Qed tfittex li toħloq kwizz divertenti u mingħajr stress għall-istudenti filwaqt li tagħmilhom fil-fatt tiftakarxi ħaġa?
Ukoll, hawnhekk se nħarsu lejn għaliex il-ħolqien ta 'logħob interattiv kwizz fil-klassi tiegħek huwa t-tweġiba u kif wieħed jieħu l-ħajja waqt il-lezzjonijiet!
Werrej
Il-Qawwa tal-Quizzes fl-Edukazzjoni
Għal ħafna għalliema, il-problema # 1 fl-iskola hija nuqqas ta 'impenn tal-istudenti. Jekk l-istudenti ma jisimgħux, ma jitgħallmux - huwa tassew sempliċi daqshekk.
Is-soluzzjoni, madankollu, mhix daqshekk sempliċi. Li ddawwar id-diżingaġġ f’impenn fil-klassi mhijiex soluzzjoni mgħaġġla, iżda l-ospitar ta’ kwiżżijiet regolari ħajjin għall-istudenti jista’ jkun l-inċentiv li l-istudenti tiegħek jeħtieġu biex jibdew jagħtu attenzjoni fil-lezzjonijiet tiegħek.
Allura għandna noħolqu kwizzijiet għall-istudenti? Naturalment, għandna.
Hawn għaliex...
Recall Attiv u Żamma tat-Tagħlim
Ir-riċerka fix-xjenza konjittiva wriet b'mod konsistenti li l-att tal-irkupru tal-informazzjoni - magħruf bħala recall attiv– issaħħaħ b'mod sinifikanti l-konnessjonijiet tal-memorja. Meta l-istudenti jipparteċipaw fil-logħob tal-kwizz, huma qed jiġbdu l-informazzjoni b'mod attiv mill-memorja tagħhom aktar milli jirreveduha b'mod passiv. Dan il-proċess joħloq mogħdijiet newrali aktar b'saħħithom u jtejjeb sostanzjalment iż-żamma fit-tul.
Skont studju importanti minn Roediger u Karpicke (2006), studenti li ġew ittestjati fuq materjal żammew 50% aktar informazzjoni ġimgħa wara meta mqabbla ma 'studenti li sempliċement studjaw mill-ġdid il-materjal. Il-logħob tal-kwizz jisfrutta dan l-"effett ta' ttestjar" f'format ta' involviment.
Ingaġġ u Motivazzjoni: Il-Fattur tal-"Logħba".
Dan il-kunċett sempliċi ġie ppruvat mill-1998, meta l-Università ta’ Indiana kkonkludiet li “korsijiet ta’ impenn interattiv huma, bħala medja, iktar minn 2x effettivafil-bini ta' kunċetti bażiċi”.
L-elementi tal-gamification inerenti fil-logħob tal-kwizz – punti, kompetizzjoni, feedback immedjat – jisfruttaw il-motivazzjoni intrinsika tal-istudenti. Il-kombinazzjoni ta 'sfida, kisba, u divertiment toħloq dak li l-psikologi jsejħu "stat tal-fluss," fejn l-istudenti jiġu mgħaddsa għal kollox fl-attività tat-tagħlim.
B'differenza mit-testijiet tradizzjonali, li l-istudenti spiss iqisu bħala ostakli li jridu jingħelbu, logħob tal-kwizz imfassal tajjeb irawwem relazzjoni pożittiva mal-valutazzjoni. L-istudenti jsiru parteċipanti attivi aktar milli dawk li jieħdu t-test passivi.
Ftakar, tista '(u għandek) tagħmel kwalunkwe suġġett interattiv ma' studenti bit-tipi t-tajba ta 'attivitajiet. Il-kwizzijiet tal-istudenti huma kompletament parteċipattivi u jinkoraġġixxu l-interattività kull sekonda tat-triq.
