2024 တွင် Problem-Based Learning (PBL) | နမူနာများနှင့် အကြံပြုချက်များနှင့်အတူ အကောင်းဆုံး ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်

ခေတ်သစ်ကမ္ဘာကြီးရှိ တကယ့်စိန်ခေါ်မှုများကို ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းရန် ကျောင်းသားများအား အကောင်းဆုံးအရည်အချင်းများ ပေးဆောင်ရန် သင်ကြားရေးနည်းစနစ်များသည် နှစ်များတစ်လျှောက် အဆက်မပြတ် ပြောင်းလဲလာသည်။ ထို့ကြောင့် ကျောင်းသားများသည် ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရာတွင် ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော တွေးခေါ်မှုနှင့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုစွမ်းရည်များကို လေ့ကျင့်သေချာစေရန် သင်ကြားရေးတွင် ပြဿနာအခြေခံ သင်ယူမှုနည်းလမ်းကို တွင်ကျယ်စွာ အသုံးချပါသည်။

ဒါဆိုဘာလဲ ပြဿနာအခြေခံ သင်ယူမှု? ဤသည်မှာ ဤနည်းလမ်း၏ ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်၊ ၎င်း၏ အယူအဆ၊ ဥပမာများနှင့် ဖြစ်ထွန်းသော ရလဒ်များအတွက် အကြံပြုချက်များ ဖြစ်သည်။

မာတိကာ

• Problem-Based Learning (PBL) ဆိုတာ ဘာလဲ။
• Problem-based Learning ၏ အဓိကအချက်ငါးချက်ကား အဘယ်နည်း။
• Problem-based Learning က ဘာကြောင့် အရေးကြီးတာလဲ။
• Problem-based Learning ကို ဘယ်လိုအသုံးချမလဲ။
• Problem-Based Learning ၏ ဥပမာများကား အဘယ်နည်း။
• Key ကို Takeaways
• ေမးေလ့ရွိသည့္ေမးခြန္းမ်ား

Problem-Based Learning (PBL) ဆိုတာ ဘာလဲ။

Problem-based learning သည် ကျောင်းသားများအား လက်ရှိကျင့်သုံးနေသော တက္ကသိုလ်များစွာမှ တကယ့်ပြဿနာများကို လုပ်ဆောင်ရန် လိုအပ်သည့် သင်ကြားရေးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို အဖွဲ့ငယ်များခွဲ၍ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သွားမည်ဖြစ်ပါသည်။ ပြproblemsနာများကိုဖြေရှင်းခြင်းဆရာမများ၏ ကြီးကြပ်မှုအောက်တွင်။

ဤသင်ယူမှုနည်းလမ်းသည် စာသင်ခန်းအတွင်း ပေးထားသည့် လက်တွေ့ဘဝဖြစ်ရပ်များကို ဖြေရှင်းရန်အတွက် ကျောင်းသားများအား စာအုပ်များမှ အသိပညာနှင့် သီအိုရီများကို အသုံးချနိုင်ရန် ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် ဆေးကျောင်းမှ ဆင်းသက်လာခြင်းဖြစ်သည်။ ဆရာမများသည် သင်ကြားရေး ရာထူးတွင် မရှိတော့သော်လည်း ကြီးကြပ်ရေး ရာထူးသို့ ပြောင်းရွှေ့ပြီး လိုအပ်မှသာ ပါဝင်ဆောင်ရွက် ကြရသည်။

ပိုမိုကောင်းမွန်သော ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုအတွက် အကြံပြုချက်များ

• သင်ယူမှုပုံစံများ အမျိုးအစားများ
• သက်တူရွယ်တူ အကဲဖြတ်ခြင်း ဥပမာများ

Problem-based Learning ၏ အဓိကအချက်ငါးချက်ကား အဘယ်နည်း။

ပြဿနာအခြေခံ သင်ယူမှုကျောင်းသားများကို အသိပညာဖြင့်သာမက လက်တွေ့ကမ္ဘာဆိုင်ရာစိန်ခေါ်မှုများကိုဖြေရှင်းရန် အဆိုပါအသိပညာကိုအသုံးချနိုင်စေရန် ရည်ရွယ်ပြီး နယ်ပယ်စုံနှင့် နယ်ပယ်အသီးသီးတွင် တန်ဖိုးရှိသော သင်ကြားနည်းချဉ်းကပ်မှုဖြစ်လာစေရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။

