E re për mësimdhënien në internet? Pro dhe kundrat e e-mësimit mund të jenë pak i paqartë ne fillim.
Akoma, me klasat tona dhe botën tonë gjithnjë e më të largët, kurrë nuk ka qenë një kohë më e mirë për të mësuar se çfarë, pse dhe si të arsimit dixhital.
Këtu ka një listë parakolpësh 20 pro dhe kundër e-mësimit në një klasë virtuale të drejtpërdrejtë, si dhe 4 mjete falas që mund të ndihmojë klasat tuaja të angazhojnë studentë më të largët!
Udhëzuesi juaj për pro dhe kundër të e-mësimit
12 Pro të Mësimit Elektronik
1. Fleksibiliteti
Le të fillojmë me të qartë, apo jo?
Aftësia për të mësuar nga absolutisht kudo, pa nevojën e udhëtimit, është ndoshta një nga përfitimet më të mëdha të e-mësimit.
Anshtë një jetë shpëtimi absolute për studentët të cilët
- Jetoj ne zonat e largëta.
- Duhet të merrni Transporti publik ne shkolle.
- Duhet të jetë më afër shtëpisë për të arsye mjekësore ose të tjera.
Dhe nuk është vetëm fleksibiliteti gjeografik për të cilin po flasim këtu. Fleksibiliteti në kohë do të thotë që mësuesit me një autoritet të mirë për oraret e klasave të tyre mund të rregullojnë orën e tyre në internet rreth jetës së studentëve të tyre.
Nëse është një ditë e bukur jashtë, dhe ju jeni një nga ata 'cool' mësues, studentët tuaj mund të mos kenë problem ta caktojnë orën për mbrëmje.
2. Nxitje e madhe për aftësi të pavarura
Fakti që puna në grup nuk është aq e drejtpërdrejtë në mësimin në distancë nuk është domosdoshmërisht një gjë e keqe. Ai vë më shumë theks në punën e pavarur, e cila më vonë gjatë jetës ka të ngjarë të formohet shumica e punës që bëjnë studentët.
Në fakt, kjo është veçanërisht e dobishme nëse jeni duke dhënë mësim për nxënës të shkollës së mesme (të mesme). Më shumë punë solo i përgatit ata bukur për universitet, ku kryesisht pritet të punojnë të pavarur.
Sigurisht, asgjë nga këto nuk do të thotë që puna në grupe është plotësisht jashtë tryezës. Shumica e programeve video thirrje lejon për dhoma shpërthyese, ku studentët mund të kryejnë punë në grupe në një thirrje video të veçantë para se të bashkohen me atë kryesore.
3. Përgatitja për një të ardhme të largët
Nga të gjitha të mirat dhe të këqijat e e-mësimit, kjo ndoshta do të ketë efektin më të madh afatgjatë në të ardhmen e punës së studentëve tuaj.
Të gjithë e dimë që po shkojmë në një e ardhmja e punës në distancë, por statistikat thonë se mund të jetë këtu më shpejt sesa do të mendonit:
- Deri në vitin 2025, rreth 70% e fuqisë punëtore amerikane do të punojë në distancë të paktën 1 javë pune në muaj.
- Pas pandemisë Coronavirus, numri i punëtorëve të përhershëm të largët në 2021 pritet të dyfishuar nga 16.4% në 34.4%.
Ndoshta nuk na duhet një top kristali për të parë se ka një sasi të madhe të Zmadhimit që bën thirrje për të ardhmen e studentëve tuaj. Vendosja e tyre me këtë aftësi tani mund të mos duket si një aftësi, por familjariteti me video thirrjet në internet sigurisht që do t'i qëndrojë ata në vend të mirë më vonë.
4. Mënyra më interaktive
E vërteta e trishtueshme e sistemit modern shkollor është se nuk është aspak moderne. Ne ende jemi duke i mësuar kryesisht nxënësit tanë përmes të njëjtës deponi informacioni njëkahëshe që ishim në kohën e Viktorias.
E-mësimi na jep një shans për të rrokullisni skenarin.
