ആ വെല്ലുവിളി
കരോൾ ഒരു ക്ലാസിക് ആധുനിക ക്ലാസ് റൂം പ്രതിസന്ധിയെ നേരിട്ടു. സ്മാർട്ട്‌ഫോണുകൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രങ്ങളെ തട്ടിയെടുക്കുകയായിരുന്നു - "ഇളയ തലമുറയ്ക്ക് ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രങ്ങൾ കുറവാണെന്ന് തോന്നുന്നു. പ്രഭാഷണങ്ങൾക്കിടയിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ എപ്പോഴും എന്തെങ്കിലും അന്വേഷിക്കുന്നു."
പക്ഷേ, ഏറ്റവും വലിയ പ്രശ്നം എന്തെന്നാൽ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ മിടുക്കരായ വിദ്യാർത്ഥികൾ നിശബ്ദരായിരുന്നു. "ആളുകൾക്ക് നാണക്കേടാണ്. മുഴുവൻ ഗ്രൂപ്പിന്റെയും മുന്നിൽ വെച്ച് പരിഹസിക്കപ്പെടാൻ അവർ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. അതുകൊണ്ട് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ അവർ അത്ര തയ്യാറല്ല." ഒരിക്കലും തുറന്നു സംസാരിക്കാത്ത പ്രതിഭാധനരായ മനസ്സുകൾ നിറഞ്ഞതായിരുന്നു അദ്ദേഹത്തിന്റെ ക്ലാസ് മുറി.
പരിഹാരം
സ്മാർട്ട്‌ഫോണുകളോട് പോരാടുന്നതിനുപകരം, അവ നല്ല രീതിയിൽ ഉപയോഗിക്കാൻ കരോൾ തീരുമാനിച്ചു. "പ്രഭാഷണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട എന്തെങ്കിലും കാര്യങ്ങൾക്ക് വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ മൊബൈൽ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു - അതിനാൽ ഐസ് ബ്രേക്കറുകൾക്കും ക്വിസുകളും ടെസ്റ്റുകളും നടത്തുന്നതിനും ഞാൻ AhaSlides ഉപയോഗിച്ചു."
അജ്ഞാത പങ്കാളിത്തമായിരുന്നു കളിയുടെ ഗതി മാറ്റിയത്: "അജ്ഞാതമായ രീതിയിൽ അവരുമായി ഇടപഴകുക എന്നതാണ് പ്രധാനം. ആളുകൾ ലജ്ജാശീലരാണ്... അവർ മിടുക്കരും ബുദ്ധിമാന്മാരുമാണ്, പക്ഷേ അവർ അൽപ്പം ലജ്ജാശീലരാണ് - അവർക്ക് അവരുടെ യഥാർത്ഥ പേര് ഉപയോഗിക്കേണ്ടതില്ല."
പെട്ടെന്ന് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഏറ്റവും നിശബ്ദരായ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഏറ്റവും സജീവ പങ്കാളികളായി. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് തത്സമയ ഫീഡ്‌ബാക്ക് നൽകുന്നതിനും അദ്ദേഹം ഡാറ്റ ഉപയോഗിച്ചു: "അവർ അടുത്തുവരുന്ന പരീക്ഷയ്ക്ക് തയ്യാറാണോ അല്ലയോ എന്ന് കാണിക്കാൻ വേണ്ടിയാണ് ഞാൻ ക്വിസുകളും പോളുകളും നടത്തുന്നത്... സ്‌ക്രീനിൽ ഫലങ്ങൾ കാണിക്കുന്നത് അവരുടെ സ്വന്തം തയ്യാറെടുപ്പ് കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ അവരെ സഹായിക്കും."
ഫലം
തന്റെ തത്ത്വചിന്താ പ്രഭാഷണങ്ങളിൽ ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ശബ്ദം നൽകുന്നതിനിടയിൽ, കരോൾ ഫോൺ ശ്രദ്ധ തിരിക്കുന്നതിനെ പഠന പ്രവർത്തനങ്ങളാക്കി മാറ്റി.
"മൊബൈൽ ഫോണിനെതിരെ പോരാടരുത് - അത് ഉപയോഗിക്കുക." അദ്ദേഹത്തിന്റെ സമീപനം ക്ലാസ് മുറിയിലെ ശത്രുക്കളെ പഠനത്തിൽ ശക്തരായ സഖ്യകക്ഷികളാക്കി മാറ്റി.
"ഒരു വ്യക്തിയായി അംഗീകരിക്കപ്പെടാതെ തന്നെ പ്രഭാഷണത്തിലും, വ്യായാമത്തിലും, ക്ലാസ്സിലും ഏർപ്പെടാൻ അവർക്ക് എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ, അത് അവർക്ക് വലിയ നേട്ടമാണ്."
പ്രധാന ഫലങ്ങൾ:
- ശ്രദ്ധ വ്യതിചലിപ്പിക്കുന്നതിനു പകരം ഫോണുകൾ പഠനോപകരണങ്ങളായി മാറി
- അജ്ഞാതരുടെ പങ്കാളിത്തം ലജ്ജാശീലരായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു ശബ്ദം നൽകി.
- തത്സമയ ഡാറ്റ അറിവിലെ വിടവുകൾ വെളിപ്പെടുത്തുകയും മെച്ചപ്പെട്ട അധ്യാപന തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കുകയും ചെയ്തു.
- തൽക്ഷണ ഫലങ്ങളിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പരീക്ഷാ സന്നദ്ധത സ്വയം അളക്കാൻ കഴിയും.
പ്രൊഫസർ ക്രോബാക്ക് ഇപ്പോൾ AhaSlides ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഇവയ്ക്കാണ്:
സംവേദനാത്മക തത്ത്വചിന്ത ചർച്ചകൾ - അജ്ഞാത പോളിംഗ് ലജ്ജാശീലരായ വിദ്യാർത്ഥികളെ സങ്കീർണ്ണമായ ചിന്തകൾ പങ്കിടാൻ അനുവദിക്കുന്നു
തത്സമയ ഗ്രഹണ പരിശോധനകൾ - പ്രഭാഷണങ്ങൾക്കിടെയുള്ള അറിവിന്റെ വിടവുകൾ ക്വിസുകൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു
പരീക്ഷാ തയ്യാറെടുപ്പിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഫീഡ്‌ബാക്ക് - വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ സന്നദ്ധത അളക്കുന്നതിന് തൽക്ഷണം ഫലങ്ങൾ കാണുന്നു
ആകർഷകമായ ഐസ് ബ്രേക്കറുകൾ - തുടക്കം മുതൽ ശ്രദ്ധ പിടിച്ചുപറ്റുന്ന മൊബൈൽ-സൗഹൃദ പ്രവർത്തനങ്ങൾ
"നിങ്ങളുടെ പ്രഭാഷണം ശരിക്കും കാര്യക്ഷമമാക്കണമെങ്കിൽ നിങ്ങൾ അത് തടസ്സപ്പെടുത്തണം. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മാനസികാവസ്ഥ മാറ്റണം... അവർ ഉറങ്ങുന്നില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ."
"എനിക്ക് ധാരാളം ടെസ്റ്റിംഗ് ഓപ്ഷനുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമായിരുന്നു, പക്ഷേ അത് വളരെ ചെലവേറിയതായിരിക്കരുത്. ഒരു സ്ഥാപനം എന്ന നിലയിലല്ല, ഒരു വ്യക്തി എന്ന നിലയിലാണ് ഞാൻ ഇത് വാങ്ങുന്നത്. നിലവിലെ വില തികച്ചും സ്വീകാര്യമാണ്."
