Qatt rajt il-ħaġa żgħira, forma ta' kontroll remot li kont twieġeb stħarriġ dirett fil-klassi?
Iva, hekk in-nies kienu jużaw il- sistema ta' rispons fil-klassi (CRS) or clickers tal-klassi lura fil-ġurnata.
Ħafna komponenti itty bitty kienu meħtieġa biex jiffaċilitaw lezzjoni bl-użu tas-CRS, l-akbar huma l-hardware clickers għall-istudenti kollha biex jissottomettu t-tweġibiet tagħhom. B'kull clicker jiswa madwar $20 u li kellu 5 buttuni, kien għali u pjuttost inutli għall-għalliema u l-iskola biex jużaw dan it-tip ta 'ħaġa.
Fortunatament, it-teknoloġija evolviet u l-aktar saret B'XEJN.
Is-sistemi ta’ rispons għall-istudenti emigraw għal apps ibbażati fuq il-web li jaħdmu ma’ apparati multipli u jintużaw minn għalliema li jaħsbu ’l quddiem li qed ifittxu li jinvolvu lill-istudenti tagħhom ma’ attivitajiet interattivi fil-klassiKulma għandek bżonn illum il-ġurnata hija pjattaforma online li tappoġġja l-karatteristiċi CRS integrati, u tista' tilgħab spinner wheel, tospita stħarriġ ħaj, kwizzijiet, word clouds u aktar bl-użu tat-telefowns jew tablets tal-istudenti.
Iċċekkja l-gwida sħiħa tagħna dwar l-inkorporazzjoni tas-CRS fit-tagħlim, flimkien ma '7 l-aqwa sistemi ta’ rispons fil-klassi li huma divertenti, sempliċi biex jintużaw u b'xejn! 👇
Werrej
- X'inhi Sistema ta' Rispons fil-Klassi?
- Għaliex Għandek Tuża Wieħed?
- Kif tuża Wieħed
- L-Aħjar 7 Sistemi ta’ Rispons fil-Klassijiet (Kull B’xejn!)
- Mistoqsijiet Frekwenti
Aktar Suġġerimenti dwar il-Ġestjoni tal-Klassi b'AhaSlides
X'inhi Sistema ta' Rispons fil-Klassi?
L-istorja tas-sistemi ta 'rispons fil-klassi tmur mod lura għas-snin 2000, meta l-ismartphones kienu għadhom ma kinux xi ħaġa u kulħadd kien ossessjonat bil-karozzi li jtajru għal xi raġuni.
Kienu mod primittiv biex l-istudenti tiegħek jirrispondu għall-istħarriġ fil-lezzjonijiet. Kull student ikollu clicker li jittrasmetti sinjal ta' frekwenza tar-radju lil kompjuter, a riċevitur li tiġbor tweġibiet mill-istudenti, u softwer fuq il-kompjuter biex taħżen id-data miġbura.

Il-cliker ma serva l-ebda skop ħlief li l-istudenti jagħfas it-tweġibiet korretti. Ħafna drabi kien hemm ħafna problemi, bħall-klassika "Insejt il-clicker tiegħi", jew "il-clicker tiegħi mhux qed jaħdem", tant li ħafna għalliema reġgħu lura għall-antik. ġibs-u-talk metodu.
Fiż-żmien modern, is-CRS hija ħafna aktar intuwittiva. L-istudenti jistgħu jużawha faċilment fuq it-telefowns tagħhom, u l-għalliema jistgħu jaħżnu d-dejta fuq kwalunkwe sistema ta’ rispons tal-klassi online b’xejn. Jistgħu wkoll jagħmlu ħafna aktar, bħal li jħallu lill-istudent tiegħek jipparteċipa f’stħarriġ multimedjali b’immaġni u ħoss, jissottomettu ideat fuq... sħaba tal-kelma, jew playing kwizzijiet ħajjin f’kompetizzjoni ma’ sħabhom kollha tal-klassi, u ħafna aktar.
