Образовање - Процена
Забаван начин за процену знања ученика без стављања на стрес тест.
Ко је рекао да процене морају бити стресне? Витх AhaSlides, можете креирати интерактивне квизове и анкете које синхроно и асинхроно оцењивање чине лаким за ученике.
4.8/5⭐ На основу 1000 рецензија | ГДПР усклађен
ПОВЕРЕЊЕ ОД 2М+ КОРИСНИКА ИЗ ВРХУНСКИХ ИНСТИТУЦИЈА ШИРОМ СВЕТА
Шта можете да урадите
Формативни
процена
Направите формативне процене које нису само информативне, већ и забавне и занимљиве
Знање
проверити
Искористите забавне квизове да смањите стрес ученика током теста.
тим
процена
Избегните 'хм' и 'ерг' тако што ћете пустити ученике да се колективно придруже депонији мозга.
Процена синхронизације/асинхронизације
Тестирајте свог ученика пре, током и после часа помоћу различитих режима квиза.
Откријте заиста иновативне начине да процените своје ученике.
- Немојте се задовољити свакодневним проценама које моментално стављају енергију ученика на нулу.
- Трчи забавно квизови са ранг листама за узбуђење.
- Доведите ученике на исту страницу са формативним оцењивањем коришћењем отвореног типа, вишеструког избора, упарите парове и још много тога.
Реците збогом хрпи папира и заморном оцењивању.
AhaSlides даје вам извештаје у реалном времену о разумевању ученика и аутоматско оцењивање да вам уштеди време. Видите где то закуцавају, где се саплићу и прилагодите своје учење у складу са тим.
Види како AhaSlides Помозите наставницима да се боље ангажују
КСНУМКСК интеракције ученика кроз презентације.
8K слајдове су креирали предавачи на AhaSlides.
Нивои од ангажман од стидљивијих ученика експлодирала.
Лекције на даљину су биле невероватно позитивно.
Ученици преплављују отворена питања са проницљиви одговори.
Učenici обрате више пажње на садржај лекције.
Започните са шаблонима за оцењивање
Često Postavljana Pitanja
Да, можете да одете у „Подешавања“ и укључите „Опције насумичне репродукције“ да бисте насумично поставили питање у квизу.
Резултате можете сакрити једноставним брисањем ранг листе. Ученици ће моћи да виде своје одговоре, али не и резултат.