Та оролцогч уу?

Хувь хүний ​​​​сургалт - Энэ нь юу вэ, үнэ цэнэтэй юу? (5 алхам)

Олон нийтийн арга хэмжээ

Лоуренс Хейвуд 11 сарын 2023 6 мин уншсан

Та сургуулиа санаж байна, тийм үү? Энэ бол ядарсан оюутнуудын эгнүүлэн самбарт тулж, багшид сонирхох хэрэгтэй гэж хэлдэг газар юм. Бөмбөгний Taming.

Бүх оюутнууд Шекспирийн шүтэн бишрэгчид байдаггүй. Үнэнийг хэлэхэд, танай оюутнуудын ихэнх нь таны заадаг зүйлийн ихэнхийг биширдэг.

Хэдийгээр та ангидаа оролцоог нэмэгдүүлэх боломжтой ч, хүүг хүчээр шахаж болохгүй.

Харамсалтай нь одоогийн сурч байгаа орчинд танай олон сурагчид ямар ч сургуулийн хичээлийн хөтөлбөрт өөрсдийн хүсэл тэмүүллийг хэзээ ч олохгүй.

Гэхдээ та тэдэнд юу зааж өгвөл яах вэ тэд сурахыг хүссэн үү?

Хэрэв та эдгээр хүсэл тэмүүллийг нээж, суралцагчдад ур чадвараа хөгжүүлэхэд нь тусалж чадвал яах вэ?

Энэ бол цаад санаа юм бие даасан сургалт.

Хувь хүний ​​​​сургалт гэж юу вэ?

Оюутан ганцаарчилсан сургалтын хичээлд оролцож байна

Нэрнээс нь харахад хувь хүний ​​​​сургалт (эсвэл "хувь хүний ​​​​заавар") нь бүх зүйлтэй холбоотой юм хувь хүн.

Энэ нь таны анги, оюутнуудын бүлэг, тэр ч байтугай таны тухай ч биш, энэ нь сурагч бүрийг нэгдлийн нэг хэсэг гэхээсээ илүүтэйгээр ганц бие хүн болгон авч, тэд хэрхэн сурахыг хүсч байгааг нь баталгаажуулах явдал юм.

Ганцаарчилсан сургалт нь сургалтын шинэлэг арга Үүнд оюутан бүр өөрт нь зориулж тусгайлан боловсруулсан сургалтын хөтөлбөрөөр ахидаг. Хичээлийн турш тэд ангийнхантайгаа суудаг ч тухайн өдрийн даалгавраа биелүүлэхийн тулд ихэвчлэн ганцаараа ажилладаг.

Хичээл бүрийг тэдгээр төрөл бүрийн даалгаварууд болон өөрт тохирсон сургалтын хөтөлбөрүүдээр ахих тусам багш заадаггүй, харин сурагч бүрд шаардлагатай үед нь хувийн удирдамжийг санал болгодог.

Ангид ганцаарчилсан сургалт хэрхэн харагддаг вэ?

Хэрэв та ганцаарчилсан сургалтыг бодитоор харж амжаагүй байгаа бол үүнийг туйлын эмх замбараагүй байдал гэж бодож магадгүй.

Магадгүй та багш нар 30 өөр сэдвээр 30 сурагчдад туслахаар хичээлээ тойрон гүйж, багш завгүй байхад сурагчид тоглож байхыг төсөөлж байгаа байх.

Гэвч бодит байдал бол хувь хүн болгон суралцах нь ихэвчлэн харагддаг өөр өөр. Күүки таслагч формат байхгүй.

АНУ-ын Quitman Street сургуулиас энэ жишээг ав. Тэдний ганцаарчилсан суралцах арга барил нь сурагчдын хичээл дээр ажиллаж буй анги мэт харагддаг. зөөврийн компьютер дээрх бие даасан даалгавар.

