere)
• Sagatavojiet analogās dublēšanas darbības

Iesaistes problēmas

Problēma: Studenti nepiedalās 

Risinājumi:

• Sāciet ar viegliem, jautriem jautājumiem, lai vairotu komforta sajūtu
• Izskaidrojiet aptauju vērtību viņu mācībām
• Padariet dalību par daļu no iesaistes cerībām, nevis atzīmēm
• Izmantojiet anonīmas iespējas, lai mazinātu bailes

Problēma: Atbildēs dominē vieni un tie paši studenti 

Risinājumi:

• Izmantojiet anonīmas aptaujas, lai nodrošinātu vienlīdzīgus konkurences apstākļus
• Mainīt to, kurš skaidro aptaujas rezultātus
• Pēc aptaujām veiciet domu apmaiņas aktivitātes.

Pedagoģiskie izaicinājumi

Problēma: Aptaujas rezultāti liecina, ka lielākā daļa studentu atbildēja nepareizi 

Risinājumi:

• Šie ir vērtīgi dati! Neizlaidiet tos garām!
• Lieciet skolēniem pārrunāt savu argumentāciju
• Pēc diskusijas atkārtoti veiciet aptauju, lai redzētu, vai mainās domāšana
• Pielāgojiet nodarbību tempu atkarībā no rezultātiem

Problēma: Rezultāti ir tieši tādi, kādus gaidījāt 

Risinājumi:

• Jūsu aptauja varētu būt pārāk vienkārša vai acīmredzama.
• Pievienojiet sarežģījumus vai novērsiet dziļākus nepareizus priekšstatus
• Izmantojiet rezultātus kā atspēriena punktu paplašināšanas aktivitātēm

Ietīšana Up

Mūsu strauji mainīgajā izglītības vidē, kur skolēnu iesaiste samazinās un pieaug nepieciešamība pēc aktīvas mācīšanās, aptaujas klasē piedāvā saikni starp tradicionālo mācīšanu un interaktīvo, atsaucīgo izglītību, kas nepieciešama skolēniem.

Jautājums nav par to, vai jūsu skolēniem ir kaut kas vērtīgs, ko dot viņu mācībām — viņiem ir. Jautājums ir par to, vai jūs viņiem dosiet rīkus un iespējas dalīties ar to. Aptaujas klasē, kas īstenotas pārdomāti un stratēģiski, nodrošina, ka jūsu klasē katra balss ir svarīga, katrs viedoklis ir svarīgs un katram skolēnam ir sava loma notiekošajā mācībā.

Sāciet rīt. Izvēlieties vienu rīku no šīs rokasgrāmatas. Izveidojiet vienu vienkāršu aptauju. Uzdodiet vienu svarīgu jautājumu. Pēc tam vērojiet, kā jūsu klase pārtop no vietas, kur jūs runājat un skolēni klausās, par telpu, kur visi piedalās lieliskā, nekārtīgā, kopīgā mācību darbā.

Atsauces

CourseArc. (2017). Kā palielināt studentu iesaisti, izmantojot aptaujas un anketas. Iegūts no https://www.coursearc.com/how-to-increase-student-engagement-using-polls-and-surveys/

Projekts “Rītdiena” un gradientu mācīšanās. (2023). 2023. gada Gradient Learning aptauja par studentu iesaistiAptauja, kurā piedalījās vairāk nekā 400 pedagogu 50 štatos.

Tileston, DW (2010). Desmit labākās mācību prakses: Kā smadzeņu pētījumi, mācīšanās stili un standarti nosaka mācīšanas kompetences (3. izd.). Corwin Press.