Valutazzjoni Formattiva vs Pressjoni Sommattiva
Valutazzjonijiet sommattivi tradizzjonali (bħal eżamijiet finali) spiss joħolqu sitwazzjonijiet ta’ pressjoni għolja li jistgħu jfixklu l-prestazzjoni tal-istudenti. Il-logħob tal-kwizz, min-naħa l-oħra, jisbqu bħala għodod ta’ valutazzjoni formattiva – punti ta’ kontroll b’ishma baxxi li jipprovdu feedback siewi matul il-proċess tat-tagħlim aktar milli sempliċement jevalwaw fil-konklużjoni tiegħu.
Bl-analiżi tar-rispons f'ħin reali ta 'AhaSlides, l-għalliema jistgħu jidentifikaw istantanjament in-nuqqasijiet fl-għarfien u l-kunċetti żbaljati, u jaġġustaw l-istruzzjoni tagħhom kif xieraq. Dan l-approċċ jittrasforma l-valutazzjoni minn sempliċi għodda ta’ kejl f’parti integrali mill-proċess tat-tagħlim innifsu.
Kompetizzjoni = Tagħlim
Qatt ħsibt kif Michael Jordan jista 'jgħammar b'effiċjenza bla ħniena? Jew għaliex Roger Federer qatt ma telaq mill-ogħla livelli tat-tennis għal għoxrin sena sħaħ?
Dawn guys huma wħud mill-aktar kompetittivi hemmhekk. Tgħallmu dak kollu li kisbu fl-isports permezz tal-qawwa intensa motivazzjoni permezz tal-kompetizzjoni.
L-istess prinċipju, għalkemm forsi mhux bl-istess grad, jiġri fil-klassijiet kuljum. Kompetizzjoni b’saħħitha hija fattur qawwi ta ’sewqan għal bosta studenti biex jakkwistaw, iżommu u fl-aħħar jgħaddu informazzjoni meta jkunu msejħa biex jagħmlu dan.
Kwizz fil-klassi huwa tant effettiv f'dan is-sens għaliex...
- ittejjeb il-prestazzjoni minħabba motivazzjoni inerenti biex tkun l-aħjar.
- trawwem ħiliet ta 'xogħol f'tim jekk tilgħab bħala tim.
- iżid il-livell ta 'gost.
Mela ejja nidħlu kif noħolqu logħob tal-kwizz għall-klassi. Min jaf, tista’ tkun responsabbli għal Michael Jordan li jmiss...
Id-definizzjoni ta' "Logħba tal-Kwizz" fil-Klassi Moderna
Valutazzjoni ta' Taħlit mal-Gamifikazzjoni
Il-logħob tal-kwizz moderni jilħaq bilanċ bir-reqqa bejn il-valutazzjoni u t-tgawdija. Jinkorporaw elementi tal-logħob bħall-punti, il-leaders, u strutturi kompetittivi jew kollaborattivi filwaqt li jżommu l-integrità pedagoġika.
L-aktar logħob tal-kwizz effettivi mhumiex sempliċiment testijiet b'punti mehmuża – huma jintegraw b'mod maħsub il-mekkaniżmi tal-logħob li jtejbu aktar milli jtellfu mill-għanijiet tat-tagħlim.
Approċċi Diġitali vs Analogi
Filwaqt li pjattaformi diġitali bħal AhaSlidesjoffru karatteristiċi qawwija għall-ħolqien ta 'esperjenzi interattivi, logħob tal-kwizz effettivi mhux bilfors jeħtieġu teknoloġija. Minn tiġrijiet sempliċi tal-flashcards għal setups elaborati ta' Jeopardy fil-klassi, logħob tal-kwizz analogu jibqa' għodda ta' valur, speċjalment f'ambjenti b'riżorsi teknoloġiċi limitati.
L-approċċ ideali ħafna drabi jgħaqqad kemm metodi diġitali kif ukoll analogi, billi jisfrutta l-qawwiet ta 'kull wieħed biex jinħolqu esperjenzi ta' tagħlim differenti.
