Za razliko od trigonometrije je nevihta možganov ena izmed tistih veščin, ki jih učijo šole dejansko je koristen v odraslem življenju. Kljub temu pa poučevanje razmišljanja in poskušanje navdušiti študente za skupinsko razmišljanje, pa naj virtual ali v razredu, nikoli niso lahke naloge. Zato bo teh 10 zabavnih dejavnosti za učence zagotovo spremenilo njihovo mnenje o skupinskem razmišljanju.
Kazalo
10 tehnik možganske nevihte
Individualne dejavnosti Brainstorm za študente
Teh 5 dejavnosti nevihte možganov v razredu za študente je primernih za individualno nevihto možganov. Vsak učenec v razredu predloži svoje ideje, preden cel razred skupaj razpravlja o vseh predloženih idejah.
1. Puščavska nevihta
Ne skrbite, s tem študentskim razmišljanjem ne boste nikogar poslali v vojno v Zaliv.
Verjetno ste že izvajali vajo, kot je Puščavski vihar. Vključuje da študentom scenarij, Kot je 'Če bi obtičali na puščavskem otoku, katere 3 predmete bi želeli imeti s seboj?' in jim pustimo, da najdejo kreativne rešitve in razložijo svoje sklepanje.
Ko imajo vsi svoje 3 predmete, jih zapišite in dajte vsem študentom glas za svojo najljubšo serijo predmetov.
Nasvet 💡 Naj bodo vprašanja čim bolj odprta, da študentov ne prisilite, da odgovarjajo na določen način. Vprašanje o puščavskem otoku je odlično, ker študentom daje svobodo kreativnega razmišljanja. Nekateri učenci bi morda želeli predmete, ki bi jim pomagali pobegniti z otoka, medtem ko bi drugi morda želeli nekaj domačega udobja, da bi si tam ustvarili novo življenje.
2. Ustvarjalna uporaba Storm
Ko že govorimo o ustvarjalnem razmišljanju, je tukaj ena najbolj ustvarjalnih dejavnosti možganske nevihte za študente, saj vključuje res razmišljanje izven okvirjev.
Učencem predstavite vsakdanji predmet (ravnalo, steklenico vode, svetilko). Nato jim dajte 5 minut, da zapišejo čim več ustvarjalnih uporab tega predmeta.
Ideje se lahko gibljejo od tradicionalnih do popolnoma divjih, vendar je smisel dejavnosti, da se bolj naslanjamo na divji stran in spodbujati študente, da so s svojimi idejami popolnoma svobodni.
Ko so ideje objavljene, dajte vsem 5 glasov, da glasujete za najbolj kreativne ideje za uporabo.
Nasvet 💡 Najbolje je, da učencem daste predmet, ki služi samo eni tradicionalni uporabi, na primer obrazno masko ali lonček za rastline. Bolj restriktivna je funkcija predmeta, bolj kreativne bodo ideje.
3. Parcel Storm
Ta študentska možganska nevihta temelji na priljubljeni otroški zabavi, Mimo paketa.
Začne se tako, da vsi učenci sedijo v krogu. Napovejte temo dejavnosti možganske nevihte za študente in dajte vsem nekaj časa, da zapišejo nekaj zamisli.
Ko se čas izteče, predvajajte glasbo in povabite vse učence, da svoj papir nenehno podajajo po krogu. Ko se glasba ustavi, imajo učenci nekaj minut, da preberejo kateri koli papir, ki ga imajo na koncu, in idejam, ki so pred njimi, dodajo svoje dodatke in kritike.
Ko so končani, ponovite postopek. Po nekaj krogih bi morala vsaka ideja imeti veliko dodatkov in kritik, na kateri točki lahko papir vrnete prvotnemu lastniku.
Nasvet 💡 Spodbujajte svoje učence, naj se bolj osredotočijo na dodatke kot na kritike. Dodatki so sami po sebi bolj pozitivni kot kritike in veliko bolj verjetno bodo vodili do odličnih idej.
4. Nevihta sranja
Opravičujem se za neustrezen naslov, vendar je bila to prevelika priložnost, da bi jo zamudili.
Shitstorm je dokaj dobro znana dejavnost možganske nevihte, ki ste jo verjetno že kdaj izkusili. Cilj tega je zbrati čim več slabih idej v strogem časovnem okviru.
