V današnjem zelo konkurenčnem poslovnem okolju je uspeh podjetja odvisen od zmogljivosti in uspešnosti njegove delovne sile. Posledično je pojav programov usposabljanja v podjetjih nepogrešljivo orodje za razvoj kompetenc zaposlenih v skladu s celotno strategijo organizacije.
Izbira prave oblike in metode usposabljanja lahko bistveno vpliva na izboljšanje učinkovitosti zaposlenih. Ne glede na to, ali ste lastnik podjetja, kadrovski strokovnjak ali tisti, ki želite razviti svoje sposobnosti pri delu, se lahko obrnete na 70 20 10 model učenja. Ta model poudarja pomen združevanja izkušenj na delovnem mestu, socialnih interakcij in formalnega usposabljanja za doseganje optimalnih učnih in razvojnih rezultatov.
V tej objavi v spletnem dnevniku bomo spoznali model učenja 70 20 10, kako deluje in kako ga učinkovito uporabiti.
Kazalo
Nasveti za boljše sodelovanje
- Končni Usposabljanje in razvoj v HRM v 2024
- Ultimate Guide To Usposobljeno osebje | Prednosti in najboljše strategije v letu 2024
- Razširitev vašega Profesionalna mreža z 11 najboljšimi strategijami v letu 2024
Iščete načine za usposabljanje svoje ekipe?
Zberite člane svoje ekipe z zabavnim kvizom na AhaSlides. Prijavite se za brezplačen kviz iz knjižnice predlog AhaSlides!
🚀 Zgrabi brezplačen kviz☁️
Kaj je model učenja 70 20 10?
Učni model 70 20 10 je okvir za učenje in razvoj. Predlaga, da se proces učenja in razvoja odvija z delitvijo, kot sledi:
- 70 % izkušenj na delovnem mestu.
- 20 % prek socialnih interakcij z drugimi.
- 10 % s formalnim usposabljanjem in izobraževanjem.
Morgan McCall, Michael M. Lombardo in Robert A. Eichinger iz Centra za kreativno vodenje so ustvarili ta model na podlagi raziskav, ki so jih opravili v osemdesetih letih prejšnjega stoletja.
Sprejetje učnega modela 70:20:10 bo zaposlenim pomagalo zagotoviti integrirano učno izkušnjo. Organizacije lahko gradijo na tem modelu, da zadovoljijo potrebe svojih zaposlenih in ustvarijo učinkovit program usposabljanja. Naučimo se več o dejavnostih vsakega dela tega modela:
70 % – Učenje z izkušnjami na delovnem mestu
Do 70 % tega, kar se zaposleni naučijo na delovnem mestu, je skozi izkušnje na delovnem mestu, kot so usposabljanje na delovnem mestu, naloge in projekti. Ko se znajdejo v realnih situacijah, bodo zaposleni razumeli delovni proces, kako se odločati, reševati nastale probleme itd.
Ta oblika učenja omogoča zaposlenim, da se učijo iz svojih napak, testirajo nove ideje in uporabljajo teoretično znanje v resničnem okolju.
20 % – Učenje skozi socialne interakcije z drugimi
Eden najučinkovitejših načinov za učenje in rast je, da svoje izkušnje in spretnosti delite z drugimi. Tako 20 % učenja prek socialnih interakcij pojasnjuje pomen učenja prek interakcije z drugimi, na primer z mentorstvom, coachingom in povratnimi informacijami vrstnikov in menedžerjev.
Ta oblika učenja lahko zaposlenim pomaga pridobiti dragocene vpoglede, smernice in podporo izkušenejših kolegov, zgraditi mreže ter razviti medosebne in komunikacijske veščine.
10 % – Učenje s formalnim usposabljanjem in izobraževanjem
Preostalih 10 % učenja prek formalnega usposabljanja se nanaša na učenje, ki poteka v strukturiranih okoljih v slogu učilnice, kot so delavnice, tečaji, konference in e-učenje.
Ta vrsta učenja je pogosto povezana s tradicionalnimi metodami usposabljanja in se osredotoča na posredovanje specifičnega znanja ali veščin skozi strukturiran učni načrt. Ti deli usposabljanja bodo zaposlenim pomagali izboljšati svoje sposobnosti in se prilagoditi njihovim samostojno učenje na delovnem mestu ne da bi porabili preveč časa.
Prednosti učnega modela 70 20 10
Model učenja 70 2010 ima številne prednosti tako za zaposlene kot za organizacije. Tukaj je nekaj glavnih prednosti tega modela:
1/ Prilagodite učenje
Vsi se ne učijo na enak način. Zato je lahko izvajanje programa z zdravo integracijo učnih metod in kanalov, kot je model 70 20 10, učinkovito. Zaposlenim omogoča, da svojo učno izkušnjo prilagodijo svojim posebnim potrebam.
