Зөвхөн мэдээлэл төдийгүй оролцоо үнэ цэнийг авчирдаг үед
Музей, амьтны хүрээлэнгүүд нь хүмүүсийг түүх, шинжлэх ухаан, байгаль, соёлтой холбож сургах, урам зориг өгөх, холбох зорилготой. Гэвч зочдын анхаарлыг сарниулах, ялангуяа залуу үзэгчдийн хувьд уламжлалт арга барил нь ихэвчлэн дутагдалтай байдаг.
Зочид үзмэрүүдээр алхаж, хэд хэдэн тэмдгүүдийг хараад, хэдэн зураг дарж, цааш явах боломжтой. Асуудал нь сонирхол дутмаг биш - энэ нь статик мэдээлэл болон өнөөгийн хүмүүс хэрхэн суралцах, оролцохыг илүүд үздэг хоорондын зөрүү юм.
Жинхэнэ холбогдохын тулд суралцах нь интерактив, түүхэнд тулгуурласан, оролцоотой байх ёстой. AhaSlides музей, амьтны хүрээлэнгүүд нь идэвхгүй зочлолтыг зочдод таалагдаж, санаж байдаг мартагдашгүй, боловсролын туршлага болгон хувиргахад тусалдаг.
Уламжлалт зочдын боловсролын цоорхой
- Богино хугацаанд анхаарал хандуулдаг: Судалгаанаас үзэхэд зочдод бие даасан урлагийн бүтээлүүдийг үзэхэд дунджаар 28.63 секунд зарцуулсан ба дундаж хугацаа 21 секунд байна (Смит ба Смит, 2017). Энэ нь урлагийн музейд байсан хэдий ч үзмэр дээр суурилсан суралцахад нөлөөлдөг илүү өргөн хүрээний анхаарлын сорилтуудыг тусгадаг.
- Нэг талын сургалт: Хөтөчтэй аялал нь ихэвчлэн хатуу, цар хүрээг тогтооход хэцүү байдаг бөгөөд залуу эсвэл бие даан зочлогчдыг бүрэн хамруулж чаддаггүй.
- Мэдлэгийг бага хадгалах: Судалгаанаас үзэхэд мэдээллийг идэвхгүй унших, сонсохоос илүүтэй асуулт хариулт гэх мэт олж авахад суурилсан арга техникээр сурвал илүү сайн хадгалагддаг.Karpicke & Roediger, 2008).
- Хуучирсан материалууд: Хэвлэсэн тэмдэг, сургалтын материалыг шинэчлэхэд цаг хугацаа, төсөв шаардагдах бөгөөд сүүлийн үеийн үзмэрүүдээс хурдан хоцорч болно.
- Санал хүсэлтийн давталт байхгүй: Олон байгууллага санал хүсэлтийн хайрцаг эсвэл өдрийн эцсийн судалгаанд тулгуурладаг бөгөөд энэ нь хангалттай хурдан хэрэгждэг ойлголтыг өгдөггүй.
- Ажилтнуудын сургалтын тууштай бус байдал: Бүтэцтэй системгүй бол аяллын хөтөч болон сайн дурын ажилтнууд зөрчилтэй эсвэл бүрэн бус мэдээлэл хүргэж болзошгүй.
AhaSlides нь туршлагыг хэрхэн илүү мартагдашгүй болгодог вэ
Сканнердаж, тоглож, суралцаж, урам зоригтойгоор яваарай
Жуулчид үзэсгэлэнгийн хажууд QR код уншуулж, зураг, дуу авиа, видео, сонирхолтой асуултууд бүхий үлгэрийн ном шиг бүтээгдсэн дижитал, интерактив үзүүлэнг шууд үзэх боломжтой. Татаж авах эсвэл бүртгүүлэх шаардлагагүй.
Идэвхтэй эргэн санах арга нь санах ойн хадгалалтыг сайжруулдаг арга бөгөөд тоглоомын асуултууд, тэмдэг, онооны самбараар дамжуулан зугаа цэнгэлийн нэг хэсэг болдог (Karpicke & Roediger, 2008). Шилдэг мэргэн буучдад шагнал нэмэх нь оролцоог илүү сонирхолтой болгодог, ялангуяа хүүхдүүд болон гэр бүлийнхэнд.
Илүү ухаалаг үзэсгэлэнгийн дизайны хувьд бодит цагийн санал хүсэлт
Интерактив сесс бүр энгийн санал асуулга, эможи гулсагч эсвэл "Таныг юу хамгийн их гайхшруулсан бэ?" гэх мэт нээлттэй асуултуудаар төгсөж болно. эсвэл "Та дараагийн удаа юу үзэх дуртай вэ?" Байгууллагууд бодит цагийн санал хүсэлтийг авдаг бөгөөд үүнийг цаасан судалгаанаас илүү боловсруулахад илүү хялбар байдаг.
Ажилтнууд болон сайн дурын ажилтнуудыг адилхан сургах
Доцент, сайн дурын ажилтнууд болон цагийн ажилтнууд зочдод ихээхэн үүрэг гүйцэтгэдэг. AhaSlides нь байгууллагуудад тэднийг сайн бэлтгэгдсэн, өөртөө итгэлтэй байхын тулд интерактив хичээл, зай завсарлагатай давталт, хурдан мэдлэг шалгах зэрэг сонирхолтой хэлбэрээр сургах боломжийг олгодог.
Менежерүүд хэвлэмэл гарын авлага, дагалдах сануулгагүйгээр хичээлийн гүйцэтгэл болон оноог хянах боломжтой бөгөөд ингэснээр элсэлтийн болон тасралтгүй суралцах үйл явцыг илүү хялбар, хэмжигдэхүйц болгоно.
Музей, амьтны хүрээлэнгийн гол давуу талууд
- Интерактив сургалт: Мультимедиа туршлага нь анхаарал, ойлголтыг нэмэгдүүлдэг.
- Тоглоомын асуулт хариултууд: Онооны самбар болон шагналууд нь баримтуудыг ажил биш харин сорилт мэт болгодог.
- Зардал бага: Хэвлэмэл материал болон амьд аялалд найдах явдлыг багасгах.
- Хялбар шинэчлэлтүүд: Шинэ үзэсгэлэн эсвэл улирлыг тусгахын тулд агуулгыг нэн даруй шинэчил.
- Ажилтнуудын тогтвортой байдал: Стандартчилсан дижитал сургалт нь багуудын мессежийн нарийвчлалыг сайжруулдаг.
- Шууд санал хүсэлт: Юу ажиллаж байгаа болон юу нь болохгүй байгаа талаар шуурхай ойлголт аваарай.
- Илүү хүчтэй хадгалалт: Асуулт, зай завсарлагатай давталт нь зочдод мэдлэгээ удаан хадгалахад тусалдаг.
AhaSlides-ийг эхлүүлэх практик зөвлөмжүүд
- Энгийнээр эхлээрэй: Нэг алдартай үзмэрийг сонгоод 5 минутын интерактив туршлагыг бий болго.
- Медиа нэмэх: Түүх өгүүлэх чадварыг сайжруулахын тулд зураг, богино клип эсвэл аудио ашиглана уу.
- Түүх ярих: Зөвхөн баримтыг бүү үзүүл - өөрийн агуулгыг аялал шиг зохион байгуул.
- Загвар болон хиймэл оюун ухаан ашиглах: Одоо байгаа контентыг байршуулж, AhaSlides-д санал асуулга, асуулт хариулт болон бусад зүйлийг санал болгохыг зөвшөөрнө үү.
- Тогтмол шинэчлээрэй: Дахин зочлохыг дэмжихийн тулд асуултууд эсвэл сэдвүүдийг улирлын байдлаар өөрчил.
- Суралцахыг урамшуулах: Асуултаас өндөр оноо авсан хүмүүст жижиг шагнал эсвэл өргөмжлөл санал болго.
Эцсийн бодол: зорилгодоо дахин холбогдоорой
Музей, амьтны хүрээлэнгүүдийг заах гэж барьсан боловч өнөөгийн ертөнцөд юу зааж байгаагаас дутахгүй яаж заах нь чухал. AhaSlides нь зочдод үнэ цэнийг хүргэх илүү сайн арга замыг санал болгодог - хөгжилтэй, уян хатан, боловсролын туршлагаар дамжуулан тэдний санаж байх болно.
Таныг эхлүүлэх загварууд
Ашигласан материал
- Smith, LF, & Smith, JK (2017). Урлаг үзэх, шошго уншихад зарцуулсан цаг. Монклэр мужийн их сургууль. PDF холбоос
- Karpicke, JD, & Roediger, HL (2008). Суралцахад зориулж сэргээхийн чухал ач холбогдол. Шинжлэх ухаан, 319 (5865), 966 – 968. DOI: 10.1126 / science.1152408
