20 lieliskas ledlauža spēles skolēniem: veiciniet dalību klasē 2025. gadā

Neatkarīgi no tā, vai mācāties no mājām vai vienkārši atgriežaties klasē, klātienes savienojuma atjaunošana sākumā var justies neērti.

Par laimi, mums ir 20 ļoti jautri ledlaužu spēles skolēniem un vienkāršas aktivitātes bez iepriekšējas sagatavošanās, lai atslābinātu un vēlreiz stiprinātu draudzības saites.

Kas zina, studenti var pat atklāt jaunu BFF vai divus šajā procesā. Un vai tas nav tas, par ko ir domāta skola – atmiņu radīšana, iekšējie joki un ilgstoša draudzība, uz ko atskatīties?

Lai stiprinātu skolēnu iesaistīšanos un palielinātu viņu interesi par mācīšanos, ir svarīgi apvienot nodarbības ar jautrām ledus pārtraukuma aktivitātēm skolēniem. Apskatiet dažus no šiem aizraujošajiem kopumiem:

Ievads sākumskolas skolēniem (5–10 gadi)

🟢 Iesācēja līmenis (5–10 gadi)

1. Uzmini attēlus

mērķis: Attīstīt novērošanas prasmes un vārdu krājumu

Kā spēlēt:

1. Izvēlieties attēlus, kas saistīti ar jūsu stundas tēmu
2. Radoši pietuviniet un apgrieziet tos
3. Rādīt vienu attēlu vienlaikus
4. Skolēni uzmin, kas redzams attēlā
5. Pirmais pareizais minējums dod punktu

AhaSlides integrācija: Izveidojiet interaktīvus viktorīnas slaidus ar attēliem, ļaujot skolēniem iesniegt atbildes, izmantojot savas ierīces. Reāllaika rezultāti tiek parādīti ekrānā.

💡 Pro tip: Izmantojiet AhaSlides attēlu atklāšanas funkciju, lai pakāpeniski parādītu vairāk attēla, veidojot spriedzi un iesaisti.

2. Emociju šarādes

mērķis: Veicināt radošumu un neverbālo komunikāciju

Kā spēlēt:

• Spēlējiet komandās, lai palielinātu konkurenci
• Izveidojiet emocijzīmju sarakstu ar dažādām nozīmēm
• Viens skolēns izvēlas emocijzīmi un to izspēlē.
• Klasesbiedri min emocijzīmes
• Pirmais pareizais minējums dod punktus

3. Saimons saka

mērķis: Uzlabojiet klausīšanās prasmes un norādījumu ievērošanu

Kā spēlēt:

1. Skolotājs ir vadītājs (Saimons)
2. Skolēni izpilda komandas tikai tad, ja to priekšā ir pievienots "Saimons saka"
3. Studenti, kuri izpilda komandas bez "Saimons saka", tiek izslēgti.
4. Uzvar pēdējais stāvošais students

🟡 Vidējais līmenis (8–10 gadi)

4. 20 jautājumi

mērķis: Attīstīt kritisko domāšanu un jautājumu uzdošanas prasmes

Kā spēlēt:

1. Sadaliet klasi komandās
2. Komandas vadītājs domā par personu, vietu vai lietu
3. Komandai tiek uzminēti 20 jautājumi ar jā/nē.
4. Pareiza minēšana 20 jautājumu ietvaros = komanda uzvar
5. Citādi uzvar līderis

5.Pictionary

mērķis: Veicināt radošumu un vizuālo komunikāciju

Kā spēlēt:

1. Izmantojiet tiešsaistes zīmēšanas platformu, piemēram, Drawasaurus
2. Izveidojiet privātu telpu līdz 16 studentiem
3. Viens skolēns zīmē, citi min
4. Trīs iespējas katrā izlozē
5. Uzvar komanda ar visvairāk pareizajām minējumiem

6. Es spiegoju

mērķis: Uzlabojiet novērošanas prasmes un uzmanību detaļām

Kā spēlēt:

1. Skolēni pēc kārtas apraksta objektus
2. Izmantojiet īpašības vārdus: "Es redzu kaut ko sarkanu uz skolotāja galda"
3. Nākamais skolēns uzmin objektu.
4. Pareizais minējums kļūs par nākamo spiegs

Ievadkursi vidusskolā (11–14 gadi)

🟡 Vidējais līmenis (11–12 gadi)

7. Top 5

mērķis: Veiciniet līdzdalību un atklājiet kopīgas intereses

Kā spēlēt:

1. Dodiet skolēniem tēmu (piemēram, "5 labākās uzkodas pārtraukumā")
2. Skolēni uzskaita savas izvēles tiešsaistes vārdu mākonī
3. Populārākie ieraksti tiek rādīti vislielākajos
4. Studenti, kuri uzminēja #1, saņem 5 punktus.
5. Punkti samazinās līdz ar popularitātes reitingu

💡 Pro tip: Izmantojiet vārdu mākoņa funkciju, lai izveidotu studentu atbilžu vizualizācijas reāllaikā, kur lielums norāda popularitāti. AhaSlides vārdu mākonis atjauninās reāllaikā, radot saistošu klases preferenču vizuālu attēlojumu.