Poleg tega ta model omogoča zaposlenim, da se učijo na načine, ki najbolj ustrezajo njihovim individualnim potrebam in željam, kar lahko zaposlenim pomaga, da si zapomnijo in učinkoviteje uporabljajo svoje znanje.
2/ Povečajte zavzetost zaposlenih
Z zagotavljanjem priložnosti za učenje na delovnem mestu in socialno učenje lahko učni model 70 20 10 spodbudi angažiranost zaposlenih tako, da naučene veščine takoj uporabi. Ko so zaposleni opolnomočeni za delovanje na delovnem mestu, ostanejo osredotočeni na svoje karierne cilje, saj se počutijo bolj odgovorne za lastno karierno rast in uspeh.
Poleg tega lahko s komponento socialnega učenja učnega modela 70 20 10 zaposleni prejmejo povratne informacije od svojih vrstnikov in vodij. Te povratne informacije jim lahko pomagajo zgraditi zaupanje in se počutijo bolj angažirane ter povezane s svojim delom in sodelavci.
3/ Izboljšajte učne rezultate
Model 70-20-10 zagotavlja celovit pristop k učenju in razvoju, ki lahko izboljša uspešnost in učinkovitost učnih rezultatov. Zaposlenim omogoča, da svoje učenje uporabijo v kontekstih resničnega življenja, hkrati pa zagotavlja dodatno podporo in smernice za socialno učenje.
Poleg tega zaposlenim zagotavlja strukturirano in celovito učno izkušnjo, ki lahko okrepi njihovo učenje in jim pomaga pri pridobivanju novih spretnosti in znanja.
Na splošno ima učni model 70 20 10 integriran in celosten pristop k učenju, ki zaposlenim pomaga poglobiti razumevanje in ostati na tekočem z najnovejšimi dogodki na svojem področju.
4/ Izboljšati organizacijsko uspešnost in konkurenčnost
Z zagotavljanjem ustreznih in učinkovitih priložnosti za učenje lahko učni model 70 20 10 zaposlenim pomaga pridobiti nove spretnosti in znanja ter tako povečati njihovo produktivnost in uspešnost. To pomeni, da se izboljša tudi splošna organizacijska uspešnost in učinkovitost.
Poleg tega lahko organizacije z večjo kakovostjo zaposlenih razvijejo konkurenčno prednost, izboljšajo svoj položaj na trgu, povečajo zadovoljstvo strank in izboljšajo finančno uspešnost.
Ali delate z učnim modelom 70 20 10?
Implementacija učnega modela 70 20 10 zahteva skrbno načrtovanje in predanost zagotavljanju različnih učnih priložnosti, poudarjenih v modelu. Tukaj je nekaj korakov za učinkovito izvajanje učnega modela 70 20 10:
1/ Opredelite učne potrebe zaposlenih
Podjetja morajo najprej identificirati učne potrebe in cilje svojih zaposlenih, preden uvedejo model učenja 70-20-10. To je mogoče storiti z anketami, fokusnimi skupinami ali individualnimi intervjuji. Vsebina ankete ali intervjuja se mora vrteti okoli naslednjih dejavnikov:
- Potreba po personalizaciji učne izkušnje zaposlenega (posebne potrebe in cilji vsake osebe).
- Zavzetost in motivacija zaposlenih za izboljšanje učnih rezultatov.
- Uskladitev med učnimi potrebami zaposlenih in organizacijskimi cilji.
Z ugotavljanjem učnih potreb zaposlenih lahko organizacija učinkoviteje razporedi vire in se osredotoči na tista področja, ki najbolj potrebujejo rast. To lahko prispeva k izboljšani stroškovni učinkovitosti programov učenja in razvoja.
2/ Oblikujte učne izkušnje, ki odražajo model
Oblikovanje učnih izkušenj je pomemben korak pri učinkovitem izvajanju tega modela. Zato lahko organizacije razmislijo o ponudbi različnih priložnosti za učenje na delovnem mestu, socialno učenje in formalno usposabljanje.
Za 70 % – Učenje s pomočjo praktičnih izkušenj
Zaposleni dobijo večino priložnosti za učenje s svojim delom, bodisi s pridobivanjem novih znanj med delom na projektu ali z reševanjem izzivov. Če želite zaposlenim pomagati, da kar najbolje izkoristijo svoje učne izkušnje na delovnem mestu, lahko:
- Zaposlenim dodelite delo na projektih, ki so v skladu z njihovimi učnimi cilji.
