Үр дүнд суурилсан боловсрол гэж юу вэ?
Ур чадвар эзэмших, мэдлэгийн чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн болох, хувь хүний хөгжилд хүрэх гэх мэт тодорхой зорилготой суралцах нь үр дүнд суурилсан боловсролын (OBE) үндэс суурийг бүрдүүлдэг үр дүнтэй сургалтын арга юм.
Усан онгоц зорьсон боомтдоо хүрэхийн тулд навигацийн системдээ тулгуурладагтай адил Үр дүнд суурилсан боловсрол нь зорьсон газраа тодорхойлдог төдийгүй амжилтанд хүрэх замыг гэрэлтүүлдэг тууштай арга юм.
Энэ нийтлэлд бид Үр дүнд суурилсан боловсролын нарийн төвөгтэй байдлыг судалж, түүний утга учир, жишээ, ашиг тус, бидний суралцах, хүмүүжүүлэх арга барилд үзүүлэх нөлөөллийг судлах болно.
Гарчиг
- Үр дүнд суурилсан боловсрол гэж юу гэсэн үг вэ?
- Үр дүнд суурилсан боловсрол ба уламжлалт боловсрол
- Үр дүнд суурилсан боловсролын жишээ юу вэ?
- Үр дүнд суурилсан боловсролын үндсэн зарчим юу вэ?
- OBE хандлагын зорилго юу вэ?
- OBE Түгээмэл асуултууд
Үр дүнд суурилсан боловсрол гэж юу гэсэн үг вэ?
Үр дүнд суурилсан боловсролын тодорхойлолт | Зураг: FreepikҮр дүнд суурилсан боловсрол нь суралцах үйл явцаас илүү үр дүнд төвлөрдөг. Хичээлийн хөтөлбөр, заах арга зүй, танхимын үйл ажиллагаа, үнэлгээ зэрэг хичээлийн аль ч элемент нь заасан болон хүссэн үр дүнд хүрэхэд чиглэгдсэн байдаг.
Үр дүнд суурилсан аргууд нь дэлхийн боловсролын системд олон түвшинд түгээмэл хэрэглэгддэг. Анх 20-р зууны сүүлчээр Австрали, Өмнөд Африкт үүссэн бөгөөд дараа нь АНУ, Хонконг, Европын холбоо зэрэг хөгжингүй олон улс орон, бүс нутгуудад, дараа нь дэлхий даяар тархсан.
Үр дүнд суурилсан боловсрол ба уламжлалт боловсрол
Боловсролын ерөнхий систем болон тодорхой суралцагчдад уламжлалт боловсролтой харьцуулахад Үр дүнд суурилсан боловсролын ашиг тус, нөлөөг хүлээн зөвшөөрөх нь зүйтэй.
| Үр дүнд суурилсан боловсрол | Уламжлалт боловсрол |
| Практик ур чадвар, ур чадвар, бодит хэрэглээнд анхаарлаа хандуулдаг. | Агуулгын мэдлэгийг шилжүүлэхийг онцолдог. |
| Сурагчдыг суралцах үйл явцад нь илүү идэвхтэй оролцуулах хандлагатай байдаг. | Идэвхгүй суралцахад илүү найддаг |
| Шүүмжлэх сэтгэлгээ, асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг хөгжүүлдэг | Практикт хэрэглэхээс илүү онолын ойлголтод түлхүү ханд. |
| Угаасаа уян хатан, үйлдвэрлэлийн өөрчлөлт, нийгмийн хэрэгцээнд дасан зохицох чадвартай. | Одоогийн чиг хандлага гэхээсээ илүү тогтсон мэдлэгийг онцолж болно. |
OBE болон уламжлалт боловсролын ялгаа
Оюутнуудаа татан оролцуул
Утгатай хэлэлцүүлэг эхлүүлж, хэрэгтэй санал хүсэлтийг авч, оюутнуудаа сурга. Үнэгүй авахын тулд бүртгүүлнэ үү AhaSlides загвар
🚀 Үнэгүй асуулт хариулт авах☁️Үр дүнд суурилсан боловсролын жишээ юу вэ?
Үр дүнд суурилсан сургалт, сургалтын системд суралцагчид удалгүй эдгээр үр дүнд нийцсэн дасгал, төслүүдэд ханддаг. Тэд зөвхөн онолыг цээжлэхийн оронд тухайн сэдэвтэй идэвхтэй оролцох цагийг зарцуулдаг.
Ур чадварын курс нь үр дүнд суурилсан боловсролын маш сайн жишээ юм. Жишээлбэл, дижитал маркетингийн ур чадварын сургалт нь "Онлайн зар сурталчилгаа үүсгэх, оновчтой болгох", "Вэб урсгалын мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх" эсвэл "Сошиал медиа стратеги боловсруулах" гэх мэт үр дүнтэй байж болно.
Үр дүнд суурилсан үнэлгээ нь ихэвчлэн гүйцэтгэлд суурилдаг. Зөвхөн уламжлалт шалгалтанд найдахын оронд суралцагчдыг сурсан ур чадвар, мэдлэгээ хэрэгжүүлэх чадвараар нь үнэлдэг. Үүнд даалгавраа дуусгах, асуудлыг шийдвэрлэх, эсвэл ур чадвараа харуулсан бодит үр дүнг бий болгох зэрэг орно.
Практик мэдлэгийг өндөр үнэлдэг хурдацтай өөрчлөгдөж буй ертөнцөд ОББ боловсрол нь суралцагчдыг ирээдүйн карьертаа бэлтгэх, ажилгүйдлийн эрсдэлээс зайлсхийхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Үр дүнд суурилсан боловсролын жишээ | Зураг: ShutterstockҮр дүнд суурилсан боловсролын үндсэн зарчмууд юу вэ?
