Conseguir que os alunos prestem atenção durante a aula de matemática é mais difícil do que parece. Entre smartphones, consoles de jogos e todos os aplicativos disputando a atenção deles, um quadro branco e uma folha de exercícios raramente são suficientes. A boa notícia: você pode usar esse instinto gamer a seu favor.
Estes 10 jogos de matemática para sala de aula foram criados exatamente para isso. Cada um transforma uma aula de matemática em algo que os alunos realmente querem fazer, seja você professor de aritmética básica ou de álgebra do ensino médio.
4 motivos para usar jogos matemáticos na sala de aula
Antes da lista, uma breve explicação de por que essa abordagem funciona:
Em primeiro lugar, os jogos aumentam o volume de prática. Os alunos que participam ativamente realizam mais repetições do que fariam com uma folha de exercícios, e a repetição é o que desenvolve a fluência matemática. Um aluno que joga cinco rodadas de um jogo de multiplicação pratica mais problemas do que praticaria em um exercício típico, sem nem perceber o esforço.
Em segundo lugar, o feedback imediato acelera a aprendizagem. Quando um aluno erra uma resposta em um jogo, ele fica sabendo instantaneamente. Esse ciclo de feedback é mais rápido do que esperar por uma folha de exercícios corrigida no dia seguinte, e pesquisas mostram consistentemente que o feedback imediato melhora a retenção.
Em terceiro lugar, os jogos reduzem a ansiedade matemática. Para os alunos que consideram a matemática estressante, o formato do jogo diminui a pressão. Errar significa perder uma vida ou uma rodada, não uma nota. Essa mudança de contexto permite que alunos que normalmente se desinteressam participem com mais liberdade.
Em quarto lugar, os jogos geram dados. Os jogos digitais de matemática registram todas as respostas, o que significa que os professores podem ver exatamente onde a turma está tendo dificuldades sem precisar aplicar uma avaliação separada. Esses dados são mais úteis quando estão disponíveis em tempo real, durante a aula, e não depois.
10 jogos de matemática para jogar na aula
Aqui estão 10 jogos matemáticos interativos que desenvolvem habilidades de resolução de problemas por meio de desafios matemáticos reais.
1. MathLand
Ideal para: Idades 6 a 14
Mathland Este jogo integra aritmética básica a uma aventura pirata. Os alunos jogam como Ray, que precisa restaurar o equilíbrio do meio ambiente navegando pelo mar usando adição, subtração, multiplicação, divisão e contagem.
O jogo tem 25 fases repletas de surpresas. Os recursos básicos são gratuitos e funciona em Android e iOS. O que o torna tão envolvente é a narrativa: alunos mais jovens vão querer jogar as fases que abandonariam em uma folha de exercícios.
2.AhaSlides
Ideal para: Idade 11 e até
Se você quiser criar seu próprio jogo de matemática para a sala de aula em minutos, AhaSlides Permite criar um rapidamente. Crie um quiz ao vivo para seus alunos, que competem em tempo real a partir de seus celulares, com sequências de vitórias e placares de líderes mantendo a motivação em alta.
Após a sessão, um relatório completo da turma mostra exatamente com quais questões seus alunos tiveram dificuldade, para que você saiba o que revisar na próxima aula em vez de ter que adivinhar.
O AhaSlides oferece um plano educacional para turmas maiores. Turmas com menos de 50 alunos podem utilizá-lo gratuitamente. Confira os preços atuais em ahaslides.com/pricing.
3. Matemática prodígio
Ideal para: Idades 4 a 14
Matemática prodígio Abrange mais de 1,500 habilidades matemáticas em formato de RPG. Os alunos enfrentam desafios enquanto resolvem problemas alinhados ao currículo, e os professores podem monitorar o progresso individual e da turma por meio de um painel de controle em tempo real.
O recurso de avaliação automática atribui notas aos alunos durante o jogo, permitindo que você obtenha dados úteis sem precisar gastar tempo adicional com correções.
4. Matemática de Komodo
Ideal para: Idades 4 a 11
Matemática de Komodo Foi desenvolvido para construir bases matemáticas sólidas para crianças do ensino fundamental. Funciona com um sistema de níveis semelhante ao do Duolingo, com percursos personalizados que se adaptam às necessidades de cada aluno.
O painel de controle monitora o progresso de forma clara, destacando as áreas em que cada aluno encontra dificuldades. Os pais também podem utilizá-lo em casa, o que amplia a prática da matemática para além da sala de aula, sem sobrecarregar o professor.
5. Matemática de monstros
Ideal para: Idades 5 a 9
Math monstro O jogo coloca os alunos no papel de um monstro que precisa derrotar inimigos para proteger um amigo. Cada nível exige a resolução de problemas aritméticos dentro de um limite de tempo, o que desenvolve a velocidade de cálculo desde os primeiros anos escolares.
É um jogo simples, adequado para alunos que estão começando a aprender o básico: adição, subtração, multiplicação e divisão.
6. Mestre de matemática
Ideal para: Idade 12 e até
Mestre de matemática O curso foca em categorias aritméticas individuais: divisão, subtração, multiplicação e outras. Os alunos podem trabalhar em uma operação de cada vez ou misturá-las todas.
Inclui problemas de verdadeiro/falso, questões de igualdade e desafios para testar a memória. Não há narrativa ou aventura, mas é ideal para preparação para exames e para praticar habilidades específicas.
7. 2048
Ideal para: Idade 12 e até
2048 é uma entrada curinga. É um jogo de quebra-cabeça, e não um aplicativo de matemática propriamente dito, mas é viciante o suficiente para que os alunos se envolvam de verdade com a lógica da multiplicação ao longo do processo.
O jogo funciona em uma grade de peças numeradas. Quando duas peças com o mesmo número se encontram, elas se combinam. O objetivo é chegar à peça de número 2048. Ele exige raciocínio estratégico e é adequado para alunos mais velhos. É gratuito, funciona em Android e iOS e também pode ser jogado em um laptop para melhor visibilidade em sala de aula.
8. Quinto
Ideal para: Idade 12 e até
Quento É um quebra-cabeça simples e objetivo que desafia os alunos a atingirem um número alvo combinando peças por meio de adição e subtração. Ele valoriza o raciocínio lógico e a capacidade de planejar várias jogadas com antecedência, o que o torna uma boa opção para alunos que consideram os jogos de aritmética tradicionais muito fáceis.
9. Matemática dos desenhos animados
Ideal para: Idades 6 a 14
Matemática dos desenhos animados é o jogo mais parecido com Temple Run nesta lista. Um monstro persegue o personagem do estudante, e a única maneira de escapar é resolvendo problemas aritméticos pulando na pista correta.
O jogo é dinâmico e funciona bem para alunos que estão aprendendo operações básicas. Os recursos básicos são gratuitos, com atualizações opcionais que custam até US$ 14.
10. Mestre em matemática mental
Ideal para: Idade 12 e até
Mestre de matemática mental Não possui personagens, enredo ou aventuras. O que oferece são problemas desafiadores de matemática mental com várias etapas, abrangendo logaritmos, raízes quadradas e fatoriais.
É mais indicado para alunos que já possuem uma base sólida em aritmética e desejam aprofundar seus conhecimentos. Cada nível exige uma abordagem diferente para a resolução de problemas, o que impede que a curva de dificuldade se torne constante.
Comece a usar o AhaSlides
O AhaSlides foi desenvolvido exatamente para resolver os problemas desta lista. Crie um quiz, compartilhe o código da sala e seus alunos competem em tempo real a partir de qualquer dispositivo.
Ele foi desenvolvido com base nos problemas que os professores realmente enfrentam:
Você não sabe quais alunos estão com dificuldades até que seja tarde demais. O AhaSlides mostra os dados das respostas em tempo real, permitindo que você veja quais perguntas estão causando problemas enquanto a aula ainda está acontecendo. Assim, você pode fazer ajustes antes que a confusão se agrave.
Os alunos se desinteressam quando não há nada em jogo. Tabelas de classificação e sequências de vitórias dão aos alunos um motivo para se manterem focados, além de simplesmente receberem a ordem de prestar atenção.
Como criar um quiz Criar um plano de aula do zero exige um tempo que você não tem. O AhaSlides oferece uma biblioteca de modelos de matemática prontos para uso que você pode adaptar em minutos, ou você pode criar os seus próprios com os tipos de perguntas que melhor se adequam à sua aula.
Perguntas frequentes
O que torna um jogo de matemática para sala de aula bom?
Um bom jogo de matemática para sala de aula abrange o conteúdo curricular, exige pensamento ativo em vez de observação passiva e fornece feedback para que os alunos saibam se suas respostas estão corretas. Jogos que se adaptam ao nível de cada aluno e permitem que os professores monitorem o progresso são especialmente úteis.
Os jogos de matemática são eficazes para a aprendizagem?
Sim. Vários estudos mostram que a aprendizagem baseada em jogos melhora a motivação e a retenção de conhecimento em comparação com o ensino tradicional [1][2]. Os alunos que se envolvem com problemas matemáticos através de jogos tendem a realizar mais repetições práticas do que fariam com folhas de exercícios, o que desenvolve a fluência mais rapidamente.
Jogos de matemática funcionam para alunos mais velhos?
Vários jogos desta lista são especificamente concebidos para alunos mais velhos: Math Master, 2048, Quento e Mental Math Master são todos direcionados a alunos com 12 anos ou mais. O AhaSlides funciona para qualquer faixa etária em que a realização de quizzes ao vivo se encaixe na aula.
Posso usar esses jogos sem hardware especial?
A maioria dos jogos desta lista requer apenas um smartphone ou tablet. AhaSlides, 2048 e vários outros também funcionam em um navegador, então um laptop ou computador de sala de aula é suficiente.
Fontes
[1] Vogel, JJ, et al. (2006). Jogos de computador e simulações interativas para aprendizagem: uma revisão meta-analítica. Journal of Educational Computing Research, 34(3), 229-243. https://doi.org/10.2190/FLHV-K4WA-WPVQ-H0YM
[2] Licorish, SA, Owen, HE, Daniel, B., & George, JL (2018). Percepção dos alunos sobre a influência do Kahoot! no ensino e na aprendizagem. Pesquisa e Prática em Aprendizagem Aprimorada por Tecnologia, 13(1), 9. https://doi.org/10.1186/s41039-018-0078-8