- Razširite moč odločanja zaposlenih in jim ustvarite priložnosti za upravljanje ljudi in projektov.
- Pripeljite jih na pomembne strateške sestanke.
- Zagotovite mentorstvo ali usposabljanje za vodenje za zagotavljanje podpore pri delu.
Za 20 % – Učenje skozi socialne interakcije
Omogočite zaposlenim, da se učijo skozi interakcijo z drugimi – bodisi z vodjo, sodelavcem ali višjim vodstvom. Tukaj je nekaj idej, ki bodo vaši zaposleni pomagali negovati odnose na delovnem mestu:
- Ponudite mentorstvo ali programe usposabljanja.
- Ustvarite priložnosti za sodelovanje zaposlenih pri projektih ali delo v medfunkcionalnih skupinah.
- Zaposlenim omogočite, da dajejo in prejemajo povratne informacije.
- Spodbujajte zaposlene, da izrazijo hvaležnost in spoštovanje za prispevke drug drugega.
Za 10 % – Učenje s formalnim usposabljanjem
Organizacije lahko usmerijo 10 % svojih naporov v vzpostavitev formalnega programa poklicnega razvoja. Ne bojte se preseči tradicionalnih skupinskih treningov. Tukaj je nekaj idej za vašo organizacijo:
- Gostite osebne delavnice ali seminarje o posebnih temah, ki so pomembne za organizacijo ali industrijo zaposlenih.
- Ponudite programe certificiranja za zaposlene, ki želijo napredovati v svoji karieri.
- Spodbujajte zaposlene, da se udeležijo industrijskih konferenc in dogodkov, da se seznanijo z najnovejšimi trendi in najboljšimi praksami na svojem področju.
- Ponudite programe povračila šolnine za podporo zaposlenim, ki se želijo nadaljevati z izobraževanjem.
- Ustvarite knjižnico učnih virov, kot so knjige, članki, raziskovalne naloge itd.
3/ Zagotovite podporo in vire
Zagotavljanje podpore in virov je ključnega pomena za zagotavljanje, da lahko zaposleni učinkovito sodelujejo pri učni izkušnji in čim bolj izkoristijo prednosti modela 70 20 10. Tukaj je nekaj načinov, kako lahko organizacije zagotovijo podporo in vire svojim zaposlenim:
- Zagotovite, da imajo zaposleni dostop do potrebnega gradiva za usposabljanje.
- Omogočite zaposlenim dostop do mentorjev ali trenerjev, ki lahko zagotovijo smernice.
- Zaposlenemu dodelite čas in vire za učenje in rast na delovnem mestu. Na primer, organizacija jim lahko da prosti čas za udeležbo na konferencah ali usposabljanjih.
- Spodbujajte zaposlene k sodelovanju in izmenjavi znanja za podporo socialnega učenja.
- Prepoznajte in nagradite zaposlene, ki sodelujejo pri dejavnostih učenja in razvoja.
4/ Ocenite in izboljšajte
Da zagotovijo, da učni model 70 20 10 prinaša želene rezultate, morajo organizacije redno ocenjevati in izpopolnjevati učne izkušnje zaposlenih.
To lahko vključuje zbiranje povratnih informacij zaposlenih, spremljanje napredka pri doseganju učnih ciljev in po potrebi potrebne prilagoditve za zagotovitev učinkovitosti modela.
Opomba: Model 70 20 10 ni stroga formula in ga je mogoče prilagoditi potrebam različnih posameznikov in organizacij. Vendar pa morajo organizacije združiti izkustveno, socialno in formalno učenje, da dosežejo optimalne rezultate pri krepitvi sposobnosti svoje delovne sile.
Ključni izdelki
Učni model 70 20 10 je zmogljivo ogrodje, ki lahko pomaga organizacijam zgraditi zmogljivosti svoje delovne sile, spodbuditi angažiranost in motivacijo ter izboljšati organizacijsko uspešnost. Z združevanjem izkustvenih, socialnih in formalnih učnih priložnosti model zagotavlja celovit pristop za doseganje učinkovitejših učnih rezultatov.
Ne pozabite oblikovati prijetnih učnih izkušenj za svoje zaposlene AhaSlides. Ne glede na to, ali gre za usposabljanje, delavnico ali možgansko nevihto, bomo poskrbeli, da bo učenje za vaše zaposlene prijetnejše in privlačnejše kot kdaj koli prej!
Raziščimo naše javna predlogaes in lastnosti kot so ankete v živo, kvizi, vprašanja in odgovori, besedni oblak in VEČ!
