چيلينج
روايتي ٿيٽر تجربن شاگردن کي خاموشيءَ سان ويٺي، اداڪارن کي پرفارم ڪندي ڏسي، ۽ ڪنهن شو ۾ شرڪت ڪرڻ جي ياد کان وڌيڪ ڪجهه به نه ڇڏيو.
آرٽيسٽڪزني ڪجهه مختلف چاهيندو هو.
انهن جو مقصد ٻارن لاءِ اهو چوڻ نه هو ته "مان ٿيٽر ويو آهيان،" بلڪه بلڪه "مان ڪهاڻي جو حصو هوس."
اهي چاهيندا هئا ته نوجوان سامعين پلاٽ تي فعال طور تي اثر انداز ٿين، ڪردارن سان جذباتي طور تي ڳنڍجن، ۽ ڪلاسيڪل ادب کي وڌيڪ بامعني انداز ۾ تجربو ڪن.
جڏهن ته، سوين پرجوش شاگردن کي حقيقي وقت جي فيصلي سازي ۾ شامل ڪرڻ - ڪارڪردگي ۾ خلل وجهڻ کان سواءِ - هڪ قابل اعتماد، تيز، ۽ وجداني ووٽنگ حل جي ضرورت هئي جيڪا هر روز ڪم ڪري سگهي.
حل
جڏهن کان انهن جو لائيو ڊيسائيڊ ™ فارميٽ لانچ ڪيو ويو آهي، آرٽسٽائيڪزني استعمال ڪري رهيو آهي احيا سلائيڊس سومر کان جمعي تائين، پولينڊ جي ٿيٽرن ۽ ثقافتي مرڪزن ۾ هر پرفارمنس دوران لائيو پول ۽ ووٽنگ لاءِ.
انهن جي موجوده پيداوار، "پال اسٽريٽ بوائز - هٿيارن جي اپيل،" ڏيکاري ٿو ته اهو ڪيئن ڪم ڪري ٿو.
شو شروع ٿيڻ کان اڳ، شاگردن کي 19 صدي جي بوڊاپسٽ جو نقشو ملي ٿو ۽ ڀرتي جي تياري ڪن ٿا. آڊيٽوريم ۾ داخل ٿيڻ تي، هر شاگرد کي هڪ مهر بند لفافو ملي ٿو جيڪو انهن کي ٻن ڌڙن مان هڪ کي تفويض ڪري ٿو:
- 🟥 ڳاڙهي قميصون
- 🟦 پال اسٽريٽ ڇوڪرا
انهيءَ لمحي کان، شاگرد پنهنجي ٽيم سان سڃاڻپ رکن ٿا. اهي گڏجي ويهندا آهن، گڏجي ووٽ ڏيندا آهن، ۽ پنهنجن ڪردارن جي تعريف ڪندا آهن.
سڄي ڪارڪردگي دوران، شاگرد اجتماعي فيصلا ڪندا آهن جيڪي منظرن جي ظاهر ٿيڻ تي اثرانداز ٿيندا آهن - اهو فيصلو ڪرڻ ته ڪهڙا قاعدا ٽوڙڻا آهن، ڪنهن جي حمايت ڪرڻي آهي، ۽ ڪڏهن هڙتال ڪرڻي آهي.
آرٽسٽيچني ڪيترن ئي اوزارن جي جانچ ڪرڻ کان پوءِ AhaSlides چونڊيو. اهو پنهنجي تيز لوڊنگ وقت، وجداني انٽرفيس، ۽ بصري وضاحت لاءِ نمايان هو - 500 شرڪت ڪندڙن سان لائيو پرفارمنس لاءِ اهم جن کي فوري طور تي ڪم ڪرڻ لاءِ هر شيءِ جي ضرورت آهي.
نتيجو
آرٽيسٽڪزني غير فعال سامعين کي فعال ڪهاڻيڪارن ۾ تبديل ڪيو.
شاگرد سڄي پرفارمنس دوران ڌيان ڏيندا رهن ٿا، جذباتي طور تي ڪردارن ۾ سيڙپڪاري ڪن ٿا، ۽ ڪلاسيڪل ادب جو تجربو اهڙي طرح ڪن ٿا جيئن روايتي ٿيٽر پيش نٿو ڪري سگهي.
"انهن کي خاص طور تي ڪردارن جي قسمت تي اثر انداز ٿيڻ جو موقعو پسند آيو ۽ خواهش ڪئي ته شو دوران ائين ڪرڻ جا اڃا به وڌيڪ موقعا هجن."
— پوزنان ۾ سماجي پرائمري اسڪول نمبر 4 جا شاگرد
اثر تفريح کان ٻاهر آهي. پرفارمنس دوستي، عزت، ۽ ذميواري جهڙن قدرن جي چوڌاري ٺهيل گڏيل تجربا بڻجي ويندا آهن - جتي سامعين فيصلو ڪندا آهن ته ڪهاڻي ڪيئن ترقي ڪري ٿي.
اهم نتيجا
- شاگرد حقيقي وقت ووٽنگ ذريعي ڪهاڻي کي فعال طور تي شڪل ڏين ٿا.
- پرفارمنس دوران وڌيڪ ڌيان ۽ مسلسل مصروفيت
- ڪلاسيڪل ادب سان گهرو جذباتي تعلق
- هر هفتي جي ڏينهن تي مختلف هنڌن تي هموار ٽيڪنيڪل عملدرآمد
- سامعين ڪهاڻي تي اثر انداز ٿيڻ جا وڌيڪ موقعا ڳولڻ جي خواهش ڇڏي ڏين ٿا.
لائيو ڊيسائيڊ ™ فارميٽ استعمال ڪندي پرفارمنس
- پال اسٽريٽ بوائز - هٿيارن جي اپيل
https://www.artystyczni.pl/spektakl/chlopcy-z-placu-broni - بالادينا لائيو
https://www.artystyczni.pl/spektakl/balladyna-live
ڊسمبر 2025 کان وٺي، آرٽسٽيڪني لائيو ڊيسائيڊ ™ فارميٽ کي هڪ نئين پيداوار تائين وڌايو آهي، "يوناني ڏند ڪٿا".
ڪيئن آرٽسٽيچزnمان ahaslides استعمال ڪريان ٿو.
- ٽيم جي سڃاڻپ ۽ سيڙپڪاري ٺاهڻ لاءِ لائيو گروپ ووٽنگ
- پرفارمنس دوران حقيقي وقت ۾ ڪهاڻي جا فيصلا
- پولينڊ ۾ روزانو شو بغير ڪنهن ٽيڪنيڪل ڇڪتاڻ جي
- ڪلاسيڪل ادب کي شرڪتي تجربن ۾ تبديل ڪرڻ
