විවාද ක්රියාකාරකම් සිසුන්ගේ හොඳම රසකැවිලි රස නොවේ. ඒවා කළු වැල්මී වගේ, රස නැති, කම්මැලි සහ හපන්න අමාරුයි (ඔවුන්ට ඕනෑම වියදමකින් වැළකී සිටීමට අවශ්‍යයි), බොහෝ විට විවාදයක් මධ්‍යයේ, එම උද්යෝගිමත් පිටුපසට හා-සහ-සහ වෙනුවට ක්‍රිකට් වල ශබ්දය ඔබට ඇසෙනු ඇත. ඔබ සැමවිටම සිහින මැව්වා.
විවාද ක්රියාකාරකම් සංවිධානය කිරීමේදී රටා බිඳ දැමීම පහසු නැත, නමුත් මෙම 13 අතිශයින්ම අන්තර්ක්‍රියාකාරී වේ මාර්ගගත විවාද ක්රීඩා (එය ද පරිපූර්ණ නොබැඳි ලෙස ක්‍රියා කරයි), සිසුන්ට ඒත්තු ගැන්වීමේ කලාව උගන්වන අතරම විනෝදජනක සහ ආකර්ශනීය ඉගෙනුම් පරිසරයක් වගා කිරීමට ගුරුවරුන්ට උපකාර කළ හැකිය.
පහත පරිදි මාර්ගගතව විවාද කරන්නේ කෙසේදැයි පරීක්ෂා කරන්න!
පටුන
- දළ විශ්ලේෂණය
- #1 - තර්ක යුද්ධ
- #2 - රිපබ්ලියා ටයිම්ස්
- #3 - වාද විවාද කිරීම
- #4 - හොඳ හේතු පහක්
- #5 - ආදර්ශ එක්සත් ජාතීන්ගේ සංවිධානය
- #6 - ඔබ සිටින්නේ කොහේද?
- #7 - කාන්තාර දූපත
- #8 - අවුල් සහගත
- #9 - සැබෑ හෝ ව්යාජ
- #10 - ගූස් ගූස් තාරා
- #11 - Werewolf
- #12 - Zombie Apocalypse
- #13 - යක්ෂයාගේ උපදේශකයා
- 30 හොඳ විවාද මාතෘකා
- නිතර අසන ප්රශ්න
දළ විශ්ලේෂණය
| විවාද ක්රීඩාව යනු කුමක්ද? | විවාද ක්‍රීඩාවක් යනු අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රියාකාරකමකි, එයට අවම වශයෙන් ප්‍රතිවිරුද්ධ කණ්ඩායම් 2ක් තර්ක කිරීමට අවශ්‍ය වන අතර, ඒ සෑම එකක්ම මාතෘකාවක් පිළිබඳ වෙනස් දෘෂ්ටිකෝණයකින්. |
| විවාද ක්රීඩාව කා වෙනුවෙන්ද? | තර්ක කිරීමට කැමති සෑම කෙනෙක්ම. |
| මාර්ගගත විවාදයේ වඩාත්ම වැදගත් ප්‍රතිලාභය කුමක්ද? | සෑම කෙනෙකුටම සහභාගී විය හැකි පරිදි, විවිධ දෘෂ්ටිකෝණයන් ඇත. |
AhaSlides සමඟ තවත් ඉඟි
තත්පර කිහිපයකින් ආරම්භ කරන්න.
නොමිලේ ශිෂ්‍ය විවාද සැකිලි ලබා ගන්න. නොමිලේ ලියාපදිංචි වී ඔබට අවශ්‍ය දේ අච්චු පුස්තකාලයෙන් ගන්න!
🚀 නොමිලේ සැකිලි ලබා ගන්න ☁️
ඵලදායී ඔන්ලයින් විවාදයක් කරන්නේ කෙසේද?
ශිෂ්‍ය විවාදයක් පවත්වන්නේ කෙසේද? එය දූවිල්ලක් මෙන් වියැකී නොයන, අඩුම මතධාරී පුද්ගලයා පවා සම්බන්ධ කර ගන්නා සහ පහසුවෙන් ප්‍රවාහය සමඟ ගමන් කරයි - බොහෝ ගුරුවරුන් කල්පනා කරන ප්‍රශ්නයකි. ඔබගේ පන්තිකාමර විවාද සඳහා රහස් උපක්‍රම කිහිපයක් අප සතුව ඇති නිසා බකල් කරන්න:
- නිශ්චිත අරමුණක් සකසන්න. පන්තිකාමර විවාදයක අරමුණ වන්නේ එකට ප්‍රගතියක් ලබා ගැනීම සහ විවිධ අදහස් ගවේෂණය කිරීමයි. සෑම කෙනෙකුටම මතක තබා ගත හැකි වන පරිදි වයිට්බෝඩ් මත ඔබේ අරමුණ ලිවීමට වග බලා ගන්න.
