Да ли сте се икада осећали као да је традиционално образовање ципела која одговара свима и која једноставно не одговара вашем кораку? Шта ако бисте могли да прилагодите своје искуство учења свом јединственом темпу, интересовањима и циљевима? Добродошли у свет самосталног учења, где је путовање ваше, а могућности су неограничене као и ваша радозналост.
У овом посту на блогу ћемо истражити дефиницију самоусмереног учења, помоћи вам да одредите његову погодност за ваше потребе, истражићемо када је најбоље искористити, разликовати га од учења самосталног темпа и упутити вас у дизајнирању персонализованог самоусмереног учења план учења.
Преглед садржаја
Подигните свој лични раст
Шта је самоусмерено учење?
Самоусмерено учење је моћан образовни приступ где појединци преузимају контролу над својим процесом учења, одређујући шта, како, када и где стичу знања и вештине. У самосталном учењу, ученици су одговорни и флексибилни за:
- Дефинисање њихових циљева учења
- Одабир материјала за учење
- Одабир њихових метода учења
- Процењујући њихов напредак
- Користећи сопствено учење – Идите онолико брзо или споро колико вам је потребно да разумете градиво.
Кључне карактеристике самоусмереног учења укључују аутономија, иницијатива и проактивно ангажовањеса материјалима за учење.
Самоусмерено учење се може десити у различитим окружењима, укључујући формално образовање, обуку на радном месту или лични развој
. Поред тога, дигиталне технологије такође пружају самоусмереним ученицима обилне ресурсе, од онлајн курсева и туторијала до интерактивних платформи и виртуелних заједница, додатно подржавајући самостално учење.
Слика: фреепикЗашто је самоусмерено учење важно?
Самоусмерено учење је критично из мноштва разлога, наглашених проницљивим налазима истраживања:
Према Беардслеи ет ал. (2020), значајан део студената на универзитетском курсу није имао мотивацију да научи како да учи. Ово наглашава потребу да се помогне ученицима не само да стекну ефикасне вештине учења већ и да разумеју шта желе да науче. Поред тога, значај студената који преузимају власништво над својим путовањем учења протеже се даље од њихове универзитетске каријере, утичући на њихов успех током живота. Због тога је неопходно укључити самоусмерено учење у њихова образовна искуства. (Цонлеи и Френцх, 2014; Случај, 2020).
Кључни разлози Самостално учење је важно:
Персонализовано искуство учења:
Самоусмерено учење омогућава појединцима да прилагоде своје образовно путовање тако да буду у складу са својим јединственим потребама, интересовањима и стиловима учења. Овај персонализовани приступ подстиче занимљивије и ефикасније искуство учења.
Подстиче доживотно учење:
Промовишући аутономију и иницијативу, самоусмерено учење усађује начин размишљања о доживотном учењу. Појединци опремљени вештинама да усмеравају своје учење боље су припремљени да се прилагоде сталним променама и напретку у различитим областима.
Унутрашња мотивација и власништво:
У самосталном учењу, мотивација за учење долази изнутра. Ученици преузимају власништво над својим образовним путем, што доводи до дубљег осећаја одговорности и посвећености сопственом расту.
Гради самопоуздање и одговорност:
Преузимање властитог пута учења гради самопоуздање и осећај одговорности. Ученици постају одговорни за свој напредак и достигнућа, подстичући позитиван и проактиван начин размишљања.
Подстиче истраживање и креативност:
Истраживање различитих ресурса и метода у самосталном учењу подстиче креативност. Ученици могу да направе јединствене везе између концепата, подстичући иновативно размишљање.
Прилагодљиво на различита окружења за учење:
Било да се ради о формалном образовању, обуци на радном месту или личном развоју, самоусмерено учење је прилагодљиво различитим окружењима. Ова свестраност чини је вредном вештином применљивом у различитим животним фазама.
Фото: фреепикКада се одлучити за самостално учење?
Одлука да ли је самоусмерено учење прави приступ за вас зависи од неколико фактора и може варирати у зависности од специфичног циља учења или контекста. Ево неколико ситуација у којима самоусмерено учење може бити посебно корисно:
- Интерес и страст:Да ли сте очарани предметом или темом која се протеже даље од конвенционалних образовних понуда?