Mjetet interaktive në internet të disponueshme në 2021 i lejojnë mësuesit të angazhojnë vërtet studentët e tyre përmes ligjërimit dy-drejtësh dhe në grup. Këtu janë disa mënyra për të përfshirë studentët me shumë pak përgatitje
- Pyetje dhe Përgjigje - Një seancë e rregullt e pyetjeve dhe përgjigjeve ku studentët mund t'i bëjnë mësuesit në mënyrë anonime (ose jo) pyetje në lidhje me lëndën. Këto seanca pyetje-përgjigje mund të ruhen për t'u rishikuar më vonë.
- Sondazhet drejtpërdrejt - Pyetjet me zgjedhje të shumëfishtë të bëra në kohë reale për të cilat studentët votojnë nga shtëpia. Kjo mund të përdoret për të mbledhur mendime ose për të provuar të kuptuarit e një teme.
- Stuhi mendimesh -Pyetje të hapura dhe retë e fjalëve lejoni studentët tuaj të ofrojnë lirshëm idetë e tyre dhe të diskutojnë për të tjerët.
- Kuize -Një metodë super argëtuese, e bazuar në pikë për të testuar mirëkuptimin në një ekip ose solo është një kuiz i drejtpërdrejtëMe Në disa softuer, përgjigjet e kuizit të secilit student mund të lidhen në një raport analitik.
Ngrini zërat, ngrini duart.
Shikoni këtë model angazhimi me 12 rrëshqitje në AhaSlides. Sondazhe, shkëmbime idesh, kuize dhe lojëra - nuk ka nevojë për shkarkim, 100% falas!
5. Përdorimi i Dokumenteve Online është jashtëzakonisht Superior
Siç thamë, arsimi nuk është e vetmja gjë që ka hyrë në internet në vitin 2020. Softueri bashkëpunues në internet, si Miro, Trello dhe Figma me të vërtetë e rritën lojën e tyre në fund të dekadës.
Për mësuesit, një nga përfitimet më të mëdha për e-mësimin në vitet e fundit ka qenë Google Drive. Absolutisht falas, u lejon atyre të bëjnë dhe të ndajnë dokumente dhe dosje, të mbajnë gjurmët e detyrave të shtëpisë dhe të bashkëpunojnë me mësues të tjerë për materiale për studentët.
Për studentët, të kesh akses në dosjet e ndara do të thotë se gjithçka tashmë është e organizuar në mënyrë perfekte për ta. Ata mund të lënë komente për gjithçka që ata nuk e kuptojnë dhe t'u përgjigjen atyre pyetjeve nga mësuesi ose shokët e studentëve.
6. Super jeshile
Këtu është një nga pro dhe kundër e-mësimit me potencialin për një ndikim masiv në të ardhmen e studentëve tuaj.
Kalimi në mësimin në internet do të thotë të largohesh nga shpenzimi i energjisë në një shkollë fizike. Dritat, gazi, pajisjet, etj., Të gjitha janë kursyer energji! Për të mos përmendur një shkollë mesatare mund të kursejë fjalë për fjalë miliona litra karburant çdo vit në transportin për studentët dhe mësuesit.
Natyrisht, ka shumë efekte pozitive goditëse për këtë. Përveç përfitimit nga e ardhmja e të gjithëve, ju me siguri do të ndjeni një përfitim mjaft të shëndetshëm në portofolin tuaj.
7. Lehtë për t'u organizuar dhe përmbledhur
Në modelin jashtë linje, klasat janë vetëm breshëri informacioni shumë të shkurtër që duhet të luftojnë kundër shpërqendrimeve të përditshme të një studenti në rritje. Shpesh është e vështirë për një student të kujtojë diçka për të cilën po mësonin dje.
Në internet, ky është shumë më pak problem. Studentët munden qasja në informacionin e mëparshëm shumë, shumë më e lehtë:
- Q & A - Një seancë e shkruar për pyetje dhe përgjigje do të thotë që të gjitha pyetjet e bëra në një orë mësimi janë të regjistruara.
- Regjistrimi i seancave - Softueri i drejtpërdrejtë video ju lejon të regjistroni mësimin tuaj dhe të ndani të gjithë, ose pjesë të zgjedhura të tij, me studentët tuaj.
- Dosjet e ndara - Të gjithë studentët mund të kenë qasje në regjistrat e pyetjeve dhe përgjigjeve, regjistrime video, dokumente, materiale dhe shumë më tepër nga dosjet e ndara në internet.
Në e-mësimin, gjithçka është e përhershme. Nuk ka mësime të veçanta, diskutime apo sondazhe; gjithçka që mësoni ose diskutoni me studentët tuaj mund të jetë regjistruar, dokumentuar thirret sa herë që informacioni duhet të rishikohet.
8. Shumë mbikëqyrje
Ju mund të supozoni se është e lehtë për fëmijët të qetësohen kur e vetmja gjë që i mban ata të lidhur për të mësuar është një aparat fotografik.
Epo, kur prindërit gjithashtu punojnë nga shtëpia, ka shumë më shumë nxitje për studentët që të qëndrojnë u përqëndrua në mësimin e tyre.
Natyrisht, teknologjia është gjithashtu atje për të mbushur boshllëqet. Ka disa pjesë të software të lirë për të parë ekranet e kompjuterëve të studentëve, për të marrë kontrollin e tyre dhe për të kyçur ekranin e studentit nëse ata nuk pranojnë të bashkëpunojnë.
9. Dëshmi Pandemike
Këtë ndoshta e keni kuptuar vetë: e-mësimi do të jetë mënyra më e mirë për të vazhduar arsimimin kur godet pandemia tjetër.
Ndërsa Coronavirus ishte paksa një provë e çrregullt për mësimin elektronik, ne mund të supozojmë se mësuesit dhe studentët do të jenë shumë më mirë të përgatitur heren tjeter. Kur të ndodhë, qeveritë dhe shkollat mund të financojnë dhe miratojnë procedura të e-mësimit për të siguruar që të mësuarit të jetë i pandërprerë.
Do të ketë më pak trajnime të përfshira dhe studentët do të kalojnë më pak kohë duke u njohur me ndryshimet.
Alternativa, e plotë 2 vjet jashtë shkollës, nuk duron të mendoj për
10. Pjesëmarrja anonime
Si mësues, të gjithë kemi menduar se si t'i bëjmë fëmijët e ndrojtur të tubohen.
Realiteti është se studentët që hezitojnë të flasin para klasës ka shumë më tepër të ngjarë të kontribuojnë nëse ata mund ta bëjnë këtë në mënyrë anonime.
Një shumë e programeve interaktive edtech i lejojnë studentët të përgjigjen dhe të parashtrojnë pyetje në mënyrë anonime, si dhe të hyjnë në diskutime pa frikë nga sikletet. Bërja e kësaj jo vetëm që i ndihmon ata të mësojnë, por vazhdimisht ndërton besim të vlefshëm nëse bëhet dhe vlerësohet në mënyrë të përsëritur.
11. Planet e Mësimit të Shkarkueshëm
Mos harroni se këto shumë pro dhe kundra të e-mësimit nuk ndikojnë vetëm tek studentët, por ato ndikojnë edhe tek mësuesi.
Mesatarisht në javë, mësuesit shpenzojnë 12-14 orë nga koha e tyre bërjen e planeve të mësimit dhe shënimin. Por, teknologjia e re i lejon mësuesit të marrin një i madh copëto këtë kohë të përgatitjes.
Tani, bibliotekat e mëdha të planeve të mësimit, temave të diskutimit, vlerësimeve dhe pyetësorëve, të bëra dhe të ndara nga kolegët mësues, janë menjëherë shkarkohen falas në softuerin edutech.
⭐ Dëshironi një copë nga ajo byrek që kursen kohë? Më poshtë kemi një model të shkëlqyeshëm falas.
Shabllon falas
Vlerësimi i stilit të të nxënit
Zbuloni stilet e të nxënit të studentëve tuaj me këtë studim të stilit të të mësuarit me 25 pyetje.
Provojeni falas!
Për të përdorur këtë model:
- Klikoni në butonin e mësipërm për të parë modelin.
- Redaktoni gjithçka që ju pëlqen në lidhje me modelin (pyetje, ngjyra, imazhe, etj.)
- Ndajeni atë me studentët tuaj përmes kodit unik të dhomës. Ata mund t'u përgjigjen të gjitha pyetjeve dhe diskutimeve (ose drejtpërdrejt ose jo drejtpërdrejt) duke përdorur telefonat e tyre të mençur.
⭐ Psst, klikoni këtu për të mësuar më shumë se si ta përdorni vlerësimi i stilit të të mësuarit shabllon
12. Analitikë të Organizuar
Na ndalo nëse e ke dëgjuar më parë këtë: provimet janë larg nga mënyra më e mirë për të vlerësuar performancën e studentëve tuaj.
Vlerësimi i qëndrueshëm gjatë gjithë vitit është më efektive shumë e preferuar nga shumica e studentëve në një provim të vetëm, të ngarkuar me stres në fund.
Mjetet analitike Edtech ndihmojnë mësuesit për të matur performancën e studentit në çdo kuiz që ata bëjnë. Ja se çfarë zbulojnë ato dhe si mund të jenë një avantazh masiv për të mësuarit në internet:
- Rezultatet e përgjithshme (përqindja e studentëve që u përgjigjën saktë).
- Pyetjet më të vështira (zbulon pyetjet me përgjigjet më pak të sakta).
- Performanca e secilit student në kuiz.
- Raporti i performancës për secilin student krahasuar me performancat e tyre të mëparshme.
Analizat janë në dispozicion për shkarkim në një fletëllogaritëse gjithëpërfshirëse. Spreadsheets janë super e organizuar e lehte per tu kerkuar, e cila është një lëvizje jashtëzakonisht e mirëpritur larg dosjeve të trasha të studentëve që derdhen me vlerësime letre.
Stuhi mendimesh më mirë me AhaSlides
8 Kundrat e E-Mësimit
1. Fejesa nuk është e lehtë
Nga të gjitha të mirat dhe të këqijat e e-mësimit, ky është ndoshta komenti më i zakonshëm që dëgjojmë.
Nëse keni dhënë mësim në internet më parë, do të jeni takuar me një mur me fytyra të heshtura studentore. Askush nuk është fejuar, dhe këtu ka të ngjarë pse:
- Studentët janë akoma duke u mësuar me një mjedis të panjohur.
- Studentët po ndihen të ekspozuar së tepërmi duke pasur fytyrën e tyre në ekran që të gjithë ta shohin.
- Studentët shpërqendrohen nga gjërat në shtëpi.
- Studentët nuk kanë mundësi të punojnë në grupe.
- Studentët janë mësuar me orë mësimore aktive.
- Mësuesi nuk di si të modifikojë qasjen e tyre të rregullt për të akomoduar nxënës në internet.
- Softueri që studentët po përdorin është shumë konfuz ose nuk u është shpjeguar si duhet.
Si ta rregulloni atë
Në të vërtetë, mund të ketë ndonjë numër arsyesh pse studentët tuaj po përpiqen të gjejnë fokusin e nevojshëm për mësimin tuaj në internet. Si mësues, detyra juaj është të pastroni këto pengesa me mësime so duke u angazhuar që studentët tuaj nuk mund të shikojnë larg.
Krijimi i mësimeve tërheqëse në internet nuk është shëtitje në park, por këtu janë disa këshilla të shpejta për t'u përdorur menjëherë:
- Përdorni drejtpërdrejt softuer interaktiv (me sondazhe të drejtpërdrejta, kuize dhe të gjitha ato gjëra të mira për të cilat kemi biseduar sipër).
- përdorim aktivitetet e thyerjes së akullit në mësime për të zgjidhur tensionin e hershëm. (Ne kemi një mori idesh të drejtë këtu!)
- përdorim dhoma shpërthyese në programin tuaj video për të ndërruar punën solo dhe atë në grup.
2. Jo të gjithë kanë teknologjinë
Ta themi thjesht, nuk mund të prisni që të gjithë studentët tuaj të jenë në gjendje të marrin teknologjinë e kërkuar për të marrë pjesë në klasat në internet. Disa prej tyre mund të jenë nga familje të paprivilegjuara dhe mund të mos kenë fonde të disponueshme për një kompjuter portativ, një lidhje interneti të denjë ose një softuer pagesa për përdorim.
Së bashku me këtë, shumë studentë janë më pak të talentuar me teknologji se të tjerët. Edhe me teknologjinë, madje edhe me udhëzime, ata mund të përpiqen të kuptojnë se si ta përdorin atë.
Si ta rregulloni atë
Nëse keni fuqinë për ta bërë këtë, mënyra më e mirë për të rregulluar këtë disavantazh masiv të mësimit elektronik është të provoni të mësuarit asinkron. Kjo është të mësuarit përmes materialeve të përcaktuara që mund të arrihen në çdo kohë të ditës pa nevojën e një jetoj klasë virtuale.
Në atë mënyrë, studentët mund të marrin pjesë në e-mësim kur dhe kur është e mundur. Ata mund të përdorin kompjuterë në biblioteka ose shtëpi miqsh për t'u futur në studimet e tyre pa u penguar nga mungesa e teknologjisë në shtëpinë e tyre.
3. Çështjet teknike
Ne të gjithë, në një moment të jetës sonë, kemi qenë në një pozitë ku teknologjia e mëparshme e patëmetë na ka zhgënjyer i saktë moment që na duhet.
'Frustrimi' nuk e prerë fare dhe 'tërbimi apopletik' është diçka që padyshim nuk duhet ta tregoni kurrë para studentëve tuaj.
Çështjet e teknologjisë ndodhin, për fat të keq. Ata mund të luajnë kërdi në klasat virtuale, zhdukjen e rrjedhës konstruktive të orës së mësimit dhe duke çuar që studentët të bëhen përçarës ose plotësisht të interesuar.
Si ta rregulloni atë
Ju kurrë nuk mund të parashikoni një çështje të teknologjisë, por gjithmonë mund të përgatiteni për të anashkaluar problemin:
- Test! Duket e qartë, apo jo? Megjithatë, ka mjaft mësues që përdorin softuer të ri pa i dhënë më parë një pamje të hollësishme. Testoni çdo tipar që planifikoni të përdorni dy ose 3 herë.
- Rezervë! Edhe pas testimit, ndonjë problem krejt i ri, nxitës i tërbimit mund të dalë nga askund. Gjeni softuer që ofron një shërbim të ngjashëm me zgjedhjen tuaj të parë dhe bëjeni zgjedhjen tuaj të dytë.
4. Më e vështirë për të kontrolluar klasën
Ne përmendëm më parë se një profesionist i mësimit elektronik është që sasia e mbikëqyrjes që marrin studentët në të vërtetë rritet në internet. Megjithatë, ndërsa ka mjete të menaxhimit të klasës në dispozicion, ato ju lejojnë të merreni vetëm me studentët që nuk sillen mirë individualisht.
Nëse keni një trazirë në klasë në dorën tuaj, mund të jetë e vështirë të dini se çfarë të bëni.
Si ta rregulloni atë
Nuk ka asnjë përshtatje të vetme për të gjithë. Vetëm disa mënyra në të cilat mund të afroheni me mësimet tuaja virtuale minimizoni rrezikun e sjelljes së keqe:
- Vendos rregullat qartë në fillim të kursit tuaj, apo edhe në fillim të çdo mësimi.
- Maksimizoni ndërveprimi i studentëve në klasën tuaj: si mësues nga nxënësi, ashtu edhe nga studenti i studentit.
- Mbani gjërat i larmishëm - një mësim i ndenjur, i lodhshëm është një terren për sjelljen e keqe.
5. Mësimi një për një mund të vuajë
Pavarësisht nga kush, çfarë ose si po mësoni, disa nga studentët tuaj do të kenë nevojë një dorë ndihme.
Në klasën fizike, një mësues thjesht mund të shëtisë nëpër dhomë dhe të ndihmojë këdo që ka nevojë për ndihmë. Në klasën virtuale, ky ndërveprim një për një bëhet më i komplikuar nga 29 studentë të tjerë që dëgjojnë të gjithë.
Për studentët e ndrojtur ose studentët me aftësi të kufizuara në të mësuar, mendimi i këtij 'një-për-një' shumë publik mund të jetë lehtësisht i mjaftueshëm që ata të mos kërkojnë ndihmë. Dhe akoma, një ndarje e të mësuarit si kjo mund të jetë shumë e dëmshme për të kuptuarit e tyre në të ardhmen.
Si ta rregulloni atë
Vetëm se nuk keni një zyrë teknikisht nuk do të thotë se nuk mund të keni orët virtuale të zyrës.
Lënia e studentëve tuaj në dijeni se ata mund të flasin me ju privatisht dhe virtualisht në çdo kohë u jep atyre një nxitje të madhe për të kërkuar ndihmë jashtë klase. Adresimi i prishjeve individuale të të nxënit në këtë mënyrë është më i drejtë për studentin tuaj dhe nuk prish të mësuarit për të tjerët.
6. Më e vështirë për t'u shoqëruar nga studentët
Kur studentët tuaj kthehen me ëndje në ditët e tyre të shkollës, nuk ka gjasa që ata të përmendin ndonjë gjë që ka ndodhur në vitet 2020-21.
Ditët pa kujdes për të cilat ne jemi gjithmonë duke depiluar lirik ndërsa të rriturit po kalojnë shumë nga kjo brez. Shoqërimi është një pjesë e madhe e shkollës, dhe nuk ka asgjë virtuale që mund ta replikojë me të vërtetë
Si ta rregulloni atë
… Me përjashtim të lojërave video.
Nëse ka ndonjëherë një kohë për të rekomanduar lojëra video për studentët tuaj, tani është ajo kohë.
Për shumë studentë, lojërat me shumë lojra kanë shërbyer si një litar shpëtimi shoqëror në bllokim. Puna së bashku në lojëra mund të zëvendësojë disa nga ndërveprimet, unitetin dhe argëtimin e thjeshtë që mungon nga e-mësimi.
Nëse studentët tuaj nuk janë në lojëra, ka disa aktivitete të shkëlqyera në internet për fëmijë të drejtë këtu.
7. Lodhja e zmadhimit
Imagjinoni, përsëri në ditë, të keni të gjitha klasat tuaja në të njëjtën dhomë saktësisht për 2 vjet rresht. Nuk është një ide e bukur, apo jo?
Jo shumë kohë pasi të filloni, ju me siguri do të merrni lodhja e dhomës. Epo, studentët në ditët e sotme po luftojnë Lodhja e zmadhimit; produkti i të ulurit në të njëjtën dhomë, duke parë një ekran kompjuteri për më shumë se 6 orë në ditë.
Studentët më të rinj kanë veçanërisht nevojë stimulimi vizual dhe dëgjimor, por më shpesh sesa jo, klasa virtuale nuk arrin ta sigurojë atë. Kjo mund t'i bëjë ata të humbin përqendrimin në mësime dhe të bëhen të pamotivuar për të mësuar.
Si ta rregulloni atë
Nga të gjitha të mirat dhe të këqijat e e-mësimit, ky është ndoshta më i vështiri për tu kuptuar. Lodhja e zmadhimit është një fenomen që rritet me kalimin e kohës dhe gjithashtu mund të mohohet vetëm me veprim të qëndrueshëm dhe afatgjatë.
Shikoni këto ide argëtuese dhe lodhëse:
- Dekoroni klasën tuaj - Kaloni kohën e mësimit me studentët për të krijuar zbukurime me temë rreth materialit lëndor të klasës suaj. Pastaj, nxitini studentët tuaj t'i varen rreth klasës së shtëpisë së tyre.
- Kostume tematike - Vendosni si detyrë shtëpie një detyrë për të krijuar një kostum tematik bazuar në atë që po mësoni. Studentët mund të përdorin çdo material, por duhet të shpjegojnë kostumin e tyre kur mbërrijnë në klasë.
- Luan lojera - Lojërat edukative mund ta mbajnë fokusin të mprehtë dhe mendjen larg nga fakti që ato janë në mësimin e tyre të 8-të të Zoom-it të ditës. Kemi një listë banger të ideve të lojërave virtuale të drejtë këtu!
8. Mungesa e lëvizjes
A ke ditur atë pas 10 minutash ulur, fëmijët fillojnë të humbin fokusin dhe të ndjehen të përgjumur? Ndërsa koha është vonuar për studentët e moshuar, vlen i njëjti parim: studentët tuaj duhet të lëvizë.
Një nga kuriozitetet e mirat dhe të këqijat e e-mësimit është se ka edhe fleksibilitet dhe ngurtësi. Për sa i përket ngurtësisë, studentët zakonisht përdorin një karrige në klasën virtuale dhe kanë shumë pak nxitje për ta lënë atë gjatë gjithë ditës së shkollës.
Si dhe efekti psikologjik shurdhues që ka tek studentët tuaj, ai gjithashtu inkurajon përtacinë dhe mund të çojë në një rrugë shumë të sëmurë.
Si ta rregulloni atë
Shikoni këto ndërprerje të nivelit të lartë të trurit, të cilat veçanërisht bëjnë mrekulli me studentët më të vegjël
- Lëvizjet me zgjedhje të shumëfishtë - Nëse keni një pyetje me shumë zgjedhje, siguroni secilës mundësi përgjigjeje me një lëvizje shoqëruese. Nxënësit përgjigjen duke kryer lëvizjen e përgjigjes së tyre të zgjedhur.
- Gjueti pastrues - Jepni studentëve një afat kohor për të gjetur të gjitha sendet shtëpiake në një listë dhe më pas tregojini ato në kamera. Për nxënësit e moshuar, artikujt mund të jenë më konceptualë.
- Ndonjë prej ndërprerjeve të shkurtra të trurit ky artikull i madh!
Anketa në mënyrë efektive me AhaSlides
4 Mjete Falas për Klasën Virtuale të Drejtpërdrejtë
Pra, kemi pasur një vështrim gjithëpërfshirës në disa nga pro dhe kundrat e e-mësimit që duhet të merrni parasysh për klasën virtuale të drejtpërdrejtë. Për të zhdukur të këqijat dhe për të theksuar përparësitë e të mësuarit në internet, do t'ju duhet një goxha i madh Toolbox.
Shikoni këto mjete të mësimit elektronik falas për tu përdorur më poshtë
Mjeti # 1 - Vizatimi i pavlefshëm
Excalidraw është një tabelë e bardhë komunale që ju lejon juve dhe studentët tuaj të vizatoni së bashku. Shtë një mjet i shkëlqyeshëm për të tregime ilustruese, vizualizimi i koncepteve or Luaj lojra!
Mjeti # 2 - Veyon
Shumë mësues me të drejtë hezitojnë të përdorin softuer për monitorimin e ekranit në klasën virtuale. Por, Veyon ofron shumë më tepër se kaq.
Sigurisht, Veyon ju lejon të monitoroni ekranet dhe të bllokoni studentët jashtë sesioneve, por gjithashtu ju jep fuqinë për të marrë kontrollin e ekraneve, që do të thotë që ju mund të ndihmoni me fletët e punës të bëjë korrigjime.
Mjeti # 3 - Rrëshqitje
Flipgrid ka të bëjë me ruajtjen e gjërave social në këto kohë të distancuara.
Shtë një mjet falas që ju lejon të krijoni një temë diskutimi dhe ta ndani atë ekskluzivisht me studentët tuaj. Pastaj, i inkurajon studentët të filmojnë një përgjigje video në të cilën munden flas, kryej or ndërtoj diçka lidhur me temen tuaj.
Mjeti # 4: AhaSlides
Nëse jeni duke përdorur prezantime njëkahëshe të Google Slides ose Powerpoint për mësimet tuaja në internet, është koha ta merrni interaktiv.
AhaSlides është një mjet falas që i lejon studentët t'u përgjigjen pyetjeve tuaja, të votojnë në sondazhet tuaja dhe të luajnë kuizet tuaja. dhe lojëra jetojnë nga telefonat e tyre. E tëra çfarë ju duhet të bëni është të krijoni prezantimin, të ndani kodin e dhomës me studentët tuaj dhe të përparoni së bashku.
AhaSlides gjithashtu punon për të mësuarit asinkron. Ju mund të krijoni materialin tuaj, të shtoni sondazhet dhe pyetjet tuaja, pastaj lejoni që studentët tuaj të përfundojnë kursin në një kohë që u përshtatet atyre.
⭐ Dëshironi ta provoni? Regjistrohuni në AhaSlides falas duke klikuar në butonin më poshtë!
Shpresojmë që ky artikull mbi të mirat dhe të këqijat e e-mësimit të ketë ndihmuar në sqarimin e disa prej përfitimeve dhe pengesave të të mësuarit në internet. Shpresojmë që ju kemi treguar, në një farë mënyre të vogël, disa metoda që mund të përdorni për të përshtatur mësimin tuaj në sferën dixhitale. Good luck!
