Czy wiesz, że niektórzy ludzie uczą się najlepiej, gdy są w ruchu? Poznaj
kinestetyczny uczeń
– tych energicznych osób, które rozwijają się dzięki fizycznym doświadczeniom, w których ciała i umysły współpracują w wyjątkowym tańcu edukacyjnym.
W tym blog W tym poście przyjrzymy się bliżej temu, co oznacza bycie osobą uczącą się kinestetycznie, odkryjemy jej cechy charakterystyczne, mocne i słabe strony, a także podzielimy się cennymi spostrzeżeniami i praktycznymi strategiami, które pozwolą jej skutecznie zaangażować się w zajęcia w klasie.
Przygotuj się na stworzenie interaktywnej i wciągającej przestrzeni do nauki!
![]() | ![]() |
![]() | ![]() |


Spis treści
#1 – Czym jest kinestetyczny styl uczenia się?
#2 – Charakterystyka ucznia kinestetycznego
#3 – Przykłady kinestetycznego stylu uczenia się
#4 – Jakie są mocne strony ucznia kinestetycznego?
#5 – Z czym zmaga się uczeń kinestetyczny?
#6 – Najlepsze sposoby nauki dla uczniów kinestetycznych
Uwagi końcowe
FAQ
Wskazówki dotyczące lepszego zaangażowania klasy
Zacznij w kilka sekund.
Uzyskaj bezpłatne szablony na następne zajęcia. Zarejestruj się za darmo i weź to, co chcesz z biblioteki szablonów!

#1 – Czym jest kinestetyczny styl uczenia się?


Czy zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego niektórzy ludzie wydają się lepiej pojmować informacje i koncepcje poprzez doświadczenia fizyczne i ruch? To kinestetyczny styl uczenia się.
Kinestetyczny styl uczenia się, znany jako uczenie się „dotykowe” lub „praktyczne”, odnosi się do preferencji uczenia się poprzez doświadczenia fizyczne, ruch i dotyk.
Osoby o kinestetycznym stylu uczenia się naturalnie angażują swoje ciała podczas nauki, wykorzystując zmysł dotyku, zdolności motoryczne i wrażenia fizyczne, aby skutecznie rozumieć i zapamiętywać informacje.
Co oznacza bycie uczniem kinestetycznym?
Kim są uczniowie kinestetyczni? Jako kinestetyk możesz mieć trudności z nauką poprzez samo bierne słuchanie lub czytanie. Zamiast tego rozwijasz się w środowiskach edukacyjnych, w których możesz aktywnie uczestniczyć, manipulować przedmiotami i angażować się w zajęcia fizyczne.
Możesz preferować zadania wymagające ruchu, takie jak eksperymenty, symulacje, odgrywanie ról lub ćwiczenia interaktywne.
#2 – Charakterystyka ucznia kinestetycznego


