Нано-учење: Како да одржувате лекции со големи влијанија

Сценарио 1: Физичка училница

Наставникот одржува час.

Учениците седат на нивните места, некои симнуваат белешки, некои чкртаат на задниот дел од тетратките, а некои се зафатени со разговор.

Сценарио 2: Виртуелна училница

Наставникот одржува час.

Учениците се во удобноста на своите домови. Ги имаат вклучени камерите. Некои го слушаат часот, некои гледаат филмови на својот екран, а некои играат игри.

What’s the common factor in both scenarios? Yeap! That’s right. The attention span of the students! Especially in the remote learning environment, maintaining students' attention levels has always been challenging.

Човечкиот мозок може да се фокусира на нешто само неколку минути, без оглед на темата. Значи, кога станува збор за паралелни предавања во виртуелна средина, тоа би можело да создаде малку „сообраќаен метеж“ во главите на студентите.

Значи, како да ги изведувате часовите со максимална ефикасност и да се осигурате дека тие се лесно разбирливи за учениците?

Еден од најжешките одговори на тоа прашање во моментов енано-учење .

Што е нано учење?
Карактеристики на нано учењето
Добрите и лошите страни на нано учењето
4 совети за совршена нано лекција

Што е нано учење?

Микро учење | Развојни пречки во округот Кларк — *Сликата учтивост на Кларкд*

Nano-learning is a teaching method where you make bite-sized lessons that are delivered to students across shorter time frames. Each lesson will focus on one single topic and is personalised to suit the student's requirements.

So, let’s say you have a broad topic you want to teach - соларни системи. Ќе ја поделите таа тема на повеќе кратки лекции или „капсули“. Во овој случај, секоја зборува за една поединечна планета или други карактеристики на нашиот Сончев систем, едно по едно. Ова ќе им биде доставено на студентите во форма на едноставни текстови, кратки видеа, аудио клипови или слики и анимации.

Едноставно кажано, ќе испорачате помали капсули за учење на час наместо да одржувате едно големо предавање за некоја тема.

Ајде да го ставиме ова во многу едноставна перспектива. Дали сте ги гледале тие видеа од TikTok од 15 секунди до 2 минути илиИнстаграм ролни каде експерт објаснува сложени теми на лесно разбирлив начин? Тоа е совршен пример за нано учење.

Карактеристики на нано-учење

За да разберете како нано учењето може да се имплементира во вашата училница, прво е важно да ги научите основите на нано лекциите.

Се фокусира на една тема по нано-лекција за да им помогне на учениците да научат критичко размислување и да добијат подобар фокус
Времетраењето на нано лекцијата варира од 15 секунди до 15 минути
Нано лекциите се одвиваат самостојно, па затоа најчесто се комбинираат со индивидуализирани методи на учење.
Тие се испорачуваат преку различни медиуми како што се текст, аудио, видеа или слики и може да се пристапи на кој било уред.
Учениците добиваат голема флексибилност во нивното учење бидејќи тоа не им го наполнува умот со големи делови од информации.

Добрите и лошите страни на нано учењето

Ниту еден метод на учење не е совршен. Секогаш ќе има збир на придобивки и недостатоци за секој од нив, а нано-учењето не се разликува. Клучот е да идентификувате која од овие техники најдобро одговара на вашите ученици и да ја прилагодите на ваш начин.

Добрите

Нано учењето е пристап насочен кон ученикот, што значи дека може да се прилагоди за да одговара на барањата и нивото на вашите ученици.
Кратките и брзи лекции го олеснуваат нивното повторување без да го натераат ученикот да помине низ замор од учење.
Овие се совршени за модерни ученици. Можете да користите било кој медиум при креирањето на овие модули, од текстови, видеа, звуци и слики до анимации, игри и други интерактивни активности.
Тоа е учење насочено кон целта. Нано учењето зазема пристап „помалку е повеќе“, каде што учениците се принудени да се фокусираат на една работа во исто време, давајќи им флексибилност да учат со сопствено темпо.

Конс

Бидејќи има помалку интеракција лице в лице, учениците би можеле да паднат во ситуација на социјална изолација и да доживеат стрес и анксиозност.
Има нејаснотии кога станува збор за управување со времето и самомотивација.
Нано-учењето често не им дозволува на учениците да работат во тимски амбиент.
Не може да се примени за сите образовни дисциплини, како кога студентот сака да стекне практично искуство за некоја тема.

4 совети за совршени нано лекции

Two main factors contribute to how effectively you can implement the nano-learning method - time and online tools. You will need to create many videos, images, content, podcasts, etc., which can be challenging. Say, if you teach five different classes a day, five days a week and span an entire academic year, that’s a ton of online resources we are talking about.

Па, како можете да го планирате и извршите без да си ја скршите главата? Ајде да погледнеме.

#1 - Use pre-built templates

Кога треба да создадете тони дигитални средства, речиси е невозможно да ги изградите од нула, освен ако не сте натчовек или ако имате како еден час да предавате. Но најчесто тоа не е така. Најдобар начин да се победи овој проблем е да се обратите за претходно изградени шаблони. Платформи како ИнВидеови овозможува да креирате видеа користејќи ги нивните претходно изградени видео шаблони и не ви требаат посебни вештини. Инстаграм има и нова функција каде што можете да користите шаблони за ролни направени од други и да ги приспособите на вашите потреби.

#2 - Use Platforms with a Rich Media Database

Let’s say you want to make an infographic. Finding the right image, background, editing software, and fonts - damn! Thinking about it itself is exhausting. But instead, if you were to use a platform like Canva, you would have access to high-quality media such as images, artwork, templates, fonts and more.

#3 - Make Use of Learning Management Systems

Кога имате тони нано лекции за објавување, потребна ви е платформа каде што можете брзо да објавувате, споделувате и добивате повратни информации. Системите за управување со учењето како што е Google Classroom може да помогнат во олеснување на целиот процес. Откако вашите нано-лекции се подготвени, се што треба да направите е да прикачите, споделувате и да чекате вашите ученици да пристапат до нив.

#4 - Choose Cloud-Based Tools That can be Accessed from Anywhere and Any Device

Нано лекциите можат да бидат интерактивни или не, во зависност од тоа како ги комбинирате различните методи на учење. Да речеме дека сте споделиле 2-минутно видео на некоја тема и сега сакате да организирате брза сесија за бура на идеи во реално време; не сакате да се заглавите со платформа која може да биде достапна само на веб или само како апликација за паметен телефон, нели? Интерактивните платформи базирани на облак како AhaSlides ви овозможуваат да организирате сесии за бура на идеи во реално време, прашања и одговори и повеќе од каде и да сте и до кои може да се пристапи на кој било уред.

Дали нано-учењето е иднината на образованието?

We are in that era of modern learners and digital audiences. But as of now, nano-learning techniques are only implemented on enterprise levels - for training and development programs in companies. Ed-tech companies have also started implementing nano lessons in their courses, but it would still take a while for schools to adapt to this.

Воведувањето нано-учење во училиштата може да ја промени целата игра и, исто така, може да воведе подобри проценки на учениците, вклучително и нано-обележување, проценки предводени од колеги и повратни информации. Може да се започне само како комбиниран пристап, но едно може да биде сигурно. Нано-учењето е тука да остане.