- කුඩා වටයක් ගන්න අයිස් කඩන ක්රීඩාව. සාකච්ඡාව සඳහා දොර විවර කිරීම සඳහා සිසුන් තම සම වයසේ මිතුරන් සමඟ සුවපහසු හැඟීමක් ඇති කර ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ.
- සමහර විට, නිර්නාමිකභාවය සුමට විවාදයක් සඳහා ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ එයයි. සිසුන්ට නිර්නාමිකව අදහස් ඉදිරිපත් කිරීමට ඉඩ දෙන්න, ඒ නිසා ඔවුන්ගේ පන්තියේ මිතුරන්ගෙන් විනිශ්චයට ඇති බිය ඔවුන්ට දැනෙන්නේ නැත.
- මූලික නීති මාලාවක් ස්ථාපිත කරන්න:
+ සෑම දෙනාම එකම පුවරුවක සිටින බවත්, හරි හෝ වැරදි හෝ විශේෂ සැලකිල්ලක් නොමැති බවත් ඔබේ සිසුන්ට මතක් කරන්න.
+ පුද්ගලික ප්‍රහාර හෝ දේවල් පුද්ගලික කිරීම නැත.
+ සත්‍ය නොවන සාක්ෂි මත පදනම් වූ තර්ක ප්‍රතික්ෂේප කරනු ලැබේ.
+ සෑම දෘෂ්ටිකෝණයකටම සවන් දීමට සහ ගරු කිරීමට සූදානම් වන්න, ඔබ වැරදි බව ඔබට වැටහෙන විට පිළිගන්න.
- ඉස්ම සහිත ක්රීඩා කිහිපයක් ගන්න ඔබේ අත් ඉහළට. උණුසුම් වාද විවාද සැහැල්ලු හා විනෝදාත්මක ක්රීඩා බවට පත් කිරීම සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ජීවිත ගමනය සහතික කිරීමට සහ විවාද ක්‍රියාවලිය සුමටව හා චතුර ලෙස පවත්වාගෙන යාමට ඇති හොඳම ක්‍රමයයි.
සිසුන් සඳහා විස්මිත මාර්ගගත විවාද ක්රීඩා 13
#1 - තර්ක යුද්ධ
"නීතිඥයෙකු බවට පත්වීම" කවදා හෝ ඔබේ බාල්දි ලැයිස්තුවේ තිබේද? නිසා තර්ක යුද්ධ එය ආරක්ෂා කිරීම සහ යුක්තියේ දකුණු අත බවට පත්වීමයි. මෙම ක්රීඩාව සමහර වැදගත් ඓතිහාසික එක්සත් ජනපද ශ්‍රේෂ්ඨාධිකරණ නඩු පිටුපස ඇති ව්‍යවස්ථාමය තර්කවලට සිසුන් හඳුන්වා දීමට කාඩ් ක්රීඩා මෝස්තරයක් භාවිතා කරයි. සිසුන්ට එක් එක් නඩුවේ පැත්ත තෝරා ගත හැකි අතර, සුසංයෝගී විවාදයක් ඇති කර ගැනීමට සහ විනිසුරුවරයාගේ හදවත දිනා ගැනීමට සාක්ෂි එක් එක් කොටස් කෑලි කිරීමට සිදු වනු ඇත.
ගවේෂණය කිරීමට අවස්ථා නවයක් ඇත, එබැවින් ගුරුවරුන්ට පන්තිය විවිධ කණ්ඩායම් හෝ යුගල නවයකට බෙදිය හැකිය. එක් එක් විශේෂිත අවස්ථාවක් තෝරාගෙන එකට ක්‍රියාකාරකම හරහා ගමන් කරනු ඇත.
අපි එයට ආදරය කරන්නේ ඇයි:
- නඩු සහ තර්ක පිළිබඳ මූලික අවබෝධයක් වර්ධනය කිරීම සඳහා ක්රීඩා යාන්ත්‍රණය සරල සහ විශිෂ්ටයි.
- තර්ක යුද්ධ බහු වේදිකා මත ක්‍රියා කරයි: වෙබ් අඩවිය, iOS සහ Android.