Хоёр оюутан хоёр зөөврийн компьютер дээр хичээлээ ахиулж байна.
Зургийн зөвшөөрлөөр нийтлэв Эдментум

Дэлхийн нөгөө талд Австрали дахь Templestowe коллеж оюутнуудад ийм боломжийг олгодог өөрсдийн курсуудыг бий болгох.

Үүний үр дүнд 7-р ангийн хүү физикийн 12-р ангидаа онц суралцаж, хэд хэдэн оюутнууд фермийн аж ахуй эрхэлж, оюутнуудын ажиллуулдаг кофены клуб, нэг оюутан өөрөө нэрлэсэн тесла ороомог урлав. Geek судалгаа анги. (Захиралтай танилцана уу сэтгэл татам TedTalk бүхэл бүтэн хөтөлбөрт).

Тиймээс, та онцлон анхаарч байгаа бол хувь хүн, тэр хувь хүн ганцаарчилсан сургалтын үр шимийг хүртэж байна.

Ганцаарчилсан сургалтын танхимд хүрэх 4 алхам

Хувь хүний ​​​​сургалтын хөтөлбөр бүр өөр өөр харагддаг тул үгүй Нэг ангидаа хэрэгжүүлэх арга зам.

Энд байгаа алхмууд нь хэд хэдэн бие даасан сургалтын туршлагыг хэрхэн төлөвлөх (энэ аргын ажлын 80% нь) болон үүнийг ангид хэрхэн зохицуулах талаархи ерөнхий зөвлөмж юм.

№1 - Сурагчийн профайл үүсгэх

Суралцагчийн танилцуулга нь оюутны хувийн сургалтын хөтөлбөрийн үндэс суурь болдог.

Энэ нь үндсэндээ оюутны бүх итгэл найдвар, мөрөөдлийн цуглуулга, түүнчлэн ... гэх мэт илүү бодитой зүйлсийн цуглуулга юм.

  • Хобби, сонирхол
  • Давуу болон сул талууд
  • Сурах дуртай арга
  • Сэдвийн талаархи өмнөх мэдлэг
  • Тэдний сурахад саад учруулдаг
  • Тэдний шинэ мэдээллийг шингээж, хадгалах хурд.

Та үүнийг а шууд яриа оюутантай, а судалгаа эсвэл туршилтын. Хэрэв та бага зэрэг хөгжилтэй, бүтээлч байдлыг урамшуулахыг хүсч байвал оюутнуудаа өөрсдөө бүтээхийг хүсч болно танилцуулга, эсвэл бүр өөрийн гэсэн кино Энэ мэдээллийг бүх ангидаа хуваалцах.

# 2 - Хувь хүний ​​​​зорилгоо тавь

Энэ мэдээллийг авсны дараа та болон таны оюутан зорилгоо тодорхойлохоор ажиллах боломжтой.

Та хоёулаа сургалтын явцад оюутнуудын эдгээр зорилгод хүрэх ахиц дэвшлийг тогтмол шалгаж байх ба эцэст нь тухайн ахиц дэвшлийг хэрхэн шалгахыг оюутан өөрөө шийднэ.

Оюутандаа зорилгоо тодорхойлоход нь туслах хэд хэдэн өөр хүрээг санал болгож болно:

Тогтмол үнэлэлт дүгнэлт өгч, эцсийн зорилгодоо хүрэх ахиц дэвшлийн талаар суралцагчтай илэн далангүй бай.

№3 – Хичээл бүрийн хувьд бие даан гүйх үйл ажиллагааг бий болгох

Багш сурагчийг бие даан сурахад нь туслахын тулд өвдөг сөгдөж байна

Та ганцаарчилсан сургалтын хичээл төлөвлөхдөө оюутан бүр бие даан удирдахад хялбар байх хэд хэдэн хичээлийг төлөвлөж байна.

Энэ бол ганцаарчилсан сургалтын аргын хамгийн их хөдөлмөр шаардсан хэсэг бөгөөд хичээл бүрт давтан хийх шаардлагатай зүйл юм.

Цаг хэмнэх хэдэн зөвлөмжийг энд оруулав.