L-Evoluzzjoni tal-Quizzing: Mill-Karta għall-AI
Il-format tal-kwizz għadda minn evoluzzjoni notevoli matul l-għexieren ta’ snin. Dak li beda bħala kwestjonarji sempliċi tal-karti u l-lapes ttrasforma fi pjattaformi diġitali sofistikati b'algoritmi adattivi, integrazzjoni multimedjali, u analitika f'ħin reali.
Il-logħob tal-kwizz tal-lum jistgħu jaġġustaw awtomatikament id-diffikultà abbażi tal-prestazzjoni tal-istudenti, jinkorporaw diversi elementi tal-midja, u jipprovdu feedback individwalizzat immedjat - kapaċitajiet li ma kinux immaġinabbli f'formati tradizzjonali tal-karti.
Kif Oħloq u Tmexxi Logħob ta' Quiz Effettivi għall-Klassijiet
1. Allinjament tal-Kwiżżijiet mal-Għanijiet tal-Kurrikulu
Logħob tal-kwizz effettivi huma ddisinjati apposta biex jappoġġjaw għanijiet speċifiċi tal-kurrikulu. Qabel ma toħloq kwizz, ikkunsidra:
- Liema kunċetti ewlenin jeħtieġu tisħiħ?
- Liema kunċetti żbaljati jeħtieġu kjarifika?
- Liema ħiliet jeħtieġu prattika?
- Dan il-kwizz kif jgħaqqad ma' miri usa' ta' tagħlim?
Filwaqt li l-mistoqsijiet bażiċi ta’ recall għandhom posthom, il-logħob tal-kwizz tassew effettiv jinkorpora mistoqsijiet f’diversi livelli tat-Tassonomija ta’ Bloom – mill-tiftakar u l-fehim sa l-applikazzjoni, l-analiżi, l-evalwazzjoni u l-ħolqien.
Mistoqsijiet ta’ ordni ogħla jqanqlu lill-istudenti biex jimmanipulaw l-informazzjoni aktar milli sempliċement jiftakruha. Pereżempju, minflok ma titlob lill-istudenti biex jidentifikaw il-komponenti ta 'ċellula (tiftakar), mistoqsija ta' ordni ogħla tista 'titlobhom ibassru x'jiġri jekk komponent ċellulari speċifiku ma jaħdimx ħażin (analiżi).
- Ftakar:"X'inhi l-kapitali ta' Franza?"
- Fehim:"Spjega għaliex Pariġi saret il-kapitali ta' Franza."
- Applikazzjoni:"Kif tuża l-għarfien tal-ġeografija ta 'Pariġi biex tippjana tour effiċjenti tal-postijiet familjari ewlenin tal-belt?"
- Analiżi:"Qabbel u tikkuntrasta l-iżvilupp storiku ta 'Pariġi u Londra bħala bliet kapitali."
- Evalwazzjoni:"Ivvaluta l-effettività tal-ippjanar urban ta 'Pariġi għall-ġestjoni tat-turiżmu u l-ħtiġijiet lokali."
- Ħolqien:"Iddisinja sistema ta' trasport alternattiva li tindirizza l-isfidi urbani attwali ta' Pariġi."
Billi jinkorporaw mistoqsijiet f'diversi livelli konjittivi, il-logħob tal-kwizz jistgħu jtawlu l-ħsieb tal-istudenti u jipprovdu għarfien aktar preċiż dwar il-fehim kunċettwali tagħhom.