Iċċekkja x'jistgħu jagħmlu hawn taħt!
Għaliex Għandek Tuża Sistemi ta' Rispons fil-Klassi?
B'sistema ta' rispons fil-klassi, l-għalliema jistgħu:
- Iżżid l-impenn tal-istudenti permezz tal-interattività. CRS tiċħad it-tagħlim unidimensjonali quddiem klassi siekta mejta. L-istudenti jaslu jinteraġixxu u twieġeb għall-lezzjonijiet tiegħek istantanjament minflok sempliċement toqgħod tosserva li tixtieq statwi.
- Ittejjeb it-tagħlim kemm online kif ukoll offline. B'differenza mill-predeċessuri tagħhom, li jaħdmu biss meta kulħadd ikun fil-klassi, is-CRS ta' żmienna tippermetti lill-istudenti jagħmlu kwiżżijiet, stħarriġ jew iwieġbu mistoqsijiet kullimkien b'konnessjoni tal-internet. Jistgħu anke jagħmluha kwalunkwe ħin, b'mod asinkroniku!
- Iġġudika l-fehim tal-istudenti. Jekk 90% tal-klassi tiegħek m'għandhomx idea dwar il-mistoqsijiet li qed tagħmel fil-kwizz tat-trigonometrija tiegħek, allura probabbilment xi ħaġa mhix sew u teħtieġ aktar kjarifika. Ir-rispons huwa immedjat u komunali.
- Ħeġġeġ lill-istudenti kollha biex jipparteċipawMinflok ma jsejjaħ lill-istess studenti kull darba, CRS jinvolvi lill-istudenti kollha f'daqqa u jiżvela l-opinjonijiet u t-tweġibiet tal-klassi kollha biex kulħadd jarahom.
- Agħti u iggrada l-inkarigi fil-klassi. CRS hija għodda kbira biex tiffaċilita kwizzijiet waqt il-klassi u uri r-riżultati immedjatament. Ħafna websajts ġodda ta 'rispons għall-istudenti bħal dawk hawn taħt joffru karatteristiċi biex jagħtu rapporti wara kwizzijiet biex jiżvelaw għarfien dwar kif għamlu l-istudenti.
- Iċċekkja l-attendenza. L-istudenti jafu li se jkun hemm rekord diġitali tal-preżenza tagħhom peress li s-CRS tintuża biex isiru attivitajiet fil-klassi. Għalhekk jista' jaġixxi bħala motivazzjoni biex tattendi l-klassi aktar spiss.
Kif Tuża Sistema ta’ Rispons fil-Klassi
Mhux aktar clickers preistoriċi. Kull parti ta 'CRS ġiet mgħollija għal app sempliċi bbażata fuq il-web li taħdem ma' smartphones, tablets u laptops. Imma biex timplimenta lezzjoni bi stilel u sparkles, ara dawn il-passi sempliċi:
- Agħżel sistema ta' rispons fil-klassi adattata li hija tajba mal-pjan tiegħek. Ma nafx minn fejn tibda? Ara dawn 7-il pjattaforma hawn taħt (bil-vantaġġi u l-iżvantaġġi!).
- Irreġistra għal kont. Ħafna mill-apps huma b'xejn għall-pjanijiet bażiċi tagħhom.
- Identifika t-tipi ta’ mistoqsijiet li għandek tuża: Għażla multipla, stħarriġ/votazzjoni, Q&A, tweġibiet qosra, eċċ.
- Iddetermina meta għandek tqajjem il-mistoqsijiet fil-klassi: Fil-bidu tal-klassi bħala mod kif tkisser is-sitwazzjoni, fi tmiem il-klassi biex tirrevedi l-materjal, jew matul is-sessjoni biex tivvaluta l-fehim tal-istudenti?
- Agħżel kif tikklassifika kull mistoqsija u żżomm magħha.
