Условия проведения
Доктор Ана Лаура Перес Мартинес — профессор инженерного факультета UNAM, где она регулярно организует научные лекции и дискуссии со студентами и коллегами. Планируя беседу о женщинах в инженерной и академической карьере — на которую ожидалось около 300 участников — она хотела, чтобы аудитория не просто слушала, а делала больше.
«Я хотела, чтобы аудитория активно участвовала, а не просто слушала», — сказала Ана Лаура. «AhaSlides показался мне отличным способом сделать занятие более динамичным и интерактивным».
Эта проблема была знакома любому, кто организовывал крупные академические мероприятия: в зале такого размера студенты часто сдерживаются. Задать вопрос перед 300 людьми требует уверенности, которой обладают далеко не все. Ей нужен был способ снизить этот барьер — анонимное участие, вопросы в режиме реального времени и быстрые опросы, которые позволили бы аудитории комфортно взаимодействовать, не испытывая давления из-за необходимости высказываться.
%20(1).png)
Как она это решила
%20(1).png)
Ана Лаура изучила несколько инструментов для взаимодействия с аудиторией, прежде чем остановиться на AhaSlides. Ее особенно привлекло сочетание простоты использования и широкого спектра возможностей — опросы, облака слов и вопросы и ответы в прямом эфире на одной платформе, без необходимости длительного обучения.
«AhaSlides выделяется среди других платформ благодаря своей интуитивно понятной структуре, визуальной привлекательности и простоте использования в живых презентациях», — объясняет она.
Для диалога она использовала:
- В режиме реального времени будет проходить сессия вопросов и ответов в прямом эфире, в ходе которой будут собираться анонимные вопросы от аудитории.
- Облака слов используются для выявления представлений аудитории об инженерных специальностях и женщинах в STEM-областях.
- Быстрые опросы для поддержания вовлеченности и сбора мнений на протяжении всей дискуссии.
Ключевым моментом стал анонимный формат. Студенты, которые никогда бы не подняли руку в комнате, где находятся 300 человек, внезапно стали частью разговора — их вопросы и мнения отображались на экране рядом с вопросами и мнениями всех остальных.
Результат
Мероприятие превзошло все ожидания.
«Мероприятие прошло очень хорошо, и мы очень рады, что смогли провести такое интерактивное мероприятие с участием аудитории», — поделилась после него Ана Лаура.
В конце сессии она попросила участников описать свои впечатления от AhaSlides одним словом. Появившееся облако слов ясно отразило суть — аудитория назвала его интерактивным, динамичным, развлекательным, вовлекающим, инновационным, поучительным и невероятным.
Был и неожиданный яркий момент. Слово «позоле» неоднократно встречалось в представленных работах — отсылка к внутренней шутке мероприятия, когда одна из участниц рассказала, что её домашняя курица носит то же имя, что и это традиционное мексиканское блюдо. Этот момент стал одним из самых запоминающихся за весь день и доказал, что когда аудитория по-настоящему вовлечена, даже неожиданное становится частью впечатления.
«Вместо пассивной аудитории люди становятся активными участниками дискуссии», — отмечает Ана Лаура. «Это особенно ценно при обсуждении таких тем, как карьерные пути, женщины в STEM-областях и академический опыт, — где услышать множество голосов обогащает разговор».
%20(1).png)
Несколько слов для педагогов
Ана Лаура отмечает, что для преподавателей, организующих академические мероприятия, ключевым фактором является простота внедрения. AhaSlides не требовала сложной технической настройки, органично вписывалась в живую презентацию и подходила для аудитории, которая никогда раньше не пользовалась этой платформой.
Она также видит более широкий потенциал за пределами мероприятий. На своих занятиях она планирует использовать AhaSlides для интерактивных учебных заданий, викторин и сессий обратной связи — перенося ту же энергию участия, которая была присуща беседам, в повседневное преподавание.
Как инженерный факультет UNAM использует AhaSlides
- Анонимная онлайн-сессия вопросов и ответов для поощрения участия широкой академической аудитории.
- Облака слов для визуализации восприятия аудитории в режиме реального времени.
- Быстрые опросы для поддержания вовлеченности участников в ходе панельных дискуссий.
- Интерактивные задания и викторины для обучения в классе.
%20(2).png)
%20(2).png)
