Kunsten å stille gode spørsmål er nøkkelen til en effektiv idédugnad. Det er ikke akkurat rakettvitenskap, men det krever litt øvelse og planlegging for å stille de riktige brainstormingspørsmålene for å skape et mottakelig og samarbeidende miljø.
Så, for brainstorming-eksempler, her er brainstorm spørsmålguide med eksempler slik at alle kan lære og forbedre idédugnaden deres.
Innholdsfortegnelse
- Engasjement Tips med AhaSlides
- Hva er Brainstorming?
- 5 idédugnadsspørsmål for skolen
- 5 idédugnadsspørsmål for team
Engasjement Tips med AhaSlides
- Hvordan Brainstorm for essaysmed 100+ ideer i 2024
- 14 Beste verktøy for brainstormingved Skole og Arbeid i 2024
- Idétavle | Gratis online brainstorming-verktøy
- Vær vert for Live Q&A-økt
- word cloud gratis
- Online meningsmåling maker
Trenger du nye måter å brainstorme på?
Bruk morsom quiz på AhaSlides å generere flere ideer på jobben, i klassen eller under samlinger med venner!
🚀 Registrer deg gratis☁️Så, hva er Brainstorm Questions Guide?
Brainstorming er en idégenererende prosess som hjelper teamet eller organisasjonen din med å løse kritiske problemer og fremskynde suksess. Kjerneånden bak gruppe brainstorminger 'det er ingen dumme ideer'. Så i tilfelle du gjennomfører en idédugnad, bør ditt primære motto være å introdusere samarbeidsspørsmål som vil oppmuntre alle til å komme med så mange ideer som mulig uten frykt for latterliggjøring eller skjevhet.
Brainstorming er ikke begrenset til bedriftsverdenen; du har dem i klasserom, på campingplasser, mens du planlegger for familieferier; og noen ganger til og med for å lage en forseggjort spøk. Og mens tradisjonell idédugnad krever at folk er fysisk tilstede på møteplassen, har vilkårene endret seg etter COVID. Virtuell idédugnad blomstrer på grunn av bedre internettilgang og et bredere utvalg av videokonferanser og idédugnadsverktøy.
Med teknologi i spill blir ferdighetene til å formulere relevante idédugnadsspørsmål mye mer verdifull; spesielt fordi vi ikke har en klar formening om deltakernes kroppsspråk. Det er viktig at spørsmålene dine er åpne, men likevel balanserte og får alle til å føle seg vel. Hvert oppfølgingsspørsmål bør også støtte denne typen miljø til teamet har nådd målet sitt.
Men hva er disse spørsmålene?Og hvordan går du frem for å spørre dem? Det er her vi kommer inn. Resten av denne artikkelen vil hjelpe deg med å lage passende spørsmål for idédugnad på skolen og jobben, i et eksternt eller levende miljø. Merk at disse spørsmålene bare er ideer og maler for deg å gjennomføre effektive idédugnadsøkter; du kan alltid endre dem for å passe til møteagendaen og miljøet.
Få de beste ideene fra mannskapet ditt 💡
AhaSlides er et gratis verktøy som lar dere brainstorme sammen. Samle ideer og få alle til å stemme!
Brainstorm spørsmål10 Golden Brainstorm-teknikker5 typer brainstorm-spørsmål i skolen
Hvis du er en ny lærer eller noen som ønsker å forbedre spørsmålsferdighetene sine i klasserommet, er det best å ha en enkel og grei tilnærming. Det er imidlertid visse punkter du må huske på for å gjennomføre en fruktbar idédugnad i klasserommet...
- Pass på at tonen din formidler ekte nysgjerrighet ogikke autoritet . Måten du formulerer spørsmålene dine på, vil enten gjøre dem begeistret for økten eller trampe over entusiasmen.
- Gi elevene dine en rimelig tidå tenke slik at de kan samle mot og selvtillit til å presentere svarene sine. Dette gjelder spesielt for studenter som ikke er komfortable med å si sin mening i et offentlig rom.
#1. Hva synes du om temaet?
Dette er et perfekt brainstorming spørsmål eksempel på en åpent spørsmålsom oppmuntrer elevene til å snakke om emnet/prosjektet uten å gå for langt unna det. Vær objektiv mens du hjelper elevene å forstå emnet og gi dem relevant informasjon på en måte som ikke vil påvirke deres uavhengige tankeprosess. Oppmuntre dem til å bruke denne informasjonen i henhold til deres logikk og forståelse.
#2. Hvorfor tror du det?
Det er et oppfølgingsspørsmål som alltid bør følge med det forrige. Det får elevene til å stoppe opp og tenke på årsaker i stedet for å bare følge strømmen. Det presser den stille/passive elevgruppen til å komme ut av skallet og tenke utover den dominerende tanken i klasserommet.
#3. Hvordan kom du til denne konklusjonen?
Dette spørsmålet tvinger elevene til å fordype seg dypere og utforske forholdet mellom deres tanker og logikk. De bruker sine tidligere læringer, konsepter og erfaringer for å bevise sitt synspunkt.
#4. Lærte du noe nytt?
Spør elevene om diskusjonen har hjulpet dem med å utvikle tankeprosessene sine. Inspirerte klassekameratene dem med nye måter å nærme seg et emne på? Dette spørsmålet vil oppmuntre dem til å sprette ideer fra hverandre og holde dem spente på neste idédugnad.
#5. Har du flere spørsmål?
En passende avslutning på økten – dette spørsmålet vekker tvil eller motargumenter til velprøvde ideer. Slike diskusjoner tar ofte opp interessante emner som kan brukes til fremtidige idédugnadsøkter.
Og slik fortsetter læringen.