Tip: L-ewwel esperjenza tiegħek tista' ma tmurx kif ippjanat imma tabbandunahiex wara l-ewwel tentattiv. Uża s-sistema ta' rispons fil-klassi tiegħek regolarment biex tagħti riżultati produttivi.
Toqgħodx lura; ħallihom jimpenjaw ruħhom.
Qatt tħalli l-istudenti jitbiegħdu billi ma jkollhomx ħjiel wieħed dwar dak li għallimt!Tivvaluta l-għarfien tagħhom ma munzelli ta kwizzijiet u lezzjonijiet li jistgħu jitniżżlu ?
L-Aħjar 7 Sistemi ta’ Rispons fil-Klassijiet (Kull B’xejn!)
Hemm ħafna CRS rivoluzzjonarji disponibbli fis-suq, iżda dawn huma l-aqwa 7 pjattaformi li jagħmlu l-mili żejjed biex jagħtuk daqqa t'id biex iġġib ferħ u impenn għall-klassi tiegħek.
1.AhaSlides
AhaSlides huwa softwer ta' preżentazzjoni online li jipprovdi karatteristiċi fil-klassi bħal stħarriġ, kwizzijiet, u stħarriġ. L-istudenti jistgħu jaċċessawhom mit-telefowns tagħhom mingħajr ma jkollhom għalfejn joħolqu kont. L-għalliema jistgħu jsegwu l-progress tal-istudenti billi AhaSlides inkorpora s-sistema ta' punti għall-kwizzijiet. It-tipi diversi ta' mistoqsijiet tiegħu u taħlita tajba ta' kontenut tal-logħob jagħmlu lil AhaSlides sieħeb eċċellenti għar-riżorsi tat-tagħlim tiegħek.
Vantaġġi ta 'AhaSlides
- Diversi tipi ta' mistoqsijiet: Kwizzijiet, stħarriġiet, mistoqsijiet miftuħa, sħaba ta' kliem, Q&A, għodda ta' brainstorming, klassifikazzjonijiet tas-sliders, u ħafna aktar.
- Interfaċċja sempliċi u intuwittiva għall-għalliema biex malajr joħolqu slides interattivi u jaqsmuhom mal-istudenti.
- L-istudenti jistgħu jieħdu l-kwiżżijiet bil-pass tagħhom, u jipparteċipaw billi jużaw kwalunkwe apparat konness mal-internet bħal smartphones, tablets, jew laptops.
- Ir-riżultati f'ħin reali jintwerew b'mod anonimu, li jippermettu lill-għalliema jkejlu l-fehim u jindirizzaw kunċetti żbaljati immedjatament.
- Jintegra ma 'pjattaformi komuni tal-klassi bħal Google Slides, slajds tal-PPT, RingCentral u Microsoft Teams.
- Ir-riżultati jistgħu jiġu esportati bħala fajl PDF/Excel/JPG.
Żvantaġġi ta 'AhaSlides
- Pjan b'xejn limitat, li jeħtieġ pjan imħallas aġġornat għal daqsijiet ta 'klassi akbar.
- Jeħtieġ li l-istudenti jkollhom aċċess għall-internet.

2. iClicker
iClicker hija sistema ta’ rispons għall-istudenti u għodda ta’ involviment fil-klassi li tippermetti lill-għalliema jagħmlu mistoqsijiet ta’ votazzjoni/votazzjoni lill-istudenti fil-klassi billi jużaw clickers (kontrolli mill-bogħod) jew app mobbli/interface tal-web. Tintegra ma' ħafna sistemi ta' ġestjoni tat-tagħlim (LMS) bħal Blackboard u hija pjattaforma ta' fama li ilha teżisti.
Vantaġġi ta 'iClicker
- L-analitiċi jipprovdu għarfien dwar il-prestazzjoni tal-istudenti u s-saħħiet/d-dgħufijiet.
- Jintegra bla xkiel mal-biċċa l-kbira tas-sistemi ta' ġestjoni tat-tagħlim.