Спади (1994,1998)-ийн үзэж байгаагаар хүрээ үр дүнд суурилсан боловсролын тогтолцоодараах дөрвөн үндсэн зарчим дээр суурилдаг.
- Анхаарлын тодорхой байдал: OBE системд сурган хүмүүжүүлэгчид болон суралцагчид юунд хүрэх ёстой талаар нийтлэг ойлголттой байдаг. Сургалтын зорилтууд нь тодорхой бөгөөд хэмжигдэхүйц байдаг тул хүн бүр тодорхой зорилгын төлөө хүчин чармайлтаа нэгтгэх боломжийг олгодог.
- Буцаж дизайн хийж байна: Сурган хүмүүжүүлэгчид агуулга, үйл ажиллагаанаас эхлэхийн оронд хүссэн үр дүнг тодорхойлж, дараа нь тэдгээр үр дүнд хүрэхийн тулд сургалтын хөтөлбөрийг боловсруулдаг.
- Өндөр хүлээлт: Энэ зарчим нь суралцагчид зөв дэмжлэг, сорилтоор хангагдсан тохиолдолд чадамжийн гайхалтай түвшинд хүрч чадна гэсэн итгэл үнэмшилд тулгуурладаг.
- Өргөтгөсөн боломжууд: Энэхүү хүртээмжтэй байдал нь бүх суралцагчдад зохих боломж олговол амжилттай хөгжиж, амжилтанд хүрч чадна гэдгийг баталгаажуулдаг - сурах арга барилаас үл хамааран тэдний юу сурч байгаа нь чухал юм.
OBE аргын зорилго юу вэ?
Үр дүнд суурилсан боловсролын зорилгыг дөрвөн үндсэн зүйлээр тодорхойлсон.
- Хичээлийн үр дүн (CO): Эдгээр нь багш нарт сургалтын үр дүнд хүрэх үр дүнтэй сургалтын стратеги, үнэлгээ, сургалтын үйл ажиллагааг төлөвлөхөд тусалдаг.
- Хөтөлбөрийн үр дүн (ПО): Тэд хөтөлбөрийн хүрээнд олон хичээлээс авсан хуримтлагдсан сургалтыг багтаасан байх ёстой.
- Хөтөлбөрийн боловсролын зорилтууд (PEOs): Эдгээр нь ихэвчлэн байгууллагын эрхэм зорилго, төгсөгчдийг ажил хөдөлмөр, нийгэмд амжилтанд хүрэхэд бэлтгэх үүрэг амлалтыг илэрхийлдэг.
- Оюутнуудад зориулсан дэлхийн боломжууд: Энэхүү зорилт нь боловсролын байгууллагуудыг оюутнуудад соёл хоорондын туршлага, олон улсын хамтын ажиллагаа, олон янзын хэтийн төлөвтэй танилцах боломжийг олгоход дэмжлэг үзүүлдэг.
Сургалтын дараа оюутнуудын санал хүсэлтийг хэрхэн цуглуулахаа шалгаарай!Оролцоход зориулсан зөвлөгөө
Илүү их урам зориг авмаар байна уу? AhaSlidesнь OBE-ийн заах, суралцахыг илүү утга учиртай, үр бүтээлтэй болгох боловсролын шилдэг хэрэгсэл юм. Шалгах AhaSlides тэр дор нь!
Оюутнуудаа татан оролцуул
Утгатай хэлэлцүүлэг эхлүүлж, хэрэгтэй санал хүсэлтийг авч, оюутнуудаа сурга. Үнэгүй авахын тулд бүртгүүлнэ үү AhaSlides загвар
🚀 Үнэгүй асуулт хариулт авах☁️💡Ангийн менежментийн үр дүнтэй төлөвлөгөөг эхлүүлэх 8 алхам (+6 зөвлөмж)
💡Хамтран суралцах хамгийн сайн стратеги юу вэ?
💡Онлайн сургалт зохион байгуулж, долоо хоногт цагаа хэмнэх 8 арга
OBE Түгээмэл асуултууд
Үр дүнд суурилсан боловсролын 4 бүрэлдэхүүн хэсэг юу вэ?
Үр дүнд суурилсан сургалт, сургалтын дөрвөн үндсэн бүрэлдэхүүн хэсэг байдаг бөгөөд үүнд (1) сургалтын хөтөлбөр боловсруулах, (2) заах, сурах арга барил, (3) үнэлгээ, (4) чанарыг тасралтгүй сайжруулах (CQI) болон хяналт-шинжилгээ.
Үр дүнд суурилсан боловсролын 3 шинж чанар юу вэ?
Практик: аливаа зүйлийг хэрхэн хийх, шийдвэр гаргах чадварыг ойлгох Үндсэн зүйл: юу хийж байгаагаа, яагаад гэдгийг ойлгох.Рефлекс: өөрийгөө бодох замаар суралцах, дасан зохицох; мэдлэгийг зөв, хариуцлагатай хэрэгжүүлэх.
Гурван төрлийн OBE гэж юу вэ?
Сүүлийн үеийн судалгаанууд нь уламжлалт, шилжилтийн, өөрчлөлтийн ОББ гэсэн гурван төрөл байдгийг харуулж байгаа бөгөөд үүний үндэс нь боловсролын илүү цогц, ур чадварт төвлөрсөн хандлага руу чиглэсэн хувьсал өөрчлөлтөөс үүдэлтэй юм.
Ref: Доктор Рой Киллен | MasterSoft
Сэдвийн:
