Стили обучения VARK | Найдите свой идеальный метод обучения 2024 года

Сегодня мы рассмотрим четыре Стили обучения ВАРК: зрительный, слуховой, кинестетический и чтение/письмо. Понимая, как эти стили влияют на процесс обучения, мы можем разрабатывать образовательные стратегии, которые учитывают сильные стороны и предпочтения каждого учащегося. Приготовьтесь раскрыть секрет раскрытия потенциала каждого человека!

Советы по лучшему взаимодействию с классом

• Типы стилей обучения
• Стили обучения Хани и Мамфорда
• Слуховой ученик

Содержание

• Что такое стили обучения VARK?
• Почему важно понимать ваши стили обучения VARK? 
• Как найти свой идеальный стиль обучения ВАРК?
• Основные выводы
• Часто задаваемые вопросы

Что такое стили обучения VARK?

Стили обучения VARK — это модель, разработанная Нилом Флемингом, которая разделяет учащихся на четыре основных типа:

1. Визуальные ученики (V): эти люди лучше всего учатся с помощью наглядных пособий и изображений. 
2. Аудиалы (A): Эти люди преуспевают в обучении, слушая и говоря. 
3. Учащиеся читают/пишут (R): Люди, которые лучше всего учатся через чтение и письмо.
4. Кинестетические учащиеся (K): Эти люди лучше всего учатся через физическую активность и опыт. 

Почему важно понимать ваши стили обучения VARK? 

Понимание вашего стиля обучения ВАРК важно по нескольким причинам:

• Это поможет вам выбрать стратегии и ресурсы, соответствующие вашим сильным сторонам, что сделает процесс обучения более эффективным и приятным.
• Это поможет вам работать совместно с учителями, чтобы создать учебную среду, которая отвечает вашим потребностям и способствует вашему академическому прогрессу.
• Это дает вам возможность продолжать свое личное и профессиональное развитие, делая ваше постоянное обучение более эффективным.

Как найти свой идеальный стиль обучения ВАРК?

Мы углубимся в 4 типа стилей обучения VARK, изучим их уникальные характеристики и обнаружим стратегии, способствующие эффективному обучению для каждого стиля.

#1 – Визуальные ученики – Стили обучения ВАРК

Как определить визуалов?

Визуальные ученики предпочитают обрабатывать информацию с помощью наглядных пособий и образов. Они полагаются на то, что видят информацию в виде графиков, диаграмм, диаграмм или других визуальных представлений. Вот несколько простых способов идентифицировать визуалов:

• Сильные визуальные предпочтения: Вы решительно отдаете предпочтение визуальным материалам и инструментам. Чтобы правильно понять и сохранить знания, вы полагаетесь на визуализацию информации с помощью изображений, графиков, диаграмм и видео. Например, вам может нравиться смотреть инфографику вместо того, чтобы слушать лекцию.
• Хорошая зрительная память: У вас хорошая память на визуальные детали. Вы запоминаете то, что они видели, легче, чем информацию, которую они слышали. Например, вы можете вспомнить определенные изображения или иллюстрации из урока.
• Любовь к изобразительному искусству и образам: Визуальные учащиеся часто интересуются действиями, которые включают визуальное восприятие и творчество. Таким образом, вы можете наслаждаться рисованием, живописью или фотографией. Например, вы с большей вероятностью выберете проекты, связанные с искусством, или факультативы.
• Сильные навыки наблюдения: Вы с большей готовностью замечаете узоры, цвета и формы. Например, вы можете быстро обнаружить конкретную диаграмму или изображение в большом документе или презентации.

Стратегии обучения для визуалов

Если вы визуалы или у вас есть дети, которые являются визуалами, вот несколько стратегий, которые вы можете использовать, чтобы улучшить процесс обучения:

Используйте наглядные пособия и материалы: 

Включите в свое обучение наглядные пособия, такие как схемы, диаграммы и изображения. Эти визуальные представления помогают визуальным учащимся более эффективно усваивать концепции.

• Пример: Изучая круговорот воды, используйте красочную диаграмму, чтобы проиллюстрировать различные этапы и процессы.

Ментальная карта: 

Вы можете создавать интеллект-карты, чтобы упорядочивать мысли и устанавливать связи между идеями. Это визуальное представление помогает им увидеть общую картину и отношения между различными концепциями.

Включить цветовое кодирование: 

Используйте цветовое кодирование, чтобы выделить важную информацию, классифицировать контент или выделить ключевые понятия. Цветовое кодирование помогает визуальным учащимся более эффективно обрабатывать и запоминать информацию.