#2 - රිපබ්ලියා ටයිම්ස්
ද රිපබ්ලියා ටයිම්ස් මනඃකල්පිත ඩිස්ටෝපියාවක සිදු වන නොමිලේ ක්රීඩා කළ හැකි වෙබ් ක්‍රීඩාවකි. රජයට පක්ෂපාතී කතා පළ කිරීමත්, පාඨක ප්‍රමාණය වැඩි කර ගැනීම සඳහා ඉස්ම සහිත ඕපාදූප කතන්දර දීමත් අතර සමබරව කටයුතු කළ යුතු සංස්කාරකවරයකුගේ භූමිකාව සිසුන් විසින් ඉටු කරනු ලැබේ.
එය විවාදාත්මක අංගය දැඩි ලෙස අවධාරණය නොකරයි, ඒ වෙනුවට සිසුන්ට ඒත්තු ගැන්වීමේ කලාව සහ එක් එක් පද්ධතියේ දේශපාලන ස්වභාවය පෙන්වයි. ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේම වේගයෙන් ක්රීඩා කිරීමට ඉඩ දෙන්න, නැතහොත් සාකච්ඡාව ප්‍රබෝධමත් කිරීමට පන්තියේ සෙල්ලම් කරන්න.
අපි එයට ආදරය කරන්නේ ඇයි:
– එය සම්පූර්ණයෙන්ම නොමිලේ වන අතර පන්තියේ විනාඩි 10 විවේක කාලයට අමතර කුළුබඩු එකතු කරයි.
- සිසුන්ට වාරණය වැනි අභියෝගාත්මක ගැටළු පිළිබඳව ඉගෙන ගත හැකි අතර හොඳම විසඳුම සංවර්ධනය කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ තේරීම් ඇගයීමට ඔවුන්ගේ විවේචනාත්මක චින්තනය භාවිතා කළ හැකිය.
#3 - වාද විවාද කිරීම
විනාඩියක් ගත වී ඇත, කිසිවෙකු කිසිවක් කීවේ නැත. ඔබ ප්‍රශ්නය ප්‍රකාශ කර ඇවිලෙන චිට් එකක් සහ කතාබස් පන්තිය පුරා සැරිසරන්නේ නම් එය බොහෝ විට අවසන් වන්නේ බියකරු නිශ්ශබ්දතාවයකින් නම් එය ඇත්ත වශයෙන්ම රොකට් විද්‍යාව නොවේ. මෙම කාලවලදී ඔබට තරඟකාරී අංග කිහිපයක් සමඟින් චක්‍රය බිඳ දැමිය හැකිය වාද විවාද කරනවා?
මෙම ක්‍රීඩාවේදී, ඔබ පන්තිය කුඩා කණ්ඩායම්වලට බෙදා, වැඩ කිරීමට සියලු විවාද ප්රශ්න ලබා දෙනු ඇත. සෑම කණ්ඩායමකටම තත්පර 60ක් ඇතුළත තම මතය ලියා එම මතය සාධාරණීකරණය කිරීමට සිදුවේ. ප්‍රේක්ෂකයින්ට ඒත්තු ගැන්විය හැකි සහ වැඩි ඡන්ද ලබා ගත හැකි කණ්ඩායම ජයග්‍රාහකයා වනු ඇත.
මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා, ඔබට AhaSlides' අන්තර්ක්‍රියාකාරී භාවිත කළ හැක Brainstorm slide කල්ලියේ මතය සැණෙකින් එකතු කර හොඳම කණ්ඩායමට ඡන්දය දීමට සිසුන්ට ඉඩ දෙන්න.
කණ්ඩායම් වැඩ කරයි සිහින වැඩ
100% භාවිතා කිරීමට සූදානම්, මෙම ප්‍රයෝජනවත් සාක්කු විශේෂාංගය සමඟින් ප්‍රේක්ෂකයින්ගේ හදවත දිනා ගැනීමට සිසුන්ට කණ්ඩායම් වශයෙන් ඔවුන්ගේ මතය ගැන කල්පනා කර තරඟ කිරීමට ඉඩ දෙන්න
#4 - හොඳ හේතු පහක්
පීඩනය යටතේ සන්සුන්ව ප්රතිචාර දක්වන්නේ කෙසේද? තුළ හොඳ හේතු පහක්, ඔබ "සිසුන් නිල ඇඳුම් ඇඳීමට මට හොඳ හේතු පහක් දෙන්න" හෝ "මිනිසුන් රතු පැන්ඩා වලට ආදරය කිරීමට හොඳ හේතු පහක් මට දෙන්න" වැනි විමසීම් ලැයිස්තුවක් ලබා දෙනු ඇත. සිසුන්ට විනාඩි 2 කින් සාධාරණ අදහස් පහක් මොළයට ගෙන ඒමට සිදුවේ.