2. Varjetà Mistoqsija: Żommha Frisk
Formati diversi ta’ mistoqsijiet iżommu l-impenn tal-istudenti u jivvalutaw tipi differenti ta’ għarfien u ħiliet:
- Għażla Multipla:Effiċjenti għall-valutazzjoni tal-għarfien fattwali u l-fehim kunċettwali
- Veru/Falz:Kontrolli ta' malajr għall-fehim bażiku
- Imla l-vojt:It-testijiet recall mingħajr ma jipprovdu għażliet ta' tweġiba
- Miftuħ:Jinkoraġġixxi l-elaborazzjoni u l-ħsieb aktar profond
- Ibbażat fuq Immaġini:Jinkorpora litteriżmu viżwali u analiżi
- Awdjo/Vidjo:Jinvolvi diversi modalitajiet ta' tagħlim
AhaSlides jappoġġja dawn it-tipi kollha ta' mistoqsijiet, li tippermetti lill-għalliema joħolqu esperjenzi ta' kwizz varjati u b'ħafna multimedjali li jżommu l-interess tal-istudenti filwaqt li jimmiraw għanijiet ta' tagħlim differenti.
3. Ġestjoni tal-ħin u Pacing
Logħob ta 'kwizz effettiv jibbilanċja l-isfidi ma' restrizzjonijiet ta 'ħin li jistgħu jintlaħqu. Ikkunsidra:
- Kemm ħin huwa xieraq għal kull mistoqsija?
- Mistoqsijiet differenti għandhom ikollhom allokazzjonijiet ta' ħin differenti?
- Il-pass kif se jaffettwa l-livelli ta’ stress u r-risponsi maħsubin?
- X'inhu t-tul ideali totali għall-kwizz?
AhaSlides jippermetti lill-għalliema jippersonalizzaw il-ħin għal kull mistoqsija, u jiżgura ritmu xieraq għal tipi differenti ta 'mistoqsijiet u livelli ta' kumplessità.
Nesploraw Għodod u Pjattaformi tal-Quiz Interattivi
Tqabbil tal-Apps tal-Logħob tal-Kwizz tal-Fuq
AhaSlides
- Il-karatteristiċi ewlenin:Votazzjoni diretta, sħab ta' kliem, roti spinner, mudelli customizable, modi ta' tim, u tipi ta' mistoqsijiet multimedjali
- Qawwiet uniċi:Interface faċli għall-utent, karatteristiċi eċċezzjonali ta 'involviment tal-udjenza, integrazzjoni tal-preżentazzjoni bla xkiel
- Ipprezzar:Pjan b'xejn disponibbli; karatteristiċi premium li jibdew minn $2.95/xahar għall-edukaturi
- L-aħjar każijiet ta' użu:Lekċers interattivi, tagħlim ibridu/remot, impenn fi gruppi kbar, kompetizzjonijiet ibbażati fuq tim
Kompetituri
- Mentimetru:B'saħħtu għal stħarriġ sempliċi iżda inqas gamified
- Quizizz:Kwiżżijiet b'ritmu waħdu b'elementi tal-logħob
- GimKit:Iffoka fuq il-qligħ u l-infiq tal-munita fil-logħba
- Blooket:Jenfasizza modi ta 'logħob uniċi
Filwaqt li kull pjattaforma għandha saħħiet, AhaSlides tispikka għall-bilanċ tagħha ta 'funzjonalità robusta ta' kwizz, disinn intuwittiv, u karatteristiċi ta 'impenn versatili li jappoġġjaw stili ta' tagħlim u ambjenti ta 'tagħlim differenti.