Chociaż nie wszyscy kinestetycy będą posiadać te same cechy, oto typowe cechy kinestetyka, które należy zauważyć:
Ruch fizyczny:
Kinestetycy mają duże zapotrzebowanie na aktywność fizyczną i mogą mieć trudności z pozostawaniem w bezruchu przez długi czas.
Często używają gestów podczas mówienia lub wyjaśniania pojęć.
Chodzą po pokoju lub chodzą tam iz powrotem podczas nauki lub myślenia.
Mogą bawić się długopisami, ściskać piłki antystresowe lub bawić się małymi przedmiotami w dłoniach podczas słuchania lub nauki.
Podejście praktyczne:
Wolą uczyć się poprzez praktyczne doświadczenia i bezpośrednią manipulację przedmiotami. Lubią zajęcia, które pozwalają im dotykać, obsługiwać i wchodzić w interakcje z materiałami związanymi z tematem.
Stymulacja dotykowa:
Uczą się najlepiej, gdy mogą fizycznie doświadczyć i zbadać teksturę, wagę i kształt przedmiotów.
Nauka przez działanie:
Uczeń kinestetyczny rozumie informacje, wykonując i aktywnie uczestnicząc w procesie uczenia się, na przykład poprzez eksperymenty, demonstracje lub praktyczne zastosowania.
Pamięć mięśniowa:
Kinestetycy mają niezwykłą zdolność zapamiętywania informacji i umiejętności
pamięć mięśniowa
. Mogą przodować w czynnościach wymagających koordynacji fizycznej, takich jak sport, taniec lub gra na instrumencie muzycznym.
Trudność z pasywnym uczeniem się:
Uczeń kinestetyczny może mieć trudności z koncentracją i przyswajaniem informacji w pasywnych sytuacjach edukacyjnych, takich jak wykłady lub samodzielne czytanie.
Potrzeba praktycznego zastosowania:
Kinestetycy doceniają zadania edukacyjne, które mają znaczenie w świecie rzeczywistym i cieszą się projektami lub zadaniami, które pozwalają im natychmiast je zastosować.
Czy to kinestetyk czy ADHD?
Rozróżnienie między uczniem kinestetycznym a
ADHD
może być trudne. Kinestetycy preferują uczenie się praktyczne, fizyczne, podczas gdy ADHD jest zaburzeniem neurorozwojowym charakteryzującym się uporczywymi wzorami nieuwagi, nadpobudliwości i impulsywności, które znacząco wpływają na codzienne funkcjonowanie.
Jeśli nie masz pewności, czy Ty lub Twoje dziecko cierpicie na ADHD, kluczowe znaczenie ma zasięgnięcie profesjonalnej oceny w celu postawienia dokładnej diagnozy.
#3 – Przykłady kinestetycznego stylu uczenia się


Oto kilka przykładów działań i strategii dostosowanych do kinestetycznego stylu uczenia się:
Odgrywanie ról:
Kinestetycy mogą odgrywać wydarzenia historyczne, odtwarzać sceny z literatury lub symulować scenariusze z życia wzięte.
Eksperymenty praktyczne:
Niezależnie od tego, czy jest to eksperyment naukowy, demonstracja czy projekt fizyczny, praktyczne projekty pomagają uczniom kinestetycznym zrozumieć i zapamiętać koncepcje.
Wyjazdy terenowe i edukacyjne:
Zwiedzanie muzeów i miejsc historycznych lub udział w spacerach przyrodniczych.
Materiały manipulacyjne i dotykowe:
Zapewnienie im manipulacji i materiałów dotykowych, takich jak klocki, puzzle, modele lub przedmioty sensoryczne, może poprawić ich doświadczenie w nauce.
Przerwy ruchowe i aktywność fizyczna:
Krótkie serie ćwiczeń fizycznych, rozciągania lub kinestetycznych przerw mózgowych mogą przywrócić im energię i zoptymalizować ich potencjał uczenia się.
Włączenie gestów i ruchów ciała:
Zachęcanie uczniów do używania rąk, ramion lub ciała do wyrażania pojęć, odgrywania procesów lub tworzenia map mentalnych może pomóc w utrwaleniu ich zrozumienia.