ဤသည်မှာ ပြဿနာအခြေခံ သင်ယူခြင်း၏ အတိုချုံးဖော်ပြချက်ဖြစ်ပြီး အဓိကအင်္ဂါရပ်များစွာဖြင့် လက္ခဏာဆောင်သည်-

• စစ်မှန်သောပြဿနာများ: ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား လက်တွေ့ကမ္ဘာအခြေအနေများ သို့မဟုတ် စိန်ခေါ်မှုများကို ထင်ဟပ်စေသော ပြဿနာများနှင့် သင်ကြားမှုအတွေ့အကြုံကို ပိုမိုဆီလျော်စေပြီး လက်တွေ့ကျစေသည်။
• တက်ကြွသောသင်ယူမှု: အပြင်းအထန် နားထောင်ခြင်း သို့မဟုတ် အလွတ်ကျက်ခြင်းအစား ကျောင်းသားများသည် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းစွမ်းရည်ကို အားပေးသည့် ပြဿနာနှင့် တက်ကြွစွာ ပါဝင်ပတ်သက်ကြသည်။
• ကိုယ်တိုင်ညွှန်ကြားသင်ယူခြင်း။: ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်အတွက် တာဝန်ရှိသည့် ကိုယ်တိုင်လမ်းညွှန်သင်ကြားမှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။ ၎င်းတို့သည် သုတေသန၊ အချက်အလက်များကို စုဆောင်းကာ ပြဿနာကိုဖြေရှင်းရန် အရင်းအမြစ်များကို ရှာဖွေကြသည်။
• လုပ္ငန္းသဘာ၀တူညီသူမ်ား၏ : ကျောင်းသားများသည် ယေဘုယျအားဖြင့် အဖွဲ့ငယ်များတွင် အလုပ်လုပ်ကြပြီး ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးနှင့် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်ခြင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများကို ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့သည် အဖြေများကို အတူတကွ ဆွေးနွေးပြုစုကြသည်။
• Interdisciplinary ချဉ်းကပ်မှု: ပြဿနာများသည် ဘာသာရပ်မျိုးစုံ သို့မဟုတ် ကျွမ်းကျင်မှုနယ်ပယ်များမှ အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများ လိုအပ်နိုင်သောကြောင့် ၎င်းသည် မကြာခဏ ပေါင်းစပ်တွေးခေါ်မှုကို အားပေးပါသည်။

Problem-based Learning က ဘာကြောင့် အရေးကြီးတာလဲ။

PBL နည်းလမ်းသည် ၎င်း၏ဘက်စုံသော အကျိုးကျေးဇူးများကြောင့် ခေတ်မီပညာရေးတွင် သိသိသာသာ အရေးပါပါသည်။

၎င်း၏အဓိကမှာ စိုက်ပျိုးသည်။ ဝေဖန်စဉ်းစားတွေးခေါ်ကျွမ်းကျင်မှုရိုးရှင်းသောအဖြေများမရှိသော လက်တွေ့ကမ္ဘာပြဿနာများတွင် ကျောင်းသားများကို နှစ်မြှုပ်ခြင်းဖြင့်။ ဤချဉ်းကပ်နည်းသည် သင်ယူသူများအား ရှုထောင့်များစွာကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန် စိန်ခေါ်မှုများသာမက ၎င်းတို့အား ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်မှုစွမ်းရည်များပါ တပ်ဆင်ပေးပါသည်။

ထို့အပြင်၊ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ပညာရေးကို ပိုင်ပိုင်နိုင်နိုင်၊ သုတေသနပြုကာ အရင်းအမြစ်များကို အမှီအခိုကင်းစွာ ရှာဖွေကြသောကြောင့် ၎င်းသည် ကိုယ်တိုင်လမ်းညွှန်သင်ကြားမှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။ သင်ယူလိုစိတ်က အသိပညာ ထိန်းသိမ်းမှုကို တိုးတက်စေပါလိမ့်မယ်။