Morda se zdi kot čista izguba časa, a to dejansko izjemno osvobaja ustvarjalnost. Je zabavno, družabno in kar je najboljše, nekatere »slabe« ideje se lahko izkažejo za neobdelane diamante.
5. Obrnjena nevihta
Koncept dela nazaj od rezultata je rešen veliko velikih vprašanj v človeški zgodovini. Mogoče lahko to stori enako v vašem tečaju brainstorminga?
Ta se začne tako, da učencem da cilj, ga obrnejo, da si prizadevajo za nasprotni cilj, nato pa ga obrnejo nazaj ugotoviti rešitve. Vzemimo primer ...
Recimo, da mora Mike opraviti veliko predstavitev za svoje podjetje. Njegove predstavitve so neverjetno dolgočasne in po prvih nekaj diapozitivih običajno polovica občinstva brska po svojih telefonih. Vprašanje je torej 'kako lahko Mike naredi svoje predstavitve bolj privlačne?'.
Preden odgovorite na to, ga obrnite in delajte proti nasprotnemu cilju - 'kako lahko Mike naredi svoje predstavitve bolj dolgočasne?'
Učenci razmišljajo o odgovorih na to obratno vprašanje, morda z odgovori, kot so 'naj bo predstavitev popoln monolog' in 'vsem odnesti telefone'.
Na podlagi tega lahko ponovno obrnete rešitve in na koncu dobite odlične ideje, kot je 'naredi predstavitev interaktivno' in 'naj vsi uporabljajo svoje telefone za uporabo diapozitivov'.
Čestitamo, vaši učenci so pravkar izumili AhaSlides!
Nasvet 💡 S to dejavnostjo študentske nevihte možganov se bo morda zlahka oddaljiti od teme. Prepričajte se, da ne prepovedujete 'slabih' idej, temveč samo nepomembne. Preberite več o obratni nevihti.
Skupinske dejavnosti Brainstorm za študente
Tukaj je 5 dejavnosti možganske nevihte, ki jih lahko učenci opravijo v skupinah. Skupine se lahko razlikujejo glede na velikost vašega razreda, vendar je najbolje, da je v njih največ 7 študentov, če je to mogoče.
6. Poveži nevihto
Če bi vas vprašal, kaj imajo skupnega sladoledne lučke in merilniki libele, bi bili verjetno nekaj sekund začudeni, preden bi se spametovali in me poklicali na policijo.
No, prav te na videz nepovezljive stvari so osrednja tema projekta Connect Storm. Začnite tako, da razred razdelite v ekipe in ustvarite dva stolpca naključnih predmetov ali konceptov. Nato vsaki ekipi poljubno dodelite dva predmeta ali koncepta – enega iz vsakega stolpca.
Naloge ekip so zapisovanje čim več povezav med tema dvema predmetoma ali konceptoma v časovnem roku.
Ta je odličen pri jezikovnem pouku za študente, da razmišljajo o besedišču, ki ga sicer morda ne bi uporabljali. Kot vedno se spodbuja, da so ideje čim bolj ustvarjalne.
Nasvet 💡Nadaljujte s to dejavnostjo študentske nevihte možganov tako, da nalogo vsake ekipe predate drugi ekipi. Nova ekipa mora dodati ideje tistim, ki jih je že predstavila prejšnja ekipa.
7. Nominalna skupinska nevihta
Eden od načinov, kako se dejavnosti možganov za študente pogosto zadušijo, je strah pred sodbo. Učenci ne želijo, da bi jih videli, ko ponujajo ideje, ki jih označijo za "neumne" zaradi strahu pred posmehom sošolcev in nizkimi ocenami učitelja.
Najboljši način za zaostanek tega je z nominalno skupinsko nevihto. V bistvu to omogoča študentom, da predložijo svoje ideje in glasujejo o drugih idejah popolnoma anonimno.
Odličen način za to je s programsko opremo za možgansko nevihto, ki ponuja anonimno oddajo in glasovanje. Druga možnost je, da v nastavitvi v živo lahko vse učence preprosto spodbudite, da predložijo svoje ideje, tako da jih napišete na kos papirja in jih spustite v klobuk. Iz klobuka izbereš vse ideje, jih zapišeš na tablo in vsaki ideji daš številko.