Brainstorm-spørsmål - Lær elevene hvordan de skal tenke.5 typer brainstorm-spørsmål for team
I det nåværende eksterne arbeidsmiljøet hvor team ikke bare er atskilt etter sted, men også tidssoner, har reglene for idédugnad gått gjennom visse endringer. Så, her er et par punkter du må huske på før du starter din neste virtuelle idédugnad...
- Det er generelt tilrådelig å begrense deltakerne til maksimalt 10når du brainstormer på nettet. Teamet bør være en balansert blanding av individer som har den nødvendige kompetansen om emnet, men også med ulike ferdigheter, egenskaper og synspunkter. Hvis du prøver å ha en skikkelig samtale, kan det være lurt å prøve maksimalt 5.
- Send en innledende e-posttil alle deltakerne før møtet slik at de vet hva de kan forvente og forbereder seg i god tid. Du kan også orientere dem for å samle ideer om emnet og notere dem på et felles tankekartverktøy til alles fordel.
- Bruk like mange visuelle hintsom mulig for å holde publikum engasjert. Det er veldig lett å bli distrahert i et virtuelt miljø eller sone ut på grunn av for mange nettmøter. Hold tempoet oppe, henvend deg til folk og tildel møterelatert ansvar slik at de føler seg involvert.
La oss nå lese videre for spørsmålene.
#1. Observasjonsbrainstorm-spørsmål
Observasjonsspørsmål er introduksjonsspørsmål som du, som tilrettelegger, ville sendt til deltakerne dine i introduksjons-e-posten. Disse spørsmålene danner grunnlaget for deres forskning og fungerer som utgangspunkt for økten.
Typiske observasjonsspørsmål vil være:
- Hva synes du om dette prosjektet?
- Hva slår deg mest med dette produktet?
- Hva er målene for dette møtet?
Når medlemmene legger inn tankene sine i det delte tankekartverktøyet, er den virtuelle idédugnaden i gang.
#2. TankefullBrainstorm spørsmål
Kontemplative spørsmål er en liste over aktuelle spørsmål du vil sende til deltakerne før møtet og be dem skrive ned tankene sine med så mye klarhet som mulig. Disse spørsmålene oppmuntrer dem til å se på et prosjekt/emne i dybden og fremheve dets underliggende egenskaper. Oppmuntre teamet ditt til å dele svarene sine når økten er direkte.
Typiske kontemplative spørsmål vil være:
- Hvor enkelt eller vanskelig er det å navigere på nettsiden?
- Hvordan imøtekommer denne strategien vår målgruppe?
- Føler du deg motivert til å jobbe med dette prosjektet? Hvis ikke, hvorfor ikke?
Siden kontemplative spørsmål krever mye emosjonell og intellektuell båndbredde fra teamet ditt, er det viktig å få dem til å føle seg komfortable nok til å dele sin ærlige innsikt.
#3. InformativBrainstorm spørsmål
Med informative spørsmål tar du et skritt tilbake, ber teamet ditt dele hva de har gjort tidligere og hvordan ting er annerledes nå. Disse spørsmålene hjelper dem å understreke fordelene og/eller feilene ved tidligere prosesser og lærdommene.
Eksempel på informative spørsmål vil være:
- Hva var den største ulempen med _____?
- Hvordan tror du vi kunne ha gjort det bedre?
- Hva har du lært på dagens økt?
Informative spørsmål utgjør den siste etappen av møtet og hjelper deg med å oversette brede ideer til handlingsrettede elementer.
Brainstorm-spørsmål - Still informative spørsmål for å få mest mulig ut av teamet ditt.#4. OmvendtBrainstorm spørsmål
Rett før du skriver ned den endelige listen over handlingsbare elementer, prøv omvendt idédugnad. I omvendt brainstorming takler du temaet/problemet fra et annet perspektiv. Du endrer spørsmålet for å utløse uventede nye ideer. Du begynner å lete etter årsaker som kan mislykkes i prosjektet eller gjøre problemet verre.
For eksempel, hvis problemet er "kundetilfredshet", i stedet for "Hvordan forbedre kundetilfredsheten", spør "Hva er de verste måtene vi kan ødelegge kundetilfredsheten?"
Oppmuntre teamet ditt til å finne på så mange skadelige måter som mulig for å ødelegge kundetilfredsheten. Som for eksempel:
- Ikke ta opp samtalene deres
- Dårlig oppførsel
- latterlig
- Ikke svar på e-postene deres
- Hold dem på vent osv.
Jo dårligere ideer, jo bedre. Når listen din er fullført, snu disse ideene. Skriv ned løsningene på hvert av disse problemene og analyser dem i detalj med teamet ditt. Velg de beste, noter dem som handlingspunkter, prioriter i henhold til strategien din, og arbeid med å skape den beste kundetilfredshetstjenesten som mulig.
#5. HandlingsdyktigBrainstorm spørsmål
Vel, no-brainer her; handlingsrettede elementer utgjør kjernen i handlingsrettede spørsmål. Nå som du har all informasjonen du trenger om emnet, er neste trinn å notere dem som detaljerte handlingsplaner.
Noen få praktiske brainstorm-spørsmål vil være:
- Hva bør vi fortsette å gjøre for å nå våre mål?
- Hvem vil være ansvarlig for det første trinnet?
- Hva bør rekkefølgen på disse handlingspunktene være?
Handlingsbare spørsmål filtrerer bort overflødig informasjon, og etterlater teamet med viktige leveranser og klare instruksjoner om hvordan man går videre. Dette markerer slutten på idédugnaden din. Før du avslutter, må du dobbeltsjekke for å sikre at alle er på samme side.
Nå som du har en god idé om hvordan man brainstormer ideer riktig, bruk disse idédugnadsspørsmålene for å komme i gang med ditt neste nettmøte.
Tags: Brainstorming
