Вы участник?

Индивидуальное обучение – что это такое и стоит ли оно того? (5 шагов)

Публичные события

Лоуренс Хейвуд Январь 11 2023 6 мин чтения

Ты помнишь школу, да? Это то место, где ряды уставших учеников стоят лицом к доске, а учитель говорит им, что им должно быть интересно. Укрощение строптивой.

Ну, не все студенты - поклонники Шекспира. На самом деле, если честно, большинство ваших учеников не являются поклонниками большей части того, чему вы учите.

Хотя вы можете повысить вовлеченность в своих классах, ты не можешь навязать интерес.

Печальная правда заключается в том, что в нынешней учебной среде многие из ваших учеников никогда не найдут своего увлечения ни в одной школьной программе.

Но что, если бы вы могли научить их тому, что они хотел научиться?

Что, если бы вы могли раскрыть эти увлечения и помочь учащимся развить навыки, которые им нужны, чтобы превзойти их?

Это идея индивидуальное обучение.

Что такое индивидуальное обучение?

Студент, участвующий в индивидуальном уроке обучения

Как следует из названия, индивидуальное обучение (или «индивидуальное обучение») individual .

Речь идет не о вашем классе, группах учащихся или даже о вас — речь идет о том, чтобы воспринимать каждого ученика как отдельного человека, а не как часть коллектива, и следить за тем, чтобы они учились так, как они хотят учиться.

Индивидуальное обучение – это инновационный метод обучения в котором каждый студент продвигается по учебной программе, которая была специально разработана для него. На протяжении всего урока они сидят с одноклассниками, но в основном работают в одиночку, чтобы выполнить свой собственный набор задач на день.

На каждом уроке, по мере того, как они продвигаются по этим различным заданиям и индивидуальному учебному плану на каждом уроке, учитель не учит, а предлагает индивидуальное руководство для каждого ученика, когда они в этом нуждаются.

Как выглядит индивидуальное обучение в классе?

Если вы еще не видели индивидуальное обучение в действии, вы, вероятно, думаете, что это абсолютный хаос.

Может быть, вы представляете, как учителя бегают по классу, пытаясь помочь 30 ученикам по 30 различным темам, ученики играют, пока учитель занят.

Но реальность такова, что индивидуальное обучение часто выглядит различный. Нет шаблонного формата.

Возьмем этот пример из школы Quitman Street School в США. индивидуальные задачи на ноутбуках.

Два студента проходят свои собственные курсы на двух ноутбуках.
Изображение предоставлено Эдментум

Находясь на другом конце света, Templestowe College в Австралии позволяет студентам создавать свои курсы.

Это привело к тому, что мальчик из 7-го класса отличился в 12-м классе по физике, несколько учеников взялись за управление фермой, студенческий кофейный клуб и один ученик создал катушку Тесла в одноименной компании. компьютерные исследования учебный класс. (ознакомьтесь с директором увлекательный TedTalk на всю программу).

Итак, пока вы делаете упор на individual , этот человек получает пользу от индивидуального обучения.

4 шага к индивидуальному учебному классу

Поскольку каждая программа индивидуального обучения выглядит по-своему, one способ реализовать это в вашем классе.

Приведенные здесь шаги являются общим советом о том, как планировать несколько индивидуальных учебных занятий (что составляет 80% работы в этом методе) и как управлять всем этим в классе.

#1 – Создайте профиль учащегося

Профиль учащегося является основой индивидуальной учебной программы учащегося.

По сути, это собрание всех студенческих надежд и мечтаний, а также более осязаемых вещей, таких как…

  • Хобби и интересы
  • Сильные и слабые стороны
  • Предпочтительный метод обучения
  • Предварительное знание предмета
  • Блокаторы их обучения
  • Скорость, с которой они могут усваивать и сохранять новую информацию.

Вы можете получить это через прямой разговор со студентом, а , или тестXNUMX. Если вы хотите поощрить немного больше веселья и творчества, вы также можете предложить своим ученикам создать свои собственные презентации, или даже свои кино поделиться этой информацией со всем классом.

№ 2 – Ставьте индивидуальные цели

Получив эту информацию, вы и ваш ученик можете работать над постановкой своих целей.

Вы оба будете регулярно проверять прогресс студентов в достижении этих целей на протяжении всего курса, а студент в конечном итоге решает, как этот прогресс будет проверяться.

Есть несколько различных рамок, которые вы можете предложить своим ученикам, чтобы помочь им поставить свои цели:

Не забывайте регулярно проводить оценку и открыто сообщайте учащимся об их прогрессе в достижении конечной цели.

#3 – Создавайте самостоятельные действия для каждого урока

Учитель стоит на коленях перед учеником, чтобы помочь ему в индивидуальном обучении

Когда вы планируете индивидуальный учебный урок, вы на самом деле планируете несколько уроков, с которыми каждый ученик сможет справиться самостоятельно.

Это самая трудоемкая часть индивидуального метода обучения, которую вам придется повторять на каждом уроке.

