.webp)
Линк до целог вебинара - Гледајте сада
Сви смо то видели — празна лица, тихе собе, поглед усмерен ка телефонима. Према истраживању Др Глорија Марк, распон пажње на екрану се смањио током последње две деценије са 2.5 минута на чак 47 секунди.
Одвлачење пажње је постало уобичајено на састанцима, тренинзима и у учионицама.
Али шта ако тајна задржавања пажње није само у бољим слајдовима — већ у разумевању како мозак реагује?
Управо то ради тим тренера за извршне функције у Више од BookSmart-а распаковано у њиховом вебинару Презентација за сваки мозак.
Ослањајући се на неуронауку, истраживање АДХД-а и искуство у настави из стварног света, објаснили су како вам интерактивни софтвер за презентације може помоћи да дизајнирате ангажовање намерно - а не срећом.
Шта заправо значи извршна функција
„Извршне функције или вештине извршних функција су ове менталне вештине које користимо да бисмо пребродили дане. Волим да кажем да нам оне помажу да их извршавамо“, каже Хана Чој, Тренер извршних функција.
Извршна функција (ИЗФ) је ментални алат који нам помаже да планирамо, покренемо, фокусирамо се, пребацујемо и саморегулишемо се. Када дође до њеног погоршања — због стреса, умора или лошег дизајна — људи се искључују.
Интерактивни софтвер за презентације и намерни дизајн слајдова активирају EF вештине у реалном времену. Дозвољавајући публици да кликне, гласа, одговори или размишља, одржавате њихову радну меморију, организацију и когнитивну флексибилност уместо да их пустите да се предају пасивној конзумацији.
Зашто је ометање нормално и како дизајнирати против њега
„Према недавној студији Харварда, чак осамдесет процената неуротипичних учесника наводи да су се искључили барем једном током типичног састанка или презентације“, каже тренер извршних функција Хедер Телер.
Ометање није лична мана - оно је биолошко.
Јеркс-Додсонова крива показује како пажња достиже врхунац у „зони учења“ између досаде и преоптерећености. Премало стимулације и људи се искључују. Превише и стрес искључује фокус.
Интерактивни алати за презентације вам помажу да модулирате ту криву: брзе анкете додају стимулацију, тихи слајдови за размишљање смањују стрес, а подстицаји за кретање ресетују енергију. Свака микроинтеракција држи мозак унутар те зоне учења.
Вештина чувара капије: зашто је саморегулација на првом месту
„Саморегулација је оно што у Beyond BookSmart називамо вештином чувара капије. Када смо саморегулисани, контролишемо своја тела и своје реакције“, каже Келси Фердинандо.
Дисрегулисан презентер — анксиозан, ужурбан, преоптерећен — може заразити целу просторију.
То је због емоционалне заразе.
„Наши мозгови су програмирани да примећују и одражавају емоције људи око нас“, додаје Хана, када описује значење „огледалских неурона“.
Интерактивни софтвер за презентације вам пружа уграђене алате за саморегулацију: планиране паузе, гејмифициране паузе за дисање, одбројавања која темпоризују прелазе. Ови сигнали не само да организују ваш говор — они регулишу просторију.
Интерактивни софтвер за презентације претвара ова четири корака у природни ритам — хватање, ко-креирање, изазивање и затварање петље.
Оквир 2: PINCH модел за сваки мозак
„PINCH је још један начин да се запамти пет основних мотиватора за неуродивергентне особе... страст или игра, интересовање, новост, изазов и журба“, каже Хедер.
„Ангажовање није случајно. То је научно поткрепљено“, каже она.
Моћ пауза и кретања
„Када радите дуже време без икаквог одмора, наш префронтални кортекс почиње да се умара... Паузе у покрету су посебно моћне“, каже Келси.
После отприлике 40–60 минута, пажња опада још наглије. Кратко, намерне паузе одржавају ниво допамина уравнотеженим и помажу мозгу да се префокусира.
Три врсте паузе за пажњу
- Прекид континуитета – промените говорника, тему или формат
- Прекид у дизајну – мењати визуелне елементе, распоред или тон
- Физички прекид – истегните се, дишите или се покрените
Интерактивни алати поједностављују сва три и могу деловати као ресетовање пажње: прелазак са слајдова на квиз (континуитет), приказивање нове шеме боја (дизајн) или покретање брзе „анкете на ногама“ тражећи од људи да се протежу док гласају.
Дизајн за сваки мозак — не само за неуротипични
Отприлике једна од пет особа је неуродивергентна. Дизајнирање за тих 20 процената — са визуелним, аудитивним и партиципативним елементима — помаже свако останите ангажовани, каже Хедер.
„Ако дизајнирамо презентације без разматрања неуродивергентних мозгова, занемарујемо део наше публике.“
Интерактивни софтвер за презентације је направљен за ову инклузивност: вишеструки режими уноса, различит темпо и функције које награђују различите стилове размишљања. Он изједначава когнитивне услове игре.
Ангажовање као дизајнерска дисциплина
Победа над ометањем, бити ангажован презентер и осигурати да ваша порука остане у сећању није само ствар енергије и харизме (мада, као што видимо из концепта „огледалских неурона“, те ствари свакако помажу!). Такође је важно како намерно дизајнирате своје презентације за сваки мозак.
Кључни одводи
- Дизајн за мозак, а не за шпилове.
- Користите оквире попут 4C и PINCH да бисте обликовали петље пажње.
- Уметање пажње се често ресетује
- Користите микропаузе сваких 40–60 минута.
- Одразите стање које желите да створите.
- Запамтите: интерактивни софтвер за презентације све ово чини много лакшим.
Јер веридба није магија.
То је мерљиво, поновљиво и, што је најважније, научно поткрепљено.