- Kunsinna flessibbli kemm permezz ta’ clickers fiżiċi kif ukoll ta’ apps mobbli/web.
Cons ta 'iClicker
- Jeħtieġ ix-xiri ta' clickers/abbonamenti għal klassijiet kbar, li jżid mal-ispejjeż.
- It-tagħmir tal-istudenti jeħtieġ apps/software installati xierqa biex jipparteċipaw.
- Kurva tat-tagħlim għall-għalliema biex jiddisinjaw attivitajiet interattivi effettivi.

3. Poll Everywhere
Poll Everywhere hija app oħra bbażata fuq il-web li tipprovdi funzjonijiet meħtieġa għall-klassi bħal għodda ta' stħarriġ, għodda ta' Q&A, kwizzijiet, eċċ. Timmira lejn is-sempliċità li ħafna organizzazzjonijiet professjonali jeħtieġu, iżda għal klassi mimlija enerġija u enerġija, tista' ssib Poll Everywhere inqas attraenti viżwalment.
Favur ta ' Poll Everywhere
- Tipi ta’ mistoqsijiet multipli: Sħaba ta’ kliem, Q&A, immaġni li tista’ tikklikkja, stħarriġ, eċċ.
- Pjan ġeneruż b'xejn: Mistoqsijiet bla limitu u numru massimu ta 'udjenza ta' 25.
- Feedback f'ħin reali jidher direttament fis-slide tal-mistoqsija tiegħek.
Cons ta ' Poll Everywhere
- Kodiċi ta' aċċess wieħed: Int ipprovdut biss b'kodiċi ta' tingħaqad wieħed u għalhekk ikollok tagħmel il-mistoqsijiet qodma jisparixxu qabel ma tiċċaqlaq għal sezzjoni ġdida.
- Ebda setgħa biex tippersonalizza l-mudell kif Predisposizzjoni tiegħek.

4. Acadly
Iċċekkja l-attendenza tal-istudenti huwa faċilment breezy akkadly. Jaħdem bħal assistent tal-klassi virtwali li jamministra l-prestazzjoni tal-istudenti tiegħek, iħabbar aġġornamenti tal-kors u kontenut tat-tagħlim, u joħloq stħarriġ f'ħin reali biex itejjeb il-burdata.
Vantaġġi ta' Acadly
- Appoġġ tipi ta’ mistoqsijiet sempliċi: stħarriġ, kwizzijiet, u sħab ta’ kliem.
- Operabbli permezz tal-Bluetooth: Utli biex tirreġistra l-attendenza fi gruppi kbar ta’ studenti.
- Komunikazzjoni: Kull attività awtomatikament tikseb kanal dedikat ta’ chat. L-istudenti jistgħu jistaqsu liberament u jiksbu tweġibiet immedjati mingħandek jew minn sħabhom oħra.
cons ta' Acadly
- Sfortunatament, it-teknoloġija Bluetooth fl-app tfixkel ħafna, li teħtieġ somma f'daqqa ta 'ħin biex tiċċekkja.
- Ma jippermettix lill-istudenti jagħmlu stħarriġ jew kwizz bil-pass tagħhom. L-għalliem ikollu jattivahom.
- Jekk diġà qed tuża Google Classroom jew Microsoft Teams, inti probabilment mhux se jkollok bżonn dawn il-ħafna karatteristiċi għal sistema ta 'rispons fil-klassi.

5. Socrattiv
Sistema oħra ta’ rispons għall-istudenti bbażata fuq il-cloud li tħallik tfassal kwizzijiet mmerraq għall-kontenut ta’ qalbek! Soċrattiv rapporti tal-kwizz instantanji jippermettu lill-għalliema jaġġustaw malajr it-tagħlim ibbażat fuq ir-riżultati. Inqas klassifikazzjoni tal-ħin, aktar ħin involviment - hija soluzzjoni win-win.
Vantaġġi ta' Socrative
- Ħadem kemm fuq il-websajt kif ukoll fuq l-app tat-telefon.