  1. Ангийнхаа цөөн хэдэн сурагчдын хийж чадах үйл ажиллагааг ол нэгэн зэрэг. Хувь хүний ​​​​сургалтын төлөвлөгөө бүр 100% өвөрмөц биш гэдгийг санаарай; Хэрхэн, юу сурах талаар олон оюутнуудын хооронд ямар нэгэн кроссовер үргэлж байх болно.
  2. бий болгох тоглуулах жагсаалт сургалтын тодорхой хэрэгцээнд нийцсэн үйл ажиллагаа. Тоглуулах жагсаалт дахь үйл ажиллагаа бүр дууссаны дараа хэд хэдэн оноо өгдөг; Хичээл дуусахаас өмнө заасан тоглуулах жагсаалтаа үргэлжлүүлж, тодорхой нийт оноо цуглуулах нь оюутны ажил юм. Дараа нь та эдгээр тоглуулах жагсаалтыг бусад ангиудад дахин ашиглаж, өөрчлөх боломжтой.
  3. Та анхаарлаа төвлөрүүлж эхэлж болно ганцаарчилсан сургалтын үйл ажиллагаа хичээл тус бүрийг суралцагч бүрээр тооцож, хичээлийн үлдсэн хэсгийг уламжлалт арга барилаараа заахад зарцуулна. Ингэснээр та оюутнууд ганцаарчилсан сургалтанд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг хамгийн бага хүчин чармайлтаар шалгах боломжтой.
  4. a-аар дуусга бүлгийн үйл ажиллагаа, нь адил багийн асуулт хариулт. Энэ нь анги хамт олныг бага зэрэг хөгжилтэй өнгөрөөж, саяхан сурсан зүйлээ хурдан дүгнэхэд тусалдаг.

# 4 - Явцыг шалгана уу

Хувь хүний ​​​​заах аяллын эхний үе шатанд та сурагчдынхаа ахиц дэвшлийг аль болох ойр ойрхон шалгаж байх хэрэгтэй.

Та хичээлээ амжилттай явуулж, оюутнууд шинэ аргын үнэ цэнийг олж байгаа эсэхийг шалгахыг хүсч байна.

Аргын нэг хэсэг нь оюутнуудад бичгээр шалгалт, курсын ажил, үе тэнгийн шалгалт, асуулт хариулт эсвэл зарим төрлийн гүйцэтгэл байж болох хэрхэн үнэлэхээ сонгох боломжийг олгох явдал гэдгийг санаарай.

Оюутнууд өөрсдийгөө хэрхэн дүгнэх талаар мэдэхийн тулд тэмдэглэгээний системийг урьдчилан тооцоол. Хийж дууссаныхаа дараа өөрсдөдөө тавьсан зорилгодоо хэр ойрхон эсвэл хол байгаагаа тэдэнд мэдэгдээрэй.

Хувь хүний ​​сургалтын давуу болон сул талууд

Давуу тал

Оролцоог нэмэгдүүлэх. Мэдээжийн хэрэг, оюутнуудыг хувь хүнийхээ хувьд оновчтой нөхцөлөөр суралцах нь тэдний сурлагын үр ашгийг дээшлүүлэх сайхан арга юм. Тэд буулт хийх шаардлагагүй; тэд хүссэн зүйлээ хүссэн хурдаараа сурч чадна

Өмчлөх эрх чөлөө. Оюутнууд өөрсдийн сургалтын хөтөлбөрт хамрагдах нь тэдэнд өөрсдийн сурах эрхийг эзэмших асар их мэдрэмжийг өгдөг. Боловсролоо хянах, зөв ​​зам руу чиглүүлэх эрх чөлөө нь оюутнуудад үндсэн урам зориг өгдөг.

Уян хатан байдал. Үгүй Нэг Хувь хүний ​​​​сургалт ийм байх ёстой. Хэрэв танд ангидаа ганцаарчилсан сургалтын хөтөлбөр зохиож, хэрэгжүүлэх чадвар байхгүй бол та оюутанд чиглэсэн цөөн хэдэн үйл ажиллагаа зохион байгуулж болно. Тэд ажилдаа хэр их оролцож байгаад та гайхаж магадгүй.