Участвуйте в визуальном рассказывании историй: 

Вы можете использовать изображения, реквизит или видео для создания визуального повествования, связанного с содержанием уроков. 

• Пример: изучая исторические события, используйте фотографии или первоисточники, чтобы рассказать историю визуально и вызвать эмоциональную связь.

Визуальное отражение и выражение:

Визуальные учащиеся могут извлечь пользу из выражения своего понимания с помощью визуальных средств. Таким образом, вы можете создавать визуальные презентации, рисунки или диаграммы, чтобы продемонстрировать свое понимание.

• Пример: прочитав книгу, вы можете создать визуальное представление любимой сцены или нарисовать комикс, резюмирующий основные события.

# 2 - Аудиалы – Стили обучения ВАРК

Как определить аудиалов?

Слуховые ученики учиться лучше всего через звук и слуховой ввод. Они преуспевают в слушании и устном общении. Вот некоторые характеристики:

• Наслаждайтесь устной инструкцией: Вы предпочитаете устные инструкции письменным или визуальным материалам. Вы можете запросить объяснения или найти возможности для обсуждения. Если вам даются инструкции, вы часто просите разъяснений или предпочитаете слышать объяснения вслух, а не читать их про себя.
• Сильные навыки слушания: вы демонстрируете навыки активного слушания во время занятий или дискуссий. Вы поддерживаете зрительный контакт, киваете и отвечаете, когда информация представлена ​​в устной форме.
• Наслаждайтесь участием в беседах и дискуссиях: Вы делитесь своими мыслями, задаете вопросы и участвуете в диалоге, чтобы углубить свое понимание. Вы можете обнаружить, что аудиалы охотно поднимают руку во время обсуждения в классе и с энтузиазмом делятся своими идеями со сверстниками.
• Люблю устные занятия: Вы часто получаете удовольствие от занятий, связанных со слушанием, таких как аудиокниги, подкасты или устное рассказывание историй. Вы активно ищете возможности для взаимодействия с устным контентом.

Стратегии обучения для аудиалов

Если вы аудиальный ученик, вы можете использовать следующие стратегии, чтобы обогатить свой учебный опыт:

Участвуйте в групповых обсуждениях: 

Участвуйте в дискуссиях, групповых занятиях или учебных группах, где вы можете объяснять и обсуждать концепции с другими. Это вербальное взаимодействие помогает укрепить ваше понимание материала.

Используйте аудиоресурсы: 

Включите аудиоматериалы, такие как аудиокниги, подкасты или записанные лекции, в свой учебный процесс. Эти ресурсы позволяют вам укрепить свое обучение с помощью слухового повторения.

Читай вслух: 

Вы можете читать вслух, чтобы закрепить свое понимание написанного текста. Этот метод сочетается с визуальным вводом от чтения, улучшая понимание и запоминание.

Используйте мнемонические приемы: 

Вы можете запоминать информацию, используя мнемонические приемы, включающие словесные элементы. 

• Например, создание рифм, акронимов или джинглов может помочь запомнить и вспомнить ключевые понятия.

#3 – Учащиеся читают/пишут – Стили обучения ВАРК

Как идентифицировать учащихся, обучающихся чтению/письму?

Учащиеся, обучающиеся чтению/письму, лучше всего учатся, работая с письменными материалами, делая подробные заметки и создавая списки или письменные резюме. Им могут быть полезны учебники, раздаточные материалы и письменные задания, чтобы закрепить свое понимание. 

Чтобы идентифицировать учащихся, обучающихся чтению/письму, обратите внимание на следующие характеристики и предпочтения:

• Предпочтения в чтении: Вам нравится читать книги, статьи и письменные материалы, чтобы получить знания и понимание. Вы часто можете быть поглощены книгой в свободное время или проявлять волнение, когда вам предлагают письменную информацию.
• Сильные навыки конспектирования: Вы преуспеваете в подробных заметках во время лекций или во время учебы. Во время лекции в классе вы старательно записываете ключевые моменты, используя маркеры, заголовки и подзаголовки для классификации своих заметок.
• Приветствуются письменные задания: Вы преуспеваете в задачах, связанных с письмом, таких как эссе, отчеты и письменные проекты. Вы можете эффективно исследовать, анализировать информацию и представлять ее в письменном формате.
• Запомните письменно: Вы обнаружите, что запись информации помогает вам запоминать и запоминать ее более эффективно. Вы переписываете или резюмируете важные детали в качестве учебного метода.