Lieva Għodda Ed-tech għal Kwizzijiet Interattivi
Add-ins u integrazzjonijiet: Ħafna edukaturi diġà jużaw softwer tal-preżentazzjoni bħal PowerPoint jew Google Slides. Dawn il-pjattaformi jistgħu jittejbu bil-funzjonalità tal-kwizz permezz ta’:
- AhaSlides integrazzjoni ma PowerPoint u Google Slides
- Google Slides add-ons bħal Pear Deck jew Nearpod
Tekniki DIY: Anke mingħajr add-ons speċjalizzati, għalliema kreattivi jistgħu jiddisinjaw esperjenzi ta' kwizz interattivi billi jużaw karatteristiċi bażiċi ta' preżentazzjoni:
- Slajds hyperlinked li jimxu għal sezzjonijiet differenti bbażati fuq tweġibiet
- Tqanqal animazzjoni li jiżvelaw tweġibiet korretti
- Timers inkorporati għal tweġibiet bil-ħin
Ideat ta' Logħob ta' Quiz Analogiku
It-teknoloġija mhix essenzjali għal logħob tal-kwizz effettivi. Ikkunsidra dawn l-approċċi analogi:
Adattament tal-logħob tal-bord
- Ittrasforma Trivial Pursuit b'mistoqsijiet speċifiċi għall-kurrikulu
- Uża blokki Jenga b'mistoqsijiet miktuba fuq kull biċċa
- Adatta Taboo biex issaħħaħ il-vokabularju mingħajr ma tuża ċerti termini "projbiti".
Periklu fil-Klassi
- Oħloq bord sempliċi b'kategoriji u valuri tal-punti
- Ħalli l-istudenti jaħdmu fi timijiet biex jagħżlu u jwieġbu l-mistoqsijiet
- Uża buzzers fiżiċi jew idejn mgħollija għall-ġestjoni tar-rispons
Kaċċa għall-kennies ibbażata fuq kwizz
- Aħbi l-kodiċijiet QR li jgħaqqdu l-mistoqsijiet fil-klassi jew l-iskola kollha
- Poġġi mistoqsijiet bil-miktub fi stazzjonijiet differenti
- Jeħtieġ tweġibiet korretti biex timxi lejn il-post li jmiss
Dawn l-approċċi analogi huma partikolarment siewja għall-istudenti kinestetiċi u jistgħu jipprovdu waqfa milqugħa mill-ħin tal-iskrin.
Integrazzjoni ta' Kwiżżijiet ma' Attivitajiet ta' Tagħlim Oħra
Kwiżżijiet bħala Reviżjoni ta’ Qabel il-Klassi
Il- "klassi flipped"mudell jista' jinkorpora logħob tal-kwizz bħala tħejjija għal attivitajiet fil-klassi:
- Assenja kwizzijiet ta' reviżjoni tal-kontenut fil-qosor qabel il-klassi
- Uża r-riżultati tal-kwizz biex tidentifika suġġetti li jeħtieġu kjarifika
- Referenza mistoqsijiet kwizz matul istruzzjoni sussegwenti
- Oħloq konnessjonijiet bejn kunċetti tal-kwizz u applikazzjonijiet fil-klassi
Dan l-approċċ jimmassimizza l-ħin tal-klassi għal attivitajiet ta 'ordni ogħla billi jiżgura li l-istudenti jaslu b'għarfien fundamentali.
Kwiżżijiet bħala Parti mit-Tagħlim Ibbażat fuq Proġetti
Il-logħob tal-kwizz jistgħu jtejbu t-tagħlim ibbażat fuq il-proġett b'diversi modi:
- Uża kwizzijiet biex tevalwa l-għarfien prerekwiżit qabel tibda proġetti
- Inkorpora punti ta’ kontroll ta’ stil ta’ kwizz matul l-iżvilupp tal-proġett
- Oħloq tragwardi tal-proġett li jinkludu dimostrazzjoni ta 'għarfien permezz ta' prestazzjoni ta 'kwizz
- Żviluppa logħob tal-kwizz tal-qofol li jissintetizza t-tagħlim tal-proġett
Kwiżżijiet għar-Reviżjoni u Tħejjija għat-Test
L-użu strateġiku tal-logħob tal-kwizz jista’ jtejjeb b’mod sinifikanti l-preparazzjoni tat-test:
- Skeda kwizzijiet ta 'reviżjoni inkrementali madwar l-unità
- Oħloq esperjenzi kumulattivi ta’ kwizz li jirriflettu l-valutazzjonijiet li ġejjin
- Uża l-analiżi tal-kwizz biex tidentifika oqsma li jeħtieġu reviżjoni addizzjonali
- Ipprovdi għażliet ta 'kwizz awtodiretti għal studju indipendenti
Il-librerija tal-mudelli ta' AhaSlides toffri formati ta' kwizz ta' reviżjoni lesti li l-għalliema jistgħu jippersonalizzaw għal kontenut speċifiku.