අපි එයට ආදරය කරන්නේ ඇයි:
- අදහස වන්නේ වඩාත්ම නිවැරදි පිළිතුරු ඉදිරිපත් කිරීම නොව ආතති සහගත තත්වයක් තුළ සිසුන්ට ගලා යාමට පුරුදු වීමට ඉඩ දීමයි.
- ක්රීඩාව ESL විවාද ක්‍රීඩාවක්, වැඩිහිටියන් සඳහා විවාද ක්‍රීඩාවක් සහ තවත් බොහෝ දේ ලෙස විවිධ සැකසුම් තුළ පහසුවෙන් අනුවර්තනය වේ.
#5 - ආදර්ශ එක්සත් ජාතීන්ගේ සංවිධානය
අපි සෑම තැනකම එක්සත් ජාතීන්ගේ සංවිධානය ගැන අසා ඇත්තෙමු, නමුත් අපි එහි කාර්යයන් ඇත්ත වශයෙන්ම දන්නවාද? Model United Nations (MUN) යනු දේශගුණික විපර්යාස, වනජීවී සංරක්ෂණය, මානව හිමිකම් යනාදී නොනවතින ගෝලීය ගැටලුවක් විසඳීම සඳහා ලොව පුරා නියෝජිතයින් ලෙස සිසුන් එකට එකතු වූ අධ්‍යාපනික අනුකරණයකි.
බහුතර ඡන්ද ලබා ගැනීම සඳහා ඔවුන්ගේ යෝජිත යෝජනා සකස් කිරීමට, ඉදිරිපත් කිරීමට සහ අනෙකුත් නියෝජිතයන් සමඟ විවාද කිරීමට ඔවුන්ට සිදුවනු ඇත.
කෙසේ වෙතත්, එම බැරෑරුම් කාරණා විනෝදජනක, සිත් ඇදගන්නාසුළු අත්දැකීමක් බෝ කිරීමට ඔබේ මාර්ගයට ඉඩ නොදෙන්න. වැනි මෝඩ මාතෘකාවක් සාකච්ඡා කිරීමට ඔබට ඔවුන්ට ඉඩ දිය හැකිය අපට ජාත්‍යන්තර රහස් අතට අත දීමේ දිනයක් තිබිය යුතුද?, or අපි අපේ පර්යේෂණ අයවැය යුනිකෝන් සංවර්ධනය සඳහා කැප කළ යුතුද?
අපි එයට ආදරය කරන්නේ ඇයි:
- MUN යනු වත්මන් ලෝක ගැටළු පිළිබඳව සිසුන්ට ගැඹුරු අවබෝධයක් ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසන කදිම අවස්ථාවක්.
- ඔබේ සිසුන් වැදගත් මාතෘකා සාකච්ඡා කරන වැදගත් පුද්ගලයින් ලෙස භූමිකාව රඟ දක්වයි.
#6 - ඔබ සිටින්නේ කොහේද?
මෙම සරල සබැඳි විවාද ක්‍රීඩාවේදී, ඔබ තර්ක පැති මත දෙකකට බෙදනු ඇත: තරයේ එකඟ සහ දැඩි එකඟ. එවිට ඔබ ප්රකාශයක් කරන්න, සිසුන්ට දෙපැත්තක් අතර ස්ථාවරයක් ගැනීමට සිදුවනු ඇත. පරස්පර විරෝධී අදහස් ඇති වෙනත් ශිෂ්‍යයෙකු සමඟ ඔවුන්ව යුගල කර ඔවුන්ගේ තේරීම අනෙකාට සාධාරණීකරණය කිරීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.
අපි එයට ආදරය කරන්නේ ඇයි:
- ක්රීඩාව “අළු” ප්‍රදේශයේ සිටිනවාට වඩා ඔවුන්ගේ විවේචනාත්මක මතය සැකසීමට සහ එය පිටුපස ඇති තර්කය මොළයට ගෙන ඒමට සිසුන් තල්ලු කරයි.
#7 - කාන්තාර දූපත
සියලුම සිසුන් පාළු දූපතක අතරමං වී සිටින තත්ත්වය අනුව, ඔවුන් ගෙන එන අයිතම තුන කුමක්ද සහ ඇයි? මෙම ක්‍රියාකාරකමේදී, සිසුන්ට ඔවුන්ගේ තේරීම් සහ තර්ක ඉදිරිපත් කිරීමට ඉඩ දෙන්න, පසුව වඩාත් අර්ථවත් වන ප්‍රකාශ සඳහා ඡන්දය දෙන්න. කණ්ඩායම් එකට ක්රීඩා කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ අදහස් බෙදා ගැනීමට මෙය විශිෂ්ට, දුරස්ථ-හිතකාමී ක්‍රීඩාවකි.