Стратегии обучения для учащихся, изучающих чтение/письмо 

Вот некоторые конкретные стратегии обучения, адаптированные для учащихся, изучающих чтение/письмо:

Выделите и подчеркните: 

Вы можете выделять или подчеркивать ключевую информацию во время чтения. Это упражнение помогает сосредоточиться на важных деталях и способствует лучшему запоминанию. 

• Например, вы можете использовать цветные маркеры или подчеркивать ключевые фразы в своих учебниках или учебных материалах.

Создайте учебные пособия или карточки: 

Организуя важные концепции и информацию в письменном формате, вы можете активно взаимодействовать с содержанием и укреплять свое понимание. Твой учебные пособия или карточки могут включать определения, ключевые термины и примеры, чтобы сделать ваши учебные пособия более полными.

Используйте письменные подсказки:

Вы можете использовать письменные подсказки, связанные с предметом. Эти подсказки могут быть наводящими на размышления вопросами, подсказками на основе сценариев или открытыми утверждениями, которые поддерживают критическое мышление и письменное исследование темы.

Пишите практические эссе или записи в дневнике:

Практикуйте свои навыки письма, составляя эссе или записи в журнале на соответствующие темы. Это упражнение позволяет вам выражать свои мысли, размышлять о своем обучении и укреплять вашу способность эффективно формулировать идеи в письменной форме.

#4 – Кинестетические ученики – Стили обучения ВАРК

Как определить кинестетиков?

Кинестетические ученики предпочитают практический подход к обучению. Они лучше всего учатся через физическую активность, движение и непосредственный опыт. 

Чтобы распознать кинестетиков, обратите внимание на следующие характеристики и поведение:

• Наслаждайтесь практическими занятиями: Вы любите деятельность, связанную с физическим движением, манипулированием объектами и практическим применением концепций, например, научные эксперименты, построение моделей или занятия спортом и физическими упражнениями.
• Потребность в движении: Вам трудно долго сидеть на месте. Вы можете ерзать, постукивать ногой или использовать жесты во время обучения или прослушивания инструкций. Вы часто меняете позу, ходите по комнате или используете движения рук, чтобы выразить себя..
• Улучшите обучение за счет физического участия: вы часто лучше сохраняете информацию, когда можете физически взаимодействовать с ней, разыгрывая ее, например, моделируя исторические события или используя физические объекты для представления математических операций.
• Используйте жесты и язык тела: Вы часто используете жесты, движения тела и выражение лица, чтобы общаться и выражать свои мысли. 

Стратегии обучения для кинестетиков 

Практические занятия: 

Занимайтесь деятельностью, связанной с физическим движением, например экспериментами, моделированием или выполнением практических задач. Это позволяет вам учиться на практике и напрямую испытывать изучаемые концепции.

• Пример: на уроке естествознания вместо того, чтобы просто читать о химических реакциях, проведите практические эксперименты, чтобы увидеть и почувствовать происходящие изменения.

Занимайтесь спортом или физическими упражнениями:

Занимайтесь спортом или физическими упражнениями, которые требуют координации и движения тела. Эти занятия стимулируют ваш кинестетический стиль обучения, позволяя отвлечься от традиционных методов обучения.

• Пример. Запишитесь на танцевальный класс, участвуйте в командных видах спорта или занимайтесь такими видами деятельности, как йога или боевые искусства, чтобы улучшить свой учебный процесс.

Обучение с помощью кинестетических техник:

Включите физические движения в свою учебную рутину. Это может включать в себя темп во время чтения информации, использование жестов для закрепления понятий или использование карточек и их физическое расположение для формирования связей.

• Пример: при запоминании словарных слов пройдитесь по комнате, произнося слова вслух, или используйте движения рук, чтобы связать значения каждого слова.

Включите физические перерывы: 

Кинестетикам полезны короткие перерывы. Таким образом, вы должны потянуться, прогуляться или заняться легкой физической активностью, которая может улучшить концентрацию и удержание.

Основные выводы

Понимание Стили обучения VARK (визуальный, слуховой, кинестетический и чтение/запись) важны как для преподавателей, так и для учащихся. Признание и удовлетворение индивидуальных предпочтений в обучении может значительно улучшить опыт и результаты обучения.

И не забывай АгаСлайды — это универсальная интерактивная платформа для презентаций, которая обеспечивает динамическое взаимодействие и настройку шаблоны. С такими функциями, как интерактивные опросы, викторины, а также совместные мероприятия, AhaSlides помогают преподавателям адаптировать свои методы обучения к различным стилям обучения и привлекать внимание и участие всех учащихся.

Часто задаваемые вопросы

Ref: Расмуссен | Очень хороший разум