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Educazione basata sui risultati | Una guida completa (edizione 2024)

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Astrid trad · XNUMX€ 15 dicembre, 2023 · XNUMX€ 7 min leggere

Che cos'è l'educazione basata sui risultati?

Imparare con obiettivi chiari, che si tratti di padroneggiare un'abilità, diventare un esperto in un campo di conoscenza o raggiungere la crescita personale, è un metodo di apprendimento efficiente che costituisce il fondamento stesso dell'istruzione basata sui risultati (OBE).

Proprio come una nave fa affidamento sul proprio sistema di navigazione per raggiungere il porto previsto, l’Outcome Based Education emerge come un approccio costante che non solo definisce la destinazione ma illumina anche i percorsi verso il successo.

In questo articolo, approfondiamo le complessità dell'educazione basata sui risultati, esplorandone il significato, gli esempi, i benefici e l'impatto trasformativo che ha sul modo in cui apprendiamo ed educhiamo.

Sommario

Cosa si intende per educazione basata sui risultati?

Educazione basata sui risultati
Definizione di educazione basata sui risultati | Immagine: Freepik

L’educazione basata sui risultati si concentra sui risultati piuttosto che sui processi di apprendimento. Qualsiasi elemento della classe, come curriculum, metodi di insegnamento, attività in classe e valutazioni, è progettato per raggiungere i risultati specificati e desiderati.

I metodi basati sui risultati sono stati comunemente adottati nei sistemi educativi di tutto il mondo a più livelli. La sua prima comparsa avvenne intorno alla fine del XX secolo in Australia e Sud Africa, per poi espandersi in molte nazioni e regioni sviluppate come gli Stati Uniti, Hong Kong e l’Unione Europea nel decennio successivo, e successivamente in tutto il mondo.

Educazione basata sui risultati vs educazione tradizionale

Vale la pena riconoscere i benefici e le influenze dell’educazione basata sui risultati rispetto all’istruzione tradizionale nel sistema educativo generale e negli studenti specifici. 

Educazione basata sui risultatiIstruzione tradizionale
Si concentra su abilità pratiche, competenze e applicazioni nel mondo reale.Enfatizza il trasferimento della conoscenza dei contenuti.
Tende a coinvolgere gli studenti più attivamente nel loro processo di apprendimento.Si basa maggiormente sull'apprendimento passivo
Promuove il pensiero critico e la capacità di problem solvingTendere più alla comprensione teorica che all'applicazione pratica.
È intrinsecamente flessibile e adattabile ai cambiamenti dei settori e delle esigenze della società.Può enfatizzare le conoscenze consolidate piuttosto che le tendenze attuali.
Differenze tra OBE e educazione tradizionale

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Qual è un esempio di istruzione basata sui risultati?

Nei sistemi di insegnamento e apprendimento basati sui risultati, gli studenti si avvicinano presto a esercizi e progetti in linea con questi risultati. Invece di limitarsi a memorizzare la teoria, trascorrono del tempo impegnandosi attivamente nell’argomento.

I corsi sulle competenze sono eccellenti esempi di formazione basata sui risultati. Ad esempio, un corso sulle competenze di marketing digitale potrebbe avere risultati come "Creazione e ottimizzazione di pubblicità online", Analisi dei dati sul traffico web" o "Sviluppo di una strategia per i social media".

La valutazione basata sui risultati è spesso basata sulle prestazioni. Invece di fare affidamento esclusivamente sugli esami tradizionali, gli studenti vengono valutati in base alla loro capacità di applicare le competenze e le conoscenze apprese. Ciò potrebbe comportare il completamento di attività, la risoluzione di problemi o la creazione di risultati tangibili che dimostrino la padronanza.

In un mondo in rapido cambiamento in cui l’esperienza pratica è molto apprezzata, l’educazione all’OBE svolge un ruolo chiave nella preparazione degli studenti per le loro future carriere ed evitando il rischio di disoccupazione. 

Esempi di educazione basata sui risultati
Esempi di istruzione basata sui risultati | Immagine: Shutterstock

Quali sono i principi di base dell’educazione basata sui risultati?

Secondo Spady (1994,1998), il quadro di sistema educativo basato sui risultati è costruito sui quattro principi fondamentali come segue:

  • Chiarezza di messa a fuoco: In un sistema OBE, educatori e studenti hanno una comprensione condivisa di ciò che deve essere raggiunto. Gli obiettivi di apprendimento sono espliciti e misurabili e consentono a tutti di allineare i propri sforzi verso obiettivi specifici.
  • Progettare indietro: invece di iniziare con contenuti e attività, gli educatori iniziano identificando i risultati desiderati e poi progettano il curriculum per raggiungere tali risultati.
  • Alte aspettative: Questo principio è radicato nella convinzione che gli studenti siano in grado di raggiungere notevoli livelli di competenza se ricevono il giusto supporto e le giuste sfide.
  • Opportunità ampliate: Questa inclusività garantisce che tutti gli studenti possano prosperare e avere successo se vengono offerte opportunità adeguate: ciò che conta davvero è ciò che imparano, l’importanza, indipendentemente dal particolare metodo di apprendimento. 

Quali sono gli obiettivi dell’approccio OBE?

Gli obiettivi dell’educazione basata sui risultati sono descritti con quattro punti principali:

  • Risultati del corso (CO): aiutano gli istruttori a progettare strategie di insegnamento, valutazioni e attività di apprendimento efficaci in linea con i risultati previsti del corso.
  • Risultati del programma (PO): Dovrebbero comprendere l'apprendimento cumulativo di più corsi all'interno del programma.
  • Obiettivi Formativi del Programma (PEO): spesso riflettono la missione dell'istituto e il suo impegno nel preparare i laureati al successo nel mondo del lavoro e nella società.
  • Opportunità globali per gli studenti: questo obiettivo incoraggia le istituzioni educative a fornire agli studenti opportunità di esperienze interculturali, collaborazioni internazionali ed esposizione a prospettive diverse.
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Domande frequenti sull'OBE

Quali sono le 4 componenti dell’educazione basata sui risultati?

Ci sono quattro componenti principali dell’insegnamento e dell’apprendimento basato sui risultati, tra cui (1) progettazione del curriculum, (2) metodi di insegnamento e apprendimento, (3) valutazione e (4) miglioramento continuo della qualità (CQI) e monitoraggio.

Quali sono le 3 caratteristiche dell’educazione basata sui risultati?

Pratico: capire come fare le cose e capacità di prendere decisioni 
Fondamentale: comprendere cosa si sta facendo e perché.
Riflessivo: apprendere e acclimatarsi attraverso l'auto-considerazione; adottare la conoscenza in modo corretto e responsabile.

Quali sono i tre tipi di OBE?

Ricerche recenti indicano che esistono tre tipi di OBE: OBE tradizionale, transitoria e trasformativa, che affonda le sue radici nell’evoluzione dell’educazione verso approcci più olistici e incentrati sulle competenze.

Rif: Il dottor Roy Killen | Mastersoft