අපි එයට ආදරය කරන්නේ ඇයි:
– ඔබේ සිසුන්ගේ තේරීම් තුළින් ඔබට ඔවුන්ගේ සුවිශේෂී ලක්ෂණ දැනගත හැකිය.
- ක්රීඩාව විශේෂිත අවස්ථාවන්හිදී නිර්මාණාත්මක විසඳුම් ඉදිරිපත් කිරීමට සිසුන්ගේ හැකියාව වර්ධනය කරයි.
#8 - අවුල් සහගත
ජනපදයේ නායකයා ලෙස, අවුල් සහගත සිසුන්ට ප්‍රමුඛ චරිතයක භූමිකාව ගැනීමට ඉඩ සලසයි: ආරවුල් විසඳීම, පදිංචිකරුවන්ගේ ගැටළු විසඳීම සහ වෙනත් ග්‍රහලෝකයක නව ශිෂ්ටාචාරයක අනාගතය හැඩගැස්වීම.
ඔබට ඔබේ සිසුන්ට තනිව හෝ යුගල වශයෙන් ක්රීඩා කිරීමට ඉඩ දිය හැකි අතර, ඔවුන් ක්රීඩාව අවසන් කළ පසු කණ්ඩායම් සාකච්ඡාවට පහසුකම් සැලසිය හැක. "ඔබ කළ විසඳුම තෝරාගත්තේ ඇයි?", හෝ "විජිතයට වඩා හොඳින් කළ හැකිව තිබුණේ කුමක්ද?" වැනි සිතුවිලි අවුස්සන ප්රශ්න ඔවුන්ගෙන් අසන්න.
අපි එයට ආදරය කරන්නේ ඇයි:
- ආකර්ශනීය විකට කලා විලාසය.
- හරි හෝ වැරදි නැත. ඔවුන්ගේ යටත් විජිතයේ තීරණ ගැනීමේ සම්පූර්ණ පාලනය සිසුන් සතු වේ.
- ක්රීඩා මාර්ගෝපදේශයක් සහ උපකාරක සංසදයක් වැනි ආධාරක ද්‍රව්‍ය Quandary වෙබ් අඩවියේ ඇත.
#9 - සැබෑ හෝ ව්යාජ
ව්යාජ පුවත් හඳුනාගැනීමේ හැකියාව වර්ධනය කර ගැනීමට සිසුන්ට උපකාර කිරීම සෑම ගුරුවරයෙකුගේම සිහිනයක් වන අතර, මෙම ක්රීඩාව සෑම දෙයක්ම විශ්වාස නොකිරීමට ඔවුන්ට උගන්වනු ඇත. ඔබට මෙම සරල පියවර වලින් ක්රියාකාරකම් සංවිධානය කළ හැකිය:
- පියවර 1: වස්තුවක පින්තූරයක් මුද්රණය කරන්න, උදාහරණයක් ලෙස, බල්ලෙක්.
- පියවර 2: එය කුඩා කැබලිවලට කපා. එක් එක් කැබැල්ල සමඟ වග බලා ගන්න, එය කුමක්දැයි කිසිවෙකුට හඳුනාගත නොහැක.
- පියවර 3: පංතිය 3 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම්වලට බෙදන්න. එක් අයෙකු විනිශ්චයකරු/අනුමාන කරන්නා වනු ඇත, එක් අයෙකු "සත්‍යය" විවාද කරන්නා වනු ඇත, තවත් අයෙකු "බොරුව" විවාද කරන්නා වනු ඇත.
- පියවර 4: සම්පූර්ණ පින්තූරය කුමක්දැයි විවාද කරන්නන් දෙදෙනාට පවසන්න, ඉන්පසු ඔබ සූදානම් කළ රූපයේ කොටසක් ඔවුන්ට දෙන්න. “සත්‍යය” විවාද කරන්නාට අනුමාන කරන්නාට නිසි ප්රකාශයක් කිරීමට සිදුවනු ඇත, එවිට ඔහුට/ඇයට නිවැරදි වස්තුව අනුමාන කළ හැකි වන අතර, “බොරුව” විවාද කරන්නා එය වෙනස් දෙයක් යැයි ප්‍රකාශ කිරීමට උත්සාහ කරයි.