ပညာရှင်များအပြင်၊ ဤနည်းလမ်းသည် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကိုလည်း အားပေးသည်။ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဆက်တင်များတွင် အရေးကြီးသောကျွမ်းကျင်မှုများ၊ နှင့် လက်တွေ့ကမ္ဘာပြဿနာများသည် နယ်ပယ်များစွာမှ ပေါက်ဖွားလာသောကြောင့် အချင်းချင်း ပေါင်းစပ်တွေးခေါ်မှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

နောက်ဆုံးတွင်၊ ပြဿနာနည်းလမ်းမှ သင်ယူခြင်းသည် ကျယ်ပြန့်သော ပရိသတ်များနှင့် သင်ယူသူများအတွက် သင့်လျော်ပြီး မတူကွဲပြားသော ပညာရေးပတ်ဝန်းကျင်တွင် ဆက်စပ်မှုရှိစေရန် သေချာစေပါသည်။ ၎င်း၏အဓိကအချက်မှာ Problem-Based Learning သည် ကျောင်းသားများအား ရှုပ်ထွေးပြီး အမြဲတစေ ပြောင်းလဲနေသောကမ္ဘာကြီးတွင် လိုအပ်သော ကျွမ်းကျင်မှု၊ တွေးခေါ်မှုနှင့် အဆင်သင့်ဖြစ်စေရန် ရည်ရွယ်သည့် ပညာရေးဆိုင်ရာချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

Problem-based Learning ကို ဘယ်လိုအသုံးချမလဲ။

ပြဿနာအခြေပြု သင်ယူခြင်းဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းနှင့် ပါဝင်ပတ်သက်ခြင်းတွင် အကောင်းဆုံးအလေ့အကျင့်ဖြစ်သည်။ ဤနည်းလမ်းဖြင့် သင်ယူမှုကို ပိုမိုထိရောက်စွာ ကူညီပေးနိုင်သော လှုပ်ရှားမှုငါးခုဖြစ်သည်။

၆။ မေးခွန်းများမေးပါ

တစ်ယောက်တည်း စာကျက်တဲ့အခါ ပုံမှန်လုပ်ပါ။ မေးခွန်းများမေးသို့မဟုတ် တွေးခေါ်မှုကို လှုံ့ဆော်ရန် “သင်ယူခြင်းပန်းတိုင်”။ မတူညီသော အကျယ်အဝန်းရှိသော မေးခွန်းများသည် ကွဲပြားသော ပြဿနာများစွာကို အကြံပြုနိုင်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့ကို ပိုမိုဘက်ပေါင်းစုံနှင့် နက်ရှိုင်းသော အမြင်ရှိစေရန် ကူညီပေးပါမည်။ သို့သော် မေးခွန်းကို အဝေးကြီးမလွှတ်ဘဲ သင်ခန်းစာ၏ အကြောင်းအရာကို အတတ်နိုင်ဆုံး စွဲကိုင်ထားပါ။

2. လက်တွေ့ဘဝအခြေအနေများကို အသုံးပြုပါ။

သင်သင်ယူထားသော အသိပညာနှင့်ချိတ်ဆက်ရန် လက်တွေ့ဘဝနမူနာများကို ရှာဖွေပြီး ထည့်သွင်းပါ။ ထိုဥပမာကောင်းများကို လူမှုကွန်ရက်များ၊ ရုပ်မြင်သံကြားတွင် သို့မဟုတ် သင့်ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ဖြစ်ပေါ်နေသည့် အခြေအနေများတွင် အလွယ်တကူ တွေ့ရှိနိုင်သည်။

3. သတင်းအချက်အလက်ဖလှယ်ပါ။

ဆရာများ၊ သူငယ်ချင်းများ သို့မဟုတ် မိသားစုဝင်များထံမှ သင်သင်ယူခဲ့သော ပြဿနာများကို မေးခွန်းများ၊ ဆွေးနွေးမှုများ၊ ထင်မြင်ချက်တောင်းခံခြင်း သို့မဟုတ် သင့်သူငယ်ချင်းများထံ သင်ကြားပေးသည့်ပုံစံဖြင့် ဆွေးနွေးပါ။