- Временска флексибилност: Да ли ваш распоред дозвољава флексибилност, омогућавајући вам да се бавите образовним материјалима у временима које вам највише одговарају?
- Потребе за унапређење вештина: Да ли постоје тренутне вештине које треба да стекнете или унапредите за лични или професионални развој?
- Радозналост и унутрашња мотивација: Да ли вас истинска радозналост тера да истражујете предмете изван стандардних материјала за учење?
- Сертификација или припрема за испит: Да ли се спремате за сертификате, испите или професионални развој који захтева фокусирано учење?
- Жељени темпо учења:Да ли напредујете када учите темпом који се разликује од традиционалних учионица или програма обуке?
- Обилни ресурси за учење:Да ли постоји довољно онлајн курсева и ресурса који су доступни за ваш изабрани предмет или вештину?
- Жеља за аутономијом: Да ли се истичете у окружењу за независно учење, где можете преузети одговорност за своје образовно путовање?
- Континуирано професионално усавршавање: Да ли је континуирано учење императив за напредовање у каријери у вашој области?
Разлика између самоусмереног учења и самосталног учења
Док и самоусмерено учење и samostalno učenjeнуде флексибилна и персонализована искуства учења, имају јасне разлике:
У образовању:
| одлика | Самоусмерено учење | Самостално учење |
| Аутономија ученика | Високо – Ученик бира циљеве учења, материјале и методе. | Умерено – Ученик бира темпо у оквиру унапред дефинисаног наставног плана и програма и материјала. |
| Контрола курикулума | Вођен учеником – Може одступити од утврђеног наставног плана и програма. | Вођен инструктором – Следи унапред дефинисани наставни план и програм. |
| Избор ресурса | Независно – бира између различитих ресурса мимо прописаних материјала. | Ограничено – Ограничено на обезбеђене материјале или одобрене алтернативе. |
| Процена | Самостални или вођени вршњацима – Могу развити сопствене методе процене. | Вођен инструктором – Оцењује се на основу унапред дефинисаних процена. |
| Примери | Истраживачки пројекти, самостална студија, персонализовани планови учења. | Онлине курсеви са флексибилним роковима, комбиновано учење са индивидуалним временом учења. |
Разлика између самоусмереног учења и самосталног учења у образовањуНа радном месту:
| одлика | Самоусмерено учење | Самостално учење |
| Контрола тренинга | Вођени запосленима – Бира теме, ресурсе и распореде учења. | Организациони – Приступа унапред одабраним модулима обуке сопственим темпом. |
| Развој вештина | Оријентисан на циљ – Фокусира се на специфичне вештине потребне за побољшање учинка. | Шири обим – Покрива опште знање или политике компаније појединачним темпом. |
| Повратне информације и подршка | Ограничено или неформално – Тражи повратне информације од вршњака или ментора. | Формализовано – Приступ тренерима или ресурсима за усмеравање. |
| Процена | Самооцењивање или евалуација на послу – Показује компетенцију кроз учинак. | Формализовани тестови или процене – Испуњава унапред дефинисане критеријуме за завршетак. |
| Примери | Онлине платформе за е-учење са персонализованим путевима учења и пројектима за развој каријере. | Модули за онлајн обуку које обезбеђује компанија или материјали за самостално учење. |
Разлика између самоусмереног учења и самосталног учења на радном местуКључне Такеаваис:
- Понуде за самостално учење већа аутономијау свим аспектима пута учења, док се учење самостално фокусира на флексибилностунутар унапред дефинисане структуре.
- Самоусмерено учење захтева јаче самодисциплина и сналажљивост, док самостално учење пружа више структура и подршкаt.
Оба приступа могу бити ефикасна, у зависности од индивидуалних преференција учења, циљева и специфичног контекста учења.
Примери самоусмереног учења
Ево неких примера самосталног учења уопште:
- Побољшање јавног говора:Придруживање Тоастмастерс клубовима, снимање и анализирање личних презентација и активно тражење прилика за јавно говорење.
- Учење новог језика: Коришћење мобилних апликација, платформи за размену језика и самостално дизајнираних искустава уроњавања ради побољшања течности и културног разумевања.
- Изградња личног бренда на мрежи:Независно учење вештина креирања садржаја и маркетиншких стратегија путем онлајн курсева и покушаја и грешака.