අපි එයට ආදරය කරන්නේ ඇයි:
- සිසුන්ට ඒත්තු ගැන්වීමේ කලාව සහ ඔවුන් රැස් කර ඇති තොරතුරු මත පදනම්ව සාක්ෂි විනිශ්චය කරන්නේ කෙසේද යන්න පුහුණු කළ හැකිය.
#10 - ගූස් ගූස් තාරා
goose goose duck ඔබට මෝඩ පාත්තයින් ලෙස ක්රීඩා කිරීමට ලැබෙන ඔන්ලයින් සමාජ අඩුකිරීමේ ක්‍රීඩාවකි. මෙහෙයුම සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා ඔබට අනෙකුත් සෙසු පාත්තයින් සමඟ වැඩ කිරීමට සිදුවනු ඇති අතර වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම් ද්වේෂ සහගත චේතනාවෙන් ඇසුරුමට මිශ්‍ර වූ තාරා පිටුවහල් කිරීමයි. ඔබේ සිසුන්ට එකිනෙකා අභිබවා ගොස් ඔවුන්ගේ නිර්දෝෂීභාවය ඔප්පු කිරීමට සිදුවනු ඇත.
සියලු ගිනිදැල් සහ හඹා යාම හැරුණු විට, ඔබට සහ ඔබේ සිසුන්ට විවිධ සිතියම් ගවේෂණය කිරීමට සහ එකට පැති මෙහෙයුම් කළ හැකිය. Goose Goose Duck හට කම්මැලිකමට ඉඩක් නැත, එබැවින් එය පරිගණකයකින් හෝ දුරකථනයකින් බාගත කිරීම ආරම්භ කරන්න, කාමරයක් සාදා වහාම සෙල්ලම් කිරීමට සැමට ආරාධනා කරන්න.
අපි එයට ආදරය කරන්නේ ඇයි:
- PC සහ ජංගම උපාංග දෙකෙහිම ලබා ගත හැකි අතර සම්පූර්ණයෙන්ම නොමිලේ.
- ඔබ ක්ෂණිකව ආදරය කරන විනෝදජනක චරිත මෝස්තර සහ අභිරුචිකරණය කළ හැකිය.
- අප අතර කුප්‍රකට ඔන්ලයින් ක්‍රීඩාවේ වඩාත් PG-හිතකාමී අනුවාදයක්.
- ඔබේ සිසුන්ට විවාදයක් අතරතුර තර්ක කිරීමට සහ ප්‍රතිපෝෂණ කිරීමට ඉගෙන ගත හැකිය.
#11 - Werewolf
රාත්‍රිය අඳුරු ය, භීෂණයෙන් පිරී ඇත. ඔබට ගම්වැසියන් අතර සිටින වෘකයන් මරා දැමිය හැකිද, නැතහොත් ඔබ සෑම රාත්‍රියකම රහසිගතව දඩයම් කරන වෘකයෙකු බවට පත්වේද? Werewolf යනු තවත් සමාජ අඩුකිරීමේ ක්‍රීඩාවක් වන අතර ක්‍රීඩකයින්ට ක්රීඩාව ජයග්‍රහණය කිරීමට ඔවුන්ගේ ඒත්තු ගැන්වීමේ හැකියාව භාවිතා කිරීමට සිදුවේ.
ක්රීඩාව භූමිකාවන් දෙකක් ඇත: ගම්වැසියන් සහ වෘකයන්. සෑම රාත්‍රියකම ගම්වාසීන්ට ඔවුන්ගෙන් කෙනෙකු ලෙස වෙස්වළාගත් වෘකයා කවුදැයි හඳුනා ගැනීමට සිදුවනු ඇති අතර, වෘකයන්ට හසු නොවී ගැමියෙකු මරා දැමීමට අවශ්‍ය වනු ඇත. ගම්වැසියන් විසින් වෘකයන් සියලු දෙනාම සාර්ථකව පිටුවහල් කළ විට සහ අනෙක් අතට ක්රීඩාව අවසන් වේ.
අපි එයට ආදරය කරන්නේ ඇයි:
- ක්‍රීඩාවට සිසුන්ට විවිධ කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීම අවශ්‍ය වේ: සමාජ කුසලතා, කණ්ඩායම් වැඩ, විවේචනාත්මක චින්තනය, උපායමාර්ගික චින්තනය, ආදිය ජයග්‍රහණය කිරීම සඳහා.
- ක්රීඩාව වඩාත් උද්යෝගිමත් කිරීමට ඔබට තවත් භූමිකාවන් සහ නීති එකතු කළ හැකිය.