#4 – Jakie są mocne strony ucznia kinestetycznego?
Uczeń kinestetyczny ma kilka mocnych stron, które mogą przynieść korzyści w procesie uczenia się:
1/ Umiejętność stosowania wiedzy w praktycznych, rzeczywistych sytuacjach
Doskonale radzą sobie z przekształcaniem abstrakcyjnych koncepcji w namacalne doświadczenia i praktyczne zastosowania. Ta umiejętność wypełniania luki między teorią a praktyką wyposaża ich w cenne umiejętności rozwiązywania problemów i krytycznego myślenia.
2/ Zdobądź głębszy poziom zrozumienia poprzez doświadczenia fizyczne
Możliwość uczestniczenia w zajęciach praktycznych pomaga kinestetykom rozwijać się w przyswajaniu informacji.
Fizyczna manipulacja przedmiotami, wykonywanie czynności i bezpośrednie doświadczanie koncepcji pogłębia ich zrozumienie i pomaga im nawiązywać znaczące połączenia.
3/ Popraw umiejętność rozwiązywania problemów
Uczą się przez działanie i czują się komfortowo metodą prób i błędów. Ich zdolność do fizycznego manipulowania przedmiotami, przeprowadzania eksperymentów i angażowania się w praktyczne rozwiązywanie problemów zwiększa ich zdolność do kreatywnego myślenia, adaptacji i znajdowania innowacyjnych rozwiązań.
4/ Miej silną świadomość ciała
Mają podwyższone poczucie świadomości ciała i propriocepcji. Są dostrojeni do ruchów ciała i pozycji w przestrzeni, co może pomóc im w zrozumieniu relacji przestrzennych, geometrii i innych koncepcji związanych z orientacją fizyczną.
5/ Posiadać umiejętności współpracy i pracy zespołowej
Kinestetycy z łatwością koordynują ruchy, aktywnie uczestniczą w projektach grupowych i odnoszą sukcesy w praktycznych zajęciach zespołowych. Ich zdolność do fizycznego zaangażowania i pracy z innymi zwiększa ich umiejętności komunikacyjne, przywódcze i pracy zespołowej.


#5 – Z czym zmaga się uczeń kinestetyczny?
Chociaż uczniowie kinestetyczni mają wyjątkowe mocne strony, mogą również stawić czoła wyzwaniom w tradycyjnych środowiskach uczenia się. Oto kilka popularnych walk:
1/ Siedząca nauka
Często zmagają się z pasywnym charakterem siedzenia w bezruchu przez dłuższy czas, ponieważ może to utrudniać ich zdolność koncentracji i skutecznego zaangażowania.
2/ Ograniczone możliwości praktyczne
Wiele tradycyjnych metod nauczania kładzie nacisk na naukę wzrokową lub słuchową, co może ograniczać zdolność uczniów kinestetycznych do aktywnego angażowania się w materiał w sposób zgodny z ich stylem uczenia się.
3/ Brak fizyczności w ocenach
Oceny, które w dużym stopniu opierają się na egzaminach pisemnych lub zadaniach w formie papierowej, mogą nie mierzyć dokładnie zrozumienia i możliwości uczniów kinestetycznych.
4/ Trudności z pojęciami abstrakcyjnymi
Mogą mieć trudności ze zrozumieniem idei, które są czysto teoretyczne lub prezentowane w sposób oderwany. Bez fizycznej interakcji lub praktycznych przykładów abstrakcyjne koncepcje mogą wydawać się niespójne i trudne do zrozumienia.
5/ Nieporozumienia lub etykietowanie
Mogą być źle rozumiane lub błędnie określane jako mające zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) ze względu na ich potrzebę ruchu fizycznego i praktycznego uczenia się.
#6 – Najlepsze sposoby nauki dla uczniów kinestetycznych