8. Pasaules karoga viktorīna

mērķis: Veidot kultūras izpratni un ģeogrāfijas zināšanas

Kā spēlēt:

1. Sadaliet klasi komandās
2. Attēlot dažādu valstu karogus
3. Komandas nosauc valstis
4. Trīs jautājumi katrai komandai
5. Uzvar komanda ar visvairāk pareizajām atbildēm

AhaSlides integrācija: Izmantot viktorīnas funkcija izveidot interaktīvas karogu atpazīšanas spēles ar vairāku atbilžu variantiem.

9. Uzmini skaņu

mērķis: Attīstīt dzirdes prasmes un kultūras izpratni

Kā spēlēt:

1. Izvēlieties sev interesējošu tēmu (multfilmas, dziesmas, daba)
2. Atskaņot skaņas klipus
3. Skolēni min, ko apzīmē skaņa
4. Ierakstīt atbildes diskusijai
5. Apspriediet atbilžu pamatojumu

🟠 Augstākais līmenis (13–14 gadi)

10. Nedēļas nogales viktorīna

mērķis: Veidojiet kopienu un dalieties pieredzē

Kā spēlēt:

1. Weekend Trivia ir lieliski piemērota, lai pārspētu pirmdienas blūzu, un tas ir lielisks klases ledlauzis vidusskolēniem, lai uzzinātu, ko viņi ir darījuši. Izmantojot bezmaksas interaktīvu prezentācijas rīku, piemēram AhaSlides, jūs varat rīkot atvērta tipa sesiju, kurā skolēni var atbildēt uz jautājumu bez vārdu skaita ierobežojuma.
2. Pēc tam palūdziet studentiem uzminēt, kurš ko darīja nedēļas nogalē.
3. Pajautājiet skolēniem, ko viņi darīja nedēļas nogalē.
4. Varat iestatīt laika ierobežojumu un parādīt atbildes, kad visi ir iesnieguši savas atbildes.

11. Piramīda

mērķis: Attīstīt vārdu krājumu un asociatīvo domāšanu

Kā spēlēt:

• Apspriediet saiknes un attiecības
• Parādīt nejaušu vārdu (piemēram, "muzejs")
• Teams prāta vētras laikā ģenerē 6 saistītus vārdus
• Vārdiem jābūt saistītiem ar galveno vārdu
• Uzvar komanda ar visvairāk vārdiem

12. Mafija

mērķis: Attīstīt kritisko domāšanu un sociālās prasmes

Kā spēlēt:

1. Piešķiriet slepenas lomas (mafija, detektīvs, pilsonis)
2. Spēlējiet kārtās ar dienas un nakts fāzēm
3. Mafija naktī iznīcina spēlētājus
4. Pilsoņi dienas laikā balso par aizdomās turēto likvidēšanu
5. Mafija uzvar, ja tās skaits pārsniedz pilsoņu skaitu

Vidusskolas ledlauži (vecumā no 15 līdz 18 gadiem)

🔴 Augstākais līmenis (15–18 gadi)

13. Dīvains

mērķis: Attīstīt analītisko domāšanu un spriešanas prasmes

Kā spēlēt:

1. Piedāvājiet 4–5 priekšmetu grupas
2. Studenti identificē dīvaino
3. Izskaidrojiet izvēles pamatojumu
4. Apspriediet dažādus viedokļus
5. Veicināt radošo domāšanu

14. Atmiņa

mērķis: Uzlabojiet atmiņas prasmes un uzmanību detaļām

Kā spēlēt:

1. Attēla attēlošana ar vairākiem objektiem
2. Veltiet 20–60 sekundes iegaumēšanai
3. Noņemt attēlu
4. Skolēni uzskaita atcerētos priekšmetus
5. Uzvar precīzākais saraksts

AhaSlides integrācija: Izmantojiet attēla atklāšanas funkciju, lai parādītu objektus, un vārdu mākoni, lai savāktu visus atcerētos priekšmetus.

15. Procentu inventarizācija

mērķis: Veidojiet attiecības un atrodiet kopīgas intereses

Kā spēlēt:

1. Skolēni aizpilda interešu darba lapu
2. Iekļaujiet hobijus, filmas, vietas, lietas
3. Skolotājs katru dienu parāda vienu darba lapu.
4. Klase min, kam tas pieder.
5. Atklājiet un pārrunājiet kopīgās intereses

16. Iesitiet piecos

mērķis: Attīstīt ātru domāšanu un kategoriju zināšanas

Kā spēlēt:

1. Izvēlieties kategoriju (kukaiņi, augļi, valstis)
2. Skolēni nosauc 3 priekšmetus 5 sekundēs
3. Spēlējiet individuāli vai grupās
4. Izsekojiet pareizās atbildes
5. Visvairāk pareizo uzvaru

17. Piramīda

mērķis: Attīstīt vārdu krājumu un asociatīvo domāšanu

Kā spēlēt:

1. Parādīt nejaušu vārdu (piemēram, "muzejs")
2. Teams prāta vētras laikā ģenerē 6 saistītus vārdus
3. Vārdiem jābūt saistītiem ar galveno vārdu
4. Uzvar komanda ar visvairāk vārdiem
5. Apspriediet saiknes un attiecības

18. Arī es

mērķis: Veidojiet saiknes un atklājiet kopīgas iezīmes

Kā spēlēt:

1. Students dalās ar personīgo paziņojumu
2. Citi, kas ir līdzīgi domājoši, saka: "Es arī"
3. Veidojiet grupas, pamatojoties uz kopīgām interesēm
4. Turpiniet ar dažādiem apgalvojumiem
5. Izmantojiet grupas turpmākajām aktivitātēm

AhaSlides integrācija: Izmantojiet vārdu mākoņa funkciju, lai apkopotu atbildes ar vārdu "Es arī", un grupēšanas funkciju, lai organizētu skolēnus pēc interesēm.

Virtuālās mācīšanās ledlauži

💻 Tehnoloģijās uzlabotas aktivitātes

19. Virtuāla dārgumu medības

mērķis: Iesaistiet studentus virtuālajā vidē

Kā spēlēt:

1. Izveidojiet sarakstu ar lietām, kas jāatrod mājās
2. Skolēni meklē un rāda priekšmetus kamerā
3. Pirmais, kurš atrod visus priekšmetus, uzvar
4. Veiciniet radošumu un atjautību
5. Apspriediet atklājumus un pieredzi

20. Reģistrēšanās ar vienu vārdu

mērķis: Izmanto pirms un pēc nodarbības, lai novērtētu noskaņojumu un kā iedvesmas avotu.

Kā spēlēt:

1. Studenti veido pielāgotus virtuālos fonus
2. Kopīgojiet fonus ar klasi
3. Balsojiet par radošāko dizainu
4. Izmantojiet fonus turpmākajām sesijām

AhaSlides integrācija: Izmantojiet attēla funkciju, lai parādītu fona dizainus, un balsošanas funkciju, lai izvēlētos uzvarētājus.

Ekspertu padomi maksimālai iesaistei

🧠 Uz psiholoģiju balstītas iesaistes stratēģijas

• Sāciet ar zema riska aktivitātēm: Sāciet ar vienkāršām, neapdraudošām spēlēm, lai vairotu pārliecību
• Izmantojiet pozitīvu pastiprinājumu: Svinēt dalību, ne tikai pareizās atbildes
• Izveidojiet drošas telpas: Nodrošiniet, lai visi skolēni justos ērti piedaloties
• Mainiet formātu: Apvienojiet individuālās, pāru un grupu aktivitātes

🎯 Bieži sastopamas problēmas un risinājumi

• Kautrīgi studenti: Izmantojiet anonīmu balsošanu vai aktivitātes mazās grupās
• Lielās klases: Sadalieties mazākās grupās vai izmantojiet tehnoloģiju rīkus
• Laika ierobežojumi: Izvēlieties ātras aktivitātes 5 minūšu laikā
• Virtuālie iestatījumi: Izmantojiet interaktīvas platformas, piemēram, AhaSlides, iesaistei

📚 Pētījumos pamatotas priekšrocības

Saskaņā ar pētījumiem, pareizi ieviestiem "ledlaužiem" studentiem var būt daudz priekšrocību:

1. Palielināta līdzdalība
2. Samazināta trauksme
3. Labākas attiecības
4. Uzlabota mācīšanās

(Avots: Medicīniskā izglītība)

Atslēgas

Ledlaužu spēles skolēniem ir ne tikai sākotnējā ledus laušana, bet arī aicina sarunas, tās veicina solidaritātes un atvērtības kultūru skolotāju un skolēnu vidū. Ir pierādīts, ka biežai interaktīvo spēļu integrēšanai klasēs ir daudz priekšrocību, tāpēc nekautrējieties izklaidēties!

Meklējot vairākas platformas, kur spēlēt spēles un aktivitātes bez iepriekšējas sagatavošanās, var būt biedējoši, it īpaši, ja jums ir daudz laika, lai sagatavotos nodarbībai. AhaSlides piedāvā plašu interaktīvu prezentāciju iespēju klāstu, kas ir jautri gan skolotājiem, gan skolēniem.

Biežāk uzdotie jautājumi