Il-Futur tal-Logħob tal-Kwizz fl-Edukazzjoni
Ħolqien u Analiżi ta' Quiz li jaħdmu bl-AI
L-intelliġenza artifiċjali qed tittrasforma l-valutazzjoni edukattiva:
- Mistoqsijiet iġġenerati mill-AI bbażati fuq għanijiet speċifiċi tat-tagħlim
- Analiżi awtomatizzata tal-mudelli tar-rispons tal-istudenti
- Feedback personalizzat imfassal għall-profili tat-tagħlim individwali
- Analitiċi ta' tbassir li jbassru l-ħtiġijiet ta' tagħlim futuri
Filwaqt li dawn it-teknoloġiji għadhom qed jevolvu, huma jirrappreżentaw il-fruntiera li jmiss fit-tagħlim ibbażat fuq kwizz.
Kwiżijiet tar-Realtà Virtwali (VR) u tar-Realtà Awmentata (AR).
It-teknoloġiji immersivi joffru possibbiltajiet eċċitanti għal tagħlim ibbażat fuq kwizz:
- Ambjenti virtwali fejn l-istudenti jinteraġixxu fiżikament mal-kontenut tal-kwizz
- Overlays AR li jgħaqqdu mistoqsijiet tal-kwizz ma' oġġetti tad-dinja reali
- Ħidmiet tal-immudellar 3D li jivvalutaw il-fehim spazjali
- Xenarji simulati li jittestjaw l-għarfien applikat f'kuntesti realistiċi
Tgeżwir Up
Hekk kif l-edukazzjoni tkompli tevolvi, il-logħob tal-kwizz se jibqa’ komponent essenzjali ta’ tagħlim effettiv. Inħeġġu lill-edukaturi biex:
- Esperimenta b'formati u pjattaformi differenti ta' kwizz
- Iġbor u rrispondi għall-feedback tal-istudenti dwar l-esperjenzi tal-kwizz
- Aqsam strateġiji ta 'kwizz ta' suċċess mal-kollegi
- Irfina kontinwament id-disinn tal-kwizz ibbażat fuq ir-riżultati tat-tagħlim
⭐ Lest biex tittrasforma l-klassi tiegħek b'logħob tal-kwizz interattiv? Irreġistra għal AhaSlidesillum u ksib aċċess għal-librerija sħiħa tagħna ta' mudelli ta' kwizz u għodod ta' impenn - b'xejn għall-edukaturi!
Referenzi
Roediger, HL, & Karpicke, JD (2006). Tagħlim Imtejjeb bit-Test: It-teħid ta 'Testijiet tal-Memorja Ttejjeb iż-Żamma fit-Tul. Xjenza Psikoloġika, 17(3), 249-255. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x (Xogħol oriġinali ppubblikat fl-2006)
Università ta’ Indiana. (2023). Noti tal-Kors IEM-2b. Meħuda minn https://web.physics.indiana.edu/sdi/IEM-2b.pdf
Ye Z, Shi L, Li A, Chen C, Xue G. Il-prattika tal-irkupru tiffaċilita l-aġġornament tal-memorja billi ttejjeb u tiddifferenzja r-rappreżentazzjonijiet tal-kortiċi prefrontali medjali. Elife. 2020 18 ta’ Mejju;9:e57023. doi: 10.7554/eLife.57023. PMID: 32420867; PMCID: PMC7272192
Tags: Logħob fil-Klassi