- Читање књига различитих жанрова:Истраживање различитих тема, ангажовање у критичком размишљању и ширење знања изван формалног образовања кроз самоодабран материјал за читање.
- Вежбање свесности и медитације: Укључивање у самоусмјерене рутине и технике за неговање емоционалног благостања, самосвијести и унутрашњег мира.
Како осмислити план учења за себе
#1 – Самооткривање
- Идентификујте своју страст: Шта вас заиста занима? Које вештине или знања желите да стекнете? Ова унутрашња мотивација ће подстаћи ваше путовање.
- Процените свој стил учења:Да ли сте визуелни ученик, слушни ученик, Или кинестетички ученик? Познавање жељених метода учења помоћи ће вам да одаберете одговарајуће ресурсе и активности.
- Процените своје расположиво време и ресурсе:Будите реални у погледу тога колико времена и ресурса можете посветити. Размислите о распореду, буџету и приступу материјалима и алатима.
#2 – Дефинишите циљеве учења
Припремите се да артикулишете своје циљеве учења као искусни авантуриста који црта мапу лова на благо.
- Поставите јасне, мерљиве циљеве који су у складу са вашим сновима– било да се ради о савладавању нових вештина, дубљем понирању у постојеће знање или истраживању неистражених територија од интереса. Ваши циљеви су компас који вас води у овој великој потрази.
#3 – Идентификујте ресурсе за учење
- Опремите се разноврсним арсеналом ресурса за учење– размишљајте о томе као о алату магијских чаролија. Књиге, онлајн курсеви, видео снимци, чланци и радионице су ваше зачарано оружје.
- Изаберите ресурсе који резонују са вашим врсте стилова учења, од којих сваки додаје јединствени елемент вашем магичном напитку знања.
Слика: фреепик#4 – Направите структурирану временску линију
Када планирате своје путовање, направите временски оквир који је и флексибилан и структуриран.
- Разбијте своју авантуру на прекретнице које је могуће управљати, претварајући ваше путовање учења у епску сагу.
- Направите временску линију са реалним роковима, претварање сваког завршеног задатка, модула или пројекта у победу, подстичући тријумфални осећај постигнућа.
#5 – Развијте стратегије евалуације и рефлексије
- Израдите механизме за текућу евалуацију и рефлексију – напитке који обезбеђују ваш континуирани раст. Редовно процењујте свој напредак, прилагођавајући свој план као да брусите фино израђен мач.
- Укључите алате за самооцењивање, квизови, или рефлексивне часописе, изоштравање ваших вештина и мерење савладавања мистичног знања које тражите.
#6 – Промовишите сарадњу и умрежавање
- Повежите се са вршњацима, менторима и онлајн заједницама– формирају савезе попут ликова у епском ансамблу.
- Заједничко учење је одличан начин да побољшате своје искуство учења. Пружа могућности за дискусије, добијање повратних информација и дељење увида са другима. Ово може обогатити ваше путовање учења и учинити га пријатнијим.
Завршне мисли
Самоусмерено учење није ствар која одговара свима; то је као ваше сопствено путовање где бирате циљеве, бирате шта да научите и идете својом брзином. То што сте главни чини вас одговорним и одржава вашу љубав према учењу јаком.
АхаСлидес претвара учење у узбудљиву авантуру.Сада, у дигиталном свету, алати као што је АхаСлидес за учење су као пријатељи од помоћи. АхаСлидес Карактеристике шаблонипомоћи вам да радите заједно, уђете у ствари и претворите учење у узбудљиву авантуру. За самосталног ученика, прихватање слободе и радозналости значи континуирано истраживање нових граница, побољшање вештина и искуство пуно „аха“ тренутака. Уроните у наше шаблоне данас! Срећно учење! 🚀
ФАК
Којих је 5 корака самосталног учења?
- #1 – Самооткривање
- #2 – Дефинишите циљеве учења
- #3 – Идентификујте ресурсе за учење
- #4 – Направите структурирану временску линију
- #5 – Развијте стратегије евалуације и рефлексије
Да ли је самоусмерено учење боље?
Да, за многе појединце, јер промовише аутономију, прилагођено учење и доживотне вештине.
Шта је метода самоучења?
Наставници олакшавају и усмеравају ученике да самостално постављају циљеве, бирају ресурсе и уче сопственим темпом.
Реф: Студи.цом | Структурно учење | БеттерУп