Nato učenci glasujejo za svojo najljubšo idejo tako, da zapišejo številko in jo spustijo v klobuk. Za vsako idejo preštejete glasove in jih zapišete na tablo.
Nasvet 💡Anonimnost lahko dejansko dela čudeže za ustvarjalnost v razredu. Poskusite z drugimi dejavnostmi, kot je a oblak besed v živo ali kviz v živo za študente da kar najbolje izkoristite svoj razred.
8. Nevihta slavnih
Za mnoge je to ena najbolj zanimivih in zabavnih dejavnosti brainstorminga za učence.
Začnite tako, da študente razdelite v majhne skupine in jim predstavite vse skupine z isto temo. Nato vsaki skupini dodelite slavno osebnost in skupini povejte, naj ponuditi ideje z vidika te slavne osebnosti.
Recimo na primer, da je tema »Kako pritegniti več obiskovalcev v pomorski zgodovinski muzej? Nato bi eno skupino vprašali: 'kako bi Gwenyth Paltrow odgovorila na to?' in še ena skupina: 'kako bi Barack Obama odgovoril na to?'
To je odlična aktivnost za študente, s katero lahko udeležence spodbudite, da pristopijo k problemom z drugega zornega kota. Ni treba posebej poudarjati, da je to ključna veščina, ki jo je treba razviti za reševanje prihodnjih težav in celo za razvoj empatije na splošno.
Nasvet💡 Izogibajte se videti brezupno brez stika s predstavami mladih o sodobnih slavnih, tako da jim dovolite, da sami izberejo svoje zvezdnike. Če vas skrbi, da bi študentom dali preveč proste roke glede njihovih pogledov na slavne osebe, jim lahko daste seznam vnaprej odobrenih slavnih oseb in jim dovolite, da izberejo, koga želijo.
9. Nevihta stolpa
Ko se v razredu (pa tudi v službi) prepogosto dogajajo možganske nevihte, se učenci navadno oprimejo prvih nekaj idej, ki so bile omenjene, in zanemarijo ideje, ki pridejo pozneje. Odličen način, da to izničite, je Tower Storm, študentska igra viharjenja možganov, ki vse ideje postavi na enak način.
Začnite tako, da razred razdelite v skupine po približno 5 ali 6 udeležencev. Napovejte temo možganske nevihte vsem, nato vprašajte vse študente razen 2 na skupino zapustiti sobo.
Ta 2 študenta v skupini razpravljata o problemu in pripravita nekaj začetnih idej. Po 5 minutah povabite v sobo še 1 študenta na skupino, ki doda svoje ideje in nadgradi tiste, ki sta jih predlagala prva 2 študenta v skupini.
Ta postopek ponavljajte, dokler niso vsi učenci povabljeni nazaj v sobo in dokler vsaka skupina ne zgradi 'stolpa' dobro oblikovanih zamisli. Po tem lahko imate a debato med svojimi študenti da o vsakem poglobljeno razpravljamo.
Nasvet 💡Povejte študentom, ki čakajo zunaj sobe, naj razmislijo o svojih idejah. Tako jih lahko zapišejo takoj ob vstopu v sobo in večino časa preživijo z gradnjo idej, ki so se pojavile pred njimi.
10. Sinonim Nevihta
Tukaj je odlična nevihta možganov za študente, ki bi jo morda želeli uporabiti pri pouku angleščine.
Učence razdelite v skupine in vsaki skupini dajte enako dolg stavek. V stavku podčrtajte besede, za katere želite, da vam učenci ponudijo sinonime. Nekako takole bi izgledalo...
Naš Kmet je zgrožen do iskanje da so bile podgane prehranjevanja njegov rastline vso noč in zapustil veliko ostanki hrane v vrt pred hiša.
Vsaki skupini dajte 5 minut, da premisli čim več sinonimov za podčrtane besede. Na koncu 5 minut preštejte, koliko sinonimov ima vsaka ekipa na splošno, nato jih prosite, da razredu preberejo svoj najbolj smešen stavek.
Na tablo napišite vse sopomenke, da vidite, katere skupine so dobile enake sopomenke.
Nekdanji učitelj ESL in mojster kviza se je spremenil v divji diapozitiv. Zdaj je ustvarjalec vsebin, popotnik, glasbenik in velik drsnik, ki oznanjuje dobro besedo o interaktivnosti.