#12 - Zombie Apocalypse
මෙම අවස්ථාවෙහිදී, සිසුන් සියල්ලන්ටම ප්‍රජාවක තනතුරු ඇත, එය zombie එළිදරව්වට පෙර අවසන් ස්ථාවරය වේ. ආහාර හිඟයක් පවතින අතර සම්පත් සමතුලිත කිරීම සඳහා එක් පුද්ගලයෙකු පිටුවහල් කරනු ලැබේ. කණ්ඩායමේ සිටින සෑම සිසුවෙකුටම රැඳී සිටීම සඳහා තම තනතුරේ වැදගත්කම ඔප්පු කිරීමට සිදුවේ.
මෙම ක්‍රියාකාරකම සමඟ, ඔබ කොපමණ භූමිකාවන් පුරවා ඇත්ද යන්න මත පදනම්ව ඔබට පන්තිය විශාල හෝ මධ්‍යම කණ්ඩායම්වලට බෙදිය හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, ගුරුවරයා, අරක්කැමියා, සංගීතඥයා, දේශපාලනඥයා, මාධ්‍යවේදියෙකු, යනාදී වශයෙන්. ඔවුන්ගේ ස්ථානය සුරක්ෂිත කරන්න.
අපි එයට ආදරය කරන්නේ ඇයි:
- නිර්මාණශීලීත්වයෙන් පිරුණු තවත් විශිෂ්ට මාර්ගගත විවාද ක්‍රීඩාවක්.
- ක්රීඩාව සිසුන්ගේ ඉක්මන් චින්තනය සහ ප්‍රතික්ෂේප කිරීමේ කුසලතාව පෝෂණය කරයි.
#13 - යක්ෂයාගේ උපදේශකයා
යක්ෂයාගේ අනුගාමිකයෙකු ලෙස ක්රීඩා කිරීම යනු තර්කය සඳහා ප්‍රතිවිරුද්ධ දෘෂ්ටිකෝණය හිමිකම් පෑමකට ගැනීමයි. ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන් පවසන දේ විශ්වාස කිරීමට අවශ්‍ය නැත, ඒ වෙනුවට විවාදයක් ජනනය කර තර්කයකින් ප්‍රශ්නය පැහැදිලි කරන්න. ඔබට යුගල වශයෙන් හෝ කණ්ඩායම් වශයෙන් ඔබේ පන්තියේ පුහුණුවීම් කිරීමට ඉඩ දිය හැකි අතර එක් සිසුවෙකු සිත පොළඹවන ප්රශ්න අසන යක්ෂයා ලෙස පවරනු ලැබේ.
අපි එයට ආදරය කරන්නේ ඇයි:
- ඔබේ සිසුන් ඔවුන්ගේ අදහස් ඉදිරිපත් කිරීමට තරම් සමාන විය හැකි බව කනස්සල්ලට පත් විය හැකිද? මෙම ක්රීඩාව ඔබට ස්වභාවිකව විවාද ඇති කිරීමට උපකාරී වේ.
- මාතෘකාවක් ගැඹුරින් හෑරීමට විවාදයක් ආරම්භ කිරීම ප්‍රයෝජනවත් බව සිසුන්ට තේරුම් ගැනීමට එය උපකාර කරයි.
සමහර හොඳ විවාද මාතෘකා මොනවාද?
හොඳ විවාද මාතෘකා 'විවාදාත්මක' විය යුතුය - එයින් අපි අදහස් කරන්නේ ඔවුන් හඬ නැගීමට ආශාවක් අවුළුවා විවිධ අදහස් පෙරමුණට ගෙන ආ යුතු බවයි (මුළු පන්තියම යම් දෙයකට එකඟ වන්නේ නම් එය එතරම් විවාදයක් නොවේ!).
උසස් පාසල් විවාදය සහ මධ්‍යම පාසල් විවාදය යන දෙකටම සුදුසු, සජීවී සාකච්ඡාවක් ආරම්භ කිරීමට විවාද අදහස් සහ මාතෘකා 30 මෙන්න. ඔබට එම මාතෘකා සමඟ භාවිතා කළ හැකිය හොඳම ඩිජිටල් පන්ති කාමර මෙවලම්, AhaSlides විසින් නිර්දේශ කරනු ලැබේ.
අපගේ සමඟ කළ යුතු තවත් දේවල් සොයා ගන්න අන්තර් ක්රියාකාරී පන්ති කාමර ක්රියාකාරකම් මගපෙන්වීම!
සමාජ හා දේශපාලන ගැටලු මාතෘකා විවාද කරයි
- ප්ලාස්ටික් බෑග් තහනම් කළ යුතුයි.
- අපි හැමෝම නිර්මාංශිකයින් විය යුතුයි.
