വെല്ലുവിളികൾ
വളരെ ഗൗരവമേറിയ ജോലിയാണെങ്കിലും, ജോ നേരിടുന്ന ആദ്യത്തെ വെല്ലുവിളി സോഫ്റ്റ്‌വെയറിന്റെ പേര് ശരിയായി ഉച്ചരിക്കുക എന്നതാണ് – "ഇത് ആഹാ-സ്ലൈഡുകളോ അതോ എ-ഹാസ്ലൈഡുകളോ?"
അതിനുശേഷം, അവന്റെ യഥാർത്ഥ നിരവധി അധ്യാപകർക്ക് പരിചിതമായ ഒരു വെല്ലുവിളിയായിരുന്നു വെല്ലുവിളി - എളുപ്പത്തിൽ മനസ്സുതുറക്കാൻ കഴിയുന്ന സമയത്ത് വിദ്യാർത്ഥികളെ ഓൺലൈനിൽ എങ്ങനെ ഇടപഴകാം. കേൾക്കാൻ പ്രചോദിതരാകാത്ത കുട്ടികളെ നയിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ പ്രചോദിപ്പിക്കാൻ കഴിയും?
ആർച്ച് ബിഷപ്പ്സ് യംഗ് ലീഡേഴ്‌സ് അവാർഡിന്റെ മൂന്ന് തൂണുകൾ അനുസരിച്ച്, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും കേൾക്കുക മാത്രമല്ല, നേതൃത്വം, വിശ്വാസം, സ്വഭാവം എന്നിവ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പഠിക്കുകയും വേണം.
- വിദ്യാർത്ഥികളെ സ്വതന്ത്രമായി നയിക്കാൻ a ഹൈബ്രിഡ് പഠന പരിസ്ഥിതി.
- ഒരു സൃഷ്ടിക്കാൻ രസകരവും ആകർഷകവുമായ അനുഭവം അതിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ ആഗ്രഹിക്കുന്നു പ്രഭാഷണത്തിന് സംഭാവന നൽകാൻ.
- വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ ശബ്ദങ്ങളും ആശയങ്ങളും എങ്ങനെയുള്ളതാണെന്ന് തോന്നിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് കേൾക്കുന്നു.
ഫലങ്ങൾ
ജോയുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ശരിക്കും AhaSlides വഴിയുള്ള പാഠങ്ങൾ പ്രയോജനപ്പെടുത്തി. മറുപടി നൽകുന്നതിൽ അവർ വളരെ ആവേശഭരിതരായിരുന്നു, ജോയുടെ വേഡ് ക്ലൗഡ് 2000 പ്രതികരണങ്ങൾ എന്ന വലിയ സംഖ്യയിലെത്തിയപ്പോൾ സമർപ്പണങ്ങൾ പൂട്ടേണ്ടിവന്നു!
- ഏറ്റവും മികച്ചതും, ഏറ്റവും സവിശേഷവുമായ ചില പ്രതികരണങ്ങൾ മുന്നോട്ടുവയ്ക്കുന്നത് ശാന്തരായ വിദ്യാർത്ഥികൾAhaSlides-ലെ സംഭാഷണത്തിൽ പങ്കുചേരാൻ ശാക്തീകരിക്കപ്പെട്ടതായി തോന്നുന്നവർ.
- വിദ്യാർത്ഥികൾ തുറന്ന ചോദ്യങ്ങളാൽ നിറഞ്ഞു ഉൾക്കാഴ്ചയുള്ള പ്രതികരണങ്ങൾ, ഇവയെല്ലാം ജോയും സംഘവും വായിക്കുന്നു.
- വിദ്യാർത്ഥികൾ പാഠ ഉള്ളടക്കത്തിൽ കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുക കാരണം അതിനെക്കുറിച്ച് പിന്നീട് ഒരു AhaSlides ചോദ്യം ഉണ്ടാകുമെന്ന് അവർക്കറിയാം.
- വെർച്വൽ പഠന അന്തരീക്ഷം തെളിയിക്കപ്പെട്ടത് തടസ്സമില്ലാത്ത; വിദ്യാർത്ഥികൾ മുഴുവൻ സമയവും സ്‌ക്രീനിൽ കണ്ണുവെച്ചിരുന്നു.
