Style uczenia się VARK: Znajdź swoją idealną metodę uczenia się

Dziś poznamy cztery Style uczenia się VARK: wzrokowe, słuchowe, kinestetyczne i czytanie/pisanie. Rozumiejąc, jak te style wpływają na doświadczenia edukacyjne, możemy zaprojektować strategie edukacyjne, które angażują i łączą się z mocnymi stronami i preferencjami każdego ucznia. Przygotuj się na odkrycie sekretu uwolnienia potencjału każdego człowieka!

Spis treści

• Jakie są style uczenia się VARK?
• Dlaczego ważne jest, aby zrozumieć swoje style uczenia się VARK? 
• Jak znaleźć swój idealny styl uczenia się VARK?
• Na wynos
• Najczęstsze pytania

Jakie są style uczenia się VARK?

Style uczenia się VARK to model opracowany przez Neila Fleminga, który dzieli uczniów na cztery główne typy:

1. Wzrokowcy (V): Osoby te najlepiej uczą się za pomocą pomocy wizualnych i obrazów. 
2. Słuchowcy (A): Osoby te przodują w uczeniu się poprzez słuchanie i mówienie. 
3. Uczniowie czytający/zapisujący (R): Osoby, które najlepiej uczą się poprzez czytanie i pisanie.
4. Uczący się kinestetycy (K): Osoby, które najlepiej uczą się poprzez aktywność fizyczną i doświadczenia. 

Dlaczego ważne jest, aby zrozumieć swoje style uczenia się VARK? 

Zrozumienie swojego stylu uczenia się VARK jest ważne z kilku powodów:

• Pomaga ci wybrać strategie i zasoby, które są zgodne z twoimi mocnymi stronami, dzięki czemu proces uczenia się jest bardziej wydajny i przyjemny.
• Pomaga we współpracy z nauczycielami w celu stworzenia środowiska uczenia się, które odpowiada Twoim potrzebom i ułatwia postępy w nauce.
• Umożliwia ci dalszy rozwój osobisty i zawodowy, dzięki czemu Twoja ciągła podróż edukacyjna jest bardziej efektywna.

Jak znaleźć idealny styl uczenia się VARK

Zagłębimy się w 4 rodzaje stylów uczenia się VARK, badając ich unikalne cechy i odkrywając strategie ułatwiające efektywne uczenie się każdego stylu.

#1 – Wzrokowcy –Style uczenia się VARK

Jak zidentyfikować uczniów wzrokowych

Osoby wzrokowe preferują przetwarzanie informacji za pomocą pomocy wizualnych i obrazów. Polegają na postrzeganiu informacji w postaci wykresów, diagramów, tabel i innych reprezentacji wizualnych. Oto kilka prostych sposobów identyfikacji osób wzrokowych:

• Silne preferencje wizualne: Zdecydowanie preferujesz materiały i narzędzia wizualne. Aby właściwie zrozumieć i zachować wiedzę, polegasz na wizualizacji informacji za pomocą elementów wizualnych, wykresów, schematów i filmów. Na przykład możesz cieszyć się oglądaniem infografik zamiast słuchania wykładu.
• Dobra pamięć wzrokowa: Masz dobrą pamięć do szczegółów wizualnych. Łatwiej zapamiętujesz rzeczy, które widzieli, niż informacje, które słyszeli. Na przykład możesz przypomnieć sobie określone obrazy lub ilustracje z lekcji.
• Miłość do sztuk wizualnych i obrazów: Wzrokowcy są często zainteresowani działaniami obejmującymi percepcję wzrokową i kreatywność. Możesz więc cieszyć się rysunkiem, malarstwem lub fotografią. Na przykład możesz częściej wybierać projekty związane ze sztuką lub przedmioty do wyboru.
• Silne umiejętności obserwacji: Łatwiej dostrzegasz wzory, kolory i kształty. Na przykład możesz szybko znaleźć określony diagram lub obraz w większym dokumencie lub prezentacji.

Strategie uczenia się dla wzrokowców

Jeśli jesteś

jesteś wzrokowcem lub masz dzieci, które są wzrokowcami, oto kilka strategii, których możesz użyć, aby poprawić wrażenia z nauki:

Skorzystaj z pomocy wizualnych i materiałów: 

Włącz do swojego nauczania pomoce wizualne, takie jak wykresy, diagramy i obrazy. Te wizualne reprezentacje pomagają wizualnym uczniom w skuteczniejszym zrozumieniu pojęć.

• Przykład: ucząc się o obiegu wody, użyj kolorowego diagramu, aby zilustrować różne etapy i procesy.

Mapowanie myśli: 

Możesz tworzyć mapy myśli, aby organizować myśli i tworzyć powiązania między pomysłami. Ta wizualna reprezentacja pomaga im zobaczyć duży obraz i relacje między różnymi koncepcjami.

Uwzględnij kodowanie kolorami: 

Używaj kodowania kolorami, aby wyróżniać ważne informacje, kategoryzować treści lub rozróżniać kluczowe pojęcia. Kodowanie kolorami pomaga wzrokowcom efektywniej przetwarzać i zapamiętywać informacje.

Zaangażuj się w wizualne opowiadanie historii: 

Możesz użyć obrazów, rekwizytów lub filmów, aby stworzyć wizualną narrację, która łączy się z treścią lekcji. 

• Przykład: ucząc się o wydarzeniach historycznych, wykorzystaj fotografie lub dokumenty źródłowe, aby wizualnie opowiedzieć historię i wywołać więź emocjonalną.

Odbicie wizualne i ekspresja:

Wzrokowcy mogą czerpać korzyści z wyrażania swojego zrozumienia za pomocą środków wizualnych. Możesz więc tworzyć prezentacje wizualne, rysunki lub diagramy, aby pokazać swoje zrozumienie.

• Przykład: po przeczytaniu książki możesz stworzyć wizualną reprezentację swojej ulubionej sceny lub narysować komiks podsumowujący główne wydarzenia.

#2 – Uczniowie słuchowi -Style uczenia się VARK

Jak zidentyfikować osoby uczące się słuchowo

Słuchowcy najlepiej uczą się poprzez dźwięk i bodźce słuchowe. Wyróżniają się umiejętnością słuchania i komunikacji werbalnej. Oto kilka ich cech:

• Ciesz się instrukcją mówioną: Masz tendencję do przedkładania ustnych instrukcji nad materiały pisane lub wizualne. Możesz poprosić o wyjaśnienia lub szukać okazji do dyskusji. Jeśli otrzymałeś instrukcje, często prosisz o wyjaśnienia lub wolisz słuchać instrukcji wyjaśnianych na głos niż czytać je po cichu.
• Silne umiejętności słuchania: Wykazujesz umiejętność aktywnego słuchania podczas zajęć lub dyskusji. Utrzymujesz kontakt wzrokowy, kiwasz głową i odpowiadasz, gdy informacje są przedstawiane ustnie.
• Ciesz się uczestnictwem w rozmowach i dyskusjach: Wnosisz swoje przemyślenia, zadajesz pytania i angażujesz się w dialog, aby pogłębić swoje zrozumienie. Możesz zauważyć, że uczniowie uczący się słuchowo chętnie podnoszą ręce podczas dyskusji i entuzjazmu w klasieaktywnie dzielić się swoimi pomysłami z rówieśnikami.
• Uwielbiam czynności oralne: Często czerpiesz przyjemność z czynności wymagających słuchania, takich jak audiobooki, podcasty lub ustne opowiadanie historii. Aktywnie poszukujesz możliwości interakcji z treściami mówionymi.

Strategie uczenia się dla słuchowców

Jeśli jesteś słuchowcem, możesz zastosować następujące strategie, aby wzbogacić swoje doświadczenie w nauce:

Weź udział w dyskusjach grupowych: 

Angażuj się w dyskusje, zajęcia grupowe lub grupy studyjne, w których możesz wyjaśniać i omawiać koncepcje z innymi. Ta interakcja słowna pomaga wzmocnić zrozumienie materiału.

Skorzystaj z zasobów audio: 

Włącz materiały audio, takie jak audiobooki, podcasty lub nagrane wykłady do swojego procesu uczenia się. Zasoby te pozwalają wzmocnić naukę poprzez powtarzanie słuchowe.

Czytać na głos: 

Możesz czytać na głos, aby lepiej rozumieć teksty pisane. Technika ta łączy się z wkładem wizualnym wynikającym z czytania, poprawiając zrozumienie i zapamiętywanie.

Użyj urządzeń mnemotechnicznych: 

Możesz zapamiętać informacje, stosując narzędzia mnemoniczne, które zawierają elementy werbalne. 

• Na przykład tworzenie rymowanek, akronimów lub dżingli może pomóc w zapamiętywaniu i przypominaniu sobie kluczowych pojęć.

#3 – Uczniowie czytający/piszący -Style uczenia się VARK

Jak zidentyfikować osoby uczące się czytać i pisać

Czytanie/pisanie Uczniowie uczą się najlepiej, korzystając z materiałów pisemnych, robiąc szczegółowe notatki i tworząc listy lub pisemne streszczenia. Mogą skorzystać z podręczników, materiałów informacyjnych i zadań pisemnych, aby pogłębić swoje zrozumienie. 

Aby zidentyfikować osoby uczące się czytać/pisać, poszukaj następujących cech i preferencji:

• Preferencje do czytania: Lubisz czytać książki, artykuły i materiały pisane, aby zdobyć wiedzę i zrozumienie. W wolnym czasie często można znaleźć się pochłoniętym książką lub okazywać podekscytowanie, gdy przedstawia się mu pisemne informacje.
• Silne umiejętności robienia notatek: Doskonale radzisz sobie w robieniu szczegółowych notatek podczas wykładów lub podczas nauki. Podczas wykładu pilnie zapisujesz kluczowe punkty, używając wypunktowań, nagłówków i śródtytułów, aby kategoryzować swoje notatki.
• Doceń prace pisemne: Rozwijasz się w zadaniach wymagających pisania, takich jak eseje, raporty i projekty pisemne. Potrafisz skutecznie wyszukiwać, analizować informacje i prezentować je w formie pisemnej.
• Zapamiętaj, pisząc: Przekonasz się, że pisanie informacji pomaga skuteczniej je zapamiętywać i zapamiętywać. Przepisujesz lub podsumowujesz ważne szczegóły jako technikę nauki.

Strategie uczenia się dla osób uczących się czytać/zapisywać 

Oto kilka konkretnych strategii uczenia się dostosowanych do osób uczących się czytania i pisania:

Zaznacz i podkreśl: 

Podczas czytania możesz wyróżniać lub podkreślać kluczowe informacje. To działanie pomaga skupić się na ważnych szczegółach i ułatwia lepsze zapamiętywanie. 

• Na przykład możesz używać kolorowych zakreślaczy lub podkreślać kluczowe frazy w swoich podręcznikach lub materiałach do nauki.

Twórz przewodniki lub fiszki: 

Organizując ważne koncepcje i informacje w formie pisemnej, możesz aktywnie zaangażować się w treść i wzmocnić swoje zrozumienie. Twój

przewodniki do nauki lub fiszki mogą zawierać definicje, kluczowe terminy i przykłady, aby Twoje pomoce naukowe były bardziej wszechstronne.

Użyj podpowiedzi pisania:

Możesz użyć podpowiedzi pisemnych związanych z tematem. Te podpowiedzi mogą być prowokującymi do myślenia pytaniami, podpowiedziami opartymi na scenariuszach lub otwartymi stwierdzeniami, które wspierają krytyczne myślenie i pisemną eksplorację tematu.

Napisz praktyczne eseje lub wpisy do dziennika:

Ćwicz swoje umiejętności pisania, pisząc eseje lub wpisy do dziennika na odpowiednie tematy. To ćwiczenie pozwala wyrazić swoje myśli, zastanowić się nad swoją nauką i wzmocnić umiejętność skutecznego wyrażania pomysłów w formie pisemnej.

#4 – Kinestetycy –Style uczenia się VARK

Jak zidentyfikować uczniów kinestetycznych

Kinestetycy preferują praktyczne podejście do nauki. Najlepiej uczą się poprzez aktywność fizyczną, ruch i bezpośrednie doświadczenia. 

Aby rozpoznać kinestetyków, poszukaj następujących cech i zachowań:

• Ciesz się praktycznymi zajęciami: Uwielbiasz czynności, które obejmują ruch fizyczny, manipulowanie przedmiotami i praktyczne zastosowanie pojęć, takie jak eksperymenty naukowe, budowanie modeli lub angażowanie się w sport i aktywność fizyczną.
• Potrzeba ruchu: Trudno ci usiedzieć w jednym miejscu przez dłuższy czas. Możesz wiercić się, stukać stopami lub używać gestów podczas nauki lub słuchania instrukcji. Często zmieniasz pozycje, chodzisz po pokoju lub używasz ruchów rąk, aby wyrazić siebie.
• Usprawnij uczenie się poprzez zaangażowanie fizyczne: Często lepiej zapamiętujesz informacje, gdy możesz fizycznie z nimi współdziałać, odgrywając je, na przykład symulując wydarzenia historyczne lub używając obiektów fizycznych do reprezentowania operacji matematycznych.
• Używaj gestów i mowy ciała: Często używasz gestów, ruchów ciała i mimiki, aby komunikować się i wyrażać swoje myśli. 

Strategie uczenia się dla kinestetyków 

Zajęcia praktyczne: 

Angażuj się w działania, które wymagają ruchu fizycznego, takie jak eksperymenty, symulacje lub zadania praktyczne. Pozwala to uczyć się przez działanie i bezpośrednio doświadczać nauczanych koncepcji.

• Przykład: na zajęciach z przedmiotów ścisłych, zamiast tylko czytać o reakcjach chemicznych, przeprowadź praktyczne eksperymenty, aby zobaczyć i poczuć zachodzące zmiany.

Uprawiaj sport lub aktywność fizyczną:

Uczestniczyć w zajęciach sportowych lub fizycznych, które wymagają koordynacji i ruchu ciała. Te zajęcia stymulują kinestetyczny styl uczenia się, zapewniając jednocześnie przerwę od tradycyjnych metod nauki.

• Przykład: Dołącz do klasy tanecznej, bierz udział w grach zespołowych lub angażuj się w zajęcia takie jak joga lub sztuki walki, aby poprawić swoje wrażenia z nauki.

Nauka technikami kinestetycznymi:

Włącz ruch fizyczny do swojej rutyny nauki. Może to obejmować tempo podczas recytowania informacji, używanie gestów do wzmacniania pojęć lub używanie fiszek i fizyczne układanie ich w celu utworzenia połączeń.

• Przykład: Podczas zapamiętywania słownictwa chodź po pokoju, wypowiadając słowa na głos lub wykonuj ruchy rękami, aby powiązać znaczenia z każdym słowem.

Uwzględnij fizyczne przerwy: 

Kinestetycy korzystają z krótkich przerw. Dlatego powinieneś się rozciągać, spacerować lub wykonywać lekką aktywność fizyczną, która może poprawić koncentrację i retencję.

Na wynos

Zrozumienie stylów uczenia się VARK (wzrokowego, słuchowego, kinestetycznego i czytania/pisania) jest kluczowe zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów. Rozpoznanie i uwzględnienie indywidualnych preferencji edukacyjnych może znacząco poprawić doświadczenia i wyniki nauczania.

I nie zapomnij AhaSlajdy to wszechstronna platforma do prezentacji interaktywnych, która umożliwia dynamiczne zaangażowanie i dostosowywanie szablonów. Dzięki takim funkcjom jak interaktywne ankiety, quizyi działania zespołowe AhaSlides pomagają nauczycielom dostosować metody nauczania do różnych stylów uczenia się oraz przyciągnąć uwagę i zaangażować wszystkich uczniów.

Często zadawane pytania

Ref: Rasmussen | Bardzo dobrze