– අපට ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවයට විශේෂිත නානකාමර නොතිබිය යුතුය.
- රටවලට දේශසීමා නොතිබිය යුතුය.
- ලෝකයට සිටිය යුත්තේ එක් නායකයෙක් පමණි.
- රජය සියලුම පුරවැසියන් සඳහා එන්නත් විධාන ක්‍රියාත්මක කළ යුතුය.
- වයස අවුරුදු 6 ට අඩු ළමුන් සඳහා රූපවාහිනිය තහනම් කළ යුතුය.
- සෑම කෙනෙකුම විදුලි මෝටර් රථ පැදවිය යුතුය.
- සත්වෝද්‍යාන තහනම් කළ යුතුයි.
- දුම් පානය කරන අය වැඩිපුර බදු ගෙවිය යුතුය.
අධ්යාපන විවාද මාතෘකා
– සෑම කෙනෙක්ම පාසලට නිල ඇඳුම් ඇඳිය යුතුයි.
- ශ්‍රේණිගත කිරීමේ ක්‍රමය මඟ හැරිය යුතුය.
– බාලවයස්කාර රැඳවුම් භාරයේ සිටින සිසුන් දෙවන අවස්ථාවක් ලැබීමට සුදුසු නැත.
- ආහාරවල ගුණාත්මකභාවය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා වැඩි අයවැයක් වෙන් කළ යුතුය.
- පන්ති අතරතුර සිසුන්ට ජංගම දුරකථන භාවිතා කළ හැකිය.
– සිසුන් මාර්ගගත පන්ති පවත්වන්නේ නම්, දෙමාපියන් කිසිදු ගාස්තුවක් නොගෙවිය යුතුය.
- සිසුන්ට සාර්ථක වීමට අවශ්‍ය නම් විශ්ව විද්‍යාලයට යා යුතුය.
- කිසිවෙකුට උසස් ගණිතය ප්‍රායෝගික නොවන බැවින් ඉගෙනීමට අවශ්‍ය නැත.
- සෑම කෙනෙකුම පාසැලේදී තමන් කැමති දේ ඉගෙන ගත යුතුය.
- සෑම පාසලකටම පාසලක් ලෙස සුදුසුකම් ලැබීමට උද්‍යානයක් සහ ක්රීඩා පිටියක් තිබිය යුතුය.
විනෝදජනක විවාද මාතෘකා
- ටොම් කැට් ජෙරී මවුස් වලට වඩා හොඳයි.
- හොට් ඩෝග් යනු සැන්ඩ්විච් ය.
- එකම දරුවා වීමට වඩා සහෝදර සහෝදරියන් සිටීම හොඳය.
- සෑම සමාජ මාධ්‍ය වේදිකාවක්ම "අකමැත්ත" බොත්තමක් එක් කළ යුතුය.
- කොං ගොඩ්සිලාට වඩා හොඳයි.
- Anime කාටූන් වලට වඩා හොඳයි.
– යහපත් හැසිරීම සඳහා සිසුන්ට අයිස්ක්‍රීම් පිරිනැමිය යුතුය.
- වැනිලා රසයට වඩා චොකලට් රසය හොඳයි.
– පීසා පෙති හතරැස් විය යුතුය.
– Blink යනු ඇසිපියෙහි බහු වචන වේ.
නිතර අසන ප්රශ්න
විවාදයක පළමු කථිකයා විය යුත්තේ කවුද?
ස්ථිර පාර්ශ්වයේ පළමු කථිකයා මුලින්ම කතා කළ යුතුය.
විවාදයක් පාලනය කරන්නේ කවුද?
මධ්‍යස්ථ ඉදිරිදර්ශනයක් තබා ගැනීම, සහභාගිවන්නන් කාල සීමාවන්ට රඳවා තබා ගැනීම සහ ඔවුන් මාතෘකාවෙන් බැහැරව නොයෑමට උත්සාහ කිරීම සඳහා සාකච්ඡා උපපරිපාලක වරයෙකු වගකිව යුතුය.
විවාද කිරීම එතරම් බියජනක වන්නේ ඇයි?
විවාද කිරීමට ප්‍රසිද්ධ කථන කුසලතා අවශ්‍ය වන අතර එය බොහෝ දෙනෙකුට බිය උපදවන කරුණකි.
විවාදය සිසුන්ට උපකාර කරන්නේ කෙසේද?
විවාද සිසුන්ට විවේචනාත්මක චින්තන කුසලතා වර්ධනය කිරීමට, ඔවුන්ගේ විශ්වාසය වැඩි කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන්ට ගරු කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට ඉඩ සලසයි.