Вот несколько советов, как сэкономить время:

  1. Найдите действия, которые могли бы выполнить несколько учеников в вашем классе в то же время. Помните, что не каждый индивидуальный план обучения будет уникальным на 100%; всегда будет какое-то пересечение того, как и что изучать между несколькими студентами.
  2. Создавай плейлисты видов деятельности, соответствующих определенным учебным потребностям. За выполнение каждого действия в плейлисте начисляется определенное количество баллов; Задача учащегося — пройти через назначенный им плейлист и заработать определенное количество баллов до конца урока. Затем вы можете повторно использовать и перетасовывать эти плейлисты для других классов.
  3. Вы можете начать с того, что сосредоточитесь на одна индивидуальная учебная деятельность для каждого учащегося за урок, а оставшуюся часть урока проводите традиционным способом. Таким образом, вы можете проверить, как учащиеся реагируют на индивидуальное обучение, затрачивая минимум усилий с вашей стороны.
  4. Закончить с активность группы, как командная викторина. Это помогает собрать весь класс вместе, чтобы немного повеселиться и быстро оценить то, что они только что узнали.

# 4 - Проверить прогресс

На ранних этапах вашего индивидуального пути преподавания вы должны как можно чаще проверять прогресс своих учеников.

Вы хотите убедиться, что ваши уроки идут по плану и что учащиеся действительно находят ценность в новом методе.

Помните, что часть метода заключается в том, чтобы позволить учащимся выбирать, как они оцениваются, что может быть письменным тестом, курсовой работой, экспертной оценкой, викториной или даже каким-либо представлением.

Заранее определитесь с системой выставления оценок, чтобы учащиеся знали, как их будут оценивать. Когда они закончат, дайте им знать, насколько они близки или далеки от своей самопровозглашенной цели.

Плюсы и минусы индивидуального обучения

Плюсы

Увеличение вовлеченности. Естественно, если учащиеся учатся в оптимальных для себя условиях, это отличный способ убедиться, что они получают максимальную отдачу от своего обучения. Им не нужно идти на компромисс; они могут изучать то, что хотят, как хотят, в желаемом темпе

Свобода собственности. Участие учащихся в их собственной учебной программе дает им огромное чувство ответственности за собственное обучение. Эта свобода контролировать свое образование и направлять его по правильному пути в корне мотивирует студентов.

Гибкость. Нет никаких one каким должно быть индивидуальное обучение. Если у вас нет возможности создавать и выполнять индивидуальные учебные программы для всего класса, вы можете просто организовать несколько мероприятий, ориентированных на учащихся. Вы можете быть удивлены, насколько они вовлечены в задачу.

Повышенная независимость. Самоанализ — сложный навык для обучения, но индивидуальный класс со временем развивает этот навык. В конце концов, ваши ученики смогут управлять собой, анализировать себя и определять лучший способ учиться быстрее.

Минусы

Всегда есть предел тому, что можно персонализировать. Конечно, вы можете персонализировать обучение, насколько это возможно, но если вы учитель математики и у вас в конце года стандартный общенациональный экзамен по математике, вам нужно преподавать материал, который поможет им сдать экзамен. Кроме того, что, если несколько учеников просто не любят математику? Персонализация может помочь, но она не изменит характер предмета, который некоторые учащиеся считают скучным по своей природе.

Это съедает ваше время. У вас уже так мало свободного времени, чтобы наслаждаться жизнью, но если вы подписываетесь на индивидуальное обучение, вам, возможно, придется тратить значительную часть этого свободного времени на создание индивидуальных ежедневных уроков для каждого ученика. Хотя в результате, пока ученики продвигаются в своем собственном обучении, у вас может быть больше времени во время уроков для планирования будущих уроков.

Студентам может быть одиноко. В индивидуальном учебном классе учащиеся в основном продвигаются по своему собственному учебному плану самостоятельно, мало контактируя с учителем и еще меньше со своими одноклассниками, каждый из которых выполняет свою работу. Это может быть очень скучно и способствовать одиночеству в обучении, что может иметь катастрофические последствия для мотивации.

Начните с индивидуального обучения

Заинтересованы в индивидуальном обучении?

Помните, что вам не нужно полностью погружаться в модель с самого начала. Вы всегда можете прощупать почву со своими учениками всего за один урок.

Вот как это сделать:

  1. Перед уроком разошлите всем учащимся быстрый опрос, чтобы указать одну цель (это не должно быть слишком конкретным) и один предпочтительный метод обучения.
  2. Создайте несколько плейлистов с заданиями, которые учащиеся должны выполнять в основном самостоятельно.
  3. Назначьте эти плейлисты каждому учащемуся в классе в зависимости от их предпочтительного метода обучения.
  4. Проведите быстрый тест или другое задание в конце урока, чтобы узнать, как все справились.
  5. Предложите учащимся заполнить небольшой опрос об их индивидуальном мини-обучении!

💡 И не забудьте проверить больше инновационные методы обучения здесь!