Бие даасан байдал нэмэгдсэн. Өөртөө дүн шинжилгээ хийх нь заахад төвөгтэй ур чадвар боловч хувь хүний ​​анги нь цаг хугацааны явцад энэ чадварыг хөгжүүлдэг. Эцсийн эцэст таны сурагчид өөрийгөө удирдаж, дүн шинжилгээ хийж, илүү хурдан сурах арга замыг тодорхойлох боломжтой болно.

Байг

Өөртөө тохируулж болох зүйлд үргэлж хязгаар байдаг. Мэдээжийн хэрэг, та суралцахаа аль болох хувийн болгож чадна, гэхдээ хэрэв та жилийн эцэст улсын хэмжээнд математикийн стандарт шалгалттай математикийн багш бол тэднийг тэнцэхэд нь туслах зүйлсийг зааж өгөх хэрэгтэй. Мөн хэдхэн сурагч математикт дургүй байвал яах вэ? Хувийн тохируулга нь тусалж болох ч зарим оюутнуудын уйтгартай гэж үздэг хичээлийн мөн чанарыг өөрчлөхгүй.

Энэ нь таны цагийг иднэ. Танд амьдралаас таашаал авах чөлөөт цаг маш бага байгаа ч хэрэв та ганцаарчилсан сургалтанд хамрагдах юм бол энэ чөлөөт цагийн багагүй хэсгийг оюутан бүрд зориулсан өдөр тутмын хичээл хийхэд зарцуулах шаардлагатай болж магадгүй юм. Хэдийгээр үр дүн нь оюутнууд өөрсдөө суралцах явцдаа ахиц дэвшил гаргаж байх хооронд та хичээлийн үеэр ирээдүйн хичээлээ төлөвлөхөд илүү их цаг гаргаж магадгүй юм.

Энэ нь оюутнуудад ганцаардмал байж болно. Ганцаарчилсан сургалтын танхимд сурагчид багштайгаа бага харьцаж, ангийнхантайгаа бага зэрэг харьцаж, тус бүр өөрийн гэсэн ажлыг хийдэг. Энэ нь маш уйтгартай бөгөөд сурахад ганцаардлыг төрүүлдэг бөгөөд энэ нь урам зоригийг сүйрүүлэхэд хүргэдэг.

Ганцаарчилсан сургалтыг эхлүүл

Хувь хүний ​​​​зааварчилгаа өгөх сонирхолтой байна уу?

Та анхнаасаа загварт бүрэн шумбах шаардлагагүй гэдгийг санаарай. Та зөвхөн нэг хичээл дээр оюутнуудтайгаа усыг туршиж үзэх боломжтой.

Үүнийг хэрхэн хийхийг энд харуулав.

  1. Хичээл эхлэхээс өмнө бүх оюутнуудад нэг зорилго (энэ нь хэтэрхий тодорхой байх албагүй) болон нэг илүүд үздэг сурах аргыг жагсаахын тулд хурдан судалгаа явуул.
  2. Оюутнууд бие даан хийх боломжтой хэд хэдэн үйл ажиллагааны жагсаалтыг гарга.
  3. Тэдгээр тоглуулах жагсаалтыг ангийн сурагч бүрд өөрсдийн сонгосон сурах арга барилд тулгуурлан оноож өг.
  4. Хичээлийн төгсгөлд хурдан асуулт хариулт эсвэл өөр төрлийн даалгаврыг зохион байгуулж, хүн бүр хэрхэн хийснийг хараарай.
  5. Суралцагчдаас өөрсдийн хувийн сургалтын туршлагаас богино хугацаанд санал асуулга бөглөхийг хүсээрэй!

💡 Мөн илүү ихийг үзэхээ бүү мартаарай сургалтын шинэлэг аргууд энд байна!