- Kontenut eċċitanti tal-gamifikazzjoni: It-tellieqa fl-ispazju tippermetti lill-istudenti jikkompetu f'konfrontazzjoni ta' kwizz biex jaraw min hu l-ewwel li jaqsam il-linja finali.
- Faċli biex twaqqaf klassijiet speċifiċi fi kmamar speċifiċi b'sigurtà tal-password.
Cons of Socrative
- Tipi ta' mistoqsijiet limitati. L-għażla "tqabbil" hija mitluba minn ħafna edukaturi, iżda Socrative bħalissa ma tipprovdix dik il-karatteristika.
- Ebda karatteristika ta 'limitu ta' żmien meta tilgħab il-kwizz.

6. Gim Kit
GymKit hija meqjusa bħala ibrida bejn Kahoot u Quizlet, bl-istil uniku ta' logħob tiegħu ta' logħba fi ħdan logħba li jiġbed l-attenzjoni ta' ħafna studenti K-12. B'kull mistoqsija tal-kwizz imwieġba sew, l-istudenti se jiksbu flus kontanti bonus fil-logħba. Ir-rapport tar-riżultati huwa disponibbli wkoll għall-għalliema wara li tkun intemmet il-logħba.
Vantaġġi ta 'GimKit
- Fittex għal kits ta' mistoqsijiet eżistenti, oħloq kits ġodda, jew importa minn Quizlet.
- Mekkaniċi tal-logħob divertenti li jibqgħu jaġġornaw.
Żvantaġġi ta 'GimKit
- Tipi ta' mistoqsijiet insuffiċjenti. GimKit bħalissa jiffoka fuq l-iżvilupp ta' karatteristiċi madwar kwizzijiet biss.
- Il-pjan b'xejn jippermetti biss li jintużaw ħames kits - limitat ħafna meta mqabbel mal-ħames apps oħra li nġibu fuq il-mejda.

7. Jotform
Iot forma hija għażla tajba biex tikseb rispons immedjat tal-istudenti permezz ta' formoli onlajn personalizzabbli li jistgħu jimtlew fuq kwalunkwe apparat. Jippermetti wkoll viżwalizzazzjoni tar-rispons f'ħin reali permezz ta 'karatteristiċi ta' rappurtar.
Vantaġġi ta' Jotform
- Pjan b'xejn huwa biżżejjed għall-użu personali jew edukattiv bażiku.
- Librerija kbira ta 'mudelli ta' formola mibnija minn qabel minn fejn tagħżel għal skopijiet komuni.
- Bennej intuwittiv drag-and-drop jagħmilha faċli għal utenti mhux teknoloġiċi biex joħolqu forom.
Żvantaġġi ta' Jotform
- Xi limitazzjonijiet fuq customisations tal-formoli fil-verżjoni ħielsa.
- Ebda logħob/attivitajiet thrilling għall-istudenti.

Mistoqsijiet Frekwenti
X'inhi s-sistema ta' rispons għall-istudenti?
Sistema ta’ Rispons għall-Istudenti (SRS) hija għodda li tippermetti lill-għalliema jinvolvu lill-istudenti b’mod interattiv fil-klassi f’ħin reali billi jiffaċilitaw il-parteċipazzjoni u jiġbru feedback.
X'inhuma t-tekniki ta' rispons tal-istudenti?
Metodi ta’ tagħlim interattiv popolari li jqanqlu tweġibiet tal-istudenti f’ħin reali jinkludu rispons korali, l-użu ta’ karti ta’ rispons, teħid ta’ noti gwidat, u teknoloġiji tal-votazzjoni fil-klassi bħal clickers.
X'inhu l-ASR fit-tagħlim?
ASR tfisser Active Student Response. Tirreferi għal metodi/tekniki ta’ tagħlim li jinvolvu b’mod attiv lill-istudenti fil-proċess tat-tagħlim u jqanqlu tweġibiet minnhom waqt lezzjoni.