चुनौती
कारोलले क्लासिक आधुनिक कक्षाकोठाको दुविधाको सामना गरिन्। विद्यार्थीहरूको ध्यान अवधि स्मार्टफोनले अपहरण गरिरहेको थियो - "युवा पुस्ताको ध्यान अवधि कम भएको देखिन्छ। विद्यार्थीहरू लेक्चरको समयमा सधैं केहि खोजिरहेका हुन्छन्।"
तर सबैभन्दा ठूलो समस्या के हो भने उनका सबैभन्दा चलाख विद्यार्थीहरू चुप लागेर बसिरहेका थिए। "मानिसहरू लजालु हुन्छन्। उनीहरू सम्पूर्ण समूहको अगाडि हाँस्न चाहँदैनन्। त्यसैले उनीहरू प्रश्नहरूको जवाफ दिन त्यति इच्छुक हुँदैनन्।" उनको कक्षाकोठा कहिल्यै बोल्न नसक्ने प्रतिभाशाली दिमागहरूले भरिएको थियो।
समाधान
स्मार्टफोनहरूसँग लड्नुको सट्टा, कारोलले तिनीहरूलाई राम्रो प्रयोगमा ल्याउने निर्णय गरिन्। "म विद्यार्थीहरूले व्याख्यानसँग सम्बन्धित कुनै कुराको लागि आफ्नो मोबाइल उपकरणहरू प्रयोग गरून् भन्ने चाहन्थें - त्यसैले मैले आइस ब्रेकरहरू र क्विज र परीक्षणहरू सञ्चालन गर्न AhaSlides प्रयोग गरें।"
खेल परिवर्तनकर्ता अज्ञात सहभागिता थियो: "महत्वपूर्ण कुरा भनेको उनीहरूलाई गुमनाम तरिकाले संलग्न गराउनु हो। मानिसहरू लजालु हुन्छन्... तिनीहरू चलाख, बुद्धिमान हुन्छन्, तर तिनीहरू अलि लजालु हुन्छन् - तिनीहरूले आफ्नो वास्तविक नाम प्रयोग गर्नुपर्दैन।"
अचानक उनका सबैभन्दा शान्त विद्यार्थीहरू उनका सबैभन्दा सक्रिय सहभागी भए। उनले विद्यार्थीहरूलाई वास्तविक-समय प्रतिक्रिया दिन डेटा पनि प्रयोग गरे: "म परीक्षाको लागि तयार छन् कि छैनन् भनेर कोठा देखाउन क्विज र पोल गर्छु... स्क्रिनमा नतिजा देखाउनाले उनीहरूलाई आफ्नै तयारी व्यवस्थापन गर्न मद्दत गर्न सक्छ।"
नतिजा
कारोलले फोनको ध्यान भंगलाई सिकाइमा संलग्नतामा परिणत गरे र प्रत्येक विद्यार्थीलाई आफ्नो दर्शन व्याख्यानमा आवाज उठाउन दिए।
"मोबाइल फोनसँग लड्नु हुँदैन - यसलाई प्रयोग गर्नु पर्छ।" उनको दृष्टिकोणले सम्भावित कक्षाकोठाका शत्रुहरूलाई शक्तिशाली सिकाइ सहयोगीमा परिणत गर्यो।
"यदि उनीहरूले व्याख्यानमा, व्यायाममा, कक्षामा संलग्न हुनको लागि केही गर्न सक्छन् भने उनीहरूलाई व्यक्तिको रूपमा चिनिनु हुँदैन, तब यो उनीहरूको लागि ठूलो फाइदा हो।"
मुख्य परिणामहरू:
- फोनहरू ध्यान भंग गर्नुको सट्टा सिक्ने उपकरण बने
- अज्ञात सहभागिताले लजालु विद्यार्थीहरूलाई आवाज दियो
- वास्तविक-समय डेटाले ज्ञानको खाडल र सुधारिएको शिक्षण निर्णयहरू प्रकट गर्यो
- विद्यार्थीहरूले तत्काल नतिजा मार्फत आफ्नो परीक्षाको तयारी आफैं मापन गर्न सक्छन्
प्रोफेसर क्रोबाकले अब AhaSlides प्रयोग गर्छन्:
अन्तरक्रियात्मक दर्शन छलफलहरू - बेनामी मतदानले लजालु विद्यार्थीहरूलाई जटिल विचारहरू साझा गर्न दिन्छ
वास्तविक-समय समझ जाँचहरू - क्विजहरूले व्याख्यानको समयमा ज्ञानको खाडल प्रकट गर्दछ
परीक्षा तयारी प्रतिक्रिया - विद्यार्थीहरूले आफ्नो तयारी नाप्न तुरुन्तै परिणामहरू देख्छन्
आकर्षक आइस ब्रेकरहरू - सुरुदेखि नै ध्यान खिच्ने मोबाइल-मैत्री गतिविधिहरू
"यदि तपाईं आफ्नो व्याख्यानलाई साँच्चै प्रभावकारी बनाउन चाहनुहुन्छ भने तपाईंले यसलाई रोक्नुपर्छ। तपाईंले आफ्ना विद्यार्थीहरूको मानसिकता परिवर्तन गर्नुपर्छ... उनीहरू निदाउन नपरोस् भनेर।"
"मेरो लागि धेरै परीक्षण विकल्पहरू हुनु महत्त्वपूर्ण थियो तर धेरै महँगो हुनु हुँदैन। म यसलाई संस्थाको रूपमा होइन, व्यक्तिगत रूपमा किन्छु। हालको मूल्य एकदमै स्वीकार्य छ।"
