Wyzwanie
Tradycyjne zajęcia teatralne polegały na tym, że uczniowie siedzieli w ciszy, oglądali występy aktorów i wychodzili z nich z niczym więcej niż tylko wspomnieniem o uczestnictwie w przedstawieniu.
Artyści chcieli czegoś innego.
Ich celem nie było to, żeby dzieci mówiły „Byłem w teatrze” ale raczej „Byłem częścią tej historii”.
Chcieli, aby młoda publiczność aktywnie wpływała na fabułę, nawiązywała więź emocjonalną z bohaterami i poznawała klasyczną literaturę w głębszy sposób.
Jednak aby zaangażować setki pełnych entuzjazmu uczniów w podejmowanie decyzji w czasie rzeczywistym — bez zakłócania przebiegu zajęć — konieczne było niezawodne, szybkie i intuicyjne rozwiązanie do głosowania, które mogłoby działać każdego dnia.
rozwiązanie
Od momentu wprowadzenia formatu live decide™, Artyści korzystają AhaSlajdy do udziału w głosowaniach na żywo podczas każdego spektaklu, od poniedziałku do piątku, w teatrach i ośrodkach kultury w całej Polsce.
Ich obecna produkcja, „Chłopcy z Paul Street – wezwanie do broni” pokazuje jak to działa.
Przed rozpoczęciem spektaklu uczniowie otrzymują mapę XIX-wiecznego Budapesztu i przygotowują się do rekrutacji. Po wejściu na salę każdy uczeń otrzymuje zaklejoną kopertę, w której przydzielana jest mu jedna z dwóch frakcji:
- 🟥 Czerwone koszule
- 🟦 Chłopcy z ulicy Paula
Od tego momentu uczniowie utożsamiają się ze swoją drużyną. Siadają razem, głosują razem i kibicują swoim postaciom.
Podczas przedstawienia uczniowie wspólnie podejmują decyzje, które wpływają na rozwój scen – decydują, które zasady złamać, kogo wesprzeć i kiedy uderzyć.
Artyści wybrali AhaSlides po przetestowaniu wielu narzędzi. Wyróżniało się szybkim czasem ładowania, intuicyjnym interfejsem i przejrzystością wizualną – co jest kluczowe podczas występów na żywo z udziałem do 500 uczestników, którzy potrzebują natychmiastowego działania wszystkich funkcji.
Wynik
Artystyczni przekształcali bierną publiczność w aktywnych gawędziarzy.
Uczniowie pozostają skupieni przez cały czas trwania przedstawienia, angażują się emocjonalnie w losy bohaterów i poznają klasyczną literaturę w sposób, jakiego nie może zaoferować tradycyjny teatr.
„Szczególnie podobała im się możliwość wpływania na losy bohaterów i chcieliby, aby w trakcie spektaklu było jeszcze więcej okazji do tego”.
— uczniowie społecznej szkoły podstawowej nr 4 w Poznaniu
Wpływ wykracza poza rozrywkę. Występy stają się wspólnymi doświadczeniami, zbudowanymi wokół wartości takich jak przyjaźń, honor i odpowiedzialność – gdzie publiczność decyduje, jak potoczy się historia.
Kluczowe wyniki
- Uczniowie aktywnie kształtują fabułę poprzez głosowanie w czasie rzeczywistym
- Większe skupienie i stałe zaangażowanie podczas występów
- Głębsze połączenie emocjonalne z literaturą klasyczną
- Płynna realizacja techniczna w różnych miejscach każdego dnia roboczego
- Widzowie wychodzą z kina, chcąc mieć więcej możliwości wpływania na historię
Występy w formacie live decide™
- Chłopcy z ulicy Paula – wezwanie do broni
https://www.artystyczni.pl/spektakl/chlopcy-z-placu-broni - Balladyna na żywo
https://www.artystyczni.pl/spektakl/balladyna-live
Od grudnia 2025 roku Artystyczni rozszerzyli format Live decide™ o nową produkcję, „Mity greckie”.
Jak Artystycznużywam ahaslides
- Głosowanie frakcji na żywo w celu budowania tożsamości zespołu i inwestycji
- Decyzje dotyczące fabuły w czasie rzeczywistym podczas przedstawień
- Codzienne pokazy w całej Polsce bez zbędnych problemów technicznych
- Przekształcanie literatury klasycznej w doświadczenia partycypacyjne