Jak uczyć się jako uczeń kinestetyczny? Oto kilka najlepszych ćwiczeń związanych z uczeniem się kinestetycznym i strategii nauki dostosowanych do potrzeb uczniów kinestetycznych:
Rób częste przerwy na ruch:
Uczeń może robić przerwy co 20-30 minut, aby zaangażować się w aktywność fizyczną, taką jak rozciąganie, chodzenie lub wykonywanie szybkich ćwiczeń, aby utrzymać koncentrację i zapobiegać niepokojowi.
Skorzystaj z fiszek lub pomocy naukowych:
Nauczyciele mogą zapisywać pytania lub terminy po jednej stronie i odpowiedzi po drugiej. Następnie pozwól uczniom potasować karty i używać ich do rozwiązywania quizów, manipulowania nimi i porządkowania ich, aby wzmocnić ich zrozumienie.
Ćwicz praktyczne rozwiązywanie problemów:
W przypadku przedmiotów takich jak matematyka lub nauki ścisłe uczniowie mogą angażować się w praktyczne działania związane z rozwiązywaniem problemów. Używaj manipulatorów, modeli lub obiektów fizycznych, aby pracować nad równaniami, formułami lub koncepcjami naukowymi.
Nauczaj lub wyjaśniaj pojęcia na głos:
Uczniowie mogą udawać nauczyciela i ustnie wyjaśniać tematy, procesy lub teorie wyimaginowanej publiczności. Używaj gestów i ruchów fizycznych, aby wzmocnić wyjaśnienia.
Użyj odgrywania ról lub dramatycznej rekonstrukcji:
W przypadku przedmiotów takich jak historia lub literatura uczniowie mogą odgrywać wydarzenia historyczne, odgrywać role różnych postaci lub odtwarzać sceny z książki.
Włącz fizyczne rekwizyty i efekty wizualne:
Twórz ręcznie plakaty, diagramy lub mapy myśli, wykorzystując kodowanie kolorami, rysunki i inne elementy wizualne, aby wzmocnić koncepcje.
Zaangażuj się w praktyczne zastosowania:
Uczniowie mogą łączyć teorię z rzeczywistymi scenariuszami lub angażować się w praktyczne projekty związane z tematem. Na przykład, jeśli uczysz się o roślinach, stwórz mały ogród lub przeprowadź eksperyment botaniczny.
Weź udział w badaniu grupowym lub studiuj z partnerem:
Uczniowie mogą współpracować z innymi osobami o podobnych stylach uczenia się lub uczestniczyć w sesjach grupowych. Pozwala to na interaktywne dyskusje, zajęcia praktyczne i możliwość uczenia się od siebie nawzajem poprzez fizyczne zaangażowanie.
Wykorzystaj technologię z interaktywnymi funkcjami:
Skorzystaj z narzędzi technologicznych i oprogramowania, które oferują interaktywne funkcje, takie jak
AhaSlajdy
. Quizy, ankiety i gry na żywo mogą zapewnić kinestetykom wciągające doświadczenia związane z nauką.
Uwagi końcowe
Powyżej jest wszystko, co musisz wiedzieć o uczniu kinestetycznym. Rozumiejąc i wykorzystując mocne strony i cechy kinestetyków, możemy stworzyć środowisko edukacyjne, które odpowiada ich potrzebom i sprzyja rozwojowi.
Nie zapominaj też o tym
AhaSlajdy
może ulepszyć doświadczenie edukacyjne dla uczniów kinestetycznych. Od interaktywnych quizów i ankiet po wspólne burze mózgów, AhaSlides pozwala uczniom uczestniczyć, poruszać się i angażować w materiały praktyczne.
Zbadajmy nasze
biblioteka szablonów!
Często zadawane pytania
Czym charakteryzuje się kinestetyk uczący się?
Oto typowe cechy kinestetyków uczących się:
Rozwijają się dzięki ruchowi fizycznemu
Preferują praktyczne doświadczenia
Cieszą się stymulacją dotykową
Najlepiej uczą się poprzez działanie i praktyczne zastosowanie
Doskonale radzą sobie w czynnościach wymagających pamięci mięśniowej
Zmagają się z pasywnym uczeniem się
Czy to kinestetyk czy ADHD?
Rozróżnienie między uczniem kinestetycznym a
ADHD
może być trudne. Kinestetycy preferują uczenie się praktyczne, fizyczne, podczas gdy ADHD jest zaburzeniem neurorozwojowym charakteryzującym się uporczywymi wzorami nieuwagi, nadpobudliwości i impulsywności, które znacząco wpływają na codzienne funkcjonowanie.
Jeśli nie masz pewności, czy Ty lub Twoje dziecko cierpicie na ADHD, niezwykle ważne jest zasięgnięcie profesjonalnej oceny w celu postawienia dokładnej diagnozy.
Co oznacza bycie uczniem kinestetycznym?
Bycie uczniem kinestetycznym oznacza, że masz preferowany styl uczenia się, który obejmuje ruch fizyczny, dotyk i praktyczne doświadczenia. Uczysz się najlepiej, gdy podczas nauki aktywnie angażujesz swoje ciało i polegasz na zmyśle dotyku oraz doznaniach fizycznych, aby skutecznie rozumieć i zapamiętywać informacje.