ဤနည်းဖြင့် သင်သည် ပြဿနာ၏ အသွင်အပြင်များကို ပိုမိုသိရှိနိုင်ပြီး ဆက်သွယ်မှု၊ ပြဿနာဖြေရှင်းမှု၊ ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုစသည့် ကျွမ်းကျင်မှုအချို့ကို လေ့ကျင့်လေ့ကျင့်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၁

ပြဿနာကိုအခြေခံသည့် သင်ယူမှုနည်းစနစ်သည် အသိပညာကို ကြာရှည်မှတ်မိစေရန် အစပျိုးမှု၊ မိမိကိုယ်ကို စည်းကမ်းရှိမှုနှင့် အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုကိုလည်း အလေးပေးပါသည်။ ထိုအကြောင်းအရာနှင့်ပတ်သက်သော ပြဿနာများကို သင်ကိုယ်တိုင် သုတေသနပြုနိုင်ပြီး အခက်အခဲရှိပါက သင့်ဆရာကို အကူအညီတောင်းနိုင်ပါသည်။

5. မှတ်စုများကိုယူပါ

သင်ယူမှုနည်းလမ်းအသစ်ဖြစ်သော်လည်း၊ ထိုအစဉ်အလာကို မမေ့ပါနှင့် မှတ်စုမှတ်ခြင်း။အလွန်လိုအပ်ပါသည်။ မှတ်သားထားရမည့်အချက်မှာ စာအုပ်ထဲတွင်ပါသည့်အတိုင်း အတိအကျ ကူးယူခြင်းမပြုသင့်ဘဲ ၎င်းကိုဖတ်ပြီး သင့်ကိုယ်ပိုင်စကားလုံးဖြင့် ချရေးပါ။

ဤချဉ်းကပ်မှုများသည် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှု၊ ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းနှင့် နားလည်နိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ပေးကာ တက်ကြွစွာပါဝင်မှုနှင့် ပိုမိုလေးနက်သောနားလည်မှုကို အားပေးသည့် တက်ကြွသောသင်ယူမှုနည်းလမ်းတစ်ခုအဖြစ် တက်ကြွပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ယူမှုနည်းလမ်းကို ဖြစ်စေသည်။

Problem-Based Learning ၏ ဥပမာများကား အဘယ်နည်း။

အထက်တန်းကျောင်းမှ အဆင့်မြင့်ပညာရေးအထိ၊ PBL သည် ဆရာများနှင့် ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ၏ နှစ်သက်ဖွယ်နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် နယ်ပယ်များစွာတွင် လိုက်လျောညီထွေရှိပြီး ပြောင်းလဲနိုင်သော နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

ပြဿနာအခြေပြု သင်ယူခြင်းဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်အချို့ကို အောက်ပါအတိုင်း ဖော်ပြထားပါသည်။ ဤလက်တွေ့ကမ္ဘာ PBL ဇာတ်လမ်းများသည် နယ်ပယ်အသီးသီးနှင့် ပညာရေးအဆင့်များတွင် ဤပညာရေးဆိုင်ရာချဉ်းကပ်မှုကို မည်ကဲ့သို့အသုံးချနိုင်သည်ကို သရုပ်ပြပြီး ကျောင်းသားများကို နစ်မြုပ်နေသော သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများနှင့် လက်တွေ့စွမ်းရည်များ မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

1. ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု ရောဂါရှာဖွေခြင်းနှင့် ကုသခြင်း (ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ ပညာပေးမှု)

• ဇာတ်လမ်း- ဆေးကျောင်းသားများသည် ရောဂါလက္ခဏာများစွာရှိသော လူနာတစ်ဦးပါ၀င်သည့် ရှုပ်ထွေးသောလူနာကိစ္စတစ်ခုကို တင်ပြထားသည်။ ၎င်းတို့သည် လူနာ၏အခြေအနေကို ရှာဖွေဖော်ထုတ်ရန်၊ ကုသမှုအစီအစဉ်ကို အဆိုပြုရန်နှင့် ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ အကျပ်အတည်းများကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ရမည်ဖြစ်သည်။ 
• ရလဒ်- ကျောင်းသားများသည် ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်းစွမ်းရည်ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေကာ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာအဖွဲ့များတွင် အလုပ်လုပ်ရန် သင်ယူကာ လူနာစစ်မှန်သော အခြေအနေများတွင် သီအိုရီဆိုင်ရာ အသိပညာကို အသုံးချပါ။ 

2. Business Strategy and Marketing (MBA Programs)၊

• ဇာတ်လမ်း- MBA ကျောင်းသားများကို ရုန်းကန်နေရသော လုပ်ငန်းကိစ္စရပ်ကို ပေးအပ်ထားပြီး ၎င်း၏ ဘဏ္ဍာရေး၊ စျေးကွက်အနေအထားနှင့် ယှဉ်ပြိုင်မှုအခင်းအကျင်းတို့ကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရပါမည်။ ပြီးပြည့်စုံသော စီးပွားရေးဗျူဟာနှင့် စျေးကွက်ရှာဖွေရေးအစီအစဥ်ကို ရေးဆွဲရန်အတွက် အဖွဲ့များဖွဲ့၍ လုပ်ဆောင်ကြသည်။
• ရလဒ်- ကျောင်းသားများသည် လုပ်ငန်းသီအိုရီများကို လက်တွေ့ကမ္ဘာအခြေအနေများတွင် အသုံးချရန်၊ ၎င်းတို့၏ ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းနှင့် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်ခြင်းစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် ဗျူဟာမြောက် ဆုံးဖြတ်ချက်ချခြင်းတွင် လက်တွေ့အတွေ့အကြုံများရရှိရန် သင်ယူပါ။

3. Legal Case Analysis (ဥပဒေကျောင်း)

• ဇာတ်လမ်း- ဥပဒေကျောင်းသားများကို ဥပဒေရေးရာပြဿနာများစွာနှင့် ကွဲလွဲနေသော ရှေးထုံးများပါ၀င်သည့် ရှုပ်ထွေးသော ဥပဒေရေးရာကိစ္စရပ်တစ်ခုကို တင်ပြထားသည်။ သက်ဆိုင်ရာဥပဒေများ၊ ရှေးထုံးများကို သုတေသနပြုကာ ၎င်းတို့၏ ငြင်းခုံချက်များကို ဥပဒေအဖွဲ့များအဖြစ် တင်ပြရမည်ဖြစ်သည်။
• ရလဒ်- ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ဥပဒေရေးရာ သုတေသနပြုမှု၊ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုနှင့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ကာ တရားဥပဒေဆိုင်ရာ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုအတွက် ပြင်ဆင်မှုများ ပြုလုပ်ပေးသည်။

Key ကို Takeaways

ခေတ်သစ်ကမ္ဘာတွင် ဂန္တဝင် PBL နည်းလမ်းကို မည်သို့ပြောင်းလဲမည်နည်း။ လက်ရှိ နာမည်ကြီးကျောင်းများစွာမှ PBL ချဉ်းကပ်မှုအသစ်သည် အောင်မြင်သောကိစ္စများတွင် သက်သေပြခဲ့ပြီးဖြစ်သည့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်အလေ့အကျင့်များကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။

ဆရာများနှင့် သင်တန်းဆရာများအတွက်၊ AhaSlides ကဲ့သို့ အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်ပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော တင်ဆက်မှုကိရိယာများကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် အဝေးမှသင်ယူမှုနှင့် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ အွန်လိုင်းသင်ယူမှုပိုမိုထိရောက်ပြီး ဖြစ်ထွန်းသည်။ ချောမွေ့သော သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများကို အာမခံရန် အဆင့်မြင့်အင်္ဂါရပ်များ တပ်ဆင်ထားပါသည်။

🔥 ၎င်းတို့၏ စာသင်ခန်း သင်ကြားမှု အရည်အသွေးကို အောင်မြင်စွာ မြှင့်တင်ပေးသော 50K+ တက်ကြွသော သုံးစွဲသူများနှင့် ချိတ်ဆက်ပါ။ နေခြည်. ကန့်သတ်ကမ်းလှမ်းချက်။ လက်လွတ်မခံပါနဲ့။

ေမးေလ့ရွိသည့္ေမးခြန္းမ်ား

ref: Forbes မဂ္ဂဇင်း | ကော်နဲလ်