Chestionarele pentru elevi sunt instrumente esențiale pentru educatori, administratori și cercetători care doresc să înțeleagă experiențele elevilor, să adune feedback și să impulsioneze îmbunătățiri bazate pe dovezi în mediile educaționale. Atunci când sunt concepute eficient, chestionarele oferă informații valoroase despre performanța academică, eficacitatea predării, climatul școlar, bunăstarea elevilor și dezvoltarea carierei.
Totuși, a formula întrebările potrivite poate fi o provocare. De aceea, în postarea de astăzi, vă oferim... eșantion de chestionar pentru studenți pe care îl puteți folosi ca punct de plecare pentru propriile sondaje.
Indiferent dacă sunteți în căutarea unor rezultate pe o anumită temă sau a unei prezentări generale a modului în care se simt elevii, Chestionarul nostru model cu 50 de întrebări vă poate ajuta.
Cuprins
Un chestionar pentru studenți este un set structurat de întrebări concepute pentru a colecta informații, feedback și date de la studenți despre diverse aspecte ale experienței lor educaționale. Aceste chestionare pot fi administrate pe hârtie sau prin intermediul platformelor digitale, ceea ce le face accesibile și convenabile atât pentru administratori, cât și pentru studenți.
Chestionarele pentru studenți bine concepute servesc mai multor scopuri:
- Obțineți feedback – Colectarea perspectivelor elevilor asupra predării, curriculumului și mediului școlar
- Informați procesul decizional – Oferă informații bazate pe date pentru îmbunătățiri educaționale
- Evaluează eficacitatea – Evaluarea programelor, politicilor și metodelor de predare
- Identifica nevoile – Descoperiți domeniile care necesită sprijin sau resurse suplimentare
- Susține cercetarea – Generarea de date pentru cercetarea academică și evaluarea programelor
Pentru educatori și administratori, chestionarele pentru elevi oferă o abordare sistematică pentru înțelegerea experiențelor elevilor la scară largă, permițând îmbunătățiri bazate pe date care îmbunătățesc rezultatele învățării și climatul școlar.
Tipuri de mostre de chestionare pentru studenți
În funcție de scopul sondajului, există mai multe tipuri de eșantioane de chestionare pentru studenți. Iată cele mai comune tipuri:
- Chestionar de performanță academică: A Eșantionul de chestionar își propune să colecteze date despre performanța academică a elevilor, inclusiv notele, obiceiurile de studiu și preferințele de învățare, sau poate fi un eșantion de chestionar de cercetare.
- Chestionar de evaluare a profesorilor: își propune să strângă feedback-ul elevilor despre performanța profesorilor lor, stilurile de predare și eficacitatea.
- Chestionar pentru mediul școlar: Aceasta include întrebări pentru a colecta feedback despre cultura școlii, relațiile elev-profesor, comunicare și implicare.
- Chestionar pentru sănătate mintală și hărțuire: Acest lucru își propune să colecteze informații despre sănătatea mintală și bunăstarea emoțională a elevilor, inclusiv subiecte precum depresia și anxietatea, stresul, riscul de suicid, comportamentele de bullying. căutare de ajutor bcomportamente etc.
- Chestionar privind aspirațiile de carieră: Acesta își propune să adune informații despre obiectivele și aspirațiile în carieră ale studenților, inclusiv despre interesele, abilitățile și planurile acestora.
Cum funcționează AhaSlides pentru sondajele din sala de clasă
Configurarea profesorului:
- Creați chestionare în câteva minute folosind șabloane sau întrebări personalizate
- Afișați chestionarul pe ecranul clasei
- Studenții se înscriu prin cod QR — nu sunt necesare autentificări
- Răspunsurile la ceas apar ca vizualizări în timp real
- Discutați rezultatele imediat
Experiența studenților:
- Scanați codul QR pe orice dispozitiv
- Trimiteți răspunsuri anonime
- Vedeți rezultatele colective pe ecranul clasei
- Înțelegeți că feedback-ul creează un impact imediat
Diferența cheie: Google Forms îți arată o foaie de calcul mai târziu. AhaSlides creează o experiență vizuală comună care îi face pe elevi să se simtă auziți imediat.
Exemple de chestionar pentru studenți
Performanță academică - Un exemplu de chestionar pentru studenți
Iată câteva exemple dintr-un eșantion de chestionar de performanță academică:
1/ Câte ore studiezi de obicei pe săptămână?
- Mai puțin de ore 5
- 5-10 ore
- 10-15 ore
- 15-20 ore
2/ Cât de des îți termini temele la timp?
- Mereu
- Uneori
- Rareori
2/ Cum îți evaluezi obiceiurile de studiu și abilitățile de gestionare a timpului?
- Excelent
- Bun
- Echitabil
- Sărac
3/ Te poți concentra în clasa ta?
- Da
- Nu
4/ Ce te motivează să înveți mai multe?
- Curiozitate - pur și simplu îmi place să învăț lucruri noi.
- Dragostea de a învăța - Îmi place procesul de învățare și îl găsesc plin de satisfacții în sine.
- Dragoste pentru un subiect - Sunt pasionat de un anumit subiect și vreau să aflu mai multe despre el.
- Creștere personală - cred că învățarea este esențială pentru creșterea și dezvoltarea personală.
5/ Cât de des căutați ajutor de la profesorul dumneavoastră atunci când vă confruntați cu o materie?
- Aproape întotdeauna
- Uneori
- Rareori
- Niciodată
6/ Ce resurse folosiți pentru a vă sprijini învățarea, cum ar fi manuale, resurse online sau grupuri de studiu?
7/ Ce aspecte ale clasei vă plac cel mai mult?
8/ Ce aspecte ale clasei vă displac cel mai mult?
9/ Aveți colegi de clasă care vă susțin?
- Da
- Nu
10/ Ce sfaturi de învățare le-ați oferi elevilor din clasa de anul viitor?
Evaluarea profesorilor - Un exemplu de chestionar pentru elevi
Iată câteva întrebări potențiale pe care le-ați putea folosi într-un chestionar de evaluare a profesorilor:
1/ Cât de bine a comunicat profesorul cu elevii?
- Excelent
- Bun
- Echitabil
- Sărac
2/ Cât de informat era profesorul în materie?
- Foarte informat
- Cu cunoștințe moderate
- Oarecum cunoscător
- Nu cunoscător
3/ Cât de bine a implicat profesorul elevii în procesul de învățare?
- Foarte captivant
- Moderat captivant
- Oarecum captivant
- Nu se angajează
4/ Cât de ușor este să contactezi profesorul când acesta este în afara orelor de curs?
- Foarte abordabil
- Moderat abordabil
- Oarecum abordabil
- Nu este accesibil
5/ Cât de eficient a folosit profesorul tehnologia de la clasă (de exemplu, smartboard, resurse online)?
6/ Profesorul tău te găsește că te lupți cu materia lor?
7/ Cât de bine răspunde profesorul dumneavoastră la întrebările elevilor?
8/ Care sunt domeniile în care profesorul dumneavoastră a excelat?
9/ Există domenii pe care profesorul ar trebui să le îmbunătățească?
10/ În general, cum ați evalua profesorul?
- Excelent
- Bun
- Echitabil
- Sărac
Mediul școlar - Un exemplu de chestionar pentru elevi
Iată câteva exemple de întrebări dintr-un chestionar pentru mediul școlar:
1/ Cât de sigur te simți în școala ta?
- Foarte sigur
- Moderat sigur
- Oarecum sigur
- Nesigur
2/ Școala ta este curată și bine întreținută?
- Da
- Nu
3/ Cât de curată și de bine întreținută este școala ta?
- Foarte curat si bine intretinut
- Curat moderat si bine intretinut
- Oarecum curat si bine intretinut
- Nu curat și bine întreținut
4/ Școala ta te pregătește pentru facultate sau pentru carieră?
- Da
- Nu
5/ Personalul școlii are pregătirea și resursele necesare pentru a menține elevii în siguranță? Ce instruire sau resurse suplimentare ar putea fi eficiente?
6/ Cât de bine sprijină școala dumneavoastră elevii cu nevoi speciale?
- Foarte bine
- Moderat bine
- Oarecum bine
- Sărac
7/ Cât de incluziv este mediul dvs. școlar pentru elevii din medii diverse?
8/ De la 1 la 10, cum ați evalua mediul școlar?
Sănătate mintală și bullying - Un exemplu de chestionar pentru elevi
Întrebările de mai jos îi pot ajuta pe profesori și administratorii școlilor să înțeleagă cât de frecvente sunt bolile mintale și bullying-ul în rândul elevilor, precum și ce tipuri de sprijin sunt necesare pentru a aborda aceste probleme.
1/ Cât de des te simți deprimat sau fără speranță?
- Niciodată
- Rareori
- Uneori
- De multe ori
- Mereu
2/ Cât de des te simți anxios sau stresat?
- Niciodată
- Rareori
- Uneori
- De multe ori
- Mereu
3/ Ați fost vreodată supus agresiunii școlare?
- Da
- Nu
4/ Cât de des ați fost victimă a bullying-ului?
- Odată
- De câteva ori
- De cateva ori
- Multe ori
5/ Ne poți spune despre experiența ta de bullying?
6/ Ce tip(e) de hărțuire ați experimentat?
- Hărțuirea verbală (de ex. insulte, tachinări)
- Hărțuire socială (de exemplu, excludere, răspândirea de zvonuri)
- Hărțuire fizică (de exemplu lovire, împingere)
- Hărțuire cibernetică (de exemplu hărțuire online)
- Toate comportamentele de mai sus
7/ Dacă ai vorbit cu cineva, cu cine ai vorbit?
- Profesor
- Consilier
- Tutore
- Prieten
- Altele
- Nimeni
8/ Cât de eficient crezi că școala ta tratează bullying-ul?
9/ Ai încercat vreodată să cauți ajutor pentru sănătatea ta mintală?
- Da
- Nu
10/ Unde te-ai dus pentru ajutor dacă ai nevoie de el?
- Consilier școlar
- Terapeut/consilier extern
- Medic/furnizor de servicii medicale
- Tutore
- Altele
11/ În opinia dumneavoastră, cât de bine gestionează școala dumneavoastră problemele de sănătate mintală?
12/ Mai există ceva pe care ați dori să împărtășiți despre sănătatea mintală sau bullying în școala dvs.?
Chestionar privind aspirațiile de carieră - Un exemplu de chestionar pentru studenți
Prin colectarea de informații despre aspirațiile de carieră, educatorii și consilierii pot oferi îndrumări și resurse personalizate pentru a ajuta elevii să își navigheze în carierele dorite.
1/ Care sunt aspirațiile tale de carieră?
2/ Cât de încrezător te simți în atingerea obiectivelor tale de carieră?
- Foarte Încrezător
- Destul de încrezător
- Oarecum încrezător
- Deloc încrezător
3/ Ai vorbit cu cineva despre aspirațiile tale de carieră?
- Da
- Nu
4/ Ați participat la vreo activitate de carieră la școală? Ce au fost ei?
5/ Cât de utile v-au fost aceste activități în modelarea aspirațiilor dvs. de carieră?
- Destul de util
- Oarecum de ajutor
- Nu e de ajutor
6/ Ce obstacole crezi că pot sta în calea îndeplinirii aspirațiilor tale în carieră?
- Lipsa de finanțare
- Lipsa accesului la resurse educaționale
- Discriminare sau părtinire
- Responsabilități familiale
- Altele (vă rugăm să specificați)
7/ Ce resurse sau sprijin credeți că v-ar ajuta să vă urmăriți aspirațiile în carieră?
Chestionar privind preferințele de învățare și planificarea viitoare
Când să utilizați: Începutul anului, alegerea cursurilor, planificarea carierei
1/ Care sunt materiile tale preferate?
2/ Care subiecte sunt cel mai puțin interesante?
3/ Preferință pentru lucrul independent sau în echipă?
- Prefer cu tărie independentul
- Prefer independent
- Nici o preferință
- Grup preferat
- Prefer cu tărie grupul
4/ Care sunt aspirațiile tale de carieră?
5/ Cât de încrezător ești în cariera ta profesională?
- Foarte Încrezător
- Oarecum încrezător
- Nesigur
- Nici o idee
6/ Ce abilități vrei să dezvolți?
7/ Ai discutat cu cineva despre planuri de viitor?
- Familie
- Profesori/consilieri
- Prieteni
- Nu inca
8/ Ce obstacole ar putea împiedica atingerea obiectivelor?
- Financiar
- Provocări academice
- Lipsa de informații
- Așteptările familiei
9/ Când înveți cel mai bine?
- Dimineaţă
- Seara
- Nu contează
10/ Ce te motivează cel mai mult?
- Learning
- Note
- Mândria familiei
- Viitor
- Prieteni
- Recunoaștere
Sfaturi pentru realizarea unui eșantion de chestionar
Administrarea eficientă a chestionarelor necesită o planificare atentă și atenție la metodologie. Aceste bune practici vă ajută să vă asigurați că chestionarele dvs. oferă informații valoroase și practice:
Definește clar scopul și obiectivele tale
Înainte de a crea chestionarul, definește clar ce informații trebuie să colectezi și cum intenționezi să le utilizezi. Obiectivele specifice te ajută să concepi întrebări specifice care generează date concrete. Ia în considerare ce decizii sau îmbunătățiri vor fi fundamentate pe rezultate și asigură-te că întrebările tale se aliniază cu aceste obiective.
Folosiți un limbaj simplu și clar
Scrieți întrebări folosind un limbaj adecvat vârstei și nivelului de citire al elevilor dumneavoastră. Evitați jargonul tehnic, structurile complexe de propoziții și termenii ambigui. Întrebările clare și directe reduc confuzia și cresc acuratețea răspunsurilor. Testați-vă întrebările cu un grup mic de elevi înainte de administrarea completă a testului pentru a identifica orice formulare neclare.
Păstrați chestionarele concise și clare
Chestionarele lungi duc la oboseală, rate de răspuns reduse și răspunsuri de calitate inferioară. Concentrați-vă pe cele mai importante întrebări care răspund direct obiectivelor dumneavoastră. Vizați să creați chestionare care pot fi completate în 10-15 minute. Dacă trebuie să adunați informații extinse, luați în considerare administrarea mai multor chestionare mai scurte de-a lungul timpului, mai degrabă decât a unui singur chestionar lung.
Folosește o combinație de tipuri de întrebări
Combinați întrebările cu variante multiple de răspuns cu întrebări deschise pentru a colecta atât date cantitative, cât și informații calitative. Întrebările cu variante multiple de răspuns oferă date structurate, ușor de analizat, în timp ce întrebările deschise dezvăluie perspective neașteptate și feedback detaliat. Această abordare mixtă oferă atât o înțelegere amplă, cât și o profunzime a informațiilor.
Asigurați anonimatul și confidențialitatea
Pentru subiecte sensibile precum sănătatea mintală, bullying-ul sau evaluarea profesorilor, asigurați-vă că elevii înțeleg că răspunsurile lor sunt anonime și confidențiale. Acest lucru încurajează feedback-ul sincer și crește ratele de participare. Comunicați clar modul în care vor fi utilizate datele și cine va avea acces la ele.
Luați în considerare momentul și contextul
Administrați chestionarele la momente potrivite, când elevii se pot concentra și pot oferi răspunsuri bine gândite. Evitați perioadele de stres ridicat, cum ar fi săptămânile de examene, și asigurați-vă că elevii au suficient timp pentru a completa chestionarul. Luați în considerare contextul în care elevii vor completa chestionarul - spațiile liniștite și private oferă adesea răspunsuri mai sincere decât spațiile publice aglomerate.
Furnizați instrucțiuni clare
Începeți chestionarul cu instrucțiuni clare care explică scopul, durata procesului și modul în care vor fi utilizate răspunsurile. Explicați orice cerințe tehnice dacă utilizați platforme digitale și oferiți îndrumări cu privire la modul de răspuns la diferite tipuri de întrebări. Instrucțiunile clare reduc confuzia și îmbunătățesc calitatea răspunsurilor.
Oferiți stimulente adecvate
Luați în considerare oferirea unor stimulente minore pentru a încuraja participarea, în special pentru chestionare mai lungi sau atunci când ratele de răspuns sunt importante. Stimulentele pot include recompense mici, recunoaștere sau oportunitatea de a contribui la îmbunătățirea școlii. Asigurați-vă că stimulentele sunt adecvate și nu compromit integritatea răspunsurilor.
Utilizarea instrumentelor digitale pentru chestionarele studenților
Platformele digitale de chestionare oferă mai multe avantaje față de chestionarele pe hârtie, inclusiv distribuirea mai ușoară, colectarea automată a datelor și capacitățile de analiză în timp real. Pentru educatori și administratori, aceste instrumente simplifică procesul de chestionare și facilitează colectarea și acționarea în funcție de feedback-ul elevilor.
Întrebări Frecvente
Care este un exemplu de chestionar bun pentru elevi?
Pentru a vă asigura că obțineți date de înaltă calitate, urmați aceste instrucțiuni:
+ Evitați întrebările cu două cuvinte: Niciodată să nu întrebi două lucruri într-o singură propoziție.
Rău: „A fost profesorul amuzant și informativ?” (Ce-ar fi dacă ar fi fost amuzant, dar nu informativ?)
Bun: „Profesorul a fost informativ.”
+ Păstrează anonimatul: Elevii sunt rareori sinceri în legătură cu dificultățile lor sau cu deficiențele profesorilor lor dacă cred că acest lucru le va afecta nota.
+ Limitați lungimea: Un sondaj nu ar trebui să dureze mai mult de 5-10 minute. Dacă este prea lung, studenții vor suferi de „oboseală a sondajului” și vor trebui doar să dea clic pe butoane aleatorii pentru a termina.
+ Folosește o formulare neutră: Evitați întrebările sugestive de genul „Nu sunteți de acord că manualul a fost util?”. În schimb, folosiți „Manualul a fost util”.
Cât de des ar trebui să efectuați un sondaj?
Sondaje de feedback pentru cursuri se fac de obicei o dată la sfârșitul fiecărui curs sau semestru, deși unii instructori adaugă o verificare la mijlocul semestrului pentru a face ajustări în timp ce cursul este încă în desfășurare.
Sondaje privind climatul din campus sau satisfacția de obicei funcționează bine anual sau o dată la doi ani. Administrarea mai frecventă poate duce la oboseală din partea sondajelor și la rate de răspuns mai mici.
Sondaje puls Chestionarele pentru verificarea unor probleme specifice (cum ar fi nivelurile de stres, satisfacția față de serviciile alimentare sau evenimentele actuale) se pot face mai frecvent - lunar sau trimestrial - dar ar trebui să fie scurte (maxim 3-5 întrebări).
Sondaje de evaluare a programului se aliniază adesea cu ciclurile academice, așa că are sens anual sau la etape cheie.
