За разлика од тригонометријата, бурата на идеи е една од оние вештини кои се изучуваат на училиште всушност доаѓа од корист во животот на возрасните. Сепак, подучувањето на бреинсторминг и обидот да ги натерате учениците да се воодушеват за групни сесии за размислување, без разлика дали виртуелен или на час, никогаш не се лесни задачи. Значи, овие 10 забавни активности за бура на идеи за ученицитесигурно ќе го променат своето мислење за групното размислување.
Содржина
- # 1: Пустинска бура
- #2: Бура за креативна употреба
- #3: Бура во пакети
- #4: Срање
- # 5: Обратна бура
- # 6: Поврзете Бура
- #7: Номинална групна бура
- #8: Славна бура
- #9: Бура од кула
- #10: Синоним Бура
- Повеќе совети со AhaSlides
Повеќе совети со AhaSlides
- Виртуелна бура на идеи| Создавање одлични идеи со онлајн тим во 2024 година
- најдобрите Групна бура на идеи| 10 најдобри совети во 2024 година
- Одбор за идеи | Бесплатна онлајн алатка за бура на идеи
- AhaSlides Креатор на онлајн квиз
- Генерирајте Облак со зборови
- AhaSlides скала за оценување
Ви требаат нови начини за бура на идеи?
Користете забавен квиз AhaSlides да генерирате повеќе идеи на работа, на час или за време на собири со пријателите!
🚀 Регистрирајте се бесплатно ☁️
Индивидуални активности за бура на идеи за студенти
Овие 5 активности за бура на идеи во училницата за ученици се погодни за индивидуална бура на идеи. Секој ученик во класот ги поднесува своите идеи пред целиот клас да разговара за сите поднесени идеи заедно.
💡 Не заборавајте да го проверите нашиот брз водич и пример прашања за идеи за бура на идеи за училиште!
# 1: Пустинска бура
Не грижете се, вие не испраќате никого во војна во Заливот со оваа студентска активност за бура на идеи.
Веројатно сте извеле вежба како пустинска бура. Тоа вклучува давајќи им на учениците сценарио, Како што се „Ако сте заглавени на пуст остров, кои 3 предмети би сакале да ги имате со себе?“ и да им дозволиме да смислат креативни решенија и да го објаснат своето размислување.
Откако секој ќе ги има своите 3 ставки, запишете ги и дајте им на сите студенти да гласаат за нивната омилена група предмети.
Совет 💡 Чувајте ги прашањата што е можно поотворени за да не ги натерате учениците да одговорат на одреден начин. Прашањето за пустинскиот остров е одлично затоа што им дава на студентите слободно владеење да размислуваат креативно. Некои студенти можеби ќе сакаат предмети што ќе им помогнат да избегаат од островот, додека други можеби ќе сакаат некои домашни удобности за да создадат нов живот таму.
#2: Бура за креативна употреба
Зборувајќи за креативно размислување, еве една од најкреативните активности за бура на идеи за студентите, бидејќи вклучува навистина размислување надвор од кутијата.
Подарете им на учениците секојдневен предмет (линеар, шише со вода, светилка). Потоа, дајте им 5 минути да напишат што е можно повеќе креативни употреби на тој предмет.
Идеите можат да варираат од традиционални до апсолутно диви, но поентата на активноста е повеќе да се потпреме на нив диви страна и ги поттикнуваат учениците да бидат целосно слободни со своите идеи.
Откако идеите ќе бидат објавени, дајте им на сите 5 гласа за да гласаат за најкреативните идеи за употреба.
Совет 💡 Најдобро е да им дадете на учениците артикал што служи само за една традиционална употреба, како маска за лице или саксија со растенија. Колку е порестриктивна функцијата на објектот, толку покреативни ќе бидат идеите.
#3: Бура во пакети
Оваа активност за бура на идеи на учениците се заснова на популарната игра за детска забава, Поминете ја Парцелата.
Започнува со сите ученици кои седат во круг. Објавете ја темата на активностите за бура на идеи за учениците и дајте им време на сите да запишат неколку идеи.
Откако ќе истече времето, пуштете музика и натерајте ги сите ученици постојано да ја пренесуваат својата хартија низ кругот. Штом музиката ќе престане, учениците имаат неколку минути да прочитаат кој труд ќе завршат и да додадат свои дополнувања и критики на идеите пред нив.
Кога ќе завршат, повторете ја постапката. По неколку круга, секоја идеја треба да има многу дополнувања и критики, во тој момент можете да ја предадете хартијата назад на оригиналниот сопственик.
Совет 💡 Охрабрете ги вашите студенти да се фокусираат повеќе на дополнувања отколку на критики. Додатоците се инхерентно попозитивни од критиките и многу е поверојатно да доведат до одлични идеи.
#4: Срање
Се извинуваме за лудата титула, но тоа беше преголема можност да се пропушти.
Shitstorm е прилично добро позната активност за бура на идеи што веројатно сте ја доживеале претходно. Целта на оваа е да се спуштат што е можно повеќе лоши идеи во строг временски рок.
Можеби изгледа само како бура на идеи активност на прекинувач на мраз, или можеби директно губење време, но правењето на ова всушност енормно ја ослободува креативноста. Тоа е забавно, заедничко и најдобро од сè, некои од „лошите“ идеи може да испаднат како дијаманти.
Совет 💡 Овде ќе ви треба малку управување со училницата, бидејќи некои ученици сигурно ќе ги задушат другите со нивните лоши идеи. Или користете „стап за зборување“ за секој човек да може да ја изрази својата лоша идеја или да одржува сè уредно бесплатен софтвер за бура на идеи.
# 5: Обратна бура
Решен е концептот на работа наназад од резултатот многуна големи прашања во историјата на човештвото. Можеби тоа може да го стори истото на вашиот клас за бура на идеи?
Овој започнува со давање цел на учениците, превртувајќи ја за да се стремите кон спротивната цел, а потоа менувајќи ја назад да ги сфатат решенијата. Да земеме пример...
Да речеме дека Мајк треба да даде многу презентации за неговата компанија. Неговите презентации се неверојатно здодевни и обично половина од публиката се движи низ нивните телефони по првите неколку слајдови. Значи прашањето е тука Како може Мајк да ги направи своите презентации попривлечни?.
Пред да одговорите на тоа, превртете го и работете кон спротивната цел - Како може Мајк да ги направи своите презентации подосадни?
Учениците размислуваат за одговорите на ова обратно прашање, можеби со одговори како „Направете ја презентацијата тотален монолог“ „одземете им ги телефоните на сите“.
Од ова, можете повторно да ги промените решенијата, завршувајќи со одлични идеи како „направете ја презентацијата интерактивна“ „Секој нека ги користи своите телефони за да се вклучи со слајдовите“.
Алал да ти е, твоите ученици штотуку измислија AhaSlides!
Совет💡 Можеби е лесно да се извлечете малку од темата со оваа активност на студентска бура на идеи. Погрижете се да не ги забраните „лошите“ идеи, туку само да ги забраните ирелевантните. Прочитајте повеќе за активноста на обратна бура.
Барате идеи за Brainstorm?
Користете го шаблонот „Идеи за училиште за бура на идеи“ на AhaSlides. Бесплатно за користење, загарантиран ангажман!
Земи го шаблонот
Групни активности за бура на идеи за студенти
Еве 5 активности за бура на идеи што учениците треба да ги завршат во групи. Групите може да варираат во зависност од големината на вашата класа, но најдобро е да ги задржите на a најмногу 7 студентиако е можно.
# 6: Поврзете Бура
Ако те прашам што е заедничко за шишарките за сладолед и мерилата на либела, веројатно ќе останеш збунет неколку секунди пред да се вразумиш и да повикаш полиција да ме повикаат.
Па, овие видови на навидум неповрзливи работи се во фокусот на Connect Storm. Започнете со делење на класата во тимови и креирајте две колони од случајни објекти или концепти. Потоа, произволно доделете на секој тим два објекти или концепти - по еден од секоја колона.
Работата на тимовите е да запишуваат што е можно повеќе врскипомеѓу тие два објекти или концепти во одреден временски рок.
Ова е одлично на час по јазик за учениците да го откријат вокабуларот што инаку не би го користеле. Како и секогаш, идеите се охрабруваат да бидат што е можно покреативни.
Совет 💡 Одржете ја оваа активност за бура на идеи на учениците со предавање на задачата на секој тим на друг тим. Новиот тим мора да додаде идеи на оние кои се веќе поставени од претходниот тим.
#7: Номинална групна бура
Еден од начините на кои често се задушуваат активностите за бура на идеи за учениците е страв од пресуда. Учениците не сакаат да бидат видени како нудат идеи кои добиваат ознака „глупави“ поради страв од потсмев од соучениците и ниски оценки од наставникот.
Најдобар начин да се заобиколи ова е со Номинална групна бура. Во суштина, ова им овозможува на студентите да поднесат свои идеи и да гласаат за други идеи целосно анонимно.
Одличен начин да го направите ова е преку софтвер за бура на идеи кој нуди анонимно поднесување и гласање. Алтернативно, во амбиент на часови во живо, можете едноставно да ги натерате сите студенти да ги поднесат своите идеи така што ќе ги запишете на лист хартија и ќе ги фрлите во капа. Ги избирате сите идеи од капата, ги пишувате на табла и на секоја идеја и давате број.
После тоа, учениците гласаат за нивната омилена идеја со запишување на бројот и пуштање во капата. Ги броите гласовите за секоја идеја и ги ставате со креда на таблата.
Совет 💡 Анонимноста всушност може да направи чуда за креативноста во училницата. Пробајте го со други активности како што е облак збор во живоили квиз во живо за студентида го извлечете максимумот од вашата класа.
#8: Славна бура
За многумина, ова е една од најинтересните и најзабавните активности за бура на идеи за учениците.
Започнете со ставање на учениците во мали групи и презентирање на сите групи со иста тема. Следно, доделете славна личност на секоја група и кажете ѝ на групата нудат идеи од перспектива на таа славна личност.
Да речеме, на пример, дека темата е „Како да привлечеме повеќе посетители во музејот за наутичка историја?Потоа би прашале една група: „Како Гвенит Палтроу би одговорила на ова? и друга група: „Како Барак Обама би одговорил на ова?
Ова е одлична активност за бура на идеи за да ги натерате учесниците да пристапат на проблемите од поинаква гледна точка. Непотребно е да се каже дека ова е клучна вештина што треба да се развие за справување со идните проблеми, па дури и за развој на емпатија воопшто.
Совет 💡 Избегнувајте да изгледате безнадежно вон допир со идеите на младите за модерните познати личности со тоа што ќе им дозволите сами да ги изберат своите познати личности. Ако сте загрижени да им дадете на студентите премногу слободно владеење со нивните перспективи за славни личности, можете да им дадете список на претходно одобрени познати личности и да им дозволите да изберат кого сакаат.
#9: Бура од кула
Многу често, кога има бура на идеи во училницата, (како и на работа) учениците имаат тенденција да се придржуваат кон првите неколку спомнати идеи и да ги игнорираат идеите што доаѓаат подоцна. Одличен начин да се негира ова е преку Tower Storm, студентска игра за бура на идеи која ги става сите идеи на еднаква основа.
Започнете со одвојување на вашиот клас во групи од околу 5 или 6 учесници. Објавете ја темата за бура на идеи на сите, а потоа прашајте ги сите ученици освен 2 по групада ја напушти собата.
Тие 2 студенти по група дискутираат за проблемот и доаѓаат до неколку првични идеи. По 5 минути, поканете во просторијата уште 1 ученик по група, кој додава свои идеи и се надоврзува на оние предложени од првите 2 ученици од нивната група.
Повторете го овој процес додека сите ученици не бидат поканети назад во просторијата и секоја група не изгради „кула“ од добро изработени идеи. После тоа, можете да имате а дебата меѓу вашите студентида разговараат за секој подлабоко.
Совет 💡 Кажете им на учениците кои чекаат надвор од просторијата да размислуваат за нивните идеи. На тој начин, тие можат да ги запишат веднаш по влегувањето во собата и да го поминат поголемиот дел од своето време градејќи ги идеите што дошле пред нив.
#10: Синоним Бура
Еве една одлична активност за бура на идеи за учениците што можеби ќе сакате да ја користите на часовите по англиски јазик.
Поставете ги учениците во групи и на секоја група дајте иста долга реченица. Во реченицата, подвлечете ги зборовите за кои би сакале вашите ученици да понудат синоними. Нешто вака би изгледало...
на земјоделецбеше ужаснат до најдетедека стаорците биле јадењенеговите културицела ноќ, и остави многу остатоци од хранаво градинатапред куќа.
Дајте ѝ 5 минути на секоја група да измисли онолку синоними колку што им текнува за подвлечените зборови. На крајот од 5-те минути, избројте колку синоними има секој тим, а потоа натерајте ги да ја прочитаат својата најсмешна реченица пред одделението.
Напишете ги сите синоними на таблата за да видите кои групи ги добиле истите синоними.
Совет 💡 Пријавете се бесплатно на AhaSlides за училишен образец за бура на идеи! Кликнете